05:00知的障害のある学生がレジャイナ大学で学ぶ場合は、聴講生扱いになる。受講しても単位は取れない。卒業しても大学卒業の学位を与えらない。希望する講義には参加できるようになっている。各講義を担当する教授たちが協力してくれる。All)のスタッフによる支援があればこそである。以下において、そうした内容が詳しく述べられている。本報告書の引用は第134回目だ。プログラムで学んでいる学生たちは卒業しても大卒の学位はもらえない。学生は、授業を受講しても単位が取れないので、言うなれば聴講生のようなものである。試験や課題は他の学生同様に与えられる。スタッフが課題の内容を学生に合わせて変更しているが、将来的には授業の内容を熟知している各講義を担当する教授に変更をしてほしいと願っている。スタッフは、教授陣とは良きパートナーでありたいと考えている。教授たちと障碍学生たちのために、課題をどのように変更したらいいか話し合っていきたいと考えているという。学生が授業に参加してもいいかを問うと、ほとんどの教授は良いといってくれる。入らないでほしいといわれてもそのことに理由を言う必要はない。どんな意見もありえる。スタッフは、審判的な態度はとらない。プログラムに参加するにあたって、学費や授業料はかからない。実際には学費はかかるが、本人の代わりにレジャイナ大学が奨学金を出しているため学生の負担は実質的にはない。大学には、希望すれば寮生活でもできるようになっている。知的障害のある学生が大学でより良い学びや生活ができる環境整備を行っている。講義に参加しやすくしている。