寄付はこちらお問い合わせ協賛のお願い古着回収キャンペーンCBBスクールから国を担う人財の輩出を。2019年2月6日TwitterSharePocketHatenaLINEコピーするお世話になっております。CBB短期インターン、信州大学4年の武村です。今回は私が普段の授業で使っている動画の選び方に関して記事にしようと思います。onlineのこちらの再生リスト(https://www.youtube.com/watch?v=yWInqZ8YDc4&list=PLuwwLBg1r291U45ypX-RuyxWfhWxlV0hx)から動画を使用しています。現在はPART7まで学習しました。小学生の生徒たちは来る日と来ない日がバラバラで、また学習した内容を忘れやすい事からなかなか定着していかないのが課題です。子供たちは日本語学習に対してネガティブなイメージを持ってしまい楽しんで勉強してくれません。動画の内容は一週間に一本程度を習得することを目安に取り組んでいます。小学生クラスよりも基本的な内容からのスタートでした。授業で用いる動画は小学生クラスで使用しているものと同じです。現在はPART4まで学習しました。このクラスは現在も新たな生徒が増え続けているので、そのたびにその子たちにひらがなから教えなければいけません。以前からスクールに来てくれている子たちが動画をみたり板書を書いたり問題を解いたりしている間に、並行して新規の生徒にひらがなを教えています。小学生クラスと違って学習進度が早く、また集中力もあるため比較的スムーズに授業を行うことができます。このクラスの生徒のほとんど全員が毎日継続してスクールに来てくれることも授業をスムーズに行う上で助かっています。授業では、一回か二回の授業で動画一本分の内容をマスターすることを目安としています。onlineの動画ではなく「みんなの日本語」という参考書ベースで学習を進めています。ちなみに「みんなの日本語」の第6課まで現在学習済みです。基本的には動画を使用することなく授業を行っています。授業を進行するうえで非常に助かっています。ちなみにこの第6課というのは、「~します」「~しません」「~しました」「~しませんでした」という動詞の活用や「~しませんか」という提案の表現を扱った内容となっています。onlineでの動画の選び方や現在の学習進度について記事にしてみました。今後インターンに来られる方は、ぜひ参考にしていただければと思います。プノンペン駐在の高橋です。今日はインターン関連資料のお知らせ。CBB】村のスクールで日本語/英語教師インターン【カンボジア】こんにちは。今日はインターンのお知らせです。記事の対象は「カンボジアに住んでみたい」という方。教材まさかのカンニング多発...!テストの実施に苦戦中お世話になっております。短期インターン生の土田です。【引き継ぎスタート】これから来るインターン生に伝えたいこと皆様お世話になっております。CBBインターンの地下です。カンボジアに到着して70日目になりました。私がCBBで教師をするのも残り8日になりました。授業の一工夫〜カンボジアの子供達に楽しみながら授業に参加してもらうには〜こんにちは。インターン11日目の後藤志織です。最近は子供達がみんなかわいくて仕方がなくて、夜寝る前に1日の事を思い返して思い浮かぶのは子供達の顔しか思い浮かばないほどです。絵本「おおきなかぶ」で授業お世話になっております。最近は夕方以降に虫が大量に発生します。気温や乾燥しているのが原因でしょうか。蚊がとにかく多く、格闘する日々です。皆様お世話になっております。CBBインターンの地下です。カンボジアに到着して69日目になりました。CBBスクールでは毎日5人ほど新しい生徒が入り、少しずつ生徒が来なくなります。CBBのnote記事はこちら。CBBのnote記事はこちら。CBBCBBスクールから国を担う人財の輩出を。