教会学校に来る生徒の話をよく聞くCSメッセージ教会学校に来る生徒の話をよく聞くCS教師が教会学校の分級を担当される場合、メッセージを用意し、その内容がちゃんと理解できたかどうかを確認するための質問、テーマに基づいたアクティビティ(ぬりえや工作)等々、ある程度のプログラムを決めて臨まれていることと思います。毎回そのプログラムを消化することに時間を使い果たしてしまい、これで本当に良いのだろうか...と悩む先生も多いようです。私は、聖書箇所を朗読することと、その内容についてのメッセージは必ず入れますが、そのあとの時間はプログラムに縛られないよう心がけています。伝えたかった内容が正しく理解されたかどうかは、全員に同じ質問をしてわかるものではありません。中には「質問」どころか、「想定される答」「理想的な答」までリストアップしてあるCS教師向けテキストもありますが、聖書の学びはそういった「試験形式(設問に対して正解を求める)」で身につけさせるものとは相入れません。カンのいい生徒だと「先生が喜ぶのはこういう答だよな〜」で回答することさえあります。聖書の学びで重要なのは、その教えが自分にとっては何をどう意味するのか?を知ることです。私はよく、各生徒の日常生活について話を聞くようにしています。サッカーに情熱を注いでいる子。受験勉強に追われている子。学校での友人関係に悩んでいる子...。こちらからする質問は、主にその状況や経過についてです。生徒A「僕のポジションの名前です。生徒A「全体の様子見て、あちこちに指示を出すの。