10昨日:97総数:507312月は、ふれあい月間です。昨日、えがおまつりについて話合いました。今日はどんな店にするのか、昨日の引き続きを話合いました。準備は、担当は、どんなふうに、等々。3学期に行われますが今からしっかり準備していきます。図工の時間に「みつけた!その場さん」という作品作りをしています。校内を回って「顔」に見える場所や物を探して写真を撮ってきました。今日は、それをプリントアウトして画用紙に貼って、その顔から物語を作りました。子どもたちの発想は豊かです。楽しい話を作っていました。友達に物語を話しながら楽しく活動していました。Brazil!!」の学習をしました。ブラジルを紹介する話をしている映像を聞きながら、ブラジルの特色をまとめていくヒアリングの学習でした。子どもたちは、教科書の絵を見ながら、話の中から分かる単語を聞き取ってメモしていました。一人だけでは、難しいので近くの友達と情報交換しながらまとめていきました。集中して学習していました。理科で「電流のはたらき」の学習をしています。一昨日は、電磁石の性質を探る実験をしました。実験では、電磁石を方位磁針に近づけたり、その後スイッチを切ったりするとどうなるのか、また、電磁石のN極・S極を調べたりしました。子どもたちは、実験した結果をノートに記録していきました。友達と教え合いながら活動していました。家庭科2組では、昨日の家庭科の時間に「クリスマスツリー」を作りました。9日の家庭科の時間に1組が作って、それを廊下に飾ってあるので、2組の子どもたちも作りたがっていました。土台のツリーになる色画用紙の折り方や切り方を先生が丁寧に説明するのを、子どもたちはしっかり聞いてその通りに作業を進めました。上手に作ろうという意欲が伺われました。ツリーができあがってからの飾りつけは楽しそうでした。算数で四角形の面積の学習をしています。昨日はひし形の面積の求める公式について学習でした。子どもたちは、補助線を引いて、ひし形を囲む長方形を作ったり、ひし形を長方形に変形させたりして面積を求めながら、公式を考えました。グループで話し合いながら、「はかせ(速く・簡単に・正確に)」を意識して、よりよい方法を考えて発表していました。家庭科12月に入り10日経ち、子どもたちが楽しみにしているクリスマスが2週間後に近づいてきました。昨日の家庭科の時間には、ミニクリスマスツリーを作りました。緑色の画用紙をもみの木型の立体になるように切り取りました。そのもみの木に円形や星形の飾りやモールなどを使って飾りを付けたり、綿を雪にして取り付けました。オリジナルのツリーができ上りました。楽しそうに活動していました。今日は算数の時間に「台形の面積」を求める公式について学習しました。前の時間に、台形は、平行四辺形の半分にして作ることができるので、面積を平行四辺形の半分であることを学びました。今日は、それを基にして、グループごとに面積を求める公式を考えました。子どもたちは自分たちの考えをしっかり発表できるように頑張って話し合っていました。昨日5年生はエコプロダクツ見学に行ってきました。会場では、多くの企業や団体の方々がエコ活動について紹介していました。子どもたちは、グループごとに各企業のブースを見て回り、メモしたり体験したりしました。会場が広かったので、全てのブースを回ることができなかったグループもありましたが、楽しみながら環境について考えを深めることができました。エコプロ見学15帰って来て、帰校式をして解散しました。楽しかった見学でした。態度や行動も高学年として立派でした。実行委員の子どもたちも、よく頑張りました。エコプロ見学14集合時刻前に、続々集合しています。資料やおみやげもたくさんもらいました。エコプロ見学13大変混雑していましたが、よく回って見学できました。エコプロ見学12昼食の時にどこから回るか作戦を立てていたグループもあるました。エコプロ見学11午前中に行けなかったブースを回ります。エコプロ見学10午後の見学開始です。エコプロ見学9午前の見学終了して、集合場所に集まってきています。これからバスに戻って昼食です。エコプロ見学8体験したり話を聞いたりしてます。エコプロ見学7グループ出回っています。エコプロ見学6各ブースを回っています。黄色のスカーフの子どもたちです。エコプロ見学5いよいよ見学開始です。