皆さまの温かいご支援のお陰で、目標の40万円に到達することができ、捺染でバンダナを作成する費用を賄うことができます!本当にありがとうございます。皆さまの温かい応援と励ましのお言葉をこれからの活動のエネルギーに変えて、次の目標金額として、60万円をネクストゴールに設定させていただきます。今後いただいたご支援については、約300枚のバンダナを作成する費用にあて、新入学児童や商店街の方々、また大岡川沿いの住民の方々(以前、捺染産業が栄えていたところ)にプレゼントしようと、子どもたちと話し合って決めました。教師をしている益山正広です。今年は5年1組の担任として、28人の子どもたちを教えています。本校は総合的な学習の時間を毎年テーマを決めて行っています。なっせん」をすることにしました。内藤さんを招いての授業。これは、本校のOBである内藤信義さんが横浜の伝統「横浜捺染」でスカーフやバンダナをつくっていることを知ったことがきっかけです。内藤さんとの話を通じて、近年、商品が売れなくなり、また、職人の高齢化で貴重な伝統文化が消えかかっていることを知りました。この話をきいた子どもたちは、「何とか力になりたい」「自分たちの力で地場産業の火をもう一度復活させたい」と思うようになりました。学校には指定のバンダナがなく、遠足や宿泊学習等で困ったこと、来年はオリンピックが開催され、横浜にも海外からたくさんのお客様がいらっしゃること、さらに横浜は今年開港160周年なのでそれを記念したものをつくれればと考えていたことから、「横浜捺染で世界に一つのオリジナルバンダナをつくろう」というプロジェクトを立ち上げました。それを作製するための費用がなく、今回クラウドファンディングに挑戦することにしました。バンダナのデザイン作りって面白い!子どもたちには、このプロジェクトを通して、学区の伝統文化やそこに関わる人々の思いを理解し、日々の暮らしにある伝統美やものづくりの面白さに気づき、豊かな生活を送って欲しいと願っています。大岡小5年1組のプロジェクトに、ぜひ応援をよろしくお願いいたします。きっかけはギルダ横浜の内藤信義さんの講演会きっかけは、本校OBであり、ギルダ横浜の内藤信義さんが本校で講演をしに来てくれたことです。「横浜捺染」について、その仕事への思い、そして横浜が世界に誇る産業の火が消えかかっているという課題を紹介していただきました。横浜捺染の説明をする内藤さん。「一緒に活動できたら嬉しいな」という内藤さんのメッセージを受けて、子どもたちのやる気に火がつきました。地域や先輩への恩返し、何より母校を愛してくれている内藤さんへの感謝の気持ち、子どもたちにモノづくりを通して地域の活性化や人の役に立てることへの喜びを実感してほしいと願い、私はこのプロジェクトに子どもたちと一緒に取り組みたいと思いました。)に所属する工場の集団です。プリントデザインを繊細かつ忠実に表現する技術は、ギルダ横浜の最も得意とするもので、横浜開港以来の歴史を持っています。工場で職人さんたちに質問!しかし、最盛期には130あった工場も今では10社以下に。捺染には大量の水が必要なため、水道料金の高騰で地方へ工場が移転してしまいました。注文の減少、職人の高齢化などで産業の火が消えかかっているのが現状です。その中でギルダ横浜は、横浜で培われた高い捺染技術を活かし、伝統を守るだけではなく、新たなものを生み出すことで横浜捺染の伝統文化を守っています。そんなギルダ横浜で活動している中のお一人であり、本校OBの内藤さんが今回のプロジェクトに強力にバックアップしてくれることになりました。職人さんの技術を直近でみる。子どもたちは、捺染に関わっている工場へ見学にいき、実際の作業行程を見たり、そこで働く方々にお話を伺ったりしました。そこから得た気づきや学びを、今回のバンダナ作りに反映していっているところです。<内藤さんからの言葉>子どもたちの本気に感動しました。私たちの仕事や横浜捺染の現状を一人ひとりが真剣に聞いてくれました。はじめは子どもの活動なので楽しければいいと思っていましたが、子どもたちの目の輝き、やる気に元気をもらい、今は「最高のバンダナを一緒につくりたい」と思うようになりました。子どもたちがクラウドファンディングにまで挑戦するとは夢にも思いませんでした。ここまできたら、たくさんの人にこのプロジェクトを知ってもらい協力してもらえるよう私も頑張ります。プロジェクトにはとてもわくわくしています。私たちが誇りをもって行っている仕事を子どもたちに知ってもらうだけでなく、一緒にモノづくりができることに感謝しています。子どもたちに負けないよう、私もできることは何でも、子どもたちのため、そして大好きな母校のためにやっていきます。2枚のバンダナ製作で、横浜捺染と学校の課題を解決したい!今回のプロジェクトでは、皆さまからご支援いただき、世界に一つしかないバンダナを2種類製作します。デザイン作りに挑戦!一つは大岡小学校オリジナルバンダナ。これは本校には校章があり、それを普段から身に着けることがルールですが、いまいち定着していないという課題があります。そこで、校章代わりのバンダナをつくることで、校外学習でも活用できると考えました。今年横浜港は開港160周年なので専門家と共同で、バンダナまたはスカーフを製作し、地域の産業の魅力を再発見していただける機会にできればと考えています。◆斬新でかわいい、おしゃれなデザインを子どもたちが考案!デザインは全て子どもたちが行います。子どもたちの学校バンダナのデザイン案。子どもたちの学校バンダナのデザイン案。子どもたちの学校バンダナのデザイン案。子どもたちの学校バンダナのデザイン案。本校のバンダナは、バンダナとしての基本を大事にしつつ、学校・地域の特徴が描かれ、「斬新なデザイン、常識にとらわれない、かわいい、何よりおしゃれ」などのコンセプトで考えています。キング」「ジャック」「クイーン」・日本らしいもの・横浜らしいものを取り入れ、普段から身に着けていられるようなかっこいいデザインにしたいと思っています。現在、デザイン等の準備を子どもたちで進めていますが、2020年1月末には製作を完了し、順次皆さまにお届けできる予定です。プロジェクトを通じて、地元に愛着を持ってもらい、夢の実現に向けて努力することの素晴らしさを実感するきっかけに!子どもたちにはプロジェクトを通して、横浜捺染という素晴らしい伝統技術を知り、まちに愛着や誇りを持ち、もっとまちを好きになって欲しいと思っています。低い子どもたちに、夢は願うだけではなく、叶えるものであることに気づき、夢を持って、実現するために努力することのすばらしさについても学ぶ機会にしていって欲しいです。インバウンドによる観光客・海外からのお客様とたくさん横浜にも来ることが予想されます。そこで、今回のプロジェクトが成功すれが、観光やオリンピック等でのお土産になり、海外の注目が集まれば、世界へ捺染が知れ渡り、再度産業の火が復活する機会になるのではないでしょうか。今回のプロジェクトはそのための小さな一歩かもしれませんが、これを子どもたちが考え、企画して実行するということで多くの人に注目されれば、と思っています。大岡小5年1組の子どもたちの挑戦に、どうぞ皆さま、ご支援、応援のほどよろしくお願いいたします。大岡小学校5年1組の担任をしております益山です。本校は、学校教育目標を「ともに学びをきりひらく子どもの育成」とし、目指す子ども像を「求め続ける子ども」「創り上げる子ども」「共に生きる子ども」として、子ども中心の学びにするために、子どもの関心の中から学習を創っています。教科の枠を超えた「総合的な単元」を開発し、研究を重ねています。捺染という技術が昔地域にあったことまちの人に伝えたい、捺染で作られたバンダナを商品にして買ってもらうことを通して技術・商品のよさを知ってもらい、OBを応援したいという子どもたちの熱い思いから活動がスタートしました。活動を通して、様々なものに施されている模様にも意味があることに気付き、また、「横浜捺染」という昔学区にあった宝としてあった歴史と、そこに関わる人々の思いを理解し、日々の暮らしにある伝統美やものづくりの面白さに気付き生活を豊かに送って欲しいと願っています。※リターンに費用がかからない分、ご支援の多くをプロジェクト実施にあてさせていただきます。※リターンに費用がかからない分、ご支援の多くをプロジェクト実施にあてさせていただきます。大岡小学校5年1組の担任をしております益山です。本校は、学校教育目標を「ともに学びをきりひらく子どもの育成」とし、目指す子ども像を「求め続ける子ども」「創り上げる子ども」「共に生きる子ども」として、子ども中心の学びにするために、子どもの関心の中から学習を創っています。教科の枠を超えた「総合的な単元」を開発し、研究を重ねています。捺染という技術が昔地域にあったことまちの人に伝えたい、捺染で作られたバンダナを商品にして買ってもらうことを通して技術・商品のよさを知ってもらい、OBを応援したいという子どもたちの熱い思いから活動がスタートしました。活動を通して、様々なものに施されている模様にも意味があることに気付き、また、「横浜捺染」という昔学区にあった宝としてあった歴史と、そこに関わる人々の思いを理解し、日々の暮らしにある伝統美やものづくりの面白さに気付き生活を豊かに送って欲しいと願っています。継続会員数1人これ以上の被害を止めたい。宮古島のアロエ畑とヤギ。注目のプロジェクトNEW廃キャンプ場“ゆうすい自然の森”。「アイアンプレッジ」完成へ。