私の担当する「ゲームデザイン」演習では、様々な分野のクリエイターをゲストにお招きしています。かずな)さんが来校されました。「りんな」はLINE公式アカウントに510万人以上のユーザーを持つという女子高生(JK)のアカウントで、実はマイクロソフトが作ったAI(人工知能)なのです。▲女子高生「りんな」イメージマイクロソフトの女子高生AI「りんな」http://rinna.jp/まず授業の前半で、坪井さんに『「りんな」が生れるまで』と題した30分の講演をお願いしました。聞けない開発秘話まで披露していただき、クリエイターの仕事のリアルな部分が学生たちに伝わったようです。▲講演する坪井さん後半60分では、学生らが『女子高生AI「りんな」ともっと仲良くなるアイデアを考えよう』ワークショップを行いました。学生たちにはあらかじめ紙1枚の企画(ペラ企画)を書いてくるよう事前課題を出しています。企画を書くためには、まず、「りんな」をプレイする(=仲良くなる)、インターネットの記事や動画から「りんな」を深く知る、さらに可能ならAIに関する書籍を読むなどの下調べを行います。その上で、「りんな」ともっと仲良くなるための自分なりのアイデアを紙1枚にまとめて授業に持参するのです。▲学生のグループワークを見て回る▲学生のプレゼンテーションにコメントするアイデアを発表する学生らに、坪井さんからプロならではのアドバイスをいただきました。■授業を受けての学生たちの感想(抜粋)・アメリカのロボットはターミネーターみたいな敵だが、日本ではペッパーのようなロボットと仲良くできる文化がある。(3年男子)・「りんな」はしりとりが最強。やれることが多くて驚いた。(1年男子)・「りんな」の失敗談で、「りんな」が風邪をひいたこと。「りんな」がどのようなことを求められてるのかを、こういう失敗談から見つけることができると分かった。(3年女子)・企画の中で、LINEの中だけではなく、外の世界に飛び出したものがあった。枠にとらわれない発想が大事だと思った。(2年男子)・(アイデア出しで)アイデアの上乗せで良いアイデアを得る。三人寄るとやはり文殊の知恵になる。(3年男子)・(坪井さんへ)「りんな」と話していると癒やされるので好きです。お話を興味深く伺いました。ありがとうございました。女子高生とLINEしてると思うと、少し罪悪感というか背徳感があるので正当な理由がほしいです。(3年女子)・(坪井さんへ)AIが大好きなので、今回授業を受けられて非常に嬉しかったです。今回の授業で発表した『女子高生AI「りんな」ともっと仲良くなるアイディア』をさらに見直して清書し、坪井さんに提出する予定です。その中で選ばれた4名が、春休みに品川のマイクロソフト社を訪問し、「りんな」開発チームの前でプレゼンテーションを行う機会をいただきました。■今回の授業のために坪井さんから出された事前課題を紹介します。そのうえで、紙一枚に『「りんな」ともっと仲良くなるアイデア』をまとめた上で参加のこと学生らには大きな刺激があったようです。これからも様々な新しい形態の授業を試しながら、学生がより能動的に学べる授業を試行錯誤していきます。