学級数もふえてはいるんですが、小学校で担任1人当たりが指導する平均の数が4.30人、中学校では4.12人。教育の現場で先生方の負担というのは大分深刻な状況になっているというのがこの数字にも見えるかと思います。ふえているということは、実際に学校現場からもさまざまな声というのが上がっていると思うのですが、実際にどのようなニーズが上げられているのか伺いたいと思います。行っており、小中学校の特別支援学級の担任から回答を得ているところでございます。平成30年度の同調査における特別支援学級の課題といたしましては、小学校、中学校いずれも複数の項目の中からの選択として、「支援方法の多様化」と「特別支援学級の担当者数」の2つの項目が大きな課題であるとする回答が特に多く見られました。背景としては、障害の程度が重度である児童生徒から知的発達のおくれを伴わない発達障害の児童生徒まで、障害の状況が多様化していること、また、保護者の学校への要望が多岐にわたっていることなどが考えられ、このことが在籍者数の増加と相まって指導の困難さを大きくしていると分析しているところでございます。