どもの善さも自分の善さも大切にする仏教精神で心豊かな保育者をめざせます。保育科では、仏教精神に基づいた保育観とは、子どもの善さに気づき、認め、引き出すことであり、それが優しさの表れだと捉えています。優しく心豊かな子どもを育てるために、まず必要なのは保育者自身の善さ、心の豊かさであるという考えから、仏教の学びを通して学生個々の人間的成長をめざします。保育の実践力を培います。1・2年生合同で学ぶ、保育科独自の「保育実践演習」を中心に2年間のカリキュラムを構成しています。学内の学びで修得した知識や技術と、学外での実習経験等と融合させることにより、机上の「あたまの学び」と保育現場での「こころの学び」の双方を深め、保育実践力だけではなく、広い視野と確かな保育観を培います。)保育に必要なピアノ演奏能力を習熟度に応じて個別指導で学べます。ピアノの演奏技法を修得することで、豊かな表現力、努力して目標を達成する力、自らが楽しみながら子どもに音楽の楽しさを伝える心などの保育に必要な力が育つと考えています。保育科では、入学前からピアノ習熟度調査や初心者向け講座を開設し、保育者に必要な演奏能力の修得まで、きめ細かな指導を行います。保育科は、聖徳太子の仏教精神をもとにした仏教保育の理念と方法を体得し、人間性豊かで慈愛に満ち、受容性と共感性に富む、保育実践力及び社会援助技術の基本を身につけた保育者養成を目的とする。概要やお知らせは、本学公式ホームページをご覧ください。入試については、入試情報サイト「入試情報NAVI」をご覧ください。ついての概要やお知らせは、本学公式ホームページをご覧ください。入試については、入試情報サイト「入試情報NAVI」をご覧ください。ページをご覧ください。