中学部は、十年一貫教育の最初の3年間にあたり、「学ぶ」ことの基礎を固める大切な時期です。その準備教育のひとつが、「読書」の授業です。中学部の生徒は中学部図書館の4万冊の書物と、大学図書館の150万冊の書物や資料も自由に利用できます。本を読むことは、すぐれた先人たちの考え方を知り、意見を交わすこと。新しい世界に目を開き、課題を見つけ、自ら知の探求者となることです。人類と自然に対する愛と関心が、課題発見の出発点になります。3年生が自分で調べてまとめたリサーチレポートこれからの社会では、自分の考えや思いをみんなに示すことが求められます。「読書」の授業では、本を読むことをもとにして、みんなに伝えるための文章を書く能力を高めます。それは、物事を深く考えることにもつながります。図書館を中心として、いろんなところから必要な資料を集め、内容を整理してまとめます。それについて深く考え、自分の文章として発表することを学びます。これらの基本ができていれば、コンピュータなどの新しい道具も簡単に使いこなすことができます。「読書」の授業を通して、樹木が年輪を刻むように、思考の節をつくり、着実に成長してくれるよう願っています。10分間読書10分間読書は読む力の減退、読書量の減少への対策として、「朝の読書」に範を得て始められました。読書科や各教科の協力で、週1〜3回授業はじめに10分間行われます。始業のチャイムと同時に全員で黙読し、10分経過後、読んだ本の書名やページ数を読書記録カードに記入します。