(4)2019年11月2019年8月2019年5月2019年3月2019年1月2018年12月2018年10月2018年9月2018年8月2018年7月2018年5月2018年4月2018年2月2018年1月2017年12月2017年10月2017年9月2017年8月2017年7月2017年3月2016年10月2016年9月2016年5月2016年4月2016年2月2016年1月2015年10月2015年8月2015年7月2015年6月2015年5月2015年4月2015年2月2015年1月2014年12月2014年11月2014年10月2014年9月2014年8月2014年7月2014年6月2014年5月2014年4月2014年3月2014年2月2014年1月2013年12月2013年11月2013年10月2013年9月2013年8月2013年7月2013年6月2013年5月2013年3月2013年2月2013年1月2012年12月2012年11月2012年10月2012年9月2012年8月2012年7月2012年5月2012年4月2012年3月2012年2月2012年1月2011年11月2011年10月2011年9月2011年8月2011年6月2011年4月2011年3月2011年2月2011年1月2010年12月2010年11月ママの声の届く大切さママの声が届くことの大切さ英語リトミックのクラスでいつもママ達にお願いすることがある。リトミックでは英語の曲を分かる範囲でいいので一緒に口ずさむことをお願いする。1〜2歳児の耳にはママの声がダントツに早く届く。曲の中の歌声は軽く認識するが、私の声など雑音程度の認識しかない。ママが声を出すたびにベイビーたちの言語がより育まれるということである。面白いのはそのリピートが英語ではなく日本語の場合もある。red"というと、「ほら、赤だってさ」と訳してくれるママ。黙っているよりはよっぽどいいので思わず微笑んでしまう。最近「日本語はなぜ美しいのか」(黒川伊保子)と「英語教育の危機」(鳥飼玖美子)という本を読んだ。どちらも英語教育の危機と、現在の英語教育を憂いた見解を述べている。「日本人がその風土で培われなかった言語を使うようになるのは危険である。」とした上で、日本人の外国語教育の開始適正年齢は12歳、ただクリエイティブな職(事業家も含む)につきたければ8歳頃からが望ましいとしている。黒川さんご自身がAI開発に関わる言語学者であるので、脳の発育を科学的に捉えての意見なのだとも思う。曰く、脳は3歳までに母親との密接な関係により言語構造の基盤を作り上げるとし、3歳までは母親たるもの赤ちゃんに喋りまくれと言っている。3歳からは言葉の語彙が増える。語彙とは記号として口に出せる言葉のことで、脳の中には記号化していない言葉の卵が実際に口に出る言葉の何千倍も詰まっているので、この時期にあって外国語の入る余地はないとの意見もある。確かに一理あるが、言語学だけで絶対にそうと判断されては困る。私の子育て体験の中で出会った諸外国のママ達は、時に3ヶ国語ぐらい日常的に話す。中国人の友人はご主人がアメリカ人なので日常は英語、母親も同居しているので昼間は中国語、お手伝いさんがチリ人なので必要に応じてスペイン語となる。その間にいるベイビーは質全的に言葉の卵が増えていくのだが、このベイビーが幼稚園に上がる頃には3ヶ国語を使い分けていた事実があるので、言葉の引き出しは一つの言語とは限らない。私の持論だが、英語を習ったからといって日本語がダメになるという考え方は極論すぎる。戦争中の日本軍のようだ。それよりも日本語と英語の共存が産む利点をしっかりと捉え、それなりのシステムの上でバイリンガル教育をすることが子供達の将来に有益なプレゼントを残すと考える。マスコミは英語へのバッシングに走っているようで、大人達の技量の狭さを感じる近頃である。