[通報]学校で使う体操服とかカバンとかみんな同じ物を買わされる所。高いし、後々使えないし。[通報]>>384年齢にもよるけど微熱は欠席したらとは思う。免疫落ちてるときだし、これから高熱になる可能性高いよ。[通報]アホみたいな校則が残ってること。制服とかは仕方のない面もあるけど、何でもかんでも指定だったり、下着の色まで決められるのはアホかとしか言いようがない。問題提起されるようになってきたから、今後に期待したいところだけど。[通報]社会人がどんなものか大人になるまで知る機会がなかったこと。今自分がやっている勉強がどう役に立つか気づいてからでは遅いです。[通報]うちの子は二年生だけど、自分の名前を漢字で書いたら、まだ習っていない漢字だからダメだと注意うけたよ。[通報]とりあえず、学校いらない。[通報]>>346ゆとり世代の教科書に比べ、脱ゆとり世代は4割程ページ数が増えて教科書のサイズも大きくなる。毎日6Kg〜10Kg担いで登下校してる。都会は学校までも近いけど、地方は片道1時間近い子もいる。高学年ともなれば筋力の為にも大丈夫かもしれないけど、体重20Kgの1、2年生は自分の3割〜5割の重さを担いでるんだよあなたが50Kgだとして、25Kgの米袋持って1時間も通勤出来る?健康の為だって言って。鍛えてる人は分からないけど、普通の大人は膝や腰を痛めるでしょ。カバンの重さと比例して椎間板が圧迫されて潰れ隙間が狭くなる。バランスを取る為に前傾姿勢で猫背になる。物の重さが実際に変わっているのに、どうして対応を変えたいと思うとわがままになるの?これは根性論でなく、物理的な話をしてるだけだよ。[通報]>>338中学受験は一歩間違えると本当にヤバいよね。高校受験でも闇を抱えちゃう親子はいるけど、中学受験ほど闇が可視化されないのはどうしてなんだろう?少なくとも虐待とかは聞かないし。[通報]>>119子供の頃は税金の事とか全然興味なくて、20歳超えてから興味が出たタイプの人間で親に自分から聞いたのは大人になってからだったから、子供の頃から興味持つように学校で教育するのは大事だと思うよ。[通報]>>390頭髪も偏差値高いところは自由で偏差値低いところはガチガチに指定されているのも納得できない。[通報]>>17宗教によって違うからこそ簡潔にでも教えてほしいよね。上司が違う宗教だったらヒヤヒヤするわ。[通報]小学生の体育では体操着を直に着せる事。肌着が汗かくと不衛生だからっだって?横浜だけかな。人権学習に熱心な先生で正義の見方に思えたのです在日の話に泣きました日本はこれほど酷い事をしてきたのかと作文も書きました。[通報]>>367ヨコだけどちょっとわかるな先生の質がね。いい先生がいるのわかってるけど。do?ってそういや使ったことないな。[通報]>>400第二外国語の能力は母語に追随するから、国語(母語)をしっかりやろうって考えがあるんだよね。日本語母語話者と言っても人によって使える語彙数にかなり差があるんだよね。母語の習得を待たずに外国語をやることによって、母語も外国語も自由に使えない状況になってしまう子供もいるんだよね。臨界期(だいたい11歳まで、研究者によって見解に差あり)までに外国語を習うと、母語を習得する時と同じプロセスを経て記憶されるから早いうちに習うのがいいって考えもあるよ。[通報]掃除の時間はなくていい。ないところと比べても教育上そんなに差はないと思うしプロにやってもらうのがいい。[通報]>>3私も最近同じこと思ってました!!例えば小学生の息子は今までの色々な経験からいちご→ストロベリーと知っているのに、3年生でローマ字を習いいちご→ichigoとか覚えさせられ息子混乱してました。私も必死で教えましたが、いやそもそもこのローマ字表記って何のために必要なの?少なくとも英語圏の方たちがこんなこと覚えろって言われないよね?ってそしたら私も含め、多くの日本人って何でパソコンの文字入力するときローマ字で入力してんだ?息子に覚えさせる必要ない気がしてきました。[通報]>>419日本人の名前をアルファベットで書こうと思ったらローマ字表記にするしかなくない?特殊な英語っぽい名前の子以外は。[通報]>>8高校の時、一年生の時は海外にも派遣された経験のある先生だったから、文法だけじゃなく、発音も綺麗な先生だった。ペン」って感じで、発音も最悪...英語の専門学校が決まってた私と、外語専門が決まってた子は、この先生の授業がかったるかったので、LLの授業が一番楽しみにしてた。[通報]>>424ダブルリミテッドという現象だよね。モノリンガルが多い日本でイメージされがちなバイリンガルは2つの言語で高度な思考ができる状態なんだけど、そうならない事もあるんだよね。コアになる言語の習得って大切だと思う。[通報]1クラス40人なところ。教師の業務が増えてるし、少子化だから1クラス10人とか20人にすればいいのに。保護者や大人が「学校で教えてくれたら良かったのに」って言うけど、自分で図書館行くなりネットで調べて自主的な教育の視点が弱いと思う。過剰な刷り込み教育を大人が求めてるのは怖い。いって、ゆとり教育のように過剰な自主性も怖いけど。[通報]>>410横で悪いけど、上層が教師に向いてるとは限らないよ。頭がいい人の代名詞的な大学の出身の先生の授業もテストも最悪だった。田舎の学校なのに実験は子どもに丸投げ。テストは平均点10点とか。すごい問題になってたよ。[通報]>>20中3の2学期の異常な挙手率には狂気を感じたわ。[通報]>>422自分の名前の英語表記が必要な時は書けるようにする、もしくは相手に伝わるようにコミュニケーション出来たら良いと思う。[通報]>>3子供には言えないけど、学校の先生の英語力が低い。文法にだけはとても詳しいからそこにばかり集中する。文科省はコミュニケーション重視に変えようとしてるみたいだけど、先生ができないんだから難しいよ。子供の方が話せる場合もあるもん。[通報]>>431使えることを考えると目標言語の文化習慣への理解って不可欠だよね。東大生の例、いい指摘だと思う。なんか想像できちゃった。言語を学習することそれ自体に意味があることも指摘できるよ。脳の働きが良くなったり根気強くなったり。学校での外国語教育が実用としてなのか教養としてなのかで方針が変わりそうだよね。[通報]防寒対策をさせてくれないところ。コート禁止、タイツ禁止、マフラー禁止。[通報]子供の学習塾通いに月何万もつぎ込むところ。都市部では顕著だと思う。塾講師ってほとんどがアルバイトだよね。そんなにお金を使うところじゃないよ。[通報]通知表の付け方は絶対評価でいいと思う。出来が悪いやつの救済措置。マジでやめて欲しいわ。[通報]周りに合わせる事を良しとするとこ。違っても良いと思うんだけどね。同調圧力があるから、なかなか難しいのです。[通報]>>5いつの時代??20年前でさえ、熱中症を恐れて顧問も頻繁に水分取らせてたのにね。[通報]>>437そもそも何故英語を習うか?って言うと、外国人とコミュニケーションをとるためだよね。それなのに、文法の勉強とか、、、あんまり意味ない。文法とか間違っても良い。必要なのは、間違ってもいいから話してみることだよね。出川さんを見習って欲しいわ。[通報]>>3帰国子女の夫が小学校低学年の時に英検を受けて(日本語の方が片言に近かったのに何の為だったのかは謎)面接官の英語が下手すぎて聞き取れなくて多分直訳すると「あなたの英語は何言ってるかわかりません」と言ったら機嫌が悪くなって試験には落ちたと言っていました。[通報]教師に対して、インストラクター(科目を教える人)としての能力プラス人としてのあり方を教えるメンターの能力も求めるのに大学を出たばかりの22歳そこそこの若者に担任を持たせてしまうのに無理がある。[通報]>>433主人がアメリカ人です。息子が英検受けたとき、二次の面接官の英語の発音が酷くて何を言ってるのかわからなかった。あのじいちゃんは本当に英語しゃべれるんかな?と言ってた。ネイティブの先生との英会話の成績はいいけど、英語の文法は中くらい。テストをみたら、正解じゃない?ていう問題も、バツ。回答としては正解だけど、教えてない言い回しだから不正解なんですと。[通報]>>9国際結婚してるアラフィフだけど、日本の教育がどれほど左巻きだったかを実感してる。こんなに大揉めする国って珍しいよ。[通報]文句ばかり言うなら、現場で働いてみたらいいのに。実情を知ったかぶりして安全なところから文句だけ言うのって簡単でいいよね。[通報]4年生あたりから始まる自主勉強。中学から増える副教材。詰め込み→ゆとり→自主性と変わって来たと思うけど、答えが複数出るような質問、数学でも記述式解答の増加は、できない子にはつらい。最初でつまづくから、やる気が起きなくて、できる子との差が広がる。自分の子供の頃の方が世界順位は高かった。できる子には飛び級なり、ステップアップさせる必要があるし、できない子の底上げをした方がよい。義務教育までは詰め込みでもよいと思う。[通報]男性教師が女子が着替えるところにいる、男子は出ろと出すくせに。[通報]40人学級は無理がある特に中学生、高校生と多感な時期を、あんな教室に一緒くたに詰め込んでたら、そりゃあいじめも起きるだろうなあと思うよ大学みたいに単位選択制にして、先生の講義室にそれぞれが移動していく形式のほうがなんぼかマシな気がするまあそれは無理にしても、せめて1クラス25人くらいにしてくれればいいのに。[通報]>>419ローマ字習うのはもっと大きくなってからでも良いのにって正直思う。[通報]>>452それネイティブあるあるらしい。[通報]>>3自分が子供の頃の記憶で話してる人多いみたいね。今は小3から外国語始まってコミュニケーション重視でやってるよ。言ってもシャイな日本人は日本にいる限り話す必要がないので結局は喋らないと思う。やらないよりマシだけど。[通報]>>5批判するなら情報をアップデートしてから。[通報]大学の数、質。自分で調べれば分かることまで学校に頼るのは違うと思う。してて何も知らない馬鹿がいっぱいいる。[通報]>>294それだと知識にバラツキができる。性行為の仕方じゃなくて、相手や自分を傷つけない接し方を教えて欲しい。[通報]たとえ親でも頭部へのダメージがあるような行為は禁止してる国は多い。サッカーのヘディングや格闘技でだって制限があるのに、親は無制限に頭を叩けるなんてどうかしてる。[通報]◯遊び道具持ち込み禁止→そりゃ、暇になればイジメも起きますよね◯担任、クラス制→ホームルームとか体育祭とかいらない。担任とか気にせずに、気の会う先生に気兼ねなく相談がしたい。[通報]>>98なにこれ、きも。[通報]友人に小学校教師が多く、新卒の頃から仕事の話を聞いてきたんですが、若くて経験が浅い教師に対して厳しい保護者が多い印象を受ける事が多かったです。私は公教育の教師では無いんですが、クラスって教師だけが作るものではなく、生徒と教師の相互作用で作られるものだと思っています。小学校の先生も保護者からもっとおおらかに応援してもらえたらいいのになと思っていました。他業種の友人にこの話をすると「じゃあ、あなたは大切な人を経験の浅い執刀医に手術されたい?」と言われて、その気持ちもわかる......若い教師は虚勢を張って頑張るうちにお山の大将化が進行し、社会一般の感覚からズレる気がします。[通報]>>10マジレスすると、それは本当に十人十色。いう先生もいるけど正反対の先生もいる。教育指導要領的には、黒板を写すだけの教育よりもアクティブラーニングが必要だとされている。一部の外国に比べると日本は遅れてるかもしれないけど、他の一部の外国に比べると日本でさえめちゃくちゃ進んでる。[通報]>>474アレは帰化人だよね?帰化した政治家はそのこと公表すべきだよ。[通報]>>452なんつーか、恥ずかしいね。こんだけ外国人いるんだから、学校の英語も英検の試験管も外国人にすればいいのに。[通報]>>1性教育はその先にある出産子育てについても詳しく教えて欲しかったな、とは思う。何の根拠も無いのに男の人=危険、乱暴という目で見たり、やたら女性専用(電車以外で)を求めたりで男の人をこれでもかというくらい避けたがる層が一定数いますよね?え?根拠なく避ける人いるの?私は痴漢にあったから経験があるから、見知らぬ男性には警戒心持つけど。これは多様性とか寛容な社会に逆行していませんか?避けるのは自衛の意味もあるから良いんじゃないな。何かあったとしても誰も責任取ってくれないだろうし。男性に危害加える訳じゃないんだから避けるくらいは良くない?多様性とか寛容の話しかコレ???女性専用を求めるのも良いじゃん。[通報]転校しにくい。仕事だと、実際は同僚が嫌いだったり職場の人間関係がしんどかったりして転職しても「キャリアアップしたいから」とか「前職の経験を生かして、ライフステージの変化に対応できる働き方をしたかったから」とか適当な事を言えるのに学校を転校するとなるとあの子、前の学校でうまくやれなかったんだねって目で見られて肩身が狭そう。会社の社風や人間関係がフタを開けるまで分からないのと同じで、学校だって合う合わないがあると思う。[通報]学生時代、学校や部活での人間関係がうまくいかないとこの世の終わりみたいに感じたけど異常だと思う。学校以外の世界がある事を知りたかった。[通報]他にも書かれている人いますが、大学出たばかりの人間が2週間程度の教育実習と簡単な試験で教師になれるシステム自体に問題があると思います。設け、少なくとも2年は様々な角度から教育について学びつつ、学校ではインターンという立場で現場経験値を積むべき。そのあと、本当に教師になりたい人だけが、今より難しい国家試験を受け、正式に教師になってほしい。なんで大学出たばかりの、なんの経験値もないガキに、クラス担任なんかさせるのか、全く理解に苦しみます。[通報]>>185違う。[通報]>>4258月になると毎年広島にデモをしに来るんだよね。日教組って平和大橋に集合して平和式典の最中に爆竹鳴らしたり、拡声器で怒鳴り散らす少し前に念願の平和式典の最中に拡声器や大きな音が鳴るものの使用禁止って条例が出来たけど平和式典は誰に対しての式典なんだ!我々、広島市民の意見を無視するな!って市役所に市民団体が来てるニュースをしてた。[通報]>>448そうなの?大学で英語で論文読むためだと思ってた。うちは英語ですらないヨーロッパ系の言語が多かったから大変だったけどあれだって、英語の基礎知識がなきゃ無理だった。[通報]>>492教師も研修はあるんだけどなぜか国のせいなのか自治体のせいなのか、研修に集中させてくれないんだよね。担任とか重い業務を並行してやらせる。教える側の人員確保も難しいくらいの人手不足。教師も最初からそんな重い業務したくない。