+動詞の原形」の形のことを不定詞と呼ぶのですが、よくある日本の学校の英語教育では、この不定詞をとても複雑な教え方をしています。「またこんなに沢山覚えないといけないのか!」と拒絶反応を起こしました。that.先生:『これは、感情の原因を表す不定詞の副詞的用法なので「~して」という意味です。』みたいな、非常にややこしい説明をしていました。僕は「もう意味分からん!!英語、ムリ~!」って思っていました(笑)しかし、ですね、そんな英語が苦手だった僕は、その後、あることに気が付いてから英語が一気に得意になりました。「そもそも、ネイティブは、こんな不定詞の用法なんて、いちいち考えていない」ということに。彼らは、「何それ?!聞いた事ないよ」って言います。日本の学校で当たり前のように教えられている複雑な不定詞の用法を一切知りません。非常にシンプルな感覚で理解しています。今から、ネイティブがどのような感覚で不定詞を捉えているか見ていきましょう。絶対に知っておいて欲しい感覚があります。感覚から抑えていきましょう。」という感覚で捉えています。school.(私は学校に行く。」として捉えています。『足りない情報を、ポンッ!と指し示して補う』という感覚で不定詞を使っています。この文を見てください。drink.何か飲み物が欲しい。ネイティブは、↑この文を以下のような感覚で話しています。(何か欲しい)「なにか欲しい」っていきなり友人に言われたら、どう思いますか?おそらく「なにが欲しいの?」って聞き返すと思います。)これだけだと情報が不十分だと分かっています。(飲み物が)という感覚で話しています。話し手の感覚としては以下のような感じです。something(何か欲しい。)”あっ、これだけじゃちゃんと伝わってないな。:何か」という単語に情報をポンッ!と付加する感覚で話しています。ここまで伝わっているでしょうか?基本的に約90%の不定詞が、この『足りな補足情報をポンッ!と指し示す』という感覚で話されています。補足情報をポンッ!と補います。補足情報をポンッ!と補うパターンです。さっき例に上げた↓この文も、このパターンに当てはまります。drink.何か飲み物が欲しい。today.今日やらないといけない仕事が沢山ある。不定詞の役割の1つです。形容詞的用法と呼んでいます。英語の意味を理解出来てしまいます。補足情報をポンッ!と補うパターンです。さっきは『名詞』だったのに対して、これは、『文』を言った後に、ポンッ!と補足情報を指し示します。>という非常にシンプルな感覚で話しています。him.正解は、これです。後にポンッ!とくっつけるのです。him彼に会いにねといった具合に、ポンッと、情報をポンッ!と足している感覚で話されています。学校では「副詞的用法」っていう呼び方をします。いう感覚があるだけなんです。なんていう難しいことは一切考えていません。news.その知らせを聞いて安心したよ。player.彼は成長して有名なサッカー選手になった。Ferrari.フェラーリを買うなんて彼はお金持ちに違いない。fashion.ファッションを学ぶ為に多くの人がパリに行きます。『メイン(文)』の部分は、以下の通りです。不定詞を使って説明不足の情報をポンッ!と足します。変えてみると以下のようになります。いう感じで指し示している感覚です。有名なサッカー選手になった※「彼は育って...どうなったと言うと!⇒サッカー選手」と、ポンと指し示している感覚です。指し示している感じです。「なぜかと言うと、、、⇒ポン!」と理由を指し示している感覚です。『足りない情報を指示して補う』という感覚を持って見てみてもらえたらと思います。以下のようになります。「ポンッ!と情報を補っている」という感覚です。この感覚さえ分かれば、全て理解出来てしまいます。4つの用法なんて覚えなくていいのです。非常に危険なことが起こります。様々な弊害があります。「文を読み返さないといけない」ということです。以下のような非常に効率の悪い流れで読まなければなりません。】の部分が副詞的用法の「目的:~するため」だと気づく。】の部分を「~するために」と訳してもう一度読む。読み返さないと理解することが出来ません。長い文になると、確実に読み返してしまいます。「読むことは出来るけど、リスニングになると全く理解出来ない」という状態です。僕は、そうなってしまっている人を沢山見てきました。用法(和訳)に頼って英語を理解しようとしているからです。日本の英語教育の弊害だと考えています。【ネイティブの感覚を知る】ということです。「あっ、情報が足りないな」と思ったら、ポンと「to~」って自由に情報を足してやればいいだけなんです。英語をスムーズに理解出来なくなってしまいます。英語を英語のままで簡単に理解出来るようになります。...構文なんてない!例えば、こんなフレーズ↓、見たことあるかと思います。構文と言われるやつです。暗記してしまうと、ある欠点があります。「読み返さないといけない」ということです。構文だ!」って分かる訳です。思った時には、リスニングでは、既に最後まで文が読み終えられています。構文と呼ばれているだけなんです。fat.」←ここまで、そのまま読む(トムは太り過ぎている。この後、不定詞で指し示す必要があるのです。←『メイン(文)』トムは太り過ぎている。「トムは太りすぎてそのジャケットを着ることができない」という意味になるのです。(理解できたなら、ムリに日本語に訳す必要ありません。to~って補っているだけなんです。構文って実はとってもシンプルな型なんです!もう1つ見てみましょう!ネイティブにとって、It...to~構文なんてない!もう一つ。exam.その試験に合格するのは、とても難しい。~to...構文」とかって呼ばれるやつです。「...することは~である。読み返さないと理解出来ません。difficult.」←ここまででストップ(それは、とっても難しい。『メイン(文)』それは、とっても難しい。「it:それ」が何を指しているかを、ただ不定詞で補っているだけなんです。~」って補っているだけなんです。伝わっているでしょうか?名詞的用法だけは、「補う感覚」には当てはまらないさて、ここまで不定詞の「補う感覚」について説明してきました。約90%の不定詞がこの「補う感覚」で話されています。実は、名詞的用法だけは、この「補う感覚」に当てはまりません。!と指し示す感覚」で使っています。easy.あの試験に通ることは簡単じゃない。日常的会話ではあまり使われません。使った言い方が多いです。games.テレビゲームをするのが好きです。「ターゲットをポンッ!と指し示す感覚」で話されています。gamesテレビゲームをすることがという感覚です。今日はここまでになります。これらの不定詞の感覚を思い出して見てみてください。英語を英語のままで理解できると思います。これを読んでいるあなたの英語ライフがより充実することを心から祈っています!最後まで読んで下さり、ありがとうございました。「暗記じゃない新しい方法で英語を学びたい!」そんな方に、もってこいの無料オンライン講座です!30日間、ほぼ毎日メール講座が届きます。好きな時間にメールを読むだけで、30日後には、ネイティブのような英語感覚が身に付きます。受講した方々から頂いたご感想の抜粋です。等など、沢山の嬉しいコメントを頂いております。盛り上がっています!!(システムの都合上、後もう少し人数が増えると締め切る可能性があります)ご興味のある方は、是非お気軽にご参加ください!ご参加は以下のフォームからできます!お名前メールアドレスいつでも簡単に配信停止(退会)できます。お名前はハンドルネームでもOKです。引用toを使う時、ネイティヴの感覚を知りたいと思いました。here.1.私は幸せです、ここにいられてね。2.私は幸せの気持ちで、ここにいます。しく拝見させていただいてます。不定詞のto、とても分かりやすかったです。ありがとうございます。一点、気になることがあります。【否定の不定詞】、この感覚がまだつかめません。again.「私は、もう彼に会わないことを決めた。」という文章にしたい場合は、どちらが正しいですか?【否定の不定詞】を具体的にネイティブの感覚で教えてください。他の例文も含めて解説して頂ける有難いです。引用この記事最高に分かりやすいです。引用こんなにためになる英語を今まで見たことありませんありがとうございます。引用マコトさんコメントありがとうございます。~すること)になっている>という文で解釈できるから>「今からもう未来のこと想像しています」>→~することを楽しみにしてる>というイメージでよろしいでしょうか?まさにおっしゃる通りで、ネイティブはそのような感覚で捉えていると考えられます。見つけていって欲しいと思います。見つけるたびにマコトさんの英語の感覚が磨かれていくと思います!ポイントは、ネイティブは不定詞のtoも前置詞のtoもどちらも同じように「⇒」と捉えているということです。引用いつも大変役に立つお話、ありがとうございます。最近の日本語の「〜過ぎる(人、モノ、コト)」の心地よくなさが把握出来ました。素晴らしい記事をありがとうございます。受験生なのに英語が苦手で、勉強するたびに頭が混乱してる状態でしたが、目から鱗でした。名詞になる部分を「指示している」感覚で話されています。is~⇒この本を読むことはね~おのり。引用この記事のおかげでto不定詞の見方が変わりましたありがとうございますこの記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。昔は英語が苦手でしたが、英語がペラペラになる夢が忘れられず、豪に留学。そこでネイティブの感覚を知り、英語が得意に。今はそのネイティブの感覚を様々な場で教えています。ネイティブの英語感覚を身に付ける。