08.イベント教育界のイノベーター来たる!大学入試改革で必要な力は主体性「その鍵は演劇にある」んだって!小芝居を含めながらの座談会。「親切さと達成感の相関関係」について。「不親切グラフ」に皆さんご納得いただけた様子です。塾としては、短期的な成果も出さなくてはならないという葛藤があります。どこまで親切にやるのが妥当でしょうか?しかし、やる気を引き出してしまえば、この葛藤はなくなります。最後は、明利学舎の「ほめ育て」理論に行き着きます。長所をほめ育てることで、やる気を引き出す。