.wpcf7-submit:disabled{cursor:not-allowed}.broken_link,a.broken_link{text-decoration:line-through}子育てとかオリーブとか盆栽とか資格試験とか読書とか。2019.11.24この記事は約11分で読めます。わが子が3歳になったので、ついに幼稚園入園に向けての準備を始めました。大変でしたが、終わってみるとあっけなかったかなと思います。そんな幼稚園入園競争を、我が家はどう乗り切ったのか記録とともに皆さんのお役に立てればと思います。試験編という構成で書いていきたいと思います。頑張って途切れないようにしなければ・・・・(汗)前置き我が家は保育園ではなく、幼稚園を当初から想定していました。私が住んでいる自治体は有数の保育園超激戦区です。もれなく、幼稚園についても激戦区でもあります。保育園はどんどん新設・増設されていますが、幼稚園の新設はほぼありません。3年保育の幼稚園に漏れてしまうと、1年待ってに2年保育に入園することになります。できる限り、3年保育に行きたい!娘も親も共々そう思っております。娘は特にたくさんのお友達と遊びたいようで。いうことで、結構必死になって、調査し、準備し、実行しました。いっても、そもそも幼稚園とは何なのか。私はまずそこから疑問に思いました。いうことで調べてみました。文部科学省のHPには次のようにあります。幼稚園は子どもがはじめて出会う学校です。はぁそうですか・・・・という感じですね。それでそれで?「学校」というと小学校からと思っていませんか。幼稚園も学校教育法に基づく「学校」です。)に基づく教育が受けられます。3歳になると,子どもは,まわりへの興味・関心,人とのつながりなどが急速に広がり,親への全面的な依存の状態から自立に向かいはじめます。幼稚園は,このような発達を踏まえて,初めての集団生活の中で,一人一人のよさや可能性を伸ばしていくところです。ここ大事なところですね~「3歳から」とありますね。文科省も3歳からを推奨していると解釈するに十分足る文言でしょう。(言いすぎか?)なんとしても3歳から幼稚園に入れたい。幼稚園教育要領とはまた、もうひとつ大事なところ。これは幼稚園教育において、最重要のお上からのお達しですので、良く考慮する必要があります。面接を行う先生方は(実際の現場ではそうでないかもしれませんが)、この要領に則って教育していき、さらにその考え方は親にも理解してもらう必要があるためです。何を言いたいかというと、この要領から外れるような期待を寄せる家庭は面接ではNGとなるだろうと考えられます。幼稚園教育要領とは文部科学省の解説に以下のようにあります。幼稚園教育要領は,全国的に一定の教育水準を確保するとともに,実質的な教育の機会均等を保障するため,国が学校教育法に基づき定めている大綱的基準。これまで概(おおむ)ね10年に一度改訂が行われてきた。日本どこでも同じような幼児教育を行えるように基準を定めているということですね。幼稚園教育要領は2つの法律で構成されているようです。教育基本法とは何やら難しいですが、教育基本法には教育の目的や目標といった国としての教育ポリシーが書かれています。幼児教育から大学等の高等教育までの総論的な教育ポリシーなので、当たり障りない理想が書かれていますね。父母その他の保護者は、子の教育について第一義的責任を有するものであって、生活のために必要な習慣を身に付けさせるとともに、自立心を育成し、心身の調和のとれた発達を図るよう努めるものとする。幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであることにかんがみ、国及び地方公共団体は、幼児の健やかな成長に資する良好な環境の整備その他適当な方法によって、その振興に努めなければならない。いうところでしょうか。教育の最も根本的なところは家庭教育であって、幼児教育もその後の人生において重要な位置づけになるということですね。これは、本当にそのとおりだと思います。家庭の愛情や周囲の協力の中で、健全な心身の発育と人格形成離されていくのかなと思います。いった文科省所管の学校をその対象としています。保育園は厚生労働省所管の児童福祉法に基づくもので、学校ではないため入っていません。幼稚園については、第22条~第28条に書かれてあります。一部の大事そうだと思うところを独断で抜粋してみましょう。達を助長することを目的とする。第22条は幼稚園の目的です。教育基本法の幼児教育の目的を達成するために幼稚園を作るんだぞというものですね。次の第23条が肝となるところでしょうか。幼稚園における教育は、前条に規定する目的を実現するため、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。健康、安全で幸福な生活のために必要な基本的な習慣を養い、身体諸機能の調和的発達を図ること。集団生活を通じて、喜んでこれに参加する態度を養うとともに家族や身近な人への信頼感を深め、自主、自律及び協同の精神並びに規範意識の芽生えを養うこと。身近な社会生活、生命及び自然に対する興味を養い、それらに対する正しい理解と態度及び思考力の芽生えを養うこと。日常の会話や、絵本、童話等に親しむことを通じて、言葉の使い方を正しく導くとともに、相手の話を理解しようとする態度を養うこと。力の芽生えを養うこと。太字の部分は大事なところですね。何が大事かっていうと、入園願書や面接のネタになるからです。ここまで長々と法律等を見てきましたが、最大の目的は情報収集(ネタ集め)ですよ。「私は幼児教育というものをよく理解していますし、あなたのところの園は文科省の要領にあるような活動を中心にしていて、心身の発達や云々で魅力に難じていますよ」ということを本番でまたは書類で言いたい(正確には『雰囲気を匂わせる』)のです。幼稚園にはどんな種類があるのかさて、幼稚園ってどんな種類があるんでしょうか。いった種類があります。HPによると、全国に国立付属幼稚園は49園(51校舎)あるようです。こんな組織があるんですね。多いのはやはり、関東地方ですね。