学校教育の目指すところは次の三つが重なった『生きる力』を身につけることである。学校が目指すところは学校教育目標の具現であり,ここにあげた本校の学校教育目標はまさに生きる力を表している。そこで,次の五つを意識しながら学校目標の具現を目指したい。平成23年度「城北小学校の教育」一年間の成果と課題から,また本校の子どもたちの実態から,平成24年度は,学習や生活習慣の基礎・基本を大事にするとともに,基礎が身についている子どもたちの力をさらに伸ばすことも考えていきたい。児童一人ひとりの持つ課題や学校としての課題を的確にとらえ,個に応じた解決方法やその期限を明示し,職員一人ひとりが前向きに取り組みたい。教師は最大の教育環境である。研修に努め自らを磨き高める教師であり学校でありたい。・自己の課題や願いを持ち,自己実現を目指す職員でありたい。・和せず同ぜず,互いに切磋琢磨しながらも支え合える職員集団でありたい。・常に社会人,教育公務員としての自覚を持っていたい。・狎(な)れず傲(おご)らず,常に危機管理意識を持ち,諸問題・事故等の早期予防・発見に努めたい。・報告,連絡,相談を密に,開かれた学校・学級づくりに努めたい。連携が子どもたちの育成に,大きな効果があることは周知の通りである。幸いにも学区内の方々には学校に対する意識・関心の高さや行動力がある。今までの積み重ねを大事にし,学校コーディネータの協力を得ながら共通認識のもとに地域との連携・融合をいっそう進め,本校らしいきめ細かな活動を展開していきたい。役に立たなかった投票しないで結果を見るよりよいウェブサイトにするため、ぜひご協力ください。