開始され、次年度4月からの入学が許可された学生を対象とした「日本語上級研修コース」を開講した。開始前(カリキュラム作成時)の学生の日本語レベル判定が難しく、クラスの設定と実際の学生のレベルが十分にあっていたとは言えなかった。技能別にコ―スのクラスを分けたが、どのクラスでも日本語運用を伸ばすための総合的な活動を行っており、今回初めて開講した本コースが効果的なカリキュラムで展開できたかを、しっかり検討しなければならない。University。