「情報と鉄道」「ユニバーサルデザインと鉄道」「社会と鉄道」がテーマのフォーラムです。(16歳以上対象)全角と半角、大文字と小文字が区別されます。真っ白のキャンバスに虹色の未来を描く方法、教えます。NEW!だってA9だもの。6つのシナリオマップを順番に楽しみながら基本をマスター。8タイプ分類・5段階評価・説明文の自動生成までワンストップのインサイトがあなたのマップコンストラクションを全面バックアップ。愛でながらk-meansのセントロイドと戯れてみれば。ゆるシミュ・ふわコレ」については、あらかじめ[3473]を参照ください。2017年度だけでは終わらなかったので、2018年度も続いてまいります。)前回([3651],[3652]および[3653])からの発展として、ゲーム内の地形の標高を画像から読み取って数値化し、統計解析環境「R」に取り込んで、さまざまな処理を体験します。▼「ゆるシミュ(8)」([3658])では「R」における行列を対象とした操作を中心に、▼「ふわコレ(8)」([3659])では、プレーヤーがゲーム内で地形を把握するためには何が必要かを考えます。ゲームはあくまでゲームなんですけど、楽しみながら調べ学習や課題研究の「ヒント」を見つけられたら、楽しいですよね。ついては[3520]を参照してください。ことしは梅雨明けと同時に自由研究について検索されるかたが急増したようで、特に「科学工夫作品いわゆる工作」へのアクセスをいただいていますが、果たしてお役に立てているのかと不安になってまいります。梅雨入り・明けの時期は、秋に再検討され、見直されることがあります。いまのところはよくわからないわけですが、少なくとも6月29日の日差しでテリヤキみたいになりかけたわたしたち、その状態だけをもって夏休みの1日目みたいな気分になっちゃったので、自由研究について検索しようとしたのだと思います。夏至の前後の日照時間が長い期間がちょうど梅雨であるので高温から守られてきたわけですが、梅雨がないも同然になってしまうと、いきなり猛暑日だと、たぶんこういうわけです。8月も10日くらいになると風が変わるといいましょうか、確かに暑いけれど風があるんですよ。...あったはずなんですよ。いつかどこかで東京地方、8月10日くらいに変わる風を返してっ!!(棒読み)https://tenki.jp/indexes/dress/3/16/4410/ゲームの画面から標高を読み取るところまでは「ふわコレ(8)」([3659])を参照してください。愛でながらk-meansのセントロイドと戯れてみれば。Excel」、で、ございます。Excelは使いませんが、一応、Excelです。雑多な計算結果や『超概算』を、一種『電子野帳!』として、1つの「ブック!」にいくつものワークシート(タブで切り替え)を含めながら貼りつけてそして、3Dを描画したいだけならもっといくらでも方法がありましょうに、わざわざRに読み込んだということはあれですか。最初から「研究らしさ」ばかりを一種「見せかけ」で『盛る』のでなく、きちんと「研究未満」なところから自力で取り組まなければいけないとの認識でございます。いう意味で、よくできたGISにほうり込みさえすれば所定のルーチンに載って着実な成果物が仕上がるよということではなくて、たわしみたいなむきだしのRに読み込んでデータとして眺めようと、こういうわけです。みがくのはこっちじゃないよ、データのほうだよ。(※たわしはイメージです。色やサイズは選べませんのでご注意ください。...そもそもサイズはともかく、たわしというものに装飾的なカラーバリエーションが必要なのか、よーく考えよう!)しかし、ここまで読み込んだ形式のデータ(「高さの値が入った256×256の行列」)では所望の計算ができないとわかって、やり直します。・「高さ」が「10m」「0m」「-3m」の点(35488個くらい)は、なかったことにする・「x,y,z」という3列のレコード(行)が縦に30048行くらい並ぶ形式に変える※最初に用意した256×256の画像から色を数えたあたりのプログラムの続きで、うまいこと書いてください。(これは何かツールを使おうというのでなく、じぶんでプログラムを書くことですよ、の意。点の数が半減できました。-80※こんな形式のデータだということですよ。xとyはマス目の数で数えた数字が書いてあって「1マス=40m」ですが、zは「ここでいう1=ハイトバーでいう1m」なので、数字だけ見れば高さについて『40倍に強調!』することになりますが、実際のゲーム画面で地形(斜面の傾斜)を見る限り、数字通りの高さが表現されているわけではないとわかります。ゲーム内で繊細な地形の表現をするため高さの分解能を(水平方向の)2倍にしてあるとみれば、数字を0.5倍すれば実際に画面で表現される地形そのものを測ったみたいな数字になるとわかります。zは「ここでいう0.5=ゲーム内での水平方向の座標と同じスケールでいう1m」(「1=2m」)だと思えばよく、このx,y,zのデータ(テーブル)では、高さを『20倍に強調!』したことになっているといえましょう。