いうハッキリしたのって、なんだかつまらない。遊びの現場はそんなにパキッとハッキリしていない。やりたくなったらやる。うまくいくかもしれないし、いかないかもしれない。いつだって思いつきが大切。した「いい加減」がいいと思う。いい加減だから却ってうまくいくことって山ほどある。誰かが言い出した「ドラム缶風呂が欲しい」という掛け声で僕らの山に風呂ができた。誰かが言い出した「弓矢が欲しい」という掛け声で手作りの弓矢を担いだ狩人のような子どもだらけになった。誰かが言い出した「畑が欲しい」という掛け声で畑を始めたけど、全部枯れちゃった。いい加減だから、思いつくことがある。いい加減だから失敗しても笑っていられる。いい加減だから新しいことを始めるハードルがぐんと下がる。いい加減であることは、とっても強いことだと思います。ヨコナナメの関係発生。親子の関係は大切です。時に重たくなったり、大変過ぎたり。遊ぶときぐらい親子離散がちょうどいい。程よい自然に囲まれているのがいいのか、原っぱ大学では子ども同士の年齢を超えた関係がすぐに生まれます。小学2年生の男の子を筆頭に、未就学児までが隊列を組んで我が物顔で山を走り回る愚連隊。お母さんたちがお昼の用意をしている横で子ども同士、大人から離れてノコギリで木を切る子どもたち。誰かのお父さんと一緒になってたき火を囲む小学1年生。お父さんは離れたところで別の子どもと大工仕事...。これは全部、原っぱ大学の日常。みんな実はお互いの名前をちゃんと知らなかったりする。名前を知らなくても、「親友」じゃなくても一緒になって身体を動かせる。その瞬間を共有できる。安心して親子が離れられることは、大人にとっても子どもにとってもいいことだと思っています。原っぱ大学のフィールドは山の中です。最初、おっかなびっくりなのは子どもではなくて大人たち。子どもはあっという間に野に馴染み、次に大人という具合。忘れられないのは、都会育ちの3歳児が泥まみれになって、四つん這いになって、歯を食いしばって、自分の背丈の何倍もある崖を登って行ったこと。お母さんはそれをみて目を丸くしていました。「ろくすっぽ外で遊んだことが無いのに...」って。いうことなんだと思う。僕らが必要以上に子どもを守ってしまっているだけで、信じて、野に放てば野性は目覚める。それは大人たちもそう。泥んこになっちゃえば大人も笑顔になれる。