6月に植えたトマトときゅうり。トマトときゅうりの生長を毎日毎日楽しみにしていました。今日はトマトときゅうりをつかって、みんなでサラダづくり。栄養士の先生から、トマトときゅうりの話を真剣に聞くこどもたち。次は、トマトときゅうりとかにかまをマヨネーズと和えてサラダづくり。一人ひとりスプーンをもって、友だちと交代交代で。友だちと一緒につくったサラダづくり。「ありがとうございました。」大きく元気な挨拶が響き渡りました。タルタルソースづくり6月に植えたなすびとピーマン。毎日毎日水をやり、大切に大切に育ててきたなすびとピーマン。育てたピーマンとなすびではなかったが、子どもたちの気持ちは高まっていた。今日はなすびとピーマンと玉ねぎを使ったタルタルソースづくり。ピーマンの種を丁寧に取るこどもたち。「こんな形になったよ」自然と会話が生まれる。ピーマンの種をとったあとは、栄養士の先生がピーマンとなすと玉ねぎを炒める様子をみました。「なすびの色が変わったね。「いい匂いがしてきたね。次は、自分たちでつくる。一人ひとりスプーンをもち、マヨネーズと一緒に。こどもたち同士で協力しながら作りました。栄養士の先生に、先生たちに、友だちに、なすびとピーマンを作ってくれた方に「ありがとうございました。」大きく元気な挨拶が響き渡りました。「おいしいね」といって食べてくれたり。「自分が育ててきたトマトさんだから、きゅうりさんだから。「自分が育ててきたなすびだから、ピーマンだから。食物に関わった分だけ、愛情をもったり。こどもたちの体をつくる食だからこそ、食への関心、食の楽しさ、食の循環、食への感謝をこどもたちと一緒に感じていきたい。910-468お問合せTEL:092-947-7590までお電話ください。Readerが必要です。上のアイコンをクリックして、ダウンロードしてください。