DSM-5の刊行に伴い、心理学�Uの精神医学のテキストを改訂しました。Disorders)です。今回は5回目の全改訂版のためDSM-5、原本の刊行は2013年、日本語翻訳版が2014年に出版されています。2016年度入試からは出題されるかもしれませんので、概ねDSM-�Vからこれまでの変遷を押さえておかれるとよいでしょう。院修了後に医療領域へのご就職をお考えの方は、今のうちから情報収集されておくことをお勧めします。DSM-�W-TRから、今回のDSM-5への改訂点は多岐に上ります。・ADHDの神経発達症群への移動といったところでしょうか。生涯発達モデルと2因子構造モデルによって、各精神障害群の章の配列が大きく変更されました。そのため、上記のような章の解体および他症群への頻繁な移動が行われています。(※日本では2005年の発達障害者支援法により、ADHDを発達障害と位置付け)それからDSM-�V以後の大きな特徴であった多軸診断が廃され、これまでの�T〜�V軸をまとめて1軸として記載するよう変更になっています。日本語翻訳版では、これまで“disorder”は「障害」と訳されていましたが、特に発達障害を含む児童青年期の疾患では、「障害」という言葉がお子さんや保護者の方に与える影響などを考慮して、原則として「症」に変更されています。DSM-�Wの広汎性発達障害(PDD)は、DSM-5では下位カテゴリーを持たない自閉スペクトラム症(ASD)へと置き換えられました。そのため、アスペルガー障害や特定不能の広汎性発達障害という診断名はDSM上から消えたことになりますが、これまでサービスを受けていた人がDSM-5の改訂後に受けられなくことを避けるため、DSM-5の診断基準には「DSM-�Wで自閉性障害、アスペルガー障害、PDD-NOSの診断が十分確定しているものにはASDの診断が下される」と明記されています。ちなみに今まではDSM-�Wなどローマ数字が用いられてきましたが、今回はDSM-5とアラビア数字が用いられていますので、ご注意ください。一般的にはこの時期は、これまで勉強されてきたことの復習に専念する時期かと思います。受験というだけでストレスフルな状況のうえに、春入試は寒さやウイルスといった要因も加わりますものね。本書は脳と心の関係を実験的に研究する生理心理学の分野の重要事項をコンパクトにまとめた一冊です。基本的必須事項を中心にしつつ、最近の動向についても触れられています。理学分野のトピックに関係した記述になっています。特色としては何と言っても見やすく、読みやすいです。一つ一つのトピックは1ページから2ページに収まっています(あの「図解雑学」シリーズのように)。どのページも見開き左ページが解説、右ページがイラストや図表となっていて、イメージが湧きやすいので興味を保ちながら読み進めることができると思います。生理心理学分野は大学院によっては出題頻度も低く、内容も専門性が高そうで勉強する意欲の湧かないこともあるかもしれません。科学の進歩した現在、この分野なしで心理は語れない、避けては通れない分野です。臨床心理学の中でも、認知行動療法を専門にしています。不安や抑うつの認知行動的なメカニズムの解明とその治療的応用、ストレス関連疾患の心理学的モデルの解明が研究の中心です。不安障害やうつ病、心身症等の治療に携わっています。対象は児童期から成人まで幅広く取り扱っています。臨床心理学の実践の元となる基礎心理学の発想をまずは十分に学ぶことが大切だと考えています。活動と結びつけることが大切だと考えています。親子関係をはじめとする愛着関係の生涯にわたる発達過程とその障害への援助が研究テーマです。害や引きこもりといった思春期における問題を愛着の視点から捉え、この問題に関する基礎的研究に取り組んでいます。自閉症などの発達障害児への援助を、親子関係調節という愛着をめぐる関係性からアプローチし、発達支援を行っています。発達臨床には心理・行動を生涯発達の中でとらえる発達心理学的視点が必要です。生き物としての人間をとらえる視点から、行動を科学的にとらえ意味づけることができます。実践の中でそれを生かすこと。学問と実践を有機的につなげながら教育を進めます。企業や学校に向けたメンタルヘルス支援プログラムの開発をe-Learningを活用しながら行っていきます。遠隔地向けの支援や、コスト効果の良い支援方法を探索したいと思います。関東の場合、臨床心理の研究室は訪問不可のところが多いことが難点ですが、ご自身の志望される大学院が訪問を受け入れている場合は積極的に訪問された方がよろしいかと思います(言わずもがなで恐縮ですが、お忙しい中お時間とっていただく形になりますので研究計画と志望理由は説明できるようにしていきましょう)。先生によっては読むべき書籍を教えていただける場合もありますので。)で参考図書を公開しています。志望される方はぜひご参考になさってください。今日はお勧め参考書「流れを読む心理学史—世界と日本の心理学」と東京大学大学院のご案内です。学習し始めた方の副読本として読むとよいと思います。象を持ったり、いったい何が正しいのかわからないという感覚に陥ることもあると思います。そんなとき、本書を読めば各学派がどのような考え方や時代背景に基づいて成立したのかがわかり、各学派を客観的に見直すことで全体としての心理学を捉えられるようになります。各学派の主要人物とその功績について簡単にまとまっているため、学習内容の整理がつくと思います。第3章、第4章で日本の心理学史、そして第5章まるまる一つ使って知能検査について書かれています。学習する上でつい後回しになりがちな日本の心理学をまとめて学べますし、他の章も試験対策としてもよくまとまっています。英和辞書の使用を認める。