作品紹介・あらすじどうすれば自分の気持ちや考えを「文章だけ」で伝えることができるのか?この授業のスタート地点はそこにある。僕らは「話せるのに書けない!」のだ。人に口で伝えることはできても、それを頭の中で文章に変換しようとすると、とたんに固まってしまう。メールの一通すら、うまく書けない。「話すこと」と「書くこと」はまったく別の行為なのだ。「同じ日本語じゃないか」などと思ってはいけない。この授業では、現役のライターである著者が、現場で15年かけて蓄積した「話し言葉から書き言葉へ」のノウハウと哲学を、余すところなく伝えていく。学校では誰も教えてくれなかった"書く技術"の授業をいま、始めよう。文章というのはいつまでたっても上手くなった気がしない。うまくなるためには書く必要があるのだが、上手くないから書く気にならない。この悪循環を断つためには、どうやって書くか?という指針が必要なのだ。文章法の本はたくさんあるが、この本はその中でもカジュアルでとっつきやすい本の一つだと思う。著者は書くことは、頭の中をぐるぐると回っている考えを「翻訳」する作業だという。他の言語で聞いたことを誰かに日本語で説明する作業には、「この相手にこう行ったら伝わるかな?」というフィルターがかかる。書くことは伝えることなのだから、こういう観点で書けばいいのか。本書には、その翻訳のためにテクニックが紹介されている。著者は取材から帰ると誰かに5分でもいいからその内容を話すことによって、「翻訳」の第一歩を行うという。sの中で、話の内容の再構築・内容の再発見・自分の反応の再認識を行う。自分の言葉で捉え直すことで「翻訳」ができる。これは絵や地図を言葉で説明することによってもトレーニングできるという。本書での「翻訳」のための文章テクニックは以下にまとめられる。1.読みやすい文章はよい文体(リズム)で構成されており、それはすなわち論理展開が明快だということである。全体の文章構成を意識する。その中でも論理的な構成として、主張-理由-事実という3段階の構成を考える。3.読者の「椅子」に座って書く。すべての読者は素人だと思って書く。4.推敲は「何を書かないか」が大事であり、もったいないを禁句としてハサミを入れていく。1に関しては、端的にいうと文章ごとの論理的なつながりをきちんと意識して書くということである。リズムと言っても音の話ではなくて、すんなりと頭に入ってくる文章とは文章ごとにつながりが明確になっているということ。2は、多くの文章本で言われていることだが、改めて重要だと思った。「考える技術書く技術」で言われてるピラミッド構造がそれに当たるが、著者はもっとシンプルな「マトリョーシカ構造」と銘打って主張-理由-事実の段階構成を説いている。「すべての文章には主張が必要である。(出ないと読んでいて面白くない。)」というところには感銘を受けた。当たり障りない、批判されない文章を書いてしまう自分であるが、そんな文章は読むに値しないのである。3は、読者の「椅子」というのがポイントで、ただ立場に立つ意識ではなく、同じ目線で見ることを強調している。読者を特定の一人を想像して書くという点は筆を進めるためには良いアドバイスだと思った。4の推敲については、特に新しさを感じなかったが、重要な点が強調してあると思う。してもせっかく書いた文章を添削、特に削るのには抵抗があるので、思い切って削る勇気を持てるかどうかがポイントになる。書いてから少し時間を置くのもテクニックの一つである。全体としてさらっと読めるのは、内容の通り文体(リズム)が良いからであろう。文章を書く際に意識すべきことが詰まっているので、書けないときに読んで見る一冊、きちんと文章の書き方を学んでこなかった人にまず勧める一冊だと思う。文章を書きたい!書く!という人には是非読むことをオススメしたい本。文章を書くとき、多くの人はどんな風に書き始めたらいいのか、何を書こうかということで悩んでいるんじゃないだろうか。僕もこのレビューをどういう風に書いたらいいのかと思いながら書いている。いうときに助けになるのがこの一冊だと思う。えなど、ライターである著者が培ってきた、文章を書くための方法が例などを使いながら分かりやすく書かれている。そんな本書を手元に置きながら文章を書けば、「書けない」という悩みも少しは解決するのではないだろうか。大学のレポートや日々のブログなどを書く人は特に、読んでおいて損はないと思う。小説を書く人も、文章における細部の大切さや、カメラアングルを意識せよ!ということは活かせるのではないかと思った。*}2019年1月20日イベント集客メール書いたり、書評まとめたりする時期があって、その時に役に立つのでは?と思って読んだ一冊。再認識:単に「いい話聞けた」という思考停止に止まらず、自分の琴線に触れたものを認識するブクログ自体、このためにやっているといっても過言ではない。読み手にとって価値ある文章を書くには、2つの座れる椅子がある。10年前の自分:「あの時に知っていれば」というのはよくあること。そのときの自分に立ち返った時に伝えておきたいことをまとめることで、話す内容に思いが込められる。特定の「あの人」:20代未婚の男性、ではぼんやりしすぎている。宮城県仙台市に住んでいて製薬業界の営業マン。年収はXX万円で週末も仕事に入ることが多い。休みの日には彼女とデートするか、自己啓発のためにビジネス書や関連セミナーにも月2回は参加...とか具体的なペルソナを描くことで話したいことが明確になる。文章を書く技術について、基礎的なことから、著者の経験から編み出された方法まで、余すことなく紹介してくれています。読みやすい文章の書き方を学びたければ、まずこの一冊を手にとることをオススメします。方法さえ分かれば、あとは経験を積むのみ。書いて書いて書きまくりましょう。著者が文章にかける哲学のようなものも語っておりなかなかおもしろい。読めるので、何度か読み返して自分の文章を鍛えたい。メモ"思ってることは言葉にすることで考えることにつながる"言葉にして初めて自分があんま知らなかったりとか詳しくなかったりとか、それについてどう思っているのかがわかる。書くことは考えること。文章の流れは論理展開の正しさで決まる。一文一文は正しいけど、論理のつなぎ方が悪いと、論理が崩れるし、一文一文があってるから気づきにくい。論理的な文章は接続詞に注目して作る。感情は言葉で伝えるには、論理を使わないと伝わらない。-視覚的に見やすい文章は、改行/ひらがな、漢字/句読点をうまく使いこなす。-音読する際は、読点{、}の位置。言葉の重複の確認に使う。断定を使う際は、特に論理破壊が起きていないかをチェック。文章を書くことは、他人を動かす"力の行使"-3章-ある特定の読者を想定して、その人に向けて文章を書く。わかりやすいのは、自分に向けて書くこと。-小さい部分で嘘をつくと文章の世界観が壊れる。小さい部分にこそ神経を注いで、文章を紡ぐ。自分がわかってないことについては、書いても読者が理解するわけないから。