学長メッセージ江戸川大学は、徹底した少人数教育のもとで、学生一人一人の進路に即した、きめ細かな教育を心がけています。国際化などを対象とした、問題解決型の実践的教育を旨とするものであります。した、私たちをとりまく身近な問題の解決案を探し出すためには、現代の情報化社会では、情報の収集力と判断力が不可欠であります。そのため、学生全員にパソコンを貸与して、情報処理の技術と応用の能力を高めることに心がけています。ニュージーランドへの約3週間の研修プログラムを実施しており、先ずはそこで英語に慣れさせ、帰国後もそのアフターケアに努め、英語力の増進をはかっています。積極的にトライするように学生にはたらきかけ、希望する学生に対しては徹底した個人指導を行う所存であります。本学は、地域密着型の大学を標榜し、隣接地に保育園を設置して流山市民の育児問題の解決に協力しております。●キャンパス内施設情報ヘルプデスクノートパソコンの操作・トラブル対応や学内コンテンツの利用、マルチメディア教室等の利用においては、学生組織である「ヘルプデスク」がサービスカウンターに常駐し対応している(授業期間中)。この「学生が学生をサポートする」ヘルプデスクは、ノートパソコン貸与という本学の歴史とともに発展してきた経緯があり、1998年より現在に至るまで続いている。センター」の開所式が2018年10月3日にキャンパス内で行われました。地域住民を対象に、2日から運営を始めています。学ぶ学生の教育、研修の場として活用することを目的に設立されました。開所式では、センター長を務める柴田良一教授が「地域に役立つ施設となるようにがんばっていきたい」と挨拶しました。次に、室城隆之センター次長がセンター内を案内しました。1階は主に大人対象の面接室、2階は主に子ども対象の面接室で、トランポリンや卓球台などが用意されたプレイルームもあります。同学科の臨床心理学を専門とする教員が相談員を務め、地域の方々を対象に子育てや職場のストレス、不登校など、年齢や性別に関係なく、幅広い方々のお悩みやお困りごとに対応します。完全予約制で、受付はお電話のみです。詳細は心理相談センターウェブページをご覧ください。日(金)にオープニングセレモニーが行われました。日本サッカー協会の公認サイズになっており、大学リーグ、社会人リーグの公式戦にも対応できます。肉厚な芝葉は、快適な運動性と安全性を長期にわたり発揮します。基を設置するなど充実の設備内容になっています。中庭をリニューアル江戸川大学では、学びの環境にふさわしい快適なキャンパスを目指して、キャンパスのリニューアル工事を3期にわけて実施します。1期工事は、2018年2月下旬から開始し、8月末に終了しました。敷地内の給水管の更新工事にあわせ、中庭を中心とした歩道の再舗装及び側溝と雨水浸透枡の設置工事を行うと共に、植栽の整備工事を完了しました。旧バス停があった場所は大きな水盤に変わり、水盤の周囲を囲むベンチでは待ち合わせをしたり、記念写真を撮影したりする姿が見られるようになりました。中庭は、明るく開放的な芝生広場を中心に、ケヤキ並木のプロムナードが校舎をつなぎ、変化に富んだ景観を楽しむことができるようになりました。様々な形のベンチがたくさん増えて、日ごろは学生が憩い、学園祭では大勢の人々が憩い、居心地のよい空間になったことが感じられました。月にリニューアルしました。明るく落ち着いた内装と、いろんな過ごし方ができるバリエーションのあるスペースで、ランチ以外の時間も快適に過ごせます。ランチは定食・丼もの・洋食プレート、軽食はうどん・そば・ラーメン・カレーのほかに、できたてが食べられる日替わりランチメニューなど、豊富なラインナップでご提供しています。杯ごと挽きたてのコーヒー、カフェラテ、カプチーノなどを提供しています。学生の皆さん、ぜひご利用ください。○開学当初から学生1人に1台のノートパソコンを無償貸与しているほか、現在では学内の約1,500か所にLANコンセントを設置。屋内はもちろん、グラウンドや中庭等の屋外も含めたキャンパス内ほぼ全域がWiFiカバーエリアいる。○1999年度よりWebシラバスを導入し、2002年度からはWeb履修登録を開始する等、他大学に先駆けた教育のICT化を進めている。電子掲示板「エドポタ」、出席管理システム「エドへん」、学生カルテシステム「えどカルテ」、学習管理システム(LMS)「エドクラテス」、図書館ポータルシステム「エリス」等、学生が使用するためのICTサービスを提供し、学生生活を送る中で日常的にパソコンを活用するよう、ソフトウェア面からの整備も進めている。制作、CG制作、Webアプリケーション構築等を行うことができるマルチメディア教室を整備し、常に最新の設備で授業が運営できるように5年おきにリプレース整備している。ラーニングコモンズ?●取り組みの内容コモンズ空間はアクティブエリア・コミュニケーションエリアの2つに分かれ、アクティブエリア内では、電子黒板を用いて授業やミーティング等を行うことができ、グループで自由に話し合いができる授業前後学習の場を提供します。加えて、ミニイベントを定期的に実施し、図書館の新しい活用方法について、利用者の理解浸透を深めていきます。社会学部及びメディアコミュニケーション学部の研究領域における資料・史料の充実を図るとともに、付属研究所により研究活動を展開している。27万冊、AV資料:8300点、雑誌(和・洋):667誌を所蔵を所蔵。はじめ世界の国立公園に関する研究を行う。・こどもコミュニケーション研究所・・・よりよい保育、教育のための研究を行っている。本学では学費負担の軽減として、下記の経済支援を行っている。相互親睦と、江戸川大学およびその地域の発展と寄与を目的とし、総会やシンポジウムの開催、会報の発行などを行っています。『特色ある教育施設・設備の整備』とは?特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し、特色のある教育活動を行う取り組み。『ラーニングコモンズ』とは?学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」を持つ施設。充実』とは?大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動のために建物などの研究施設や研究機器などの設備を充実し、特色ある施設・設備にする取り組み。『学費負担の軽減』とは?授業料や入学金の減免等や奨学金の支給などにより、経済的に苦しい学生などの学費の負担を軽くする取り組み。