ID:jqNO04M1ヤマハのグループを続けていると9級は小学生1年か2年でとるものだから5歳は早いけど個人レッスンだったら9級受けてみようと思うのはそんな珍しい話ではないんじゃないの?「精神的な負担になるほどの受験対策」なんてヤマハグレードであるわけない。ウチの子小学生で6級まで簡単にとれたので簡単にとれるのだと思ってたんだけど。そんな大げさなことなの、ヤマハのグレードって・・・。ID:XsRhgyZt私も基礎グレード省略したのは良心的?と思ったけど5歳で9級?ふーん。うちは8歳で9級、9歳で8級ですけどね。優秀なのねぇとひがんじゃったわ。ID:RDPUX9jk>>615別に受けるだけだもん、僻むことないんでは?落ちることはないけど、どういう成績かが問題だよね。余裕で臨めるとは思えないし。結果いかんで劣等感を感じるようになってはマイナスだよね。ID:Ws++UH67年少の男児ですが秋から幼児科に通ってます。クラスの子はうちと2人除いて皆年中サンで、やっぱり覚えが早いなと思った。最初は、次の春から入れれば良かったかな?早まった?と後悔していたけれど、最近物足りなくなってるみたい。うちの子でも余裕でできるくらいなんです。プライマリー1ってどの位で終わるのが普通なんですか?年中さんも飽きてしまわないのかな?家では関係のない楽譜を見ながら、勝手に両手で弾いて遊んでいます。左手は「いたずらこねこ・・・」しか習ってないのですが・・・。ID:XsRhgyZt>>617幼児科2年でプライマリー4冊だから、5月までに終わる予定では?うちの子のとき・・・ってか今のグループレッスンでも予定内になかなか進めずに先生がカリカリしていつも最後のほうはしょって終わっちゃうな。ID:sdVRHc7j>>617ぷらいまりー1は5月までに終わるんだよ。先生や、お友達と合奏という形式だよ。ぷら2の最初のかっこうではじめて両手。うちのクラスの先生は「出きる子は、家で両手で弾いてみてください」って言ってた。うちの子はぷら1の最後の方は、週に1、2回しか練習しないし、左手で弾くのが苦手で逆についていけないかと思ったよ。ぷら2の途中から左手にも慣れ、今は偉く退屈。練習も毎日するようになったしね。みんなが余裕があるなら、一定の進度の中で、聴音やったり、伴奏をアレンジするように言ってくれたり楽譜以外のことするのも増えると思うけど、それでもきっと進度の遅さはずっと感じると思うよ。グループだからある程度はしょうがないね。それでもヤマハの良さを感じて続ける人もいれば、やめて個人にする人もいるんだよ。ID:/kshMGp7601=607です。皆様たくさんのレス、ありがとうございました。>>615さん、616さんのおっしゃる通りです。幼児ですから色々限界はあります。ペダルに足が届かないし。「gliss」なんて弱い爪が痛んでしまいそうで見てられません。表現力の面でも難しいです。「愛しい~」というタイトルを見てもその言葉自体知らないのですからイメージが湧くはずもなく...w>>616さん、私も「劣等感」は気にしています。生まれて5年と少ししか経っていないのに挫折感なんか味わったら...と心配です。気楽に始めたお稽古なのに、なんだか難しいことになってしまいました(大汗)。みなさんの書き込みを読み返しつつ、もう一度考えてみます。本当にありがとうございました。ID:RDPUX9jk知らなかった~<内申でも、グレードなんてそんな大した物だと思ってないし申告し忘れそうだ・・・。ID:BthO+ZLVこの程度の「特技」ごときが合否に影響するとは思えないな。特技欄が空白でもなんの不都合もないでしょ。ID:FUv8HfKk>>624それが。昔と違って今は+αの部分がとても内申書の得点になるらしいです。運動である程度の大会に出たとか。