日本語は簡単だと思います。みなさんは家で毎日勉強します。みなさんは家で日勉強すると思います。形容詞と名詞の普通形T:明日は晴れだと思います。明日は晴れじゃないと思います。日本語は簡単だと思います。日本語は簡単じゃないと思います。明日は暑いと思います。明日は暑くないと思います。Sさんは電車で帰ると思います。Sさんは電車で帰らないと思います。あした部長は東京へ行くと思います。2.FCを使って、Sに思っていることを言わせる(例1)T:(FC「あさって雨が降ると思います」を見せて)Sさん、あさっての天気は?S:あさっては晴れると思います。(※FCを見せながら振ると、何を言わなければいけないか、Sは察しやすくなる)続きを読む(フラッシュカードを入手)教材2:絵カードビジュアルで文法が理解できるPDFの絵カードセット(20問40枚セット)を様々な形で使い、Sの文法理解を深める。・絵カードを大きく印刷するか、プロジェクターなどで見せる等して、教室全体に見えるようにする。・下図のような絵カードを見せて文法を考えさせ、空白部分を埋めさせる。(会話例)T:「明日のコンサートはおもしろいです」、普通形は?S:「明日のコンサートはおもしろい」です。→正解したら、Tが下図の空白を埋めてある絵カードを見せて答えを確認、さらにコーラスさせてもよい。・宿題や授業中に文法理解の確認をしたい時、または教科書の問題だけでは定着が不足と感じた場合、絵カードの中で下図のように空欄のあるページだけをまとめて印刷して配布する。※文字ではなく、ビジュアルで文法が分かるようになっているので、文字だけの教材に飽きたSに刺激を与えられる。・宿題として使う場合、Sに返却する時に返却と同時に下図のような答えが入っているページをまとめて印刷して配布する。教師はSの間違えを手で訂正する必要がなく、ただ◯か×かを付ければ良いので、作業時間の短縮につながる。絵カードのサンプルをさらに見る(入手する)1.3.◯◯についてどう思いますか?→以下を板書T:日本です。Sさん、日本は町がきれいだと思いますか?ごはんがおいしいと思いますか?買い物がおもしろいと思いますか?日本についてどう思いますか?S:(日本は)町がきれいだと思います。口頭練習2日本の色々なことについてSに聞いてみる。その際、以下のようなハンドアウトを準備するとよい。