いずれも次世代を自分たちの好む像に形作ろうとするが、社会変化の現実がそれを打ち壊す。2:学校は既存の価値観を維持する機関だと捉えられていることがほとんど。3:学校は民主主義で中立ではあるが、同時に保守的で伝統的4:学校に関わる人は、自分の立場は固定されていて変革する見込みがないと考えている。組織化の原理としての合理性1:学校の目的は、自分自身が必要とする知識を習得し、理性的な姿勢を身につけた人格を作ること。2:理性的姿勢とは、判断によって鍛えられた合理性3:学校が理性的姿勢を持つ機関であることで、理想的姿勢を持つ市民を育てられる。4:思考することを教えずに、理性的姿勢を教えることができるだろうか。思考が抜け落ちた学校教育1:多くの子どもたちにとって、学校教育の社会的側面、仲間たちといっしょにいることは価値があることだが、教育的側面は、非常に恐ろしい、厳しい試練となる。2:子どもの知的な機敏さが教室で非常に頻繁に失われてしまう。3:家族は子どもにとって不思議さの象徴であり、その神秘的で不可解な状況が脳力を引き出す。4:完璧に作り上げられた学校の環境が、主体性や創造性、そして、考え深い性質の源泉を奪い取る。5:教師が問題なのではなく、教師が職業教育とし教えられたことが問題6:そんな学校での解決方法は、計画性と創造性の両方を育むような方法、そして、関連性、連続性を学べるような内容にすること。予約可能日(ここから2日間選んでください。東井義雄のこころ難しいことを言っているわけではないのに、心に届く言葉がたくさんある。今日は高校生、大学生向けのプロジェクト「キャリア・ツクル・プロジェクト」の第4回目でした。小学生の感想文からの抜粋です。小5「・・・からです。次に心に残ったのは、夢をパズルにたとえてみと・・・、です。第3章はリアリスティック・アプローチのプログラムをどのような原則に基づいて作るかということが書いてある。質問に対する回答みんなの教育サミットinあいち~15歳までの選択肢~質問しきれない場合は、付箋で模造紙に貼っておいてくださいね~という流れにしました。そこで...記事を読むチャレンジ精神を育む上で必要なことは?昨日のブログでもチャレンジ大事!ということを書きましたが、それといっしょに併せ持つこととして、「不完全である勇気」があると思います。何事もス...記事を読むクラス会議に力を入れるきっかけ第3回クラス会議宿泊セミナー初回の2回は1日セミナー宿泊セミナーになってから、今回で3回目。いうことで、合計5回目。年に一度だから5年目と...記事を読む黙って行動で示すコツコツ訳しています。今回で第5章が終わりです。今日の心がけはリフレーミングの授業。森のようちえんのパートを聞いて思ったこと。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。