ラスト20分の奇跡を信じ、高校生は会議を続ける。情報量が増えたものの、やたら時間に関する情報に偏っています。確かに重要な要素ではありますけども。内容限定会議終盤20分。高校生達が見た光明は、あなたにもきっと見える。情報量が増えないまま、なぜかいきなり詩的な表現に走り始めました。時間の呪縛も根強く残っています。見た色は、あなたにもきっと見える。「紹介してください」に引っ張られたのか、急に「ターゲット」を意識し始めました。「概要」から遠ざかっています。1時間半かけて守ろうとしたもの全部。このへんでやっと「概要」のことを思い出したようです。やってることは「羅列」ですが。文化祭のため、クラスのため、主張するため、議論するため、良心のため、保身のため、信念のため、カッコつけるため、あるいは——仲間のために。登場人物全員の「戦う理由」を盛り込もうとしたもの。文化副委員長や文化書記の葛藤は網羅しきれなかったようです。文化祭に燃えた人も、距離を置いていた人も、彼等のガチバトルを体感せよ。すべてはラスト20分、鮮烈なる青春ジグソーパズルのために。ここへきてなぜかまた「概要」から遠ざかってしまいました。時間の呪縛もちょっとぶり返しています。劇中に仕掛けられていたいろいろな要素が会議終盤で一気に集約されていく見事さを、何とかうまいこと表現しようと試みたようですが。『十二人の怒れる男』よりも軽快に、『12人の優しい日本人』よりも爽快に。暮色に染まる教室で構築される、青春仕様のルーブゴールドバーグマシン。「既存の有名作品を知っている層には、タイトルを入れて直球で既存作品との差を訴えよう!」と考えました。完全に出題者の意図から外れているような気がします。ちなみに「ルーブゴールドバーグマシン」というのは要するに「ピタゴラ装置」のことです。7番のありきたりなたとえよりもっといい言い回しがないものかと頭をひねった末に「結果だけ見ると��押し付けられた企画を受け入れただけ�≠セけど、そこに至る過程にはさまざまな策略とひらめきと葛藤と説得がある」という構図が、ピタゴラ装置の「結果だけ見ると��ちっちゃい旗立てたりするだけ�≠セけど、そこに至る過程にはさまざまな仕掛けの積み重ねがある」というところと似ている、と考えてこう書きました(わざわざ小難しげなカタカナ語を持ってきたのは「ピタゴラ装置」よりかっこよく見えるかと思ったからです。ごめんなさい見栄張りました)。「せっかくいくつか考えたんだし、出せるのひとつだけとはどこにも書いてないもんな★」と拡大解釈して、残りふたつの課題の答えと一緒に8個全部提出しました。その後、いろいろあったりなかったりで、現在に至っています。ご覧になった方も、動画やDVDをご覧になった方も。東京公演を観戦できるという方も、どうしても参戦できないという方も。各種SNSで、あるいはブログで、皆さんの〈二文で『ナイゲン』〉を教えてください。『ナイゲン』を知らない人達に「『ナイゲン』ってこんなお芝居!」と伝えてください。