センター数学を理由の理由まで解説するブログスマートフォン専用ページを表示センター数学を理由の理由まで解説するブログ大学入試センター試験数学1A2Bを、普通の解答解説には書いてない、「理由の理由」まで詳しく解説します!人気ブログランキングへ本日配信のメルマガ。本日配信のメルマガでは、2019年大学入試センター試験数学1A第2問[2]を解説します。【高校数学】読むだけでわかる!センター数学の考え方http://www.mag2.com/m/0001641004.htmlリクエスト等ございましたら、mm@a-ema.comまでお知らせください。「モンシロチョウの初見日(初めて観測した日)」、「ツバメの初見日」などの日付を気象庁が発表している。気象庁発表の日付は普通の月日形式であるが、この問題では該当する年の1月1日を「1」とし、12月31日を「365」(うるう年の場合は「366」)とする「年間通し日」に変更している。2月3日は、1月31日の「31」に2月3日の3を加えた「34」となる。図1は全国48地点で観測しているソメイヨシノの2012年から2017年までの6年間の開花日を、年ごとに箱ひげ図にして並べたものである。図2はソメイヨシノの開花日の年ごとのヒストグラムである。順番は年の順に並んでいるとは限らない。ヒストグラムの各階級の区間は、左側の数値を含み、右側の数値を含まない。次の[ソ]、[タ]に当てはまるものを、図2の{0}~{5}のうちから一つずつ選べ。・2013年のヒストグラムは[ソ]である。・2017年のヒストグラムは[タ]である。図3と図4は、モンシロチョウとツバメの両方を観測している41地点における、2017年の初見日の箱ひげ図と散布図である。散布図の点には重なった点が2点ある。散布図には原点を通り傾き1の直線(実線)、切片が-15および15で傾きが1の2本の直線(破線)を付加している。次の[チ],[ツ]に当てはまるものを、下の{0}~{7}のうちから一つずつ選べ。解答の順序は問わない。図3,図4から読み取れることとして[正しくないもの]は、[チ],[ツ]である。モンシロチョウの初見日の最小値はツバメの初見日の最小値と同じである。モンシロチョウの初見日の最大値はツバメの初見日の最大値より大きい。モンシロチョウの初見日の中央値はツバメの初見日の中央値より大きい。モンシロチョウの初見日の四分位範囲はツバメの初見日の四分位範囲の3倍より小さい。モンシロチョウの初見日の四分位範囲は15日以下である。ツバメの初見日の四分位範囲は15日以下である。モンシロチョウとツバメの初見日が同じ所が少なくとも4地点ある。同一地点でのモンシロチョウの初見日とツバメの初見日の差は15日以下である。一般にn個の数値x1,x2,...,xnからなるデータXの平均値をx,分散をs^2,標準偏差をsとする。(i=1,2,...,n)と変換したx'1,x'2,...,x'nをデータX'とする。n≧2,s>0とする。次の[テ],[ト],[ナ]に当てはまるものを、下の{0}~{8}のうちから一つずつ選べ。同じものを繰り返し選んでもよい。_・Xの偏差x1-x,x2-x,...,xn-xの平均値は[テ]である。・X'の平均値は[ト]である。・X'の標準偏差は[ナ]である。xの平均/s図4で示されたモンシロチョウの初見日のデータMとツバメの初見日のデータTについて上の変換を行ったデータをそれぞれM',T'とるする。次の[ニ]に当てはまるものを、図5の{0}~{3}のうちから一つ選べ。変換後のモンシロチョウの初見日のデータM'と変換後のツバメの初見日のデータT'の散布図は、M'とT'の標準偏差の値を考慮すると[ニ]である。「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。1クラス4人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。女性講師も指定可能です。対象は小学生~高校生・浪人生。1回の授業では、基本的に英語または数学の1教科を集中的に指導します。1:1の授業をご希望の方への特別コースもご用意しています。東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も同時募集しています。までお問い合わせください。何でも解説するブログ(塾&家庭教師ブログ)http://a-ema.seesaa.net/紙の書籍、電子書籍もご利用ください。中学・高校の英語・数学の書籍を出版しています。◆1,2は省略します。箱ひげ図の「箱」は四分位数、「ひげ」は最大最小では、(1)の問題です。図1は全国48地点で観測しているソメイヨシノの2012年から2017年までの6年間の開花日を、年ごとに箱ひげ図にして並べたものである。図2はソメイヨシノの開花日の年ごとのヒストグラムである。順番は年の順に並んでいるとは限らない。ヒストグラムの各階級の区間は、左側の数値を含み、右側の数値を含まない。(図は省略します)ということで、まずはソメイヨシノの開花日のヒストグラムと箱ひげ図の相関を見る問題です。ヒストグラムは中学でも習っている通りに、一定の間隔で区切られたデータの数を棒グラフの形で表したものです。箱ひげ図は、「箱」の部分が第1四分位数~第3四分位数で、「ひげ」の部分が最小値~第1四分位数、第3四分位数~最大値ですね。「箱」の中に線で「中央値」を示し、平均値を「+」で示すこともあります。最大値に注目してまずは2013年のヒストグラムを尋ねています。2013年の箱ひげ図を見てみると、とても特徴的ですね。「ひげ」が上に長く伸びて、「箱」は下の方にこぢんまりとしています。最大値の数値としては、唯一135を超えています。そんなヒストグラムは、3番ですね。2013年は3番です。これはわかりやすかったと思います。2017年は、箱がとても小さいのが特徴的です。むだけでわかる!センター数学の考え方http://www.mag2.com/m/0001641004.html数学1A2B本試験の全問題を詳細に解説。https://twitter.com/A_EMA_RYU------------------------------------------------------------------------無断転載・引用を禁じます。★印のものはGooglePlayでも公開中です。20:09Comment(0)メルマガ本日配信のメルマガ。image本日配信のメルマガ。image本日配信のメルマガ。image本日配信のメルマガ。image本日配信のメルマガ。image本日配信のメルマガ。...この記事では、2020年大学入試センター試験数学1A第1問[3]の[ハヒ]までを...リンク集えまじゅくプロ家庭教師の江間です。Atsushi)年齢:41職業:えまじゅく代表/プロ家庭教師ウェブサイトURL:http://www.a-ema.com/一言:一緒にセンター数学をやっつけましょう!Seesaaブログ。