第8回「割合の利用・百分率と歩合」です。先週の単元の続きということになります。先週、割合を導入したばかりですが、早くも売買損益の問題が出てきます。ここは、10歳の子供にとって非常にイメージがしづらいところです。これまでも、お買い物に関する問題はたくさんありましたが、いずれも「買う側」の立場で考える問題でした。売買損益では「売る側」の立場で考えなければなりません。子供たちが日常では経験していない場面です。いう言葉の意味を理解しなくてはいけません。算数として取り組む前にイメージを作ってあげなければなりません。今回も宿題でつまずきそうなところと、その時の声かけを中心に解説させていただきます。