数学が得意な子も授業に熱中させる授業のコツ!「向山型数学は、学力低位の生徒には力を付けるけど、知的ではない」と考えている先生はいないでしょうか。学級の生徒全員を大切にするために、学力の高い生徒も満足させる授業も必要です。そんな数学が苦手な子に学力をつけ、数学が得意な子も授業に熱中させる授業のシステムをご紹介します。非難することは誰にでもできますが、代案を示し、代わりに授業をすることは難しいです。そのようなサークルでも模擬授業を実際に行います。数学が苦手な子も授業に引き込まれる授業になる学級の「全員が教科書を開いている」状態をつくるのは、すごく難しいです。授業の導入を工夫すれば、速やかにそれが可能になります。そのような、数学好きが生まれる授業の導入をご紹介します。早い子と遅い子の時間差はこう埋める!教科書の練習問題は、学力をつけるためには、必要不可欠です。早く終わった生徒と解くのが遅い生徒との時間差が生まれやすい時間でもあります。その時間差を埋めながら、どの生徒にも学力をつけていく方法を示します。「数学、楽しいかも!」と思わせることだ4月最初の授業開きで、授業のルール説明やノートの解き方を教えます。4月、5月に数度確認していくことで、ルールが身につき、授業も安定していきます。した対応で「数学、楽しいかも」と思わせることで、次の授業も楽しみにさせることができます。その方法とテクニックをご紹介します。事務連絡お申し込みは以下から!https://ssl.form-mailer.jp/fms/4760b754484737お問い合わせはwt7qefyw2@yahoo.co.jpまで。◇PVを見て、来ました。技術もそうですが、先生方の笑顔にこちらも元気になりました。新年度に向けて不安もありますが、楽しみになりました。(2年目女性)◇子供を叱ってしまうことが多く、昨年はすごく悩みました。今日の講座を聞いて、何が悪かったのか分かった気がします。新学期に向けて憂鬱でしたが、気持ちが晴れました。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。