精神等を身に付けて、世界を舞台として様々な分野で活躍し、我が国の成長を牽引するグローバル人材の育成が急務となっている。アジアを中心とした海外の青少年と日本の青少年との交流を通して、東アジアの中核を担う日本の次世代リーダーを養成する「青少年教育施設を活用した国際交流事業」を実施している。中間まとめ』によると、我が国がこれからのグローバル化した世界の経済・社会の中にあって育成・活用していくべき「グローバル人材」の概念については、概ね、以下のような要素が含まれるものと考えられる。メディア・リテラシー等を挙げることができる。グローバル人材育成測定尺度として、以下の29項目の事業評価用アンケート「グローバル人材の要素」(+外向き志向)を作成した。センター紀要第4号、2016年、pp.81-90。『生涯学習研究e事典』の使用にあたっては、必ず使用許諾条件をご参照ください。