スペクトラム(ASD)...それってなに?アスペルガー症候群の狸穴猫(まみあなねこ)が当事者視点で発達障害を語ります。「世間一般ではそうなの」という主張の仕方をしばしばする。アスペルガー症候群者では、それに対し「???」と思った経験がある人は少なくないだろう。「話題をそらさないの!!」(怒)ってな目に遭遇することもままあるようだ。(学校で教師も多用するような気がする。「みんな」「世間」を根拠とする主張で不愉快な思いをした人は少なくないと思う。定型発達者は、アスペルガー症候群者が、「世間さま」とか「みんな」という主張の根拠がわからないということが「わからない」ようである。不愉快という、ドツボにはまる。これは両方にとって得なことは何もない。こんなことになるか考えてみる。定型発達者の場合、他者と共感するシステムが脳に備わっているが為に、ある種「錯覚(あるいは幻想)」として「共通認識」が自動的に「想定」されてしまうようである。定型発達者は「世間さま=共通認識」という発想から自由ではないのだ。「減らず口」とか「話題のすり替え」などと、悪いようにとってしまうのだ。共同感という「心地よい錯覚」が崩されるので不安になるというのもあるかもしれない。アスペルガー症候群者のとれる対策としては、「世間では...」「みんな」という意見に対しては、少なくとも表面的には逆らわない方がいい。定型発達者にとってはそれは「あるもの」なのだ。否定されて嬉しいはずがない。そこんとこは理解してあげよう。ここは、面従腹背大いに結構!ということで、乗り切るべきだろう。服装や言葉遣いなどのTPOに関しては、乗っかっておいた方が無難である...ということも覚えておいたほうがいい。この世は定型発達者主導の社会なのだから。それをわかった上で、外れるかどうかを選択をする方がアスペルガー症候群者にとっては精神衛生上いいだろう。法律の許す範囲内でということは言うまでもないが。=========ちなみに、定型発達者の共感のシステムに関しては、「ミラーニューロン」の発見を発端に、脳科学がかなり解き明かしつつあるようだ。=========最後に定型発達者の皆さんに向けて...極力「世間」とか「みんな」を根拠にした主張はしないで欲しいと思うし、それを無理にわからせようとしないで欲しいと思う。アスペルガー症候群者の方は理不尽と感じるだけなのだから。「私は...」で主張してくれた方が、よっぽど分かりやすいのだ。「こうやったら、こう思われることが多いと”私”は思う。」とでも言ってくれた方がアスペルガー症候群者の反発が少ないだろう。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。謝ることのできないPDD当事者が多いという記事があった。http://blog.livedoor.jp/ohanami_road/archives/51319556.html(ベンボー提督亭/SILVER船長さん)確かにそうかもしれないと思った。印象に残ったのがこのくだり。本人は、そのストレートな物言いのどこが悪いのかがわかりません。「思ったことを、そのまま言ってなにが悪いんだろう?」です。★思ったことを、そのまま言ってなにが悪いの?★相手だって、自分の気に障ることを言う場合があるのに、どうして自分ばかり責められるの?★自分には、○○という理由がある。理由があるから謝らない。ネットを通して、成人当事者何人かと関わってきましたが謝れない当事者は少なくありませんでした。「これは、○○で、××だった。「自分は、○○な良いこともした。」この理由ばかりを先に羅列して、謝らない。受け取ります)http://blog.livedoor.jp/ohanami_road/archives/51319556.htmlより引用では、本当にアスペルガー者は「謝る」ことが出来ないのか。「謝罪のルール」から考えてみよう。1「悪いことをしたら謝る」これはまあ理解しやすいルールだ。2「迷惑をかけたら謝る」これもまあ、ルールとして入りやすいかな。延長線上に「お手数かけてすいません」の意味の「すいません」も位置するだろう少なくとも私は上の二つには抵抗がない。3「相手が怒ったら謝る」4「相手が傷ついたから謝る」には若干抵抗があった。世間さま=定型発達者は「気を悪くさせたことに対して謝る」のが当然といわんがばかりに「謝らない」とさらに怒りを増大させる傾向がある。ま、一応それを経験的に知っているから、相手を怒らせないように気をつけることはするし、相手が怒っていそうなら先手を打って謝ることはする。この3「相手が怒ったら謝る」4「相手が傷ついたから謝る」はなぜ成立するのだろうか?「生活の知恵」として利用してはきたが、長年疑問であった。理不尽な怒りに何故謝らなきゃならないんだろう?傷つく云々ってお互い様でしょ。怒った理由が明確でこちらに非があるのなら1.2に入るので納得いくが、それ以外はどうも納得がいかない。例によって分析マシン(脳みそ)起動。もって、「怒っている事」が理解できないといういう向きもあろう。それにはこちら↓の記事をまずお読みいただきたい。謝罪=怒りや落胆の感情に対し慰撫することなのだ。一つ、ここから派生して定型社会のマナーができてくる。「怒っている(がっくりしている:傷ついた)様子が見て取れたら謝罪するのが社交的マナー」こう考えると、社会的に必要とされる謝罪の多くが、接遇的謝罪である。ある面、謝罪は社交的文化なのだ。(この「謝罪」は接遇行為であるという考えは以下のブログ記事にその知恵を得たhttp://blog.livedoor.jp/tarako6180/archives/52390006.html著者のたらこママさんには大いに感謝である)アスペルガー者は怒っている時の感情の慰撫=接遇的謝罪というものが念頭に無いため、逆に「謝罪を要求されることの不当さ」を感じてしまい、いろいろと世間的に「言い訳」ととられることをしゃべってしまうのではないだろうか。「アスペルガー者は言い訳ばかりいう」となってしまうのだと考える。「何を言っても言い訳ととられる」という不満、落胆が生じてしまうのだと。いったところから定型発達者とアスペルガー者の間には溝ができてしまいがちなのだが、これはアスペルガー者の方で下記の様に知識を上書きすれば、かなりの部分解消することである。『定型発達者の要求する「謝罪」の殆どは「感情への慰撫」であり、「反省、贖罪」ではない。「申し訳なさそうな顔をして(内心気軽に)、謝ってしまえ」ばいい。これが、この間の記事「情動的言動にすぐ反応できないということ。~タヌキの例~(2)」でタヌキが装備していると書いた、「申し訳ありませんプログラム」の実態である。謝罪の概念自体の相違から生じる齟齬ついてはこれで一応カタがついたが、「アスペルガー者が謝らない」話についてはまだまだ理由がある。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。05:07カテゴリーアスペルガー者のための定型発達者研究コメント31トラックバック1マイペースだってことで疎まれないためには?さて、しつこくマイペースについて考えてみる。「マイペースであること」を疎まれるということはよくあることである。「定型発達者のユアペース指向に水を指すから」の二つであると思う。言って、前者はいろいろ対策を練って何とかしていくしかない。個別の仕事によって、個々のアスペルガー者の特性によって工夫していくしかないから今回はそこにはつっこまない。言って「疎まれる」ケースの原因は大半が後者であろう。つまるところ、感情的ニーズだ。「目標に向かって一緒にはしっている気分で仕事をしたい」という定型発達者の感情的ニーズ。実はこっちへの対処がの方が重要になってくるのではないかと思う。「協調性がありそうな雰囲気」この表出方法を模索し、実践することが定型発達者社会で生きていくために必要なのだと考える。持ってしまうようである。はじめから定型者のニーズにあわせるための「演出」だとわかっていれば、「合わせる」ストレスもたいしたことないのではないかともまた思う。したらいいのか?想像もつかないという人も多いだろう。私も若いときは結構悩んだ。実はそんなに難しくないのではないかという結論に至った。意外に安直な方法がそれだと気づいたのだ。この三つを実践していれば、ちょっとやそっと「マイペース」であってもそこをつつかれないというのが私の経験から得た結論である。ここはトレーニングでいかようにもなる。マイペースを真に守れる場所を探して、そこで活動するという方法もあるが、この世は定型発達者社会である。相手不信感や不安感を抱かせないための「スキル」として身につけておくに越したことはないだろう。家に帰ったら、十分使った顔の筋肉をいたわり、そのスキルを使っている自分をほめてあげていいんじゃないだろうか。=======前稿「マイペースについて考えてみる」+本稿がほぼ自助会のショートスピーチで話した内容です。もったいないので後半をこのブログでも公開しておくことにしました。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。意外に安直だって?...その方がいいっしょ。「アスペルガー症候群者には感想というものがわからない...かも?」の、その2に相当するので、よろしければ前回の記事からお読み下さい。前回の記事ではたくさんのコメントをいただきありがとうございました。おかげさまをもちましてだいぶ定型発達者における「感想」というものが少しずつ見えてきた。...感想...やっぱり実感はわかない。いうのが「感想」と解釈されるらしいというのはわかりました。これ(2行前の一文)は私の中では「見解」に入るものです。あるが、さらにこれに、「感情、感覚をともなっている」と定型発達者が解釈するものが「感想」として取り扱われるようである。アスペルガー者(PDD者)が「感想」を伴わない「意見」「見解」として表現した文章において、定型発達者はかなりの確率で「定型発達者的に感想とおもわれるもの」を自動的に抽出してしまうことが十分にあり得る。定型発達者において、「感想」はコミュニケーションの一手段として機能しているため、「仲間確認」に使われる事もままある。それだけに、定型発達者との会話において「対立する感想」を述べる事は、「仲間確認」の阻害要素となるため、注意が必要である。境界があいまいで、ある種これらは「コミュニケーション手段の1つ」として統合されたものであるといったことがいえるかもしれない。(3)定型発達者は感想がない会話には不全感を感じやすい。類する発言を言い合う事をコミュニケーション手段の1つとしているため、そういった会話の中で、感覚的用語がない「意見」「見解」のみの発言をするととまどい、かつ、意見、見解のみの発言に対して、物足りなさを感じるようである。自身のことについて問われているのに「意見」「見解」のみで返答すると、「自分のこととして考えていないのでは」「他人事みたい」という感触を定型発達者に与えるようである。(4)定型発達者の発する「感想」は一過性が強い。「そのとき」「その場での」といった限定性がかなりあるようである。(5)「感想」という用語を「意見」「見解」を表すときもある。意見・見解というと固くなるのでその印象を和らげるために「感想をお願いします」などという使い方をすることもあるようだ。===================さて以上5点を、定型発達者の感想の捉え方の特徴であるとするなら、うわさ話、悪口、陰口の類も「感想」を用いたコミュニケーションとして成立することは、言うまでもないだろう。それが比較的一過性のものであることも理解できなくもない。===================さて、不毛な対立を起こさないためのコツは上記から見えてくる。「感覚的用語」を多用すること。対立する感想はできるだけ言わない事。◆何かについての感想についての記述を求められたとき「感想」にこだわらず、「意見」や「見解」を書いてしまっても実質上問題はない。「感覚的用語」が入っていると読む方は感想として理解してくれる。===================まあ、実際、感想をといわれてしまうと、アスペルガー者の場合「意見」だの「見解」だのを言ってしまうか、でなきゃ「言葉にならない...」ということも多々ある。自動的に「意見」「見解」が先に脳内に浮かんでしまい、「感覚的なもの」は後回しになって、あとからぼーっと感じ入ったりすることも多々あるだろう。この辺は「自分の感情・感覚が自分でつかみにくい」というアスペルガー者の特徴としてあるのではないだろうか。ついでに言うなら定型発達者とは違う「感想」をもつことも多々あるので、コミュニケーション手段としての感想というものについて行けない部分はある。「聞き役に徹しておく」というのも、ある面かしこい選択だろう。ま、実際のところ、ブログでは結構主張もするが、私は実生活においてはほとんど聞き役に徹している。「相づち」をうつのが関の山というのもあるが、その方が、妙な対立を起こしたり、妙な誤解を受けなくて済むということを経験的に学んできたような気がする。==================とまあ、こんなところかなあと、皆さんのコメントを読んで短めにまとめてみました。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。↑え、まとめただけ?はいそうです。「理屈っぽい」などというものがある。これも、前稿で書いた疑問形の分化がアスペルガー者では起こっていないことと関連する。理由について詳しく知りたいというのがある。つじつまが合わないことが気になるのだ。これはアスペルガー者の特質であり、どうにもならない部分である。納得いくまで突き詰める...これはアスペルガー者の良い面であるが、定型発達者が絡むと非常に注意を要する。疑問形の分化が起こらないアスペルガー者の場合、日常的にダイレクトな疑問形を多用する傾向が見られる。アスペルガー者としては知りたいことをダイレクトに聞いているだけである。意味として捉えられることを考えれば、結構危険なことである。定型発達者は、ダイレクトな疑問文を聞くと瞬発的に上記のような意味を「勝手に」感じ取ってしまうのだ。「そんなに理屈追求してないよという思い」などが生じたりする。ダイレクトな疑問文を相手にぶつけた場合。→最後には逆に定型発達者に切れられるという経緯をたどることも多いだろう。「何で君はそんなことを聞くのかね?」というような強烈な「怒りの表明」を聞くハメになることを少なくないだろう。実際に相手の怒りが「すぐ」わかる形で現れればいいが、わからない形で反映することも多い。(校内)いじめ」などである。アスペルガー者にとって、わけがわからないほど、心理的なダメージは大きい。そこで、定型発達者の「疑問文の分化」に着目して、できるだけ「ダイレクトな疑問文」を用いないように気をつけた方が、定型社会で生きていくためには便利である。○「ねぇねぇ、ちょっといいかな、○○ってなんのこと」まあ、いろいろあるが、具体的なケースがなかなか思いつかないのでこの辺にしておこう。相手(定型発達者)に無用な感情を抱かせない質問のしかたを憶えておくことだ。定型発達者が角を立てずに「疑問」をぶつけている場面に聞き耳を立てていると、段々そのこつがわかってくるはずだ。「畳みかけるように何度も連続で質問をする」というのは相手に無用な感情(怒っているのではという疑念...ひどいときは恐怖)を起こさせることになるということである。2回にわたって分析してみたが、具体例が乏しいのは否めない。具体例があればもうちょっとわかりやすく解説できると思うのだが...そこで、当事者の皆さんにご協力のお願いです。「質問しているうちに会話がちぐはぐになった」などの例があれば、できればコメント欄にいただけないでしょうか?記事にして、分析してみたいと思うのです。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。19:50カテゴリーアスペルガー者のための定型発達者研究コメント38トラックバック1定型発達者における疑問文の分化とアスペルガー者の陥りやすい罠(前編)幼児はいろいろな疑問をぶつけてくる。「何で?の時期」である。なんでおつきさまはみーちゃんについてくるの?なんでだろうねえ、お月さまはみーちゃんが好きなのかな。なんで、たまごはまるいの?うーんなんでだろうねえ。なんでお花がさくの?...答えられる質問かどうかはお構いなし。これをかわいらしく感じる人は多いだろうが、苦々しく思う人は定型非定型にかかわらず少ないだろう(ま、なんて答えたらいいのか困ってしまうケースは多々あろうが。)定型発達児でもアスペルガー児でも、こういっった時期はある。それ以降「理由を明かすことの楽しみ」に没頭してしまうことが多いアスペルガー者に対して定型発達者では成長につれ「疑問文」自体が様々に分化していくと考えられる。バリエーションは多い。これは相手から発せられる疑問形に付随する表情等、定型児では幼児期から常にフィードバックしているためと「理由を明かすこと」にあまり没頭しないことが原因ではないかと思う。これらの区分を理解して運用していくことがコミュニケーション能力の発達とするなら、小学校中学年あたりでこの手のコミュニケーション能力が定型発達者では急激に発達するらしい。疑問文にいろんな意味が生じれば、疑問形に疑問以外の意味を込めることだけでなく、答え方にも当然分化が起こる。疑問形→応えるand答えると、分化して発達するようである。「感情」や「要望」と分化していく。(この分化は、相手の表情や声のトーンをなかなか捉えられないアスペルガー症候群者では当然起こりにくいわけだが、そのことに関する話しはちょっとおいておく。)とまれ、定型発達者のコミュニケーションでは、徐々に「答える」ことより相手の感情や要望に「応える」方が重要だという認識になってくるようだ。そこで、特別に設定された質疑応答の場(代表的なのは国会の議論や学術学会の、講演会等の質疑応答、ディスカッションの場)以外の場では「(何故...?どうして...?などの)ダイレクトな疑問文」は「質問」の意味では徐々に使わなくなってくる。(「ねぇ」「ところで」などの接頭辞がついて、衝撃を緩和しているケースはあるだろうが)ではどういった場面で「ねぇ」「ところで」などの前置きなしの「ダイレクトな疑問形(何で?どうして?など」が使われるかというと。実際にはシチュエーションによって混在しているのであるが、こんな感じ。)「そこまで言わなくてももいいんじゃない」(非難、制止)「何やってるの」(怒りの表明・非難・制止)「何度言えばわかるんだ」(怒りの表明・非難)「今、何時だと思っているんだ」(怒りの表明・非難)「遅刻してもいいと思っているのかね」(非難・注意)「馬鹿にしているのか」(怒りの表明・非難)さて、疑問形の分化があることを知らないアスペルガー者はは当然疑問形に回答形で答えようとする。(その方がアスペルガー者的には話しのつじつまが合うからだ)もしくは質問の意味がわからずに、その意味を問う疑問形で返してしまう。君は協力する気がないのかね。→ありますけど(もごもご)...→協力って何をするんですか?あんたいったい何してるんだ?→え、○○してます。何度言えばわかるんだ→三回目です。→無言(何度だっけ?と考えはじめる)そこまで言わなくてもいいんじゃない→なんで言ったらいけないんですか。→言わなきゃわかって貰えないでしょう。馬鹿にしているのか→馬鹿にしていません。→そんなことはないですが?この対応は間違いなく相手の気持ちを逆撫でしてしまうのだが、アスペルガー者ではそれ以前の表情などから、定型発達者が「既に」感情を昂じさせていることに気がつかないため、こういった対応をしがちである。前記の定型発達者における質問の分化を前提に置けば、定型発達者に対応するのに上記のような対応をすることが、定型発達者の感情を逆撫でする(すなわち怒りをさらに増大させる)という理由は理屈として理解できるだろう。相手の表情などから相手の感情の動向を察するということは難しいのがアスペルガー者である。経験を経れば状況などからある程度察することができるようになるとはいえ、それ以前にわからないまま「怒りを増大させた相手」にさんざん罵倒されたり、相手との関係が気まずくなったりして、自分に自信を持てなくなるアスペルガー者も少なくはないだろう。「申し訳ありません(ごめんなさい)」と対応するのが定番のトラブル回避法なのである。相手に非難等の意図がない場合、相手が意図について説明してくれるし、非難等の意図がある場合は、その原因たる「怒り」を鎮めることになる。ま、これが下手に出るということであるが、アスペルガー者が身につけておいた方がいいテクニックである。定型発達者の疑問形の分化ということを考えれば「何でそんなこと(下手に出ること)をしなきゃならないの」という腑に落ちなさは多少は軽減されるのではないだろうか?さて次回は質問を発するということについて考えてみる。発達障害ランキング↑ブログランキング参加してます。「配偶者がアスペルガー問題」も若干含むのでどちらのカテゴリーに入れようか、ちょとまよったのだが...というような枝葉の話しはさておいて、本題に入ろう。夫に障害(病気ではない)があったから離婚したいとか鬱になった(なりそう)とか言うのは、アスペルガー症候群くらいのものではないだろうか?と、私はしばしば考える。ま、その手の話しを読みたい方は下記をどうぞhttp://okwave.jp/qa3951330.htmlhttp://www4.rocketbbs.com/241/bbs.cgi?id=hime(配偶者の会井戸端掲示板)で、上記のうち下の方の掲示板にて、おもしろい議論があった。「自分が病気になったときどうしますか」No.1964まあ、夫がアスペルガーで特に困るという場面なのだろうが、私が着目したのは、夫側の家事・育児能力のなさや、気のつかなさではなく(もちろんそれはそれなりにかなり大変そうだが)、妻側の心理である。