検索に移動この項目では、数学者について説明しています。新井満の妻については「新井満」をご覧ください。経て[2][3]、一橋大学法学部に入学。高校までは数学が嫌いだったが、大学の数学の授業で、数学の面白さに目覚め[4]、松坂和夫教授に師事。大学4年時に、数学基礎論の研究が盛んだったイリノイ大学数学科に留学し、竹内外史教授に師事。数学研究科[5]に進学。1990年に修士号を取得[6]。イリノイ大学在学中に数学者の新井敏康と結婚。1990年に帰国し、長女の出産後、1994年に一橋大学法学部を卒業[7]。Calculi(命題論理における証明の長さの研究)」[8]。2004年から母校一橋大学で教養の集合と位相や、数理論理学を講じる[9]。2009年度日本OSS奨励賞受賞。[11][12]、大川出版賞[13]、TOPPOINT大賞受賞[14]。研究・開発[編集]2001年からNetCommonsを開発、2009年からResearchmapを開発。2011年からは人工知能「東ロボくん」研究開発プロジェクトのプロジェクトディレクタを務めている[16]。2011年より東大合格を目指すAI「東ロボくん」の開発に携わる。東ロボくんは2015年には5科目8教科全体の偏差値が57.1となるなど、人間の受験生の上位2割に入るそこそこの成績向上を収めたが、一方で国語の偏差値は49.7となるなど読解力が低く、AIは「問題文が読めない」「文脈を理解できない」ことが課題となった[17]。問題文の意味が分からないままビッグデータを学習して計算力と暗記力によって統計的にそれらしい回答を導き出す、という現在のAIでは、東大に合格できる程度の読解力を身に着けることは不可能と判断され、東ロボくんの開発は2016年に凍結された。東ロボくんの開発に携わる中で、文脈を理解できないAIよりも成績が低い人間の受験生が8割もいることに気付く[18]。2015年の調査では、多くの中高生も、AIと同様に文脈を理解しないまま計算や暗記によって問題を解いていることが判明した。これからAIが進歩して社会に浸透していくなかで、計算や暗記では人間はAIに対抗できないため、人間は人間らしい読解力や意味理解を深めることが重要になるとの観点から、AIの性能を上げるよりも、中高生の読解力向上が直近の課題と考えるようになる[19]。そのため、2016年より「教育のための科学研究所」を設置し、中高生の読解力を調査する「リーディングスキルテスト」を実施している。東洋経済新報社、2019年9月。9784492762509。ネットコモンズ公式マニュアル』近代科学社、2011年(共著)『ほかの誰も薦めなかったとしても今のうちに読んでおくべきだと思う本を紹介します。2019年11月5日閲覧。“「ヘンタイよいこ」新井紀子は明日への希望を忘れない。2019年11月6日閲覧。2019年11月5日閲覧。2018年上半期「TOPPOINT大賞」を発表いたします。2019年10月22日閲覧。TEDカンファレンス、2017年4月、13分38秒。(日時は個人設定で未設定ならばUTC)。表示-継承ライセンスの下で利用可能です。追加の条件が適用される場合があります。詳細は利用規約を参照してください。Cookieに関する声明モバイルビュ。