学習研究集会のご案内BBSたまちゃんのページ小学校教員の日常を綴ります。今年度は特別支援学級の担任です。コメント(0)平成23年度学習研究集会の案内が届きました。中に次のような文章がありました。びの履歴を子どもはどのように表現し深め育っていくのかを追究していきます。大正期の本校主事の木下竹次は『読解力を進める法としてはたんに書物を読解するだけではなくて同種の書物を書くことによって読解力を増進する。自分の研究した結果を記述すればそれが教科書だ。真の教科書は学習者自身の作ったものでよろしい。じつに研究結果を適当に記述したノートは一種の教科書である。』(『学習原論』より)と示唆を与えています。非常に興味深い文章で、お子たちの表現力の裏側を覗けるような気がします。「学力」とは何かということについても再考できそうです。放課後は、家庭訪問予備日ということで1軒のお家へお邪魔させていただきました。これで、家庭訪問も終了となりました。学校では見ることのできないお子たちの一面を知り、なぜか微笑んでいます。3日間、お世話になりありがとうございました。管理者ページこのブログをリンクに追加する天気予報プロフィールAuthor:S.Takeharu小学校の教員です。今年は特別支援学級の担任です。