国語とメディアを追究する夏季セミナー2009(8/2)8月2日(日)に、東京の内田洋行新川ショールームの2フロアを使い、国語とメディアを追究する夏季セミナー2009が行われた。当日のキャンセルを考えての定員設定だったが、募集を締め切る盛況で当日も熱気に包まれた。テーマは、新学習指導要領における言語活動の充実とメディア。NHK解説委員で、小学校国語4年説明文教材「アップとルーズで伝える」の筆者、中谷日出氏の講演(演題「映像メディアと言葉~アップとルーズで伝える~」)。私自身は、特に中谷さんが示すあのNHマップが今後の自分の仕事で大変参考になった。ワークショップも、A)映像と言葉で情報をつくる新聞制作のツボB)模擬授業:デジタル教材を活用した小学校古典C)PISA型読解力を高めるが選択できるようになっており、どのワークショップも大変好評だった。最後に、藤森先生(信州大学)をコーディネータに迎え「教科横断的な言語活動の充実とメディア」というタイトルでパネルディスカッションを行う。中橋君のまとめは実に明瞭簡潔で、参加者は整理できたのでは?西田さん、鈴井さん、石川さんの実践はさすが。国語の堪能な教師の他教科での言語活動のとらえがよくわかった。光村のスタッフは今回もよく裏方で動いてくれた。会場を提供くださった内田洋行、機器をセッティングしてくださったパイオニア、エプソンにも感謝。中谷さんも、藤森先生も、最後のスタッフ打ち上げまでおつきあいいただいた。Educators)Campが初台のアップル本社で行われる。私は、都合で9日のみスーパーバイザーとして参加。2日間受講することで、ADEの認定が受けられる。Larson氏を講師に招き、特に、Appleが提唱する21世型スキルの概念と具体的な実践について2日間みっちり学ぶ。そのままでは日本の教育になじみにくい内容も正直あるが、参加メンバー(受講者)は、とても意識が高いので、せっかくのすばらしいものをどのようにしていけば応用可能かという観点で受講していた。・社会への影響を授業デザインに盛り込む(答が1つではない課題についてディスカッションする)・オリジナリティを重視する(「事実」と「意見」を明確に区別させる)・評価を次に活かす(「結果」だけではなく「経過」に着目する)について、解説する。これらについては、何も21世紀型スキルといわなくても、おさえている教師はとっくにおさえていることではある。活用型学習が新学習指導要領の1つのキーワードになっていることを考えれば、今回のCampのような視点で物事を考えることも、特に情報担当リーダーや研究リーダーには必要だと感じた。終了後、David先生、清水さん、阪上さんと打ち上げ。)は、モバイルコンテンツの健全な発展と、青少年の発達段階に応じた主体性を保ちつつまわりの大人(主に教師と保護者)違法や有害情報から保護司、モラルを身につけるべく発足した第三者機関だ。私はこのEMAの監事を勤めるとともに、啓発・教育部会の部会長をおおせつかっている。これまでケータイマニュフェストや小学校高学年(一部中学生)向きの学校や販売店で使えるショートビデオ集(1分程度のもの)を制作・公開している。内容的にも入門編のみのため、今後、中高生向きにさらに踏み込んだ内容のビデオ集を制作の予定。2人(鎌田さん@魔法のiランド、村井さん@金沢星稜大学)とEMA事務局の吉岡さん、清水さんと打ち合わせ。公開セミナーも冬ごろ行う予定。昨年の8月28日から3月31日までで706081ページビューにのぼっているということで、今後さらにがんばっていきたい。会議終了後、すぐに鹿児島へ。(0)メディア教育セミナー2009(8/11)今年も鹿児島県マルチメディア研究会、かごしま県民大学中央センター共催のメディア教育セミナー2009が行われる。私はこのセミナーに講師として毎年招いていただいている。かぞえるとすでに6年目だ。園屋先生@鹿児島大学はじめ、永正さん、湯ノ口さん、廣原さん、有村さん、辻さん、高峰さんなど、いつものメンバーにもお会いできた。鹿マ研メンバーの熱意にいつも頭が下がる。午前は、地元鹿児島の実践者のポスター発表とともに、企業のブース発表があった。実践者、企業ブースが混在しているこのレイアウトはとても良いなぁと思った。その後、影戸さん@日本福祉大学の講演。テーマは「伝える力、聞く力、効果的なプレゼンテーション」。ビジュアルを駆使し、聴衆を引き込む内容と手法はさすが。午後は初の試みであるが、「メディア表現力を高めよう」というテーマで、ワークショップを行う。永さんを中心に、鹿児島のD-proメンバーが中心にコーディネート。熊本D-proメンバーもサポートスタッフとして駆けつけてくれる。参加者もここにきて急増し、スタッフは大変だったと思うが、実技をともなう研修は満足してもらったのではないかと思う。初Macの方も多かったと思うが、どのグループも熱心に制作活動を行っていた。スタッフの上手な個別サポートもあって、思いのほか早めにしかもクォリティの高い作品が仕上がっていた。今後も、九州の情報教育の発信地としての鹿児島でいてほしいと思った。(0)2009年08月13日eスクール2009協議会(8/12)10月末から11月はじめにかけて、さいたまで行われるeスクール2009の模擬授業の内容についての会議が文部科学省で行われた。企業と実践者などがタイアップして、ICT活用の模擬授業をオープン教室で行う。今回は各企業の担当者が集合。私は、内容について1つ1つの模擬授業にアドバイスを行う。ICT活用のよさが参加者に伝わるようにそれぞれもちかえって再考してもらえると幸いだ。工学会ワカモノの会(9/20)毎年、工学会の懇親会後に、若手(自称も含む)の研究者等を中心にこの会が催されている。代表の渡辺さんにはハワイの学会で遭遇。私は今年も広報係として名を連ねている。人的ネットワーク構築には、とても良い機会だと思う。自称ワカモノ!であればOKです.教育工学会がはじめてでお友達がいない、という方も,ご参加下さいませ.きっと知り合いがぐんと増えますよー.なお、ワカモノの大宴会は有志のボランティアによって運営されています。不手際などあるかと思いますが、ご理解いただければ幸いです。(0)2009年08月20日50明日8月21日で、とうとう50歳を迎える。考えてみると、10年前、40歳を前にしてまだ研究者にすらなっていなかった。横浜市教育委員会で夏期研修の佳境で、準備や司会・講師で走り回っていた。研究者に転身したばかりか、その後3つの組織を渡り歩くとは思ってもいなかった。めまぐるしく充実した時間だったと思う。やりがいのあるプロジェクトや研究にも関わることができた。すごい人にもたくさん出会った。自分のやりたいことをやれてきた10年間だったと思う。それもこれもたくさんの方々との出会いと支えがあってこそ、だ。