御答弁ありがとうございます。市立小学校の全生徒数が10年で6%増加、中学校では8%増加し、それに対して、今答弁いただいたのですが、特別支援学校の児童生徒数は77%増加して、小学校の特別支援学級では65%、中学校では66%増加しているということです。ディスプレーをお願いします。こちらは、特別支援学校の在籍者数の推移です。今答弁いただいた数がこのような形でふえています。同じように右肩上がりで増加しています。一つが、これが中学校なんですが、小学校に進学するとそのまま中学校に進学しますから、同じように右肩上がりの増加となっているというわけです。そこでお伺いしますが、それぞれ担当している教員がどのぐらいふえているのか、担任1人で担当する児童生徒数はどういう状況なのか、同じように10年の比較で伺います。特別支援学級の教員についての御質問でございますが、特別支援学級を担任する教員は、1学級に対して担任1人でございまして、小学校は平成21年度、405学級でございましたが、令和元年度は445学級となっており、同様に中学校は148学級から180学級となっております。担任1人が指導する児童生徒数の全市の平均につきましては、小学校は平成21年度、2.86人でございましたが、令和元年度は4.30人となっており、同様に中学校は3.01人から4.12人となっておりまして、担任1人が指導する児童生徒数の平均は増加している状況でございます。