ドイツ語教育、ドイツ文学、文学じゃないけどおもしろいものなど。最近、『創作者のためのドイツ語ネーミング辞典』という本が刊行されました。先日、ツイッターで私が過去に書いた辞書選びについての記事を、フォロワーの方に紹介していただきました。この記事を書いたのは、2013年。週に13コマの非常勤でドイツ語を教えていた頃です。1月末の学期末テスト週間が終わり、いまはどの大学教員も採点や成績登録の作業に追われている時期です。私が担当する2年生のクラスでは、最終回に会話文の作成とプレゼンテーションのテストを行いました。朝日出版社から、2019年度春に、大学初学者向けドイツ語教科書を刊行することになりました。タイトルは『ミニマムドイツ語』です。以前職場のFD発表会で、韓国語の先生から授業実践のお話を聞きました。そのときに、いくつか紹介していた授業内の活動で、ぜひとも取り入れたいと思ったのが、身の回りにある韓国語を探すというワークでした。新学期が始まりました。今年も新しい教科書で授業が始まります。毎年秋から新学期ごろまで、教員のデスクや本棚には、教科書が山のように積み上がります。ドイツ語の大きな特徴の一つに、これまでに記事で解説してきた、動詞の人称変化や冠詞・代名詞などの格変化があります。いう三つの名詞の性があります。後期には、本務校でも非常勤先でも、前置詞について教えました。前置詞は、たいていの初級ドイツ語の教科書では、後半に入っています。大学1年時に学ぶ、初級ドイツ語文法には2つの中心があります。どんな大学で学ぶにせよ、この2点を押さえておけばとりあえずは大丈夫というポイントです。冠詞類の格変化と動詞の人称変化です。ときどき妻が「これなんて読むの〜?」とドイツ語の単語をてきとうに読みます。そのたび、これはこう読むんだよと教えていますが、いっこうに覚える様子がありません。クラスで、形容詞の格変化を教えていました。ここは、いわばドイツ語初級文法の一つの山場です。一年生のドイツ語授業で、このへんからわからなくなる人が続出するところです。ドイツ語教員として仕事をし、ドイツ語を教えながら気づいたことを書くことが目的のこのブログですが、これまでは、ドイツ語の学び方や文法の仕組みについての記事を書くことはありませんでした。ドイツ語文法入門まだまだ先のことになるでしょうが、ドイツ語の参考書(大学教科書ではなく、一般向けの入門書)を書けたらいいなあと思っています。ドイツ語を教えるようになって、今年度で7年目です(もう40歳なので、同年代の先生方はもう少し教歴が長いはずです。私はいろいろ回り道をしていたので、すこし遅れています)。今年も無事、15回の授業とテストを終えることができた。これからしばらく授業のない日々が続くと思うとやはりうれしい。後期が始まってはや6週目。次回の小テストでちょうど半分ということになる。今期のドイツ語総合2(初級クラス)では、毎回プリントを作成し、文法事項の確認や、練習問題などを載せている。はてなブログProドイツ語教育、ドイツ文学、地蔵、その他興味のあることなどを書いています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。