理科や数学教育は“不思議を感じる感性”を伸ばし、マニュアルに頼らず自分で試行錯誤しながら思考を深め判断する力=「科学する心」を持った子供を育てるために、非常に重要な役割を担っています。これは将来の進路や、理・文を問わずに育むべき大切な能力です。子供たちの感性がみずみずしいうちに、身の回りに溢れている不思議を発見し、解決するという感動体験を心に植えつけてあげるべきではないでしょうか。作品発表の場としてご活用ください。先生方と一緒に私たちは、一人でも多くの子供たちの「科学する心」を育てていきたいと願っています。