音楽学校アン・ミュージックスクール入学。佐藤允彦氏にジャズピアノ、編曲を師事。特待生として卒業と同時に同校講師となる。同年、講師推薦によりプロキーボード奏者としての活動をスタートする。マリ、羽岡仁、モンタナ・キング・ラムゼイ等、多くのヴォーカリストたちのステージやレコーディングを伴奏者としてサポートを務める。作曲家として環境映像音楽やCM作品等の制作活動を始める。ジャズピアノバラード集『ピアノスケッチ』をkmpより出版。『海のアダージョ』を企画制作し出版。多方面から研究を勧める。その後視覚と聴覚の類似性に着目した視覚的な音楽の試作を重ねる。2009年より映像の色光のスペクトルを音の倍音列に応用した『和声や音色を生成するインターフェース』の開発に斉藤啓之氏に協力を頂き着手する。Jazz!」企画制作出演。1890年頃にはじまるラグタイム・スタイルやニューオリオンズジャズから、2007年のフューチャー・ジャズまでジャズの変遷を解説と共に紹介する番組。(全10回)同年、NHK「地球ラジオ」番組テーマ曲を制作。フレーベル館より、子供たちの即興歌遊びの絵本「つくってうたおう!きみもプチ・アーティスト!」を企画監修。「ことば」と「3つの音の高さ」、「リズム」による即興的な歌遊びを提案。3つの音を組み合わせたパターンからメロディーを作ってみる、旋律の形成パターンに着目した音楽絵本。心象風景』(ウェルカムミュージック制作)を発売。聴覚と視覚の共感覚的作用に着目した「音色や和音などのサウンドのグラデーションやimageの質感」を音で表現した作品集。「ポピュラー音楽概論」の非常勤講師を務める。リズム・楽器)、ポピュラー音楽の形成や大衆文化の構造性について考察する音楽学。1月21日、特許庁より「色スペクトル音階」が音階作成プログラムとして正式に認可される。Harmony』の試作品第1号が完成。映像やWebカメラからの色光情報を元に音へと変換し和音や音色を生成するコンセプトのクリエイティブ・ツール。Music』の制作に着手する。Harmony』プロトタイプが完成する。Color』試作品第1号が完成。(ソフトウェア)6月、ライブ・プロジェクト『ブリコラージュ・フリーセッション』を企画開催。シンプルな音楽素材を元にそこから即興的に展開を繰り広げる音楽実験的なセッション・ライブ。アートマネージメント科新カリキュラム「ポピュラー・カルチャー論」の担当講師を務める。1970年以降世界の大衆文化は多様化を始める傾向になったその背景について、ポピュラー音楽スタイルの変遷や新しく開発された楽器やメディアなどの環境の変化にも着目しながら考察を試みる文化学。2月、『ワークショップ+ブリコラージュ・フリーセッション』とタイトルを改め、レヴィ・ストロースの構造学にある「相関と対比」や「分類と変換」が音楽の中でどのように機能しているかについて分析してレクチャーする『音楽の構造学』をワークショップのテーマとする。その分析対象をポピュラー音楽とする事で、人類文化史的にも「人と音楽」の関係性について考察を試みる音楽研究会。