学校ってやつは前任校の運動会へ。メインの目的は子どもたちに会うこと。2か月ぶりに会う子どもたちは少し大人びていました。なんだか10センチくらい身長が伸びた子もいました。子どもの成長ってすごいな~。すごく歓迎してもらえたのですが、この日一番残念だったこと。楽しくないんだそうです。「楽しいよ!」という言葉が聞きたかった...。担任の先生と合わないそうで。いうか、私との差がありすぎるようで。私⇒授業は子どもの対話主体。席は常にグループ隊形。新担任⇒昔ながらの自分で考えましょうタイプ。この時点で私の教育観と違いすぎて子どもたちはがっかりしている様子でした。他には...私⇒自主的な行動歓迎。下手でも間違えても見守るスタイル。新担任⇒子どもの自主的行動に対して「何してんの?」とか言っちゃうタイプ。もどかしくって...。今の大人、私たちが受けてきたような授業スタイルは古いです。そんな授業をしている教師は勉強不足以外の何者でもない。子どもの自主性を潰す教師は力不足です。自分のちっさい枠にはめて「ほら。子どもたちは大人しく私の言うこと聞いて行動してるでしょ?」ってドヤ顔してるタイプの教師は子どもにとって毒。教育ってものは答えのないもので、絶対的な手法や考え方は存在しないと思っています。見るべきは子どもの姿。聞くべきは子どもの声。見えてないし聞いていないんだろうな、新担任。担任が「当たり」とか「はずれ」とか言われているけど、これって学校の闇の部分です。本当にあるんですよ、当たりはずれが。子どもは教師を選べません。~当たり前だけど大事なことだった~考えれば当たり前な事なんですけどね。はてなブログPro妻と共に家事・育児に奮闘中!小学校教員の経験を活かして育児に奮闘中!また、フリーティーチャーとして教育相談や不登校児童の学習支援を行っています。~興育という考え方を提唱する~謝り過ぎもどうかと思う。(2)はてなブログをはじめよう!mr-shuhuさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。