B:6メーターのシュートがあって、そこまでどう運ぶのかっていうところがやっぱり要求されるところになってきます。一個興味深いルールがあって、例えば試合になってくるとこっちからは強いってことわかるんですけども、3点差以上なったとき、例えば4対1になった場合は、3人+1で4人で試合することができる。して、この力関係を整えるというか、力の差が大きすぎず、競争を楽しめるようにすることを考えています。倉本:だからもし1点取っちゃったらまた3対3に戻って...。B:これはまたそこでルールを決めて、例えば同点になったら戻すでもいいですし、1点差になったらまた戻すっていうような形にすることで、試合におけるある程度の緊張感っていうか、パワーバランスが拮抗するようにするんです。できるだけ差をうまく縮めて、お互いが成長できるように持っていきたいので、こっちが強いんであれば、こっちをどうやったら勝てるチャンスを与えられるのかってのを考えて、ルール設定をしたりもするわけです。何回かテスト大会みたいなやってきたことがあるんですけども、じゃあ6試合、それぞれの子がやって、1回集めて、「じゃあゴールを決めた子?」というふうに聞いたら、全員がやっぱり手を上げてる。7対7だとそんなことは絶対に起こりません。どんな子でもやっぱりどんな可能性もどんどん広がっていくし、ゴールを決めるプレーに絡むことができるので、一つの成果として考える数字かなと。あとは「この中で相手のシュートを防いだ子は?」っていうふうに聞いたら、これも全員じゃないですけど、やっぱり多くの子、すごい多くの子が手を上げてる。ことは、オフェンスだけじゃなくて、ゴールを決めるアシストってだけじゃなくて、下がってちゃんと相手のシュートを守るっていうことも同時に経験することができてるんだなっていうふうにいうことができるんじゃないでしょうか。フニーニョのような形で試合をすることで、どんどんやっぱり次の試合が来るので、少し前の結果を忘れてしまう。20分前に例えば5対0で負けたとしても、そのあともすぐに2試合とかあるので、その前に負けたことよりもそのあとまた試合やって、じゃあそこはちょっとうまくいったとか、またこれができたっていうことができるので、一個一個の試合に対する重みというかプレッシャーが、選手の、それから指導者にとってもなくなって、どんどん次のステップにいけるっていうのがやっぱりメリットとして考えれるんじゃないでしょうか。あとはゴールの置き方で試合の現象というのもこっちからあらえることができると思うので、ミニゴールをゴールラインの中に入れたり斜めに置いたりとか、あるいは前に出してひっくり返して、中に入れたりとか、アイスホッケーのような形でやったりとか、いろんなバランス、やり方で刺激であったり戦術的なものとかも言わずとも少しずつ伝えていけたりはできるんじゃないかと。これは今ドイツサッカー協会が考えてる将来的こうであってほしいプランなんですけども、本当にサッカー始めたばっかの子は3対3でもまだ早いというか、2対2でシュートゾーンではなくて、ハーフェーラインを超えたらそこからシュートしてもいいというようにやって、1年ぐらい経験を積んだら3対3へpart3へ続きます。12日間オンラインセミナー」を受講することで解決できます。忙しいお父さんコーチにお勧め!オンラインでの受講ですので好きな時間に、何度も復習ができます。12日間オンラインセミナーをご覧ください。団子サッカー解消メソッド公開セミナーをオンラインで学んで頂けます。ジョアン・ミレッ氏のGKクリニックを開催する。そんな相談をたくさん受けます。ここでは僕個人がスペインでライセンスを取った時の話をさせて頂きますね。中学3年生...ブログスポーツ体罰の問題はなぜなくならない?なぜスポーツの世界で体罰や暴言がなくならないのか?それを容認する親がいたりするのか、コーチは辞められないのかを心理面から解説。先日スペイン最大のスポーツ新聞マルカが元バルサのシャビ・エルナンデスの育成時代どんな評価を受けていたかを公開していました。ここに簡単な意訳を載せたいと思います。ジョアンのメソッドが日本で書籍として初公開。