(休みたいと言ったときは休ませています)対応の仕方は一概には言えません。お子さんによるからです。無理に行かせる絶対に休ませないほうがいい!とおっしゃる方もいるでしょうし、無理せず休ませたほうがいいと真逆のことを言う方もいるでしょう。振り回されてはいけません。わが子のことが一番わかるのは親です。自分の子供に合った方法を取るしかありません。一つ言えるのは、とにかくどんな形でもいいので、学校と関わることです。子供ができないのなら母親が学校と関わります。週1回、先生と話す機会を設ける(親が学校に出向くなど)メールでも構いません。こちらの状況を伝え、学校の状況を教えてもらうのです。学校とつながりを持っておくと、子供が動きたくなった時行きやすくなります。親が先生と話をしたりする様子を子供に見せておいたほうがいいです。11:50子供は親を見ています。親が「ちょっと先生に会ってくるね~」と軽い感じで言って行けばいいのです。それを嫌がるかもしれません。後々それが大事になってくると思います。進級するときクラス替えなどがきっかけで行ける場合もあります。そのとき、先生とコンタクトを取っておくと、好きな友達と同じクラスにしてくれたり、嫌な友達と離してくれたり配慮してくれますよ。勉強の遅れも熱心な先生がいれば教えてくれるかもしれません。保健室登校や放課後登校が少しずつできるようになってくるかもしれません。できないときはそれでもいいです。学校と切れないことが肝心なのです。あと家にいるからといってお子さんはリラックスちゃんとできていますか?リラックスさせてあげてください。好きなゲームテレビ規制しないでください。家にいても不登校の罪悪感から全然リラックスできてないと思うのです。お母さんがおいしい食事を作って、ゆったりした気持ちで学校なんて行かなくていいのよって感じで接してあげてください。難しいと思いますが、親の姿勢が重要になります。12:03充電させてあげると、そのうち子供は動き出したくなります。したいという意欲が出てきます。それをキャッチし力になってあげてください。