「教育の情報化」が国の重要施策として位置付けられ、さまざまな事業や活動が実施されてきた。100校プロジェクト・新100校プロジェクトの後を受けて実施したEスクエア・プロジェクトでは、2002年をターゲットにインターネットを教育の場でどのように活用すればよいかを実践を通じて調査研究してきた。連携」および「教育効果に対する評価や分析の必要性」という課題が挙げられた。2005年には、すべての教室にパソコンやプロジェクターが設置され、それらが高速なインターネットにも繋がるという環境が整備される予定である。企業に提供することを目的とし、初等中等教育におけるITの有効な活用と、ITリテラシーの的確な向上を図る。本事業は、「2005年度の学校教育にIT環境」を想定し、ITを活用した教材・教具(教育用ハードウェア、ソフトウェア等)を学校における授業で実際に利用することによって、それらに求められる要件を研究・調査するとともに、そこで得られた情報やその評価を行うことにより、ITを活用した教材・教具の改良に役立てるものである。ITを活用した授業を実践することを通じ、教育・学習においてITを上手く活用するための工夫・ノウハウ・事例等を収集するとともに、それを、ITを活用した典型的な教育・学習手法として体系化すべく検討を行う。これらの作業による成果(中間成果を含む)をインターネット等の手段で広く公開するとともに、本事業の調査研究報告書としてまとめる。「Eスクエア・アドバンス」Eスクエア・プロジェクトの資産を整理活用するとともに、さらに前進する意味を込めた名称である。バージョン5.0以上Eスクエア・アドバンスは、経済産業省の委託を受けて財団法人コンピュータ教育開発センター(CEC)が実施しています。reserved.当サイトのリンクはフリーです。リンク時にはバナーを是非ご利用下さい。