大阪教育大学JavaScriptを有効にしてください。I」の最終として実施したフィールドワークで,2011.3.11の東日本大震災から8年が経った現在の復興の様子を知り,語られる事を耳にし,被災した地域や子どもたちの支えになった学校や教師がこの間,どのように取り組んできたのかについて学ぶことを目的にしたものです。訪問した盛小学校では,長澤敏之校長から,「いわての復興教育プログラム」における教育的価値【いきる】【かかわる】【そなえる】を踏まえた学校のカリキュラムや実践の様子についての話を聞き,世田米中学校では,全学年による地域創造学の「大雨が降ったとき,安全に帰宅・避難するために」の授業を参観しました。らは,津波の実写映像や被災の様子や人々の証言をあらためて目の当たりにし,自然の脅威と命の大切さを強く胸に刻みつけるとともに,悲しみを繰り返さないための防災教育や未来にともに向かう復興教育をそれぞれの立場で推し進めなければならないと思いを新たにしました。