アートつみ木融合の実験的試み。遊び合いはアート体験・5感を震わせ思いを積み上げるワークの終盤周りを暗くして、作品に光をあてて、作品群の観賞。光と影がもたらす沈黙・静かの時間が参加者の内面感動の共有のひとときが訪れる。アートスピリッツがみんなに降りて来る。おかたずけの後振り返りの時も参加者の何人かにお話をいただく短い言葉の中に凝縮された感動の言葉がさらなるうなずきを呼ぶそしてすべてが終わって、さらなる交流会・お食事会などがあり、もう一度振り返りの時間が一層つながりを感動・感謝の気持ちが相互に訪れる。この出会いが偶然ではなく必然であることを確信。3次元のつみ木遊びが未来軸が加わって4次元と続いていく良質な実践・体験ワークを自発的に行う事で、参加者同志の信頼関係もどうじに生まれる。今こそしばらく続いたずいぶんと振り回されて、夢を見せられて、わが身を見返していますそんな折、皆様に群馬県安中にある「新島襄」ゆかりの幼稚園の設立趣意書があります、1926年当時から明快なことが始まっていたことに驚嘆します。1926年に創立されたある幼稚園の設立趣意書があります。■ある大家は『我に児童を与えと左すれば政治など何人に任せても良い』と申されました。次の代の国を成す国民は実に今の児童であります。児童の心に本当に善い種子を蒔いて善い人物を造っておけば国は自然に収まります。政治などだれがしても安心です。水源が濁っていては幾千年経ても流れは清くなりません。水源たる児童を清くするに限ります。家のことでも同一理であります。一家の将来の運命もやはりその家の善悪賢愚にあります。ある教育家は、人の品性の基礎は3歳までの間に定まってしまうと申されてました。学校では学問や技術は教えることはできますがすでに定まった児童の性質、人格は容易に改変することはできません。人間の品格の教育、道徳の教育、人格の教育は、なるべく早くまだ固まらない蠟のごとき心を持てる幼少の時に、楽しく遊んでいる間に、自然と善い感化が入る様に始めねばなりません。これが幼稚園の必要な所以だと存じます。詳しくは下記へ検索http://www.annaka-futaba.com/改めてつみ木(恩物)の理念が今もしっかり継承されている教育の原点を私たちも再考し、幼児の心の育み、生きる力と社会性を身につける実践活動を提供していきたいさらにブラッシュアップをして「つみ木遊び・つみ木遊び合いそして学び合いに自然と発展するメソッド」を広めていきたい。それが子どもの未来社会からの伝言と確信いたします。楽つみ木エピソード7月6日25時・NHKラジオラジオ深夜便で約40分お話させていただきました深夜の静かな時間・ラジオ聴いている方からお電話・メール・をいただいております多くの方はつみ木おじさんが話したフレーズ「つみ木は崩れるから面白い」=崩れることから学ぶ今の世の中安全神話崩れ始めているもう一度自分の手で崩れてもあきらめないもう一回チャレンジするやはり失敗するところから始まるここが大事ですね・子供向けのおもちゃはありあまるほどあるでも思ったのは、孫たちと遊べるつみ木を探していましたイイと思いました。自分専用のつみ木として孫たちが来たら、ラジオで聞いたことを説明して、一緒に遊びたいボケ防止にもいいでしょうし。ほかにもいっぱい電話。こどもたちの心に宿って。小さき命と関わるなかで小さき物たちを大事にしようとする心「情操・意欲」の感情は発芽します。こども達の未来を見つめるとき、この気付きをしっかり積み上げる事が、人格形成には絶対必要条件です。情操・意欲の心の育ちをしっかり積み上げたうえで、初めて知・知識欲・知識の提供の段階にこども達の心が準備整います。知・知識を早期にすぎないように、こどもの心・脳の発育段階を心してください。親の意見をこどもがNoと言えない時があります。順序は意・情・知です。知・情・意では子供の心・脳発達に負担です。「RAKU・TSUMIKIワーク」プログラムは・自分で考え・それをみんなに伝え・課題をみんなで話し合い・前に進む・解決する・共通理解・みんなで共に成長してゆく「総合学習」の方法を取り入れています。その過程で本物・本質との出会いが待ちうけており、本質に目覚める事で理性・感受性を高め人として感動・感激・感謝のプロセスを踏まえ、心構え・態度・人格が誕生するのです。驚く人間の不変の営みがシプルなかたちで積み木遊びに内包されている先生方ももう一度、こども達に戻って楽しみましょうきっとそこから改めていろいろなことが見えてきます。学ぶ、小さい3cmのつみ木から丁寧、辛抱の世界の大切さを学ぶ。考え方、建築的発展の面白さ、ダイナミック、つみ木自体に遊びを発展させる能力がないほうされている、失敗を楽しむ、経験を積む、いつも同じモノが出来ない。子どもたちの遊び合いの過程で発生する変化、成果を引き出しさらに活用するスキル。いやる気持ちの発芽、コミニューケーションが取れ、豊かな時間が流れる。)の領域につみ木でいざなってくれる。十分自分を表現してくると、喜び・内面の落ち着き・利他の信頼関係にしっかり効果してくる。■つみ木遊びの魅力と不思議:優しく「生きる上で大切な事」を楽しみながら気づくモノづくりの楽しさを遊びながら学ぶ。小さな命を育てる喜び、大切さに気づく。新しい創形の発見に驚く・自分で考える力に目覚める■楽つみ木の秘密の力。小さき世界に引き込まれる3cmであること。)+もうひとつ第4の形(空間)・多様に展開する組み合わせたくさんのつみ木で遊ぶ・遊び合う、そして学び合う関係に発展する・造形遊び・表現・繰り返し課題に挑戦。意欲を持ってほかの仲間と遊び合う。■一緒に子ども達の未来社会創造に良質な遊び合いから学び合いに発展する環境を届けましょう。今から四年前に、「楽つみ木」という檜ののつみ木と出会い、幼稚園で早速千ピースを買いました.子どもたちはつみ木が大好きでみんなで遊ぶには数が足りないので、毎年バザーの収益金などで購入し、現在三千五百ピースとなりました。三種類の形があり、ひとつひとつが手作りで、面をていねいに取り、肌触りもよく木のかおりがします。このつみ木で遊んでいると自然におだやかな気持ちになり、作ってみたいというチャレンジせいしんもわいてきます。子どもたちは三種類のつみ木を組み合わせ、積んだり、ならべたり、くずしたりとおもいおもいのせかいを創造していきます。時には一人でじっくり作ったり、仲間と一緒に作ったり、子どもたちの創作意欲と発想はほんとうにすばらしく無限大です。今年度は、月一回「積み木の日」を作り、園全体で年間計画をたててあそんでいます。二学期には異年齢同士で遊ぶ交流も予定しています。この夏、三人の職員がつみ木のファシリテーター養成講座に参加し、修了書を授与されてきました。そこで、九月の自由登園日は「積み木広場」をホールで開催し、親子でプログラムに参加してもらい、たくさんのつみ木を使ってダイナミックに活動し、つみ木の魅力とすばらしさを体験していただきたいと思います。(平成21年月)矢切幼稚園・園長からのメッセージから■この後平成24年につみ木おじさん・おばさんそしてたくさんの楽つみ木ワークショップ開催依頼のお話をいただき、矢切幼稚園を初めて訪れました。それまでの間、園長先生とはお会いしていなかったのですが、以前からの知り合いのようにうちとけておはなしが弾みました。ワークショップも親子2回に分けて楽しい時間を体験を共有できました。藤樫園長先生は大学時代から「つみ木・積み木」を研究課題にしていたことをお聞きしました。それでもテレビの放送で「台形」のつみ木を見つけた時は驚いたらしいです。いままでの積み木にはない形ですから。そんなこともありながら「楽つみ木」がご縁でつながった絆です。毎年開かれるバザーでの収益金の半分を東北の子供たちに「楽つみ木」を2年続けておくられています。本当に素敵な方たちと巡り合ったと思います。そのつみ木たちは岩手県宮古市の田老児童館の子供たちと仲良く遊んでいます。田老児童館の三浦館長もとても心温かい人で、お2人を今年秋にお会いできるよう計画したいです。矢切幼稚園はサンフランシスコにも姉妹園をお持ちで、園長先生自ら「楽つみ木200個入れ」を旅行バッグに入れて運んでいます。増やしていく計画です。小さなつみ木たちが時空を超えて、つなぐ人の縁に感謝です。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。