これからたくさんお話ししたいなと思っています。彼に触発された私はクライアントさんたちを、今までと少し違う視点から観察したいと思いクライアントさんの病歴や症状や家族構成、生活歴についての資料を再度読み直してみました。するとあるクライアントさんはアルツハイマーだと思っていたのが診断書にはアルツハイマーとは書かれていなかったり。軽度の認知症と思っていた方が高次脳機能障害もあったということがわかったりしました。「えええ、そうだったの?!」とちょいと驚きました。高次脳機能障害とわかり「そーだったのか。」と納得することもできました。クライアントさんを正しく理解することは、基本中の基本なのに、私としたことが。年度途中に参加したり、急逝された方の後に急遽参加した場合は、スタッフ全員の共通理解が浸透できていなかったりするためこのような事態を招いてしまったのかもしれません。それにしても忙しさにかまけて「やったつもり」はいけませんね。今後は確認を徹底していきたいと思います。いうわけで次回セッションでは改めてクライアントさんを観察し、治療目標の設定をし直すことから始めていきます。今日は私の失敗談をご紹介し「対象者を正しく理解することのたいせつさ」をお話しさせていただきました。何かのお役にたちましたら嬉しいです。ちなみに5月4日は「高齢者の音楽療法1」を開催します。高齢者領域でお仕事されている方ご家族に介護が必要な方がいらっしゃる方ボランティア活動で高齢者施設に行っていらっしゃる方など高齢者のこころとからだについて、改めて学んでみませんか。高齢者の方に音楽療法はどのように活用していけるかをお話しします。高齢者の音楽療法1では、今日はこのへんで。音楽療法で大切なグルーピング。ついてのご質問TOP3にお答えします。現場で使える実践的な内容です。全部で10講座ありますが専門学校や大学のように毎週通ったりする必要はありません!今の仕事を続けながらあなたにとって必要な講座だけを選択して受講することも出来ます。全講座を受講していただくことも出来ます。認知症の残存機能を引き出す音楽療法、認知症でもできることはいっぱいある高齢者の免疫力をアップさせる音楽療法プログラムを紹介します。音楽レクのページを監修しました。「みんなの音楽」を2013年〜2016年まで監修させていただきました。