眠いのをガマンして勉強していた姿、を見てきました。したがんばりがテスト結果に反映されることを願っています。全塾生のテスト得点が上がっていることを切に希望しています。塾生が勉強している間に、予想できない音や行動があると、集中が途切れます。毎回の授業に気をつかっています。成績を上げるのは当たり前。塾生と嬉しい気持ちを共有したいと常に思っています。明日、9月26日(水)は教室を開けます。14:00~21:40自習室使用できます。★詳しくは→http://www.gakushikan-heisaka.com/blog/3939/本日も、お読みいただき、ありがとうございました。〕へ適語を入れましょう。(1)冷帯は〔ア〕やしらかばの森林が広がる。日本の〔イ〕がこれに属し、〔ウ〕とも呼ばれる。(2)温帯は季節がはっきりとしており、日本が属す〔ア〕、夏に乾燥する〔イ〕、1年を通じて雨が降る〔ウ〕に分かれる。(3)乾燥帯は、〔ア〕以外では樹木が育たない〔イ〕、丈の短い草が生息する〔ウ〕に分かれる。(4)熱帯は、一年中雨が降り〔ア〕が広る〔イ〕、雨季と乾季がある〔ウ〕に別れ、海岸には〔エ〕や〔オ〕が見られる。来週には中間テストがあります。この学校休日期間にどれだけ勉強できたかがテスト成績に大きく影響します。「勉強の計画はつくったが、実行できなかった..」など、いつもと同じ反省では、テスト結果も今までと変わりません。当塾では、3日間連続で「勉強会」を行います。私立高校入試に直結する重要なテストです。塾生が勉強している間に、予想できない音や行動があると、集中が途切れます。毎回の授業に気をつかっています。成績を上げるのは当たり前。塾生と嬉しい気持ちを共有したいと常に思っています。明日、9月21日(木)は教室を開けます。14:00~21:40自習室使用できます。★詳しくは→http://www.gakushikan-heisaka.com/blog/3939/本日も、お読みいただき、ありがとうございました。〕へ適語を入れましょう。(1)〔ア〕は784年に都を〔イ〕へ、794年には〔ウ〕へ移した。この時代を〔ウ〕と呼ぶ。(2)朝廷に従わない東北地方の〔ア〕に対し、〔イ〕を〔ウ〕に任命して大軍をおくった。(3)9世紀はじめ、遣唐使として中国へわたった〔ア〕は、〔イ〕を伝え、比叡山に〔ウ〕を建立した。(4)9世紀はじめ、遣唐使として中国へわたった〔ア〕は、〔イ〕を伝え、高野山に〔ウ〕を建立した。画面レイアウトが乱れるようでしたら、スマートフォン本体をヨコ向きにして使用ください。中間テスト勉強は順調ですか?テスト前の貴重な休日です。朝10時から「勉強会」を行っています。勉強に集中できない要因が多くある学校休日です。私立高校入試に直結する重要なテストです。勉強している間に、予想できない音や行動があると、集中が途切れます。毎回の授業に気をつかっています。成績を上げるのは当たり前。塾生と嬉しい気持ちを共有したいと常に思っています。明日、9月19日(水)は校舎を開けます。14:00~21:40自習室使用できます。★詳しくは→http://www.gakushikan-heisaka.com/blog/3939/本日も、お読みいただき、ありがとうございました。〕へ適語を入れましょう。(1)奈良時代、中国の文化を取り入れるため〔ア〕が派遣された。この文化は〔イ〕天皇の頃の年号をとり〔ウ〕と呼ばれる。(2)1ア天皇は、都に〔ア〕、国ごとに〔イ〕と〔ウ〕を建立し、国家を仏教の力で守ろうとした。(3)神話や伝承をまとめた歴史書〔ア〕や〔イ〕、地方の国ごとに自然や産物を記した〔ウ〕が編纂された。(4)〔ア〕は、唐から来日して〔イ〕を建てた。〔ウ〕は一般の人々へ布教した。〔エ〕は和歌集〔オ〕をまとめた。画面レイアウトが乱れるようでしたら、スマートフォン本体をヨコ向きにして使用ください。応援の練習など、力が入っていると思います。熱中症やケガには気をつけてください。体育大会の成績が高校入試に影響することはありません。「優勝できた★」など、思い出をつくることは大切です。私立高校入試に直結する重要なテストです。早めの準備で中間テスト成績アップにつなげましょう。体育大会は、高校入試面接時の話題にする....くらいの位置づけが良いと思います。塾生が勉強している間に、予想できない音や行動があると、集中が途切れます。毎回の授業に気をつかっています。成績を上げるのは当たり前。塾生と嬉しい気持ちを共有したいと常に思っています。明日、9月14日(金)は校舎を開けます。14:00~21:40自習室使用できます。★詳しくは→http://www.gakushikan-heisaka.com/blog/3939/本日も、お読みいただき、ありがとうございました。〕へ適語を入れましょう。(1)8世紀前半の日本の人口は約〔ア〕万人だった。人々は〔イ〕年毎に作られる〔ウ〕に〔エ〕と〔オ〕に分けて登録された。(2)〔ア〕歳以上の全ての人々に〔イ〕が与えられ、死ぬと国へ返した。(3)〔ア〕は収穫した稲の〔イ〕%を税として収め、〔ウ〕は特産物を、〔エ〕は労役〔オ〕日のかわりに〔カ〕を都まで運んで納めた。(4)〔ア〕は、年間〔イ〕日以下の労役、兵役で兵士になった人の中には、〔ウ〕として九州の防衛にあたる者もいた。