JavaScriptを有効にして再度、お越しください。コミュニティはありません。1件5件10件20件50件100件ALESSとどう違うの?ALESSは語学(英語)の授業です。ALESSの授業の中では、実験を行い、英語での論文執筆を行いますが、主眼は後者の”英語での論文執筆”に置かれています。授業は英語のライティングスキルを教えることに習熟した特任教員が担当します。初年次ゼミナール理科では、第一線の研究者である、東京大学の理系の専任教員が授業を担当します。授業の中で扱われる学術的な体験(アカデミック体験)は、実際の研究者が実践するプロセスを体験するものです。これらの体験を通して、科学を実践する上でのスキル(サイエンティフィック・スキル)を養うのが、初年次ゼミナールの目的です。閉じる評価が合否判定なのはなぜ?初年次ゼミナール理科は、学生の自主的・自発的な学習能力を養うことに主眼が置かれます。基本的にグループワークにより課題を行うことになっています。従って、点数による成績評価はふさわしくなく、また知識を問うペーパーテストなどによる評価もなじまないと考えていることから、定期試験を実施しないこととします。成績評価については、授業への出席状況、学習への取り組み、授業内でのプレゼンテーションやレポート・論文執筆などの課題などを総合的に判断し、「合格および不合格」で判定します。閉じる1回目の授業に担当教員は出席していますか?はい、担当教員の先生方には、授業を開講する曜限につきましてはご出席してご自身の授業をご紹介いただきます。学生は、語学クラスによって割り当てられている2曜限のうち、履修を検討している授業の開講される曜限のガイダンスに出席して下さい。閉じる2回目の授業に各授業の担当教員やTAは出席しますか?基本的には出席いたしません。第2週は初年次教育部門の教員がサイエンティフィックスキルについて、大人数教室(詳細は「履修のしかた」https://fye.c.u-tokyo.ac.jp/registration/を参照)にて、授業を行います。基礎編「サイエンティフィック・スキルを身につける」1〜4章を中心に講義を行います。講義スライドは下記の内部向けページから閲覧できます。初年次ゼミナール理科クラス共通ページ閉じる1週目のガイダンスの教室はどこですか?「履修のしかた」(https://fye.c.u-tokyo.ac.jp/registration/)にある開講曜限のクラスの割り当てをごらんください。それぞれの教室がある建物の所在地も、「履修のしかた」の中の開講曜限のクラスの割り当てにリンク先がございます。学生の方は、ご自身のクラスが割り当てられたグループにのみご参加ください。3週目からは20名程度のクラスでそれぞれの授業で指定された教室で開講されます。閉じる今年は検索実習は行わないのでしょうか?2015年度は第3週・第4週の授業でChromebookを各教室で利用し、文献検索実習ビデオ教材を視聴後に教員・TAが指導して学術文献の情報検索実習を行いました。2016年度以降はこの方法を見直し、下記のようにいたします。チーム[学術情報リテラシー担当]の作成した学術情報検索のテキストを配布します。こちらからもダウンロードできます。PCを用いた文献検索実習は行いません。ITC-LMSの初年次ゼミナール理科共通クラスエリアで閲覧できるようにします。先生方は第3週目以降、授業の進度と目的に合わせてビデオ教材とコンピューターを活用し、学生に文献検索実習を行わせて下さい。