ご訪問ありがとうございました。どれをとっても同じものは一つとしてない。その存在は奇跡そのもの。優劣など付けられる訳がない。灯は時に力強く光り、時にあっけなく儚く消える。一度消えてしまったら二度と灯らない。その灯が確かに美しく輝いていた事実。それが、地球の記憶、宇宙の記憶から忘れ去られることは決して無い。ご訪問ありがとうございました。1告知については、外部への告知と本人への告知がある。外部、特に学校への告知についてである。次男が自閉症の正式な診断書をもらったのは小学校3年生の時だが、実際「自閉症でしょう。」と言われたのは幼稚園の時である。幼稚園は障碍者枠のある園で、支援員さんを付けて頂くために先生方に告知した。保護者達に特に告知することはなかったが、支援員さんが付いている子供という事で、暗黙の了解のうちに次男の障碍は認められていた。ここでは何もかもがオープンで、先生方はもちろん保護者同士もお互い子供達の障害名や特性などを共有している状態であった。小学校4~6年生は普通級。先生方には当然告知をした。私は、最初の保護者会で次男の障碍を他の保護者達に伝えるべきなのかを4年生の担任の先生に相談した。「特に障害名など言わなくても良いのではありませんか?公立小学校にはいろいろな子供達が来ています。次男君だけが特別な子供ではないですよ。」しかし、その小学校には幼稚園で一緒だった子供達も数人いる。その保護者達は、次男が障碍を持っていることを知っているはずだ。伝えると、先生は「はい、体験入学の時にそう言っていましたね。誰と一緒だったかも知っています。