夏休みに入って,子どもが家の中で遊んでいたりする。先日,夕食後に子どもたちがおとなしく隣室でキャッキャしてるから,何かなあと思ったら,段ボールを切り刻んで「券」を発券しているのだ。子供の券8歳の姉は「何でもしてあげる券」「お料理券」「サラダ券」などを発券し,これを使うと指示通りに動いてくれるらしい。お料理やサラダを作ってもらいたい,というときはこちらもサポートする必要があるので,全く便利な券だというわけではない。自分の欲求を券という形に変えているだけなのだ。何でもしてあげる券は,お布団の上げ下げに使わせてもらっているが。4歳の弟はもっと単純である。中には「ボーリング券」というのがあり,これはどういうもの?と聞くと「これをつかうとね,てっちゃんがね,ボーリングしてあげるのよ」という。別にしてほしくないのだが。,「ね,いつ使うの?いつ使うの?明日?明後日?」と目を輝かせて聞くので(かわいい),翌日使った(?)のだけど。券を使った後どうするか,ということは全く考えていないようで,回収されるわけでもないから何度でも使えてしまうようだ。ボーリング券は「よし,つかうぞ,はいてっちゃン」と渡したら「これはどうしたらいいの?」と逆に聞かれたので,「うーん,棄てたらいいとおもうよ」と答えておきましたが。興味深いのは,どうしてこういうことをするのか,ということだ。子どもにとっては,割と普遍的な行為だと思われる。私も子どもの頃,肩たたき券を発券したような気がする。それは,お誕生日プレゼントかなにかを渡そうにも資金力がなくて,労働力の対価として,という意味合いだったように記憶しているが。幼稚園や小学校などで,そういう「券」を使った遊びを教える=模倣学習かな,と思う。普遍的な現象であれば,ただの模倣ではなくて,人間の発達段階の中に「貨幣制度をみにつける」という課題がふくまれているのだろうか。等価交換のルール,あるいは何か(紙幣や券)を媒介にして「交換する」ということを学習する段階が,ア・プリオリに子どもに含まれているのだとしたら,面白い。自分の欲求を口に出せないから,恥ずかしいから,紙に書いて渡すというのは違うと思う。券を使う時は「えー,しかたないなあ」みたいな振りをするからだ。それも含めて社会関係の学習なのか?交換と強奪が他者との交流の基本ルールである。幼いうちからそれを身につけるのは,悪いことではない。子どもは面白いものだな。続きRedditPocketPinterest類似のニュース日記もう騙せない蕁麻疹が完治、根治、しないんですよねぇ。誕生日メモ娘が「牛乳買って。飲まないんだけど」という。今年の10大ニュース2019今年も大晦日になりました。今年もいろんな人に遊んでもらって、感謝しています。キャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。