次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1234から一つ選びなさい。問1・へやの隅に置いてある机にペンキを塗ってください。4問2・この国の対日貿易の割合は全体の20%を占める。4問4・ロケット発射のための作業はほぼ完了した。4問5・この混乱した状況を部分的にでも改善したい。寿命は1985年から17年連続してのびている。次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1・「地球かんきょうをまもろうというテーマのポスターをぼしゅうした。4問2・日がしずんだら、星のかんそくをしょう。4問4・まどにすいてきがついている。4問5・多くの人がけいきのかいふくにかんしんを寄せている。4問6・けんさ会社にせいひんテストをいらいする。4問7・新しいせいかつになれ、こうどう範囲もひろがった。次の51から55は、ことばの意味を説明したのです。その説明にあうことばを1、2、3、4から一つ選びなさい。(41).ずっと前から好きだった人に、どきどきしながら___みた。4(43).このたび国へ帰ることになりました。4(44).そんな説明では、だれも___できない。4(45).今月の___はもういっぱいで、ほかの予定は入れられない。4(46).___、このへんで、次のテーマに移りたいと思います。4(47).もし失敗しても、初めてなんだから____。4(48).そんな___は、でたらめだ。4(49).こわい人かと思っていたら、___いい人だった。4(50).税金を___のは、国民の義務である。次の51から55は、ことばの意味を説明したのです。その説明にあうことばを1、2、3、4から一つ選びなさい。(51).考えや案など。4(52).ものの形や色がはっきりしない様子。4(53).実際にやってみる。4(54).ゆっくりうごく様子。4(55).うそを言わないで、いつも本当のことを言う様子。次の56から60の言葉の使い方として最も適当なものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。(56).どうせ1.どうせ健康でも、体に気をつけたほうがいい。2.今から行ってもどうせ遅刻だから、行かないことにする。3.結果がよくても悪くても、どうせテストが終わるとうれしい。4.パーティーに来るかどうかわからないが、どうせ聞いてみよう。4(57).大した1.先日ここで大した事故が起きました。2.この県の中央には大した湖があります。3.大したけがじゃなくてよかったですね。4.後ろから大した声で呼ばれて、びっくりしました。4(58).あるいは1.この寺は古い、あるいは、有名な寺です。2.この書類をファイル、あるいは、どうしましょうか。3.わたしは夏休みに温泉、あるいは、海水浴に行きました。4.今日中にファックス、あるいは、メールで送ってください。4(59).行方1.台風は、行方を東に変えました。2.図書館への行方をご存じですか。3.現場から逃げた男の行方はまだわかっていない。4.今度の旅行、行方をどこにしようか迷っています。4(60).不安1.あのころはやりたいことも仕事もみつからず、毎日が不安だった。2.親を不安させないように、病気のことは言わないでおこう。3.一人で会場まで行けるか不安の人は手をあげてください。4.きのうは夫の帰りが遅くて不安した。次の61から65の下線をつけた言葉の意味に最も近いものを、1,2,3,4から一つ選びなさい。(61).こんなみっともないすがたは、だれにも見られたくない。4(62).人生について、子どもと真剣に話をしていますか。4(63).この商品のサンプルを見せてください。4(64).社会に貢献できるような研究がしたい。4(65).画家は思い出のその地をたびたび訪ねている。次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1、2、3、4から最も適当なものを一つ選びなさい。この話をする前に、「時間というものは作ることができない」という、あたり前のことを言っておきたい。1日が24時間であることを変えることはできない。睡眠時間を削ればいいと言う人もいるだろう。必要な睡眠時間は個人差があるうえに、無理をすると苦痛も大きい。楽しいことをするために睡眠時間を削るのはそれほど苦にならないものだけれども、勉強のために睡眠時間を削るなど、1なかなかできるものではない。すれば時間ができるのか。おおむね(注1)二つの方法がある。ひとつは、自分にとっての「ムダな時間を減らす」ことだ。大学に受かるための時間が必要ならば、それに関係のない時間を減らせばいい。これは必ずしも、食事や入浴の時間を削れというわけではない。2あたり前のように過ごしているムダな時間をなくせぱいいのだ。(中略)1日1時間はテレビを見てもいいというような、ある程度の娯楽は許されるだろう。どれもこれも十分な時間をとるのは、とうてい(注2)無理な話だ。しても自分にとって捨てられないことや捨てられない時間を二つか三つに絞り、それ以外は削ちなければならない。時間を増やす二つ目の方法は、3「時間の密度を上げる」ことである。時間の密度を上げるということは、1時間で5ページ勉強するのと10ページ勉強するのとでは、時間の密度が倍もちがうということだ。前にも言ったように、勉強をやっていないのに「できる」人は、時間的に多く勉強していないだけで、人の何倍ものスピードで十分な勉強量(注3)をこなしているはずだ。ここで浮上(注4)してくるのが、4一見(注5)ムダに見える時間の効用(注6)である。1時間だけはテレビを見る、彼女と電話で話すなど何でもいいのだが「遊び」があることで残りの2、3時間の密度がアップ(注7)するなら、それはムダな時間ではなく投資(注8)の時間ということになる。)、時間をうまく使うには、自分であれこれと試しながち、こうしたほうが能率が上がる、これは時間のムダだ、ということを知っていく必要がある。自分で試しつつ、どうやったら時間の密度を上げられるか、何がムダで何がムダでないかを判断できるようになれば、時間を増やすことができるようになる。一度こういう能力を身につけておけば、一生、時間をうまく使える人になれゐのである。1「なかなかできるものではない」とあるが、何ができないのか。2「あたり前のように過ごしているムダな時聞」とあるが、ここでの「ムダな時間」とはどのような時間か。筆者は3「時間の密度を上げる」ことについて、どのように述べているか。1.時間的に多く勉強する人の時聞の密度は低い。2.短い時間で多くの量をこなす場合、その時間の密度は高い。3.何倍ものスピードで人と同じ量をこなす人の時闇の密度は低い。4.長い時間をかけて、いつもと同じ勉強量をこなす場合、その時間の密度は高い。4「一見ムダに見える時間の効用」の説明として、合うものはどれか。)に入る最も適当な言葉はどれか。筆者の主張と最も合うものはどれか。1.時間の密度を上げる努力をするよりも、ムダな時間を減らした方が能率が上がるはずだ。2.「できる」人のように、短い時間でより多くの勉強量をこなすには、投資の時間を減らす必要がある。3.時間をうまく使えるようになるには、ゆっくりとあせらず、自分のぺースで好きなことからやることが重要だ。4.時間をうまく使えるようになるには、自分でいろいろやってみて、その時間がムダかどうかを判断する能力を身につけなければならない。次の(1)から(3)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1,2,3,4から一つ選びなさい。私の背中に6歳の息子が言った。自転車の後ろに乗せ、幼稚園に向かう途中のことだった。確かに私は一日中、3人の子どもに片づけ(注2)をしなさいとか、宿題をやってしまいなさいとかうるさい。頭に来ると子どもと同等(注3)になってけんかをしている。それに比べ夫はその様子を少し離れて見ていてたまに口出(注4)しするくらいで大人なのだ。それにしても幼稚園児(注5)の言うことにしては立派過ぎる。「大人って?」と聞いてみた。すると、後ろから私の体に手を回して「ほら、お母さんこんなに小さいよ。大人になってお父さんくらい大きくなって!」。一んだ体の大きさのことだったんだ。私は「大人だって小さい人はいるよ。ほら、おばあちゃんなんて大人なのにお母さんより小さいよ」と投げかけた。「あのね、おばあちゃんはぼくが生まれる前、大人だったんだよ、でもね、今はおばあちゃんになって縮んだの」。初めは「大人になりな」なんて言われて反省し、次はおばあちゃんを大切にしなければと考えさせられた。息子は手を振り、門をくぐって(注6)行く。2後ろがいつもより大人(注7)びて見えた。筆者は最初「大人になりな」という言葉をどのような意味だと思ったか。この子どもは「大人」ということをどのようにとらえているか。1.子どもを持っている人は大人で、子どもを持っていない人は大人ではない。2.孫を持っている人は大人で、孫を持っていない人は大人ではない。3.子どもは必ず大人になるが、中には体の小さい大人もいる。4.体が大きい人は大人で、体が小さい人は大人ではない。1「う一んなるほど」とあるが、このとき筆者はどんなことを考えたか。1.年をとって小さくなったおばあちゃんを大事にしようと思った。2.息子も大人の会話ができるようになったと思った。3.自分ももっと大人になったほうがいいと思った。4.自分より夫の方が大人だと思った。2「後ろ姿がいつもより大人びて見えた」とあるが、なぜそう見えたのか。4(2)自分の気持ちを言葉にして身近な(注1)人に話しかけるとき、抽象的な表現をしても、相手には何のことかピン(注2)と来ないことが多いはずです。1言いたいことは常に具体的に。しても伝えたいことがある。わかりやすく表現できない。そんなときは、伝えたい内容を示す具体的な例はないかな、と考えてみるのです。(中略)あなたに誰かが話しかけてきたと考えてください。このとき、あなたが知っている人の名前や、行ったことがある土地の名前が出てくると、思わず話に引き込まれる(注3)ことがあるはずです。聞いたこともない国の地名が出てきて、その国が抱える問題点を聞かされても、「だから、どうしたの?」と2聞き返したくなるかもしれません。3会話は、相手が参加してくれてこそ成立します。相手を話題に引き込む材料が必要です。それが、具体例なのです。お互いがよく知っている固有(注4)名詞なのです。1「言いたいことは常に具体的に」の後に続くと予測されるもの<はどれか。2「聞き返したくなる」のはなぜか。3「会話は相手が参加してくれてこそ成立します」とはどういう意味か。1.会話の相手が話したいと思わなければ、会話はできない。2.相手が身近な人なら話題に引き込まれて会話ができる。3.会話の相手によって話し方を変えていては、会話はできない。4.会話の相手は具体例がなくても会話に参加することができる。4(3)国民の多くが、自分たちのいいように税金を使ってほしいと考えている。道路を作ってもらいたいとか、学校をたくさん作ってほしいとか、反対に何も作らなくていいから、その分税金を安くしてほしいとか、いろいろな意見がある。税金は国民が払ったものである。税金が自分たちの都合がいいように使われないと言って、1政府を批判するのはどうかと思われる。税金の使い道(注)は、必ずしも国民の思いどおりにはならない。ある国民にとって都合のよい使い道であっても、国全体から見るとそうでない場合があるからである。税金を使って、ある県に高速道路を作ったと考えてみよう。その県の人々にとっては、高速道路が作られれば生活が便利になる。(2)、同じだけの税金を払っている他の遠くの県の人にとっては、その高速道路を使う機会は全くないだろう。このように、税金を全体にバランスよく使うことは難しい。したがうて、国民は自分たちの直接の利益にならないといって、単純に政府を批判するぺきではない。一方で、政府もできるだけ不公平が生じないように、十分気をつけて税金を使ってもらいたいものである。1「政府を批判するのはどうかと思われる」とあるが、筆者の考えに最も近いものはどれか。1.政府の決定に賛成だ。2.政府の決定に反対だ。3.政府批判に疑問がある。4.政府批判と同様の意見だ。(2)に入る最も適当な雷葉はどれか。本文の要約として最も適当なものはどれか。1.税金が自分たちにとって都合よく使われるように、国民は政府を批判していくべきである。2.政府はいつも国民に平等に利益があるように税金を使っているので、批判されるべきではない。3.税金の使い道を決める時、政府は全体のバランスを重視しているので、不公平感が生じることは少ない。4.税金は全ての国民にとって直接利益になるわけではないが、政府ほそれを平等に使うよう努力をするべきである。次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1,2,3,4から一つ選びなさい。ふるさとや家族について、はじめて意識的に考えたのは18歳のときだった。家族と離れて、東京で一人暮らしをはじめたときである。重症(注1)のホームシック(注2)で、休みになるとすぐに帰省(注3)した。帰って何をするかというと、特別なことは何もない。ふるさとは、帰ってみると、実になんでもないところである。そのなんでもなさが、ふるさとの魅力なのだ、と思う。あたりまえのことの大切さやありがたさに気づくためには、すこし離れて見るのがいい。ふるさとを離れると、ふるさとのよさが見えてくる。本文の要約として最も適当なものはどれか。1.ふるさとから離れていると、都会にあるものがふるさとにはない二とに気づくことがある。2.ふるさとは都会から遠く離れていて、何もないように見えるが、よく探してみると、都会と同じような魅力がある。3.ふるさとのように、あるのが当然だと思っているものの価値は、そこから少し距離を置くことでわかるようになる。4.ふるさとで家族と暮らしていると、そのありがたさが意識できるので、なんでもない日常の生活の大切さがわかるようになる。4(2)建物や部屋、家具などには直線が多く使われています。作りやすくむだが少ないことが、その理由です。直線には冷たい感じをあたえるという欠点もあります。曲線は、暖かい感じややわらかい感じをあたえるので、最近では、技術の進歩もあって、曲線を用いることも多くなってきました。家でも、大きなまるいテーブルをひとつおくと、すわることのできる人の数もあまり制限をうけず、心理的にもやさしい感しをあたえます。最近の建物や家具の作り方の傾向として、この文章の内容と合うているものはどれか1.作りやすさを考えて直線を使うことが多くなった。2.暖かい感じがする大きいものを作るようになった。3.やさしい感じをあたえる曲線を使うことが多くなった。4.技術の進歩により直線と曲腺を混ぜて作るようになった。4(3)演劇でも書物でも、文化や芸術には、知らない世界に自分の身を置き換え、身近な(注1)ものにするという力がある。それは「人の身になって考えてみるという想像力が培われる(注2)ことでもあると思う。この想像力により、様々な差異(注3)を超え、世界の人々が同じ「人間」として、幸せに生きてほしいという願いが自然にわいてくる。実はこういう文化の力こそが平和につながる大きな力なのかもしれない。「こういう文化の力」というのは、どのような力か。4(4)私は、思いきった差別教育をしようと考えている。勉強する子はほめてあげよう。よい事をしたらほめよう。悪い事をしたら叱ろう。煙できれば、一人一人の子を、よく観察して、なるべくたくさん良い所をみつけ出してほめてあげよう。ほめるときは、なるべくたくさんの人の前で、はっきりほめて、多くの人にも祝福(注)してもらおう。叱る場合は人の知らないところで、静かに叱られる理由がよくわかって反省してもらえるように叱ろう。筆者の言う「差別教育」とは何か。4(5)下のグラフは、「進学の最終目標をどこまでと考えているか」という質問に対する日本の高校生の答えを、1982年か2002年まで10年ごとにまとめたものである。1982年の調査では大学と大学院を分けなかったが、1992年と2002年の調査では分けて聞いた。グラフの説明として最も適当なものはとれか。1.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が大きく減少している。「大学」という答えは増加傾向にあるが、「大学院」については、ほとんど変化が見られない。いう答えは増加傾向にあり、特に、「大学院」は1992年から2002年にかけての伸びが目立っている。3.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が約2分の1に減少している。「大学」という答えはあまり増えていないが、「大学院」については1992年からにかけての伸びが目立っている。いう答えは1982年から1992年まではあまり増えていないが、1992年から2002年にかけては大きく増えている。次の分の___にはどんなことばを入れたらよいか。適当なものを1234から一つ選びなさい。戦争に___、批判の声が次第に高まっている。関係者のみなさまのご協力に___、無事この会を終了することができました。思いつく___のアイデアはすべて出したが、社長は認めてくれなかった。外国人社員の労働条件を___、会社側と労働者側が対立している。これから旅行に___、海がいい。本日は雨の中、遠くまで___、ありがとうございました。母の誕生日に、心___セーターを編んだ。ノートを貸してもらった___、昼ごはんをごちそうしよう。あの映画は一度見た___、話の筋がまったくわからなかった。親は子供が病気に___ように、健康に気をつけている。最近、自分___いいという考えの人が増えている。ドアのところに私のかさを___いいですか。このところ忙しくて少し疲れ___から、今日は早く帰ることにした。この本は___おもしろくなる。彼とは10年のクラス会で___以来、一度も連絡を取っていない。この店の料理は、味___量は多い。担当者___、会社全体で不正な売買を行っていた。今回改善された育児休暇制度が___、今後子供を持つ女性が働きやすくなるだろう。調査の結果、若者の言葉づかいにきひしい___、40代、50代の人の多くが言葉の正確な意味を理解していないことがわかった。私は先生の奥様に、パーティーで一度___ことがあります。次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。1,2,3,4から最も適当なものを一つ選びなさい。人口の増加とともに、この辺りの住宅事情は悪く___。彼の話は非常に感動的で、聞いてきる人すべてが涙を浮かべた___。最近の子どもはテレビゲームばかりしているようだが、必ずしも外で遊ばない___。自分の目で確かめない限り、そんな恐ろしいことはだれも___。3週間も水をやらなかったのだから、花が枯れて___。大学院は自分で研究を進めるところだから、先生に頼ろうとする___。希望する会社に就職できなかったくらいで、そんなにがっかりする___。この人形はとてもよく作られていて、___。世界中を旅行して回れるなんて、うらやましくて___。今回の事件で明らかになったことは、実際に起こったことの一部___。次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。1,2,3,4から最も適当なものを一つ選びなさい。仕事が予定より遅れている。今度の日曜日は、仕事を___。毎日遅れまで、必死に頑張る___。そんなことをして、体をこわしては意味がない。この本にのっているレストランはとてもおいしそうだ。となりの子どもはうちへ帰るとすぐ宿題を終わらせ、部屋を片付ける。となりのうちでは、そう___、遊びに行かせてもらえないのだ。現代の医学は進歩している。それに___、平均寿命が延びている。ごみ処理の問題については林先生が一番くわしい。専門的なことについては、林先生をぬきにして議論___。