声の小さい学生がいるじゃないですか。これだと、私に聞こえるだけの音量でしゃべれば、全員がそれを聞くことができます。リアルの部屋ではぼそぼそしゃべると、反対側に座っている人なんかその子のしゃべったことが全く聞こえます。音声情報がちゃんと皆に伝わることで、集中力が高まります(と思います)。接続の問題は数をこなすそういうといいことづくめのような気もしますが、注意すべきこともあります。今回1人の学生は、授業に参加する意思があったにもかかわらず、参加できませんでした。その学生はスマホから参加しようとしたのですが、なぜか音声やビデオに接続できなかったそうです。結局参加できましたが、参加が遅くなる学生もいました。いった接続の問題は必ずついて回ります。「やさしい日本語おしゃべりカフェ」でもなかなか音声やビデオがつながらない人がいます。これは数回やればクリアできると思います。今回は、2ヶ月前に一度接続の練習をしていました。トラブルが少なかったと思われますが、おそらく次回からは参加できないという学生はいないのではないかと思います。思いつきで「そうだ!明日はZOOMで授業しよう!」という感じでは難しいと思います。リアルの授業で1,2回接続練習をしておく必要があります。言えば「ブレークアウト」もしたのですが、なかなかその部屋に飛べない学生もいました。ITリテラシーの高低が関わっていると思いますが、それでも「機械オンチは使えない」レベルの難しさではないので、練習すればすぐに克服できるでしょう。体験で終わったこの授業の大きな目的は「ZOOM」のようなツールの使用に慣れるということでした。これは「やさしい日本語おしゃべりカフェ」への誘導という意味も含まれていました。それほど意味のある活動はしないで、簡単な内容についてグループにわかれて話し合い、最後にそれぞれのグループで話し合ったことを報告する、それだけでした。いうツールはこれからどんどん飛躍的に増えていくだろうと思います。学生たちには「こういうものもある」ということを知ってもらえただけでOKとしました。今後、リアル授業で使うかどうかはわかりませんが、いつでも使えるようにしておくと、台風が来る!なんて時に「じゃあ明日は学校来ないでいいよ。」ということが可能になるんじゃないかと思います。疲れるでも、集中力を要するのは教師も同じなんですね。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイトこのサイトについて日本語教育のあれこれについて書いていくブログです。Watch買ったよKahoot!を日本語授業で使ってみた授業で使える!Flipgridを体験してみたよ。Liveを日本語授業で使ってみた。中国へ行くならこれだけは!騙されたと思って始めた音声入力。