あのシーンの伏線がーとか、あのシーンのあれがーとか。やって思いをめぐらせている時間がとても好きなのである。今日はそこで終わらなかった。とあるものを買いにコンビニによったのが事の発端。それを探していたらとある小説を見つけた。その小説は紛れもなく「天気の子」だった訳だが、その小説を手に取った。褒められた行為ではないが(後で購入したので許して欲しい)、少し気になってペラペラと流し見し、最後の後書きと解説のページを見る。そこには監督である新海誠と音楽を担当したRADWIMPS、野田洋次郎の文章があった。「映画は学校の教科書ではない」。僕は僕の生の実態を物語にしていくしかないのだ。エンドロールに流れる「大丈夫」という曲の歌詞から最後のシーンを描きなおしてきた(野田洋次郎)。その文章を読んだ後、気づけば小説を手に取ってレジに並んでいた。僕が書く天気の子シリーズはそんな僕のエゴで固まった天気の子を観たレビュー記事である。これも褒められたことではないが「大丈夫」をYouTubeで聞いた(それも購入したので許して欲しい)。前述のラストのシーンの話。『君を大丈夫にしたいんじゃない君にとっての「大丈夫」になりたい』がこの映画の全てを示している。新海誠が言いたかったのはそういうことだと思った。子#1】それぞれのエゴの重なり合いがみせたラストさて。天気の子を観てきました(唐突)。感傷に浸りながら家に帰ったら気づいたらこの記事ができていた。【天気の子#3】2周目の鑑賞と大人たちの心境変化この記事は後編です。前編、中編もあるのでよければ読んでってください。https://niwadan.co...ありがとうございました。記事がどうしても多くなってしまう理由について。保守的に生きる癖がある。amacoにわブロ雑談ブログは絶対に勝てると思わせる理由。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。date*日本語を含まれないコメントは反映されません。