子どもたちの『伝える技術』をみがくために、さっそく脱ワンワードを試す。名詞と形容詞がつながるように会話をサポートしてみる。言葉をつなげて話せたのがうれしいのか、2人とも夢中になって話した。子どもたちは、もっとうまく話したいと思ってるんだ。この『脱ワンワード』を習慣にしてみようと思う。自分の手で「欠けた陶器」を補修する。つくろい編〜自分の手で「欠けた陶器」を補修する。塗り編〜自分の手で「割れた陶器」を補修する。本格的な金継ぎに挑戦。自分の手で「割れた陶器」を補修する。新着記事45歳になりました。