コピー2019.11.27こんにちは、桜宮です。2019年ももうそろそろ終わり。3学期制の学校は、冬休みにむけて、所見を書きはじめている方もたくさんいらっしゃるのではないでしょうか。ただでさえいつも忙しいのに、なんで、時間外に書かなくちゃいけないんだ・・・。私もこう思っていましたし、今もおもう時あります。(笑)でも、少しでも、やる気が出て、楽しくなるような、どうせならモチベーションが上がるようなそんなおすすめしたいエクセル技を紹介します。「ああ、知っているよ。「ああ、なるほど!」「これいいね。便利!」というものまで。!入力した文字数を顔えてくれる関数さん「=LEN(セル場所)」はい。セルに入力した文字の数を数えてくれるやつです。応用編がこちら!!200字以上の所見の数が全体でどのぐらいあるかを示す式「=COUNTIF(D3:D33,”>=200′′)/30」です。これを一番紹介したかった!というかここだけでもいいです!LENの関数は、ネットで調べても、すぐに出てきます。・「200字以上」など、条件を付け足したこと。記入した「セルの数」で達成率を表すのもとっても良いのですが、実際に提出するのは、どの子も同じぐらいの文字数で、完成された形のものですよね。記入した「個々の文字数」で達成率を表します。批判する訳では全くないのですが、有名なものだと、記入した人数で達成後が出てきてしまうのです。「A子が100字の所見で、B子が200字の所見でも2人記入したことになる。A子が100字の所見で、B子が200字の所見なんてことがあったら、管理職から「え、なんで?」なんて思われてしまいます。何より、A子とB子が所見を見せあったりなんてしたら・・・。A子にもう100字書いてこその達成度じゃないですか。!とまあ、偉そうに、言っていますが、ただのカウントの関数と数える関数の応用です・・・。