本学と留学先、両方の大学の学位を取得できるプログラムです。EU(欧州連合)などでは大学間交流協定などのネットワークが整備されているため、活発に行われている制度ですが、日本で実施している大学はまだ少数です。グローバルな人材育成を担う大学として一歩進んだ制度と言えます。このプログラムの背景には、大隈重信が掲げた「東西文明の調和」という思想に基づいて作られた目標「アジア太平洋地域における知の共創」があります。アジア太平洋地域に根ざした人や知識の交流により、新しい理解や考え、国際的な潮流を創り出そうと考えています。本学ではアジア地域の4校と協定を結び、5つのプログラムを設置し、より意識の高い学生へ門戸を広げています。現在の協定は4校ですが、今後はアメリカやEUの大学などとの協定も視野に入れています。箇所間協定プログラム一部の学部・研究科では独自に海外の大学と協定を結び、専門性に合わせた教育プログラムを設置しています。それらのプログラムについては各学部・研究科ごとに選考が行われます。Abroad)プログラムまずは実行、現地で語学を学ぶ海外に留学し、現地で語学を学ぶことができる本学独自の留学プログラムです。2005年よりスタートし、約30の大学に年間約400名の学生を送り出しています。留学先では、半年間語学を学び、半年後から現地学生と同様に授業を受ける仕組みになっています。なかには、語学を学ぶために本学学生のみの特別クラスを設けているプログラムもあり、語学力に自信がなくても安心して留学できるプログラムです。Abroad)プログラム学生に魅力的な世界の名門大学で学ぶ交換留学の協定大学以外の大学への留学が可能なプログラムです。約30の大学と協定を結び、2009年度は約120名の学生を送り出しています。ペンシルバニア大学やオックスフォード大学などの名門大学とも協定を結んでおり、より専門性の高い教育を受けることが可能です。現地コーディネーターのサポートのもと、現地学生と同様に授業を受けます。そのため、このプログラムを受けるには比較的高い語学力が必要です。●ダブルディグリー・プログラムシンガポール国立大学2008年8月~2010年5月(2年間)学問に徹し、専門知識を極める大切さを学んだ田中たくまさん(国際教養学部5年)シンガポール国立大学(以下NUS)では、ダブルディグリー・プログラム生として、NUS生と同じか、それ以上の勉強量をこなし、なおかつ好成績を維持しなければいけません。どれだけ事前準備をしても足らず、また、NUS生の勉強に対する熱意には圧倒される時もありました。大学生として学問に徹することや、専門知識を極めることの大切さを知りました。学業とサークルなど、課外活動との両立も大変ではありましたが、その一つひとつの苦労が今後のプラスに必ずつながると信じています。今年の9月から5年生です(2年の留学で卒業が1年延びました)。)中国との出会いは1年の春休みに1カ月間、留学センターの短期プログラムで北京大学を訪れたときでした。政治体制も文化も人もまったく違う中国に圧倒され、この国でもっと学びたいと思いました。「答えはひとつではない」。2年後、ダブルディグリー・プログラムで北京大学に留学して一番感じたことです。日本から見た国際関係と中国から見た国際関係では違いがあり、非常に興味深いと思いました。どちらが正しいというものではない。一つの方向でなく、多面的に考える重要性を学びました。3その他のプログラム●短期留学プログラム留学への導入、短期間からスタート春季・夏季に集中して、語学・文化体験を履修するプログラムです。期間が短く、比較的参加しやすいため、長期留学への導入として活用されることが多いです。なかには、語学を学んだのち山に入り、サバイバルな状況のなかでリーダーシップを学ぶという異色なプログラムや、ラボに入り研究室の一員として実習する、理系の学生に適したものもあります。短期留学プログラムを一部抜粋。事例では、2010年、校友会125周年記念事業として、高麗大学(韓国)へ4泊5日で学生訪問団を派遣したプログラムがあります。学生たちはホームステイをし、現地の学生と交流し、模擬講義を受けるなど、さまざまな文化体験をしました。学生が本格的な留学をする前の導入として利用できるよう、このような短期間プログラムを提供していく予定です。安西葉澄さん(スポーツ科学部3年)憧れの留学では、実際に自分の目で見て体験することの重要性を学びました。実際に現地に行き、現地の人々に出会い、他国の文化を肌で感じることができた3週間は、視野を広げる良い機会であったと実感しています。語学学習だけではなく、ロンドンの歴史や芸術に触れたことは、何ものにも代え難い貴重な体験となり、今後の人生で大きくすばらしい財産となるに違いありません。留学に関わってくださったすべての方々に感謝いたします。康さん(政治経済学部3年)今回の留学経験を通して一番強く感じたことは、私たち日本の大学生は、世界の大学生間の熾烈な競争にさらされているということ。換言すれば「現状維持では負ける」ということです。私はこの留学プログラムで多くの海外の友人を作ることができた一方で、強烈な焦燥感と危機感を経験しました。これは今後の勉学への姿勢に大きく影響するものとなりました。留学センターの統計データはこの大学の歴史の理解に大きく役立ちました。真のグローバル人材を目指し、リアルな経験を積む本学では経済協力開発機構(OECD)とインターンシップ協定を結び、大学院生を対象に海外での本格的な就業体験の機会を設けています。参加者には語学力だけではなく専門的な知識も求められます。プログラムのオプション(北京大学とボン大学のみ)として、三井物産やみずほ銀行など日系企業の海外拠点での受入実績があります。これは本学卒業生の親睦団体である稲門会の協力のもと、卒業生の勤める海外拠点で現地での仕事や生活の様子を学べるもので、将来の海外駐在を視野に入れている学生に向けた本学の特徴あるプログラムです。海外事務所での受入実績があり、独自プログラムを持つ学部・大学院もあります。●海外ゼミ海外の学生から刺激を受ける、ゼミのグローバル化ゼミ単位で海外に行き、合宿や、ワークショップを行います。グローバル化を意識した教育プログラムであり、さまざまな学部で行われています。多くのゼミが海外で実習をしています。教員が大学に申請することで支援を受けられるなど、さらなる普及を目指した支援体制を構築しています。ボランティアセンター)では、ボランティアに関するさまざまな科目やプロジェクトを提供しています。国際社会に貢献する人材育成を目的に体験的学習科目を設け、国内外の「現場」(下表参照)で実際にボランティア経験ができる機会を提供しています。超えるボランティアプロジェクトが行われ、学生が活動の企画・運営の主役となり主体的に取り組んでいます。URLhttp://www.waseda.jp/wavoc/●国際コミュニティセンター(ICC)学生の学生による異文化コミュニケーション国際性豊かな本学の特徴を生かし、キャンパス内での異文化交流を目的に国際コミュニティセンター(ICC)を設立。さまざまなイベントを提供しています。国、文化の枠を超えた交流が、新たな価値観、文化の創出につながっています。本学では留学に興味のある方を対象に「留学フェア」を開催しています。翌年度の留学出願に関する説明会や、学生留学アドバイザーによるパネルディスカッションなどを行い、留学の魅力を紹介。個別の相談ブースも設け、全力でサポートしています。...あらゆる部分で「異なる」人々との仕事は難しかったけれど、帰国の際は抱き合いながら号泣していました。「人間はここまで違っていても分かりあえる」と肌で感じられたことは、大きな大きな財産です。現在は、国際コミュニティセンター(ICC)の学生スタッフとして活動する私。異文化交流イベントを企画するなかで、フィリピンでの経験が原動力となっています。部下も上司も、生徒も先生も。早稲田評論[広告]企画・制作。