1試合は,悪くないリズムで進んだものの,昼ごはんを食べての2クール目。いつもの悪いところが随所に出てきています。一部のミスや集中力,積極性のなさが全体のリズムをかみ合わないようにしている。その試合終了後,全力で取り組んでいないオフェンスの5,6年生3人は次回試合からベンチに置くことになった。1クールで出来ていた動きが,ご飯を食べての2クール目では出来ない。「全力疾走」しようとしないなら,コートに立つ意味はない。3人の変わりは,ベンチにいる子ども達が試合をしてくれています。動きが遅く,基本を練習しないといけないけど,良いプレーもしっかりありました。今は,一つひとつ経験することやからね!でも,怖がったりするとケガの原因になるから。キャッチボールでは怖がらずに出来るよね!なら,守備してもキャッチ出来るから。自信を持ちな!さて,ベンチに戻った3人は,その後,3~4試合ベンチにいて試合に戻りました。ベンチに戻されてからは,始めはモジモジしていて声も出ていない。コーチや保護者からの助言で応援の声を出すようになってきました。(当たり前の事なんですが....)そして,自分に直談判するようにもなってきた。それは,1人で直談判しにくる子どももいれば,2人でくる子ども達もいる。(当たり前の事,1人で来た子どもは,1試合早くコートに戻ることになりました)試合に戻ってからも,色んなミスなどはあるけど,積極的に動いてくれています。出来る事なのに何故しない?チャレンジ出来るんだよ!2クールが始まる前。子ども達に,練習試合はチャレンジすることが大事な事。試合すれば,必ず勝敗はある。そこで負けた時の事を考えてみな。全力で色んなことにチャレンジしての負けと弱気なプレーでチャレンジ出来ないままに負けた試合。同じ負けの試合でも,みんなはどう思う!みんなならどっちが良い?と話をした。その後,全力でいくよ!との声が子ども達から上がってきての2クール目の始まりでした。その直後でのこの出来事。いつも,ご飯を食べてからの試合は,何か調子が乗らない試合が多い。それで済ませるものではないよね。そんな試合が続くのなら,どうしたら良いかをみんなで考えていくしかない!でも,その前に一人ひとりが,自分が出来る事にはチャレンジしよう!全力疾走でね!それが,今回話した,上の「3点」の事に繋がっていくはずですPS今回は,校区文化祭での出店があり,保護者は練習試合組と出店組とに分かれての行動となりました。皆さんお疲れ様でした。子ども達に分かってほしい事です。いつも試合や大会に行く時には,保護者が傍にいてくれることが当たり前になっている。今回のように学校で出店してくれたりお家で用事をしている保護者の皆さんは,身近でみんなの事を応援したいのに出来ない。結果をラインなどでしか情報が入らない。その情報を見ながら,みんなの事を遠くから応援してくれているよ。傍にいてくれるのが当たり前ではなく,遠くからでも応援してくれる声があり,みんなは,プレーが出来ていることはわかろうね。どんな結果になってでも全力でやり切って,良い報告をしたいよね。お家に帰ったら,元気よく『ただいま』って言ってほしい。みんなが,一日頑張った事を,笑顔で『おかえり』って言ってくれるから。悪い結果の時でも同じ、気にするな。課題は,次に繋げたらよいから!一人ではない。応援してくれる保護者がいて、自分達がプレーできることを忘れないでね。reserved.ログイン。