「おまんじゅう3つ」をどう分けるか。「おまんじゅう3つ」をどう分けるか。「おまんじゅう3つ」をどう分けるか。おわりにはじめに先日、大学院の授業で「平等」と「公平」についての話を聞きました。教育現場に入る際に聞いた話(おまんじゅう3つの話)をして頂きました。述べておきたいと思います。おまんじゅうを配る場合。差を付けることなく同じおまんじゅうを同じ数だけ配ることをいいます。同じ結果(満腹度)が得られるようにおまんじゅうを配ることをいいます。所得税の累進課税制度も「公平」の考えが前提となっています。おまんじゅう3つの話おまんじゅうが3つあり、A、B、Cに配ります。一人一つずつ配るのが「平等」であり、また「公平」であるといえるでしょう。Aは一人っ子、Bは二人兄弟、Cは三人兄弟という情報があれば、みんなに一つずつ配ったのでは、Aは一人で一つ食べられるけど、BとCは兄弟でわけないといけない。これでは「平等」は保てても「公平」は保てません。実はAの家庭は貧しくて、おまんじゅうを食べる機会はほとんどない。いう事実が判明すればどうでしょう?これは考慮するべきでしょうか。おまんじゅう話はここまでです。重たいものを背負わされるのだとか。境界線上の争いおまんじゅうを配る側からしたら「平等」を保つ方が簡単です。おまんじゅうをもらう方は「公平」を求めます。目線が違うことにより思う事も違って、目指すところが違ってくるのでしょう。「平等」と「公平」を天秤にかけながら、あーだこーだと争って、よりよい法律(実態に合った法律)になっていくのかなと。子供たちは自分の方が少なかったり小さかったりしたら、もめだします笑。簡単に答えはでそうにありません。(新しいウィンドウで開きます)前の記事スカウト(ヘッドハンティング)されたので話を聞いてきた。人材紹介会社はどこから情報を仕入れてくるのか。読みにくい文章は自分が読みやすいように読む。一人になれる場所を複数持っておく。大学院には研究室があります。投稿された税理士試験5科目免除。ダブルドクターはありえるのか。投稿された大学院修士課程M1・M2のMの意味。