生徒が少なくありません。練習問題をさせています。その説明は、確かに少し長いです。問題をやる生徒がまた少なくないのです。その問題には「上の説明をきちんと理解しないと間違うよ」という但し書きもつけました。それでも読まないで自分勝手にやります。10や100、最小公倍数をかけて、整数に直すのです。今、改訂版の原稿を書いています。そこでは、まず、「方程式」と「式の計算」の説明をしてあと、次のような設問を設けました。次は、「方程式」か「式の計算」なのか、書きなさい。方程式の場合は、移項したり、両辺にある数をかけて、分数や小数を整数に直したりできますが、文字式の計算では、分数や小数はそのまま計算しなければなりません。次は、「方程式」か「式の計算」なのか、書きなさい。)=ある数をかけて、分数や小数を整数に直したりできる。)=ある数をかけて、分数や小数を整数に直したりできない。