“自分ゴト化”しながら将来のキャリアを探究する教材です。総合的な探究の授業など、キャリア教育を実施する際に、ご活用くださいませ。2種類の授業をご用意しています!2授業連続でも、1授業どちらかのみでも、どちらでも実施できます。こんな先生におススメ進路選択ができない生徒の視野を広げたい!特別授業01なぜ働くのか?食業人を事例に、働くやりがいを発見!この授業の狙い「なぜ働くのか?」について、多様な考え方にふれながら、自分なりに働くことへの“やりがい”を考えはじめる。(=何のためか?)働くことは価値の提供ということに気づき、生徒自身が提供できる価値を考えはじめる。(=何がしたいか?)ご提供教材※下部よりダウンロードへお進みください。3種類5授業進行用スライドこんな先生におススメ理想の将来像から逆算して、今頑張ることをみつけてほしい!特別授業02どのように働くのか?食業人を事例に、働くきっかけを発見!この授業の狙い「どのように働くのか」について、多様な考え方にふれ、自分の過去・現在を踏まえながら働く“きっかけ”を考えはじめる。(=何がしたいか?)働くことは今の学びの延長線上にあることに気づき、目の前の学校生活で頑張れることを考えはじめる。(=今から何をすべきか?)ご提供教材※下部よりダウンロードへお進みください。9種類4授業進行用スライドPROFESSIONsの記事を100種類以上ご用意しています!教材サンプル指導書をはじめ準備物が全てこのサイトからダウンロードできます。入力をお願いいたします。電話番号メールアドレスどの授業で使用になられますか?個人情報の取り扱いについてお預かりしました個人情報は辻調グループが厳重に管理をし、辻調グループに関するご案内や情報提供およびより良い資料作成のための分析の目的にのみ利用し、対象者様の同意なしに第三者に開示・提供することはありません。詳しくは辻調グループのプライバシーポリシーをご参照ください。https://www.tsuji.ac.jp/privacy/個人情報の取り扱いに同意するアンケートへのご回答内容の取り扱いについてアンケートにご回答いただいた内容につきましては、今後も教材を改善していくための参考として使用させていただきます。一部のご回答内容に関しましては、教材のPRなどに使用させていただく場合がございます。アンケートへの回答内容の取り扱いに同意する教材をダウンロードする授業後アンケートのご協力のお願い授業実施後には、下記のアンケートにご協力いただけませんでしょうか。今後もより多くの高校生に有意義な教材と思ってもらえるように磨き上げていければと思っております。先生のご意見・ご感想をぜひお聞かせくださいませ。所要時間は5分ほどとなっております。PROFESSIONs。