「国際性」が共存する京都ならではの学び。Learning)」など、京都外大独自の授業を数多く用意しています。学べる外国語は19言語と、私立の外国語大学では最多レベルです。2014年度から新カリキュラムがスタートし、所属する学科の枠を越えて複数の言語や文化、社会を学べるボーダレスな学びを実現。やる気次第であなたの可能性が大きく広がります。習熟度別に編成された少人数クラスで受ける授業が多いため、毎回の授業で確実にステップアップできます。NINJA」という外国語によるコミュニケーション能力を身につける方法や技術、楽しさを学び、自律学習者を育成する施設もあります。個人での学習に加え、グループ学習に利用できるスペースを設け、外国語学習の楽しさを実感し、語学力を向上させています。特色ある教育施設・設備の整備(特色ある施設)課題解決型学習(PBL)(教育方法)少人数教育(教育方法)目的に応じた多彩な海外留学プログラム。毎年多くの学生が海外へ飛び出しています。約4週間の短期留学ができる「海外セミナー」、最大1年間留学できる「派遣留学」、中でも「交換留学プログラム」は選考試験をパスすれば最高50万円の奨学金が受けられます。海外インターンシップや留学生との交流イベントなど、キャンパスの内外で日常的に国際感覚を磨けるプログラムを用意しています。総合的に学べるエクステンション講座です。その他、外国語としての正確な日本語を教える能力を持った日本語教員を養成する「日本語教員養成プログラム」があり、海外での教壇実習など現場での実践的な体験ができます。ラテンアメリカ研究所では、ラテンアメリカ地域での研究活動の支援拠点として様々な調査や研究を行い、その成果を教育にフィードバックしています。公開講座の開催により研究者や市民に対して情報を発信するなど、活発な活動を進めています。学習の場としても利用しています。おける協力関係を築いています。ついての専門的知識及び国際社会で活躍するにふさわしい高い見識並びに豊かな教養を身につけ、世界の平和に貢献する人材を育成することを目的としています。して英語の確かな運用力を備え、英語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。専攻語としてスペイン語の確かな運用力を備え、スペイン語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。専攻語としてフランス語の確かな運用力を備え、フランス語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。専攻語としてドイツ語の確かな運用力を備え、ドイツ語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。専攻語としてポルトガル語の確かな運用力を備え、ポルトガル語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。して中国語の確かな運用力を備え、中国語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。して日本語の確かな運用力及び日本国内外で日本語を教授する能力を備え、日本語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。専攻語としてイタリア語の確かな運用力を備え、イタリア語話者によって育まれた社会と文化の諸事象に関する専門的知識を身につけながら、問題意識を持って課題に取り組み、的確な分析を行い、その結果を他者と共有すべく発表する力を備えた人材を育成することを目的としています。備えた人材を育成することを目的としています。外国語学部は専攻する外国語の学修をとおして、高度な語学力、地域や文化についての専門的知識及び国際社会で活躍するにふさわしい高い見識並びに豊かな教養を身につけ、世界の平和に貢献する人材を育成することを目的としています。ために、導入教育科目及び専門教育科目に加えて、必要とする科目を体系的に編成し、科目に応じて授業形態を講義、演習、実習に分けています。関する専門知識、そして、外国語運用力を活かすための幅広い知識と豊かな教養を身につけ、国際社会に貢献したいという意思のある次のような学生を広く国内外から求めます。