何気ない会話ですが、温かい上級生の思いやりを感じました。子どもたちの平和への願いは、未来につながると思います。じゆう2年生は、CAP広島の方にお世話になり、防犯教室を行いました。子どもたちはみんな、『あんしん』『じしん』『じゆう』の3つの権利を持っているということを教えてもらいました。権利が奪われそうになった時、どうすればよいかロールプレイを通して、一緒に考えました。大きくなあれ、わたしの野さい2年生は生活科でさつまいもの苗をうえました。見た苗をやさしく両手に持ち、土の中に植えていました。野菜が大きくなり、収穫するのが楽しみです。up!6月20日(木)ピーマンが・・・!?2年生が生活科で育てているピーマンができました。毎朝の水やりを頑張っている子ども達にとって、初めての収穫はうれしかったでしょう。これからまだまだトマトもピーマンもできる予定です。up!6月20日(木)どきどきわくわくまちたんけんおちあいの「すてき」をみつけました。これからもっとなかよしになりたいです。お話からいろいろなことを考えました2年生の参観日の授業は、道徳でした。1組は「ごめんね、もえちゃん」のお話から、親切や思いやりについて考えました。2組は「とべないほたる」のお話から、美しい心にふれて、自分の思いや考えを出し合いました。くらべてみよう2年生の生活科の授業です。自分たちはミニトマトかピーマンを選んで、一人一鉢育てています。今日は、学年で育てているナス、オクラ、キュウリと自分の育てている野菜を比べて観察しました。はっぱの形や大きさは野菜によって違うことに気付きました。のびています2年生はミニトマトを育てています。今日は観察した自分のミニトマトの様子をワークシートにかきうつして、感想を書きました。「はっぱが110枚もあったんだよ」「早くミニトマト食べたいなあ」など、ミニトマトへの思いの声がたくさん聞こえてきました。