発達障がいと言われている人たちは、そういう個性、タイプというとらえ方なんだと思います。あの手この手で指導者はなんとか、困難を乗り切らせ、その経験を財産にしてほしい、と思っている、と言うことだと思います。・大学の同僚の先生にも、学生の診断名は言わない。いう特徴的なことは話すが、診断名を言うことの方が、デメリットが大きい。えつ、大学の先生でもそうなのか、と思いました。小学校の現場にいて、学校は診断名を知りたがるのですが、その意味をいつも探りながら、診断名を求めている自分がいました。診断名は、発達障がいに関しては、あまり重要では、ない。・その子にかかわる先生が指導の大変さを感じ、自責感情のある先生なら、診断名を伝えてやったほうがいい。その先生が自責の念から解放される。台風は大丈夫でしたか。午後、出かけなくてはならない用事があり、これ我が家の近くの雲。午後2時半くらい、出かける直前の雲。雨は止んで、でも、雲の動きは速い。植木鉢は、家の片隅に寄せておいたのに倒れてるし、玄関マットはビチョビチョ。直撃だったんだから仕方ない!ま、こんなくらいでよかった。白いモロコシ白いモロコシを食べました。珍し物が好きなので、コープのカタログでゲット。加熱するとちょっと黄色くなります。味は普通のトウモロコシと特段の違いはない、かな。おいしくいただきました。│くらし2013年09月12日パラリンピックって...。っだたんだあ!今日の勉強会で講師の先生が、「パラリンピックは肢体不自由者のオリンピック」と言うようなことをおっしゃって、「オリンピックに出られない障がい者はたくさんいる。」というような話をつづけました。認識不足ま、スポーツには深い関心はないんですが、パラリンピックは障がいを持つ方たちのオリンピックくらいの認識はあったのですが、出られる障がいも区別化されているらしい。思ったことは、「時代を引っ張った、アスペルガーや発達障がいの人たちの多くもオリンピックからは、域外」と言うような内容のお話。