学びの場.com本文にスキップします。サイト内検索にスキップします。震災を忘れない2018.12.21途切れのない学習を教育支援連携で!2018年年の瀬、子供達にとっては冬休みですね。学期末と言えば、学校からご家庭に渡す「通知表(通信簿)」。「通知表(通信簿)」には、どのようなことが書かれていたでしょうか?特別支援学校の「通知表(通信簿)」は、教科や領域での学習の様子や身辺自立の状況、対人関係や作業態度などについて、詳しく記述している学校が多いようです。「係活動では給食の配膳を担い丁寧に配ることができた」「一日の予定を理解して班の友達に伝えることができた」「自分で朝の着替えができるようになった」「友達と一緒に順番を守って遊べるようになった」「買い物学習では計算して支払うことができた」「自分から挨拶ができるようになった」「お箸を使って給食が食べられるようになった」・・・などなど、子供達一人一人が学習し成長・発達を見せた姿が、指導ごとに評価され、ご家庭に伝えられます。子供達の自立と社会参画を目指して、日々教育的活動を行っています。〔生活)1目標〕」とあります。イ)安全」「ウ)日課・予定」「エ)遊び」「オ)人との関わり」「カ)役割」「キ)手伝い・仕事」「ク)金銭の扱い」「ケ)きまり」「コ)社会の仕組みと公共施設」「サ)生命・自然」「シ)ものの仕組みと働き」があります。あれ?これらの内容って、ご家庭で学習している内容と共通していると思いませんか?冬休みの過ごし方の中にも「早寝早起きをする(ア基本的生活習慣)」「交通ルールを守る(イ安全)」「お手伝いをする(カ役割)(キ手伝い・仕事)」「家族とお出かけをする(オ人との関わり)(コ社会の仕組みと公共施設)」と、家庭での学習と学校での学習が共通し、繋がっていてこそ、子供達の成長・発達を促進することがわかります。途切れのない学習を教育支援連携で以下は、これまでに「デジタル連絡帳アプリ」に届いた保護者の方々からのメッセージです。社会全体で子供の成長を支え、自立と社会参画を実現するためには、学校と家庭との連携・協働により教育活動を充実していくことが大切です。その為には、日々の教育支援連携がとても重要!「学校ではできても、家ではなかなかねぇ・・・」というのは、実は、どのような状況で、どのように学習したから、これができるようになった、できた!という、学習の状況が学校と家庭で情報共有できていないことが多いのです。特別支援教育だからこそ、このような学習情報の共有、つまり子供にとって途切れのない学習が、子供の自立と社会参画の実現に繋がると考えます。そのため必要なのは、学校と家庭の日々の教育支援連携です。2019年も自立と社会参画を目指して!この冬休み、ご家庭で子供の学習がどうも上手くいかないなと困ったときは「デジタル連絡帳アプリ」を見返してみてください。そこには、これまで子供達が学習した沢山の学習状況と私達の教育支援連携の様子が詰まっており、解決へのヒントが得られることでしょう。この冬休みにご家庭で「こんなことができました!」についてを「デジタル連絡帳アプリ」に記録してください。年が明け、新学期が始まった時にはまた、学校と家庭とで冬休み中の子供の成長を情報共有して、新たな学習にチャレンジしていきましょう。子ども達の特別な才能を学校・家庭・地域の連携により支え、教え、育てること」と考えています。「教育つれづれ日誌」執筆者一覧この記事をクリップクリップした記事ご意見・ご要望、お待ちしています!この記事に対する皆様のご意見、ご要望をお寄せください。今後の記事制作の参考にさせていただきます。(なお個別・個人的なご質問・ご相談等に関してはお受けいたしかねます。Reserved.クリップした記事クリップした。