(ナニユエでも、残念ながら違うのです。変質者さんじゃないのです。誰かと言うと、ワシの中学校時代の後輩なのです。彼はその体型と髪型から、大仏というありがたいニックネームを授かっておられるのですが、最近よく見かけるんですよね。チャリに乗っているのは、ワシみたいに「チャリンコ4時間耐久レース」なんかをやっているわけではなく、普通に登校途中だからです。彼は私を見つけると、片手を挙げて挨拶。私も、それを見て片手を挙げて挨拶。・・・・あぁ、くさっ。一気になるところと言えば、「左に曲がります。道を開けてください」とか言いながらそのまま直進していったストレートな救急車を見てしまったことですかね。「フェイントか!!」と思った。今日も相変わらずみなさん、まじめに勉強してらっしゃいます。ワシはとりあえず「限りなく手抜き」で逝かせてもらいますので、あくまで見てみないフリ。・・・・あの、私がどこかで道を踏みはずしたとでも言うのですか?昼前から雨が降りだし、下校時にはけっこう雨が降っておりました。朝は晴れていたのに、雨が降っています。さっきの救急車じゃないけど、朝のいい天気はまさにフェイントでしたね。いうわけで、傘が無くて帰る手段が無い方々がたくさんいました。・・・・って、実際の話朝はそんなに天気は良くなかったような・・・・まぁ、気のせいかな。傘は教室の前の廊下に置いてある傘立てに入れることになっています。玄関の下足箱の付近にも傘立てはあるのですが、こちらは外部から侵入者がいくらでも入り放題で「入れておいて取られても仕方ない」傘立てですので、傘の安全が心配なら面倒なのを我慢して教室前の傘立てに入れろ、って話なんです。傘が無い人の中には、その下足箱付近の傘立てに入っている無用心な傘を借りパクしようとしている人もおりました。無断で借りていくのも悪いと思うが、「取られても仕方ない」傘立てに入れておくのも悪い気がする。私はと言いますと、私も傘を忘れてしまっていたのです。カバンを見ると折り畳み傘という激しく画期的なアイテムが入っているのでした。2年以上使っていて、物をすぐ壊す私がよくここまで傘を壊さずにいたもんだ、と思うほどです。いうわけで、正当な帰る手段が無い方々を尻目に、折り畳み傘をさして帰ったのです。折り畳み傘ゆえか、大きくないので体の一部が濡れちゃったりするのですが、そこは妥協するしかない。体が大きすぎるのでは・・・・とは言わないお約束ですよ。我慢していたものを放出して(汚)、「さて、とりあえず古典でもやって寝るか!」(寝るな)と思ってカバンの中をゴソゴソ・・・・してたんですよ。飲みかけのレモンティーを取りだす・・・・と、パックの表面が妙に湿っているんですよ。雨が降ってたからこんなに湿っているのか?いや、でもここまで湿るはずがない。これはほとんど「濡れている」に近い状態だ。最後に飲んだときに比べて中身が減っているような気もします。続いて、数学の教科書を取りだしてみました。すると、表紙の下半分がビショ濡れなんですよね。濡れまくっちゃって、シワシワになっている。物理の教科書を取りだしても、同じような状況。下半分が濡れている・・・・・。侵食していたのだ—————!!またですか・・・・・また、ですか・・・・・1番被害が大きかったのは、いろんなプリントをはさんでいるファイルでした。総合の課題研究の中間発表用紙(春休み明けに提出)、物理のレポート、英語の教科書の確認問題などなど、全てレモンティーの餌食になってしまったのでした。物理のレポートはもう提出したあとのものだったので、セーフでしたが、総合の課題研究の中間発表用紙はやべぇよ。あれ春休み明けに提出だべ?しかも英語の教科書の確認問題とか、もうすぐはじまる学年末考査の範囲で、モロ勉強しなきゃいけないところだべ??というわけで、部屋でプリントを干すことにしました。なんか、おもらししたパンツを自分で洗って干しているときと同じぐらい惨めで無様で死にたくなった。乾いたあとに嗅いでみるとほのかにレモンティーのカオリがするんですよね・・・・。視覚的にも嗅覚的にもグッドな中間発表・・・・か。「前にもこんなことあったような」「また、ですか・・・・」とありますね?上のほうに。その通りでございます。前にもこんなことありました。選択授業と洗濯授業と同じ感じなんです。詳しくは日記過去ログ@9月分を、どうぞ!それにしても、前回のグレープティー(秋限定)、今回のレモンティーといい、ワシは紅茶に呪われているのだろうか?運命の、いやがらせか?より一層テスト勉強の意欲が下がってしまった日でした。それにしても、今日は昼から雨が降ったが、あの大仏はチャリで学校に逝っていたような。2005.02.25.Fri今日は本年度の最後の授業日である。今年度もたくさんの先生にお世話になりました。皆さん個性的で、変な先生ばかりでした。弁当買いに行って(ホントはどっかで外食)授業をすっぽかした現代文の先生。昔は綺麗だったが、今では見る影も無し。2学期中間考査後に蛇と格闘して雷に対して悲鳴を上げた古文の先生。ひそかな中日ファンである、数学2の先生。寝ているものを見つけると、コブシと黒板用のコンパス兼じょうぎで頭をぐりぐりする数学Bの先生。何を言っているのかよくわからない、なのに内職している者に対しては容赦ない注意をする化学の先生。物が落ちたときに「これが本当にオチですね」と言うのが好きな物理の先生。われらが担任の日本史の先生。若い(それは人によって違うと思うのだが・・・・)ねーちゃんの世界史の先生。綾小路きみまろの英語2の先生。顔がボックススライムなライチングの先生。1年のころも世話になっていたのだが、変なじいちゃんの英語2@コミュニケーションの先生。チョークの粉を心配する保健の先生。リアルで「まぶしいひかり」「あやしいひかり」が使えそうな頭を持つ体育の先生。これらの先生に習っていたのです。「この教科の授業ではこんな過ごし方をしよう」的なものが確立されており、それに基づいて授業を受けていました。それも今日でおしまい。来年度は4月11日(月)からきっと授業が始まるのだと思うのだが、何人かの先生は転勤するだろうし、新しい先生が転勤してくることも考えられるだろう。同じ教科でも違う先生に習うのかもしれない。今日の授業が実はその先生に習う最後の授業だった、なんてこともあるのだ。いうわけで、今日は授業レビューしないわけにはいかないでしょう!!1時間目は古典。漢文で、「白水素女」ってのをやっています。やっていますというか、今日で終了なんですけどね。プリントで授業をやっているのですが、今回のテスト範囲はそのプリントが17枚?ぐらいあるようです。今回の考査は「限りなく手抜き」で逝く予定なんですが、手抜きの加減が難しいところです。そりゃあ欠ったら終了だし、かといってがんばっても来年度では選択してないし・・・。3時間目はライチング。テキストが少し残っていたのでそれを消化し、その後自習。範囲がまたクソみたいに広くてもう氏ね氏ねといった感じなんですが、とりあえず通知表がかかっておりますからね。やらないといけないわけなんですよ。結局最後の最後まで何を言っているのかわからなかったぜ!ギリギリで教科書(化学1)を終わらせた。これもまた範囲が広い。「欠らない程度に限りなく手抜き」というのはなかなか難しいもんだ。スライディングセーフで範囲まで終わりました。レッスン2・3・4が範囲なんですけど。この先生は以前ぴったんこかんかんに出演していたのを見たような・・・・・6時間目は日本史。これもスライディングセーフ。範囲はいつも以上に膨大。平氏の時代から応仁の乱までってどうよ。