「そんな考えもあるよね~」など、気軽に考えているときにほど。「・・さんは、どう思いますか?」と質問されてはっ!とするのでしょうか。・準備ができていますので、そのまま、アウトプットできるでしょう。◇臨床で考えてみるとでは、このように、「質問する」ということを臨床で考えてみましょう。患者さん、利用者さんは自分と対話する機会が減り、===========自分の本当の思いや感情===========に気づく機会が減ってしまい・自分で考えることをしなくなり、いつも依存的になりやすくなることが考えられます。ならないために、アドバイスではなく「質問」をすると、その時、やっと自分との対話が始まるでしょう。関わり方のヒントがたくさん得られるでしょう。自分と対話する機会が減ってしまうでしょう。子どもを受け入れていく=========あたたかく包みこむ=========ような関わりに変わっていくと思います。子ども自身も、<自分の行動が変わると感情にも変化が生まれること>などを知らず知らずに理解できるようになっていくことでしょう。指導したりしていまう生き物だとされています。生まないために・指示やアドバイスと・質問のを使う頻度のバランスを配慮して自分との対話をして頂く機会を作っていくことが肝要だと感じます。普段の関わり方のバランスはいかがですか?すべての人々のハッピーのために。赤羽秀徳*****************追伸:シンプルです。ひとの行動の目的をしると、自分も穏やかになります。相手を理解する時間をゆったり作って行きましょう。9割の時間聴き手になることが推奨されています。要注意!「わかってるよ!!」を使うタイミング。