ヨス(@yossense)です。自分の子どもの通知表ってモノを見て、ふと自分の通知表ってどんなんやったんかな?と興味が湧いてきました。実家で調べてみると、なんと現物が残っていたので、今回は私の小学校時代の通知表(通信簿・成績表)を紹介します。ヨスの小学校のころの通知表では一年のときの通知表から順に見ていきます。三段階評価はめんどくさいので、通知表に書いてあるコメントのみを拾って行きます。これでもめんどくさいけど(笑)。一年生のとき大きい声で話ができるようになり、給食もたくさん食べられました。(7/19)掃除の時間、黙って机の整頓を上手にやってくれました。(12/23)日直のとき、朝や帰りの会の司会が大きい声ではっきりとできました。(3/22)思い起こしてみても、わたしはボーっとしていたと思います(笑)。私立幼稚園に行ってたので、小学校では友達も全然いなくて(9割の子は公立幼稚園からのエスカレーター)、誰と遊んでいたんやろ?って思います。自分の書きたいことを上手に文に書けました。話をよく聞いて、何でもてきぱきとできる子になってほしいと思います。(7/19)何でも真面目に頑張り、発表も出来るようになりました。わからないときには自分からたずねてほしいと思います。(12/23)頑張って練習したので、縄跳びもハーモニカも上手になりました。何でもやれば出来るのだから、もっと自信を持って行動しましょう。2年生では読書をしっかり頑張って欲しいですね。(3/22)たぶん担任の先生は私がトロいのでイライラしてたんでしょうねー(笑)。わたし的には「マイペース」でいい子だったんだと解釈していますが。「何でもやれば出来る」というのはそんなことないですよね。人間には向き不向きがあるし、興味の有無もあります。わたしの場合は興味のないことには、とことん興味なかったんでしょうね。今でも車とか食べ物とか芸能界ネタには、呆れられるほど興味ないので、究極に疎いです。二年生のとき暗い日、教室にある蛍光灯を点ける係でした。(7/19)かさこ地蔵の劇では、正月買いもんのお客さん、三匹の子ぶたでは子ぶたになり、元気に演技していました。(12/22)マラソン大会31位、なわとび検定5級合格です。(3/23)これオモロイですね。係なのにときどきなんですね。こんな通知表に書くぐらいですから、全くやっていなかったんでしょうね。見事なまでに責任感がなかったんやなー。地味な雰囲気が醸し出ていますね。漢字をよく覚え、漢字テスト百点でした。読書もよく頑張って、目標達成しました。水泳も練習しておこうね。(7/19)漢字練習をよくし、漢字の読み書きの力がついてきています。理科の虫や魚のことになるととてもよく知っており、2年生離れしています。ピアニカの演奏も上手です。(12/22)漢字、計算テスト百点、読書目標も達成しました。かけ算九九もしっかり覚えています。発表もよくするようになりました。(3/23)そうでした。私、自分で言うのもアレですが、小さいころは記憶力がすごくて漢字を覚えるのが大得意だったんですね。水泳は嫌いでしたねー。泳ぐ以前に、寒がりで水に入るのが苦痛レベルでしたよ。唇が青くなってました。いや、でもよく考えると6月の1時間目の水泳とかありえへんわ。昆虫にアホみたいに興味を持ってて、クラスに一人はいる「昆虫博士」と呼ばれる系のキャラでした。母がピアノの先生なんです。子どもがピアニカが下手なのは恥ずかしいから、躍起になって教えてくれました(笑)。「読書で心の栄養を」ってちょっと意味深すぎて、うちの親もビックリしたんじゃないかなと思います。ヨスなんか心が荒んでいる感が出まくってる感じが......。読書は実はちゃんとした本を大人になるまで読んだことなかったと思います。昆虫の図鑑ばっかり見ていましたよ。実は未だに小説はまともに読んだことがありません。あと、二年生になってもあんまり友達がいなく、転校してきた子とだけ仲良くしていました。輪に入れない自分との共通点を見出していたのかもしれません。三年生のとき生活係として、廊下の歩き方調べや服装調べを進んでしました。(7/18)歯磨き係として、歯ブラシやコップをきちんと配ることができました。(12/21)図工係として、画板やカッター板などの準備や片付けがよくできました。何をやってたのか覚えていませんが変な係があるんですね。理解力があり、のみこみも速いのですが、注意を他にそらせて、ちょっとしたミスがあるのは残念です。慎重にやるとよいでしょう。(7/18)親しい友達にはとても親切なのですが、友達に対する好き嫌いが激しいために、友人が少なく、グループ活動などで争いも多くなりがちです。相手の立場も考えましょう。(12/21)昆虫に大いに関心を示し、たくさんの虫の幼虫や成虫を飼育していて、友達にも詳しく解説してくれました。(3/23)そうそう。三年生で初めて本当に仲の良い友達ができたんです。その子が悪ガキで、その子の後ばっかりをついていって、わたしも調子に乗っていました。ヨスいわばジャイアンの権力を利用するスネ夫でしたね(笑)。この辺からわたしの悪いところが出始めた気がします。「友達の好き嫌いが激しい」と。友達が少ないのはそんなに問題ではないでしょうが、争いが多いのは問題ですよね。ケンカっぱやくて、よく叱られていました。まー、ワガママでした。言えば3年生で初めて男の先生だったんですが、この先生の体罰がひどくて、怖かったです。忘れ物をしたら、竹の根っこの竹刀みたいなやつでどつかれたり、木槌で殴られたり。今だったら人権問題になると思うのですが、ほかの生徒に木槌を持たせて殴らせるなんてこともされていました。ひどかったのは、友達と授業中にしゃべっていたときに、黒板消しを投げつけられ、私の目に当たり、目の周りがパンダみたいに青あざになったこと。当時はここまでされても体罰と認識されてなくて、親に話しても「あんたが悪い」と怒られた記憶があります。ここまで書くと最悪の先生だったように見えるんですが、これが不思議と、この先生が大好きだったんですよね。