「自己肯定感を科学する~目からうろこの教育実践」の感想を頂きました。久しぶりの姫先生の講座、楽しく参加できました。自分の中では、好きなグッズのツートップである「あるあるレンジャー」カード(もう一つは、妖怪ポスター)。好きだけど、使い方がイマイチしっくりこなかったので、実は使用に二の足を踏んでいました。臨機応変に相手に質問を投げかけることも、今度はできます。(←少し宣言風)理論で印象に残ったのは、自己肯定感を構成する4つの要素。存在価値を高めるには、自己受容感が必要であるという考え方。私達担任は、子ども達が活躍できる場の必要性については、すぐ思い至ると思います。私自身はトラブルや子どもがくじけそうになった時に、声かけする程度です。便利だなって思いました。あと、このカードを実際やってみて、自分の成長も感じました。約2年前、和田先生にしてもらった時が初めてだったんですが、その時選んだ自分の中にあるカードは10枚ぐらい。昨日は、ほとんどのカードが自分の中にあって、ないと思えるカードを省く方が早かったです。以前は、自分が認めた特徴だけを取り上げてように思います。今回は、そのレンジャーが出てくる場面がすぐ頭に浮かんできました。「こうでなければいけない」という部分がとれたように思います。腹が立つことも対人関係ではないことはないですが、以前に比べて楽に楽しく生きてるように思います。(自己紹介のときのカードで、「タイムふすま」が出ましたが、過去も未来も見たいと思わず、今を楽しんでる自分を感じました。)これからも、自分というものを楽しんで生活していきたいと思います。(パートナー見つけにも、やっと目が行きだしました。)いつも、楽しい講座をありがとうございます。