JavaScriptを有効にして再度、お越しください。地域や主な取組みテーマごとに絞込み表示させることができます。22019年度活動の概要(800字程度)本校は、中学校卒業後にもつながる力(体験)として「地域に目を向け、世代を超えた交流ができる生徒の育成」「岡山から日本・世界へと視野を広げられる生徒の育成」を目標に、ESDの実践を行った。具体的な学習・活動は以下の通り。・ボラレッド(地域の祭・イベントへの参加)、ボラグリーン(園芸)、ボラブルー(校内整備)、ボライエロー(あいさつ運動)、ボラホワイト(美化)のいづれかに全校生徒が所属し、1年間に1度以上のボランティア活動に参加をすることを目標にして取り組みました。〇Fステ・全校生徒へ、自分の持ち味を発表しました。32020年度の活動計画(200~400字程度)中学校が中心となって取り組む活動を、以下のように計画しています。ESD春の花いっぱい運動(はるかのひまわり)を実施する。防災講演会を行ない、藤田地区の地震災害を考える。11月に,本校を舞台に3日間にわたって,興陽高校生徒,地域住民といっしょに地域を彩る花を植えたり交流活動をしたりする「花いっぱい運動」に取り組む。夏休みに地域の小学校を訪問して児童に絵本の読み聞かせを行う。出身小学校へ行って,正門に立ち,朝のあいさつ運動に参加する。1年生(一藤小卒業生有志)が,第一藤田小学校へ行き,児童(4年生)と生徒が協力して地域の清掃活動に取り組む。職業調べを行い、発表する。3日間少人数グループに分かれて地域の職場に赴き,様々な仕事の体験を積む。南支援学校との交流を行う。