やる気というのは、認めれるとうれしいという感情から始まると思います。私は教育には、知識を教えるということと、引き出すという2つの側面があると思っています。教師が、知識を注入するだけでは生徒の能動性は生まれてこない。そこで、引き出すという事が必要になってきます。その子の良いところを引き出し発芽させてあげる必要があります。褒める事が必要になってきます。褒められると自分に自身がついてくるので、眠っていた力を引き出す事ができるのです。・褒めてあげて生徒に自分自身の良さに気づかせること・生徒と教師の間の信頼関係を築くこと・他人を喜ばせたいという感情(先生が喜んでくれるから、先生のために勉強頑張ろう等)このように心の環境をつくっていって、後は、生徒の良さを引き出す過程で、知識を入れていくことではないでしょうか。子供にとって、先生の思い出は決して知識ではないですよね。教師は100教えて1残れば大の字だと思います。「いい大学に入り、いい大学を卒業することによって、いい会社に入れる」という、その手段のために勉強が必要という考えがあるのは事実です。勉強する不変の意味というのは、将来自分に起こる問題を発見し解決する能力を養うためだと思います。その為には、あらゆる知識を動員する必要があります。学校教育は問題解決の基礎を身につけるために、あると思います。社会に出たら、問題が何であるかも自分で見つけなければなりません。その為の土地勘を身につけるには、あらゆる知識が必要で、今は必要ないと思えることでもその時になって、勉強しててよかったと思える時がくるんじゃないでしょうか。年生ご意見・ご質問お客様からの喜びの声お言葉ありがとうございます愛知県豊明市の小学5年生のお母様より「学習障害等のプロがいるので、ニーズにあった方にはとても重宝されるかと思います。愛知県一宮市の小学5年生のお母様より「私も先生にいろんな事を教えていただき勉強になるし、子供の相談にも乗ってもらっています。名古屋市の小学2年生のお母様より「1時間じっと座って勉強することができるようになりました。TEL:0120-758-145当社の許可なく、サイト内の画像・文章の無断転載を禁じます。