Celt.という文で動詞thoughtが強調されているのはなぜですか。Celt.という文で動詞thoughtが強調されているのはなぜですか。Tree(「リンゴの木」)という短編小説を読んでいます。そこで使われている英語について1つお尋ねしたいことがあります。いう文脈の中で問題の英語が出てくるかを説明します。次の(1)をご覧ください。痛み出し、これ以上歩き続けられなくなる。少女は、このあたりは自分の農家しかないが、そこに泊めることができるだろう、と答える。そこで3人はいっしょに少女の家へ向かう。私の質問は3人が少女の農家へむかう途中で交わされるやりとりの中にあります。次の(2)をご覧ください。sir."(2)の6行目の文で動詞thoughtが強調されているのはなぜでしょうか。「思った」を強調するということがどういうことなのかよくわからないのです。Treeを読むこともよくあったようです。私の大学のあるクラスメートは高校で読んだと言っていました。近年はこのような名作を味わう一般英語の授業は少ないようです。イタリックのthoughtはthoughtが強く発音されることを示しています。thoughtが強く発音されるのはthoughtが意味的に強調されるからなのですが、問題はどのような意味が強調されているかということです。ここがわからないと話し手(書き手)の意図が正確に伝わらないことになります。ご質問にお答えする前に必要なお膳立てをしておきましょう。girl?(美人だったらどんな気持ちがするのだろう。girl?(美人だとどんな気持ちがするのですか。)(4)の話し手は、聞き手自身が自分が美人であることを知っているという前提に立って質問しています。それに対して(3)では話し手はそのような前提に立っていません。普通、英語では文末に聞き手にとって新しい情報や重要な情報が現れますので、文末に強勢が来ます。girlに強勢がきます。girlという内容が既知の情報であるという前提に立っているからです。itなどの人称代名詞に強勢を置かないということにも現れています。次の(5)に見られるように、この原則は既知の情報が丸ごと省略されるという現象にも現れています。you).省略は一切の音がなくなるわけですから強勢度はゼロです。youという情報はAの発話の中に既に現れていますので強勢は受けません。1つ前に出てくるwillに強勢が置かれます。youはAにとって既知情報ですので省略することができます。ガートンが少女に「デボンシャーの方ですか。」と質問すると、少女は「いいえ、ウェールズから来ました。