作り方はこちら☆所見達成度の作り方☆1縦に子どもの人数分+2つ、横に4マス分の表を作る2出席番号や子どもの名前、文字数などを記入3「文字数」の列Dの3のセルに「=LEN(C3)」と記入し、最後の児童のところまでコピーする4Cの1に「=COUNTIF(D3:D33,”>=200′′)/30」と記入する。(200のところは所見の文字数、30のところは児童数なので、実態に応じて変えてください)5できあがり♪ぜひお試しあれー!この関数を取り入れてみて、同僚に紹介してみたところ、「いいね!」「わかりやすい!」「やる気出て短時間で書き終えた!」など、たくさん褒めてもらいました!嬉しい!色々書きましたが、この関数を使うことでえられるメリットはこちら・自分の所見の進捗状況がわかる・モチベーションが上がる、保てる・友達に自慢できるなどなど。この関数・式を使ってみて、良かった点、改善点、などあれば、ぜひぜひコメントください。おもしろく、そして働きやすくするために!みんなに学校の良さを知ってもらうために!ブログ初心者。働き方改革の始まり私は、今でこそ、働き方改革を進めようとしていますが、昔は遅くまで働く人間でした。7時に学校について、23時に学校を出る。時には日付を周り、歩いて帰ることも。そんな生活をしていました。定時に帰る方法3〜5分未満か5分以上か〜第3弾です。アンケートやなんとか記録、なんとか評価表など、提出物で溢れていますよね。時々どさっとやってきて、放課後の業務を圧迫しています。定時で帰る方法5〜帰らなくちゃいけない〜定時で帰る方法第5弾です。今回は方法というより、考え方の問題です。