ドア考察と日米男性比。ドア考察と日米男性比。ドア考察と日米男性比。ドア考察と日米男性比。by2008/9/2「英文の作り方。英語ばっかりですんまそん。昨スクールイヤーでの事。「私はスタンフォードでインストラクターをやってたのよ、だから、そのやり方であなた方をevaluateするわ!」と言ったのはケイたろの英語の教師だった。普通のクラスではない。高校で一気にASクラスに入れる足がかりになるクラスである。そこでその教師がケイたろ達に口が酸っぱくなる位言い、ケイたろ達が口をひん曲げながら文句をしたのがあるインストラクションだった。form(受動態)で始まる文章は絶対にダメだから!」。「いや、中学生だし、僕達」とか「高校も行ってないし、まだ」等と尤もな事も沢山言ったが、やらねば成績に繋がらないので、あの人達はそのインストラクションに従いながら、まるで晴天の霹靂な気持ちでヒィーヒィーと文章を書いた。実に一番驚いていたのは私自身だった。「ええー、そんなん、聞いた事ないわー」が正直な気持ちだった。実際に学校が始まり、恐怖の英語クラスを取る様になった時、その最初のレクチャーがまさしくその事だった。isで始まる文章は出来る限り排除して。formは文章の説得力を下げるから使わない!」。家に帰って速攻で思いつく限りの点でチェックを入れたのは言うまでもない。それを思うと、なんと日本語というものは受動態の多い言語なのだろう。ユタヴァレー大学の言語学の教授は、日本語を「受動態が一文に幾つも入る非常に難解な言語」と称していた。思った物だが、確かに、相手に対する直接性を柔らげる為に日本人は受動態を多用する訳だし、その上、受動態を使えば使う程、文章はこれまた確かに混迷を深くする。頭にない英語は日本語で出て来るが、しかし、日本語をたとえ英訳してエッセイを書いても、それは一切通用しない事になった。何を主語に持って来るのか、いかにシンプルに一文をまとめるのか、それが課題になってきた。日本語の癖で、一文が長くなりやすい私はそれがとても難しい。「ごちゃごちゃ難解な文章は文章書きの書く文章でない」。そりゃそうだわなぁ、、、。トラックバック(0)2008/9/2「エッセイの3段落目。2006)ここまでファクトのみの応酬。次が最後の段落になります。相対的に闘わせる要素が乏しくていよいよわからなくなり、スキップしてしまいました。いゆわる、『面倒くさがり』が炸裂したって感じ。this?これが最後の段落。自分がproなのかconなのかをはっきりと断言します。essayのカレッジレベルでの基本です。以上、超ショート・エッセイなのでした。トラックバック(0)2008/9/2「誘惑の源。先週半ばまでの私は快楽主義者だった。その誘惑の源は日本語の小説、雑誌の類いとDS。「そら、こっちに来てやって行きな」と声をかけてくる。「ハッ」と我に返ると、すでに15分程の休憩がその倍とか、ひどい時にはその3倍も流れている。開き直って、4倍も5倍もDSと付き合った事さえある。先週、ちょっと困った事になり・・・・・、ぶしゅこに頼んでDSは封印してもらった。どこにあるかも知らない。日本語の本は今、どうしても読みかけの本があるんで、それを読んでしまったら、本当に封印しようと思う。それが、いかにも簡単に私の時間を奪ってくれる。何気ない所作を装って。ああ、封印なんか関係ないぜ的強い精神が欲しい。したら、こんな一々面倒臭い事をせずとて事が済むのに。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。