F(6年生)へ12月からE�Uになって3ヶ月。5年生程度なので、漢字の画数が結構多くなり、同音異義語を考えながらやっていたので、時間がかかっていた。私も忘れていた同音異義語があり、「へぇ〜」と感心してしまった(汗)。終わった後、辞書を引きながら、「こういう場合は、こっちだ!」などと問題を出し合ったので少しは定着したかな?課題図書では、「ふしぎの国のアリス」「砂漠の虫のさがし」「富士山の大研究」が面白かったようで、最後まで図書館で借りて読んだ。すいせん図書の「ビルマの竪琴」は、母親の私は読んだことがなく、公文の問題に続けて図書館で借りてきて読んだ。戦争というものの中で、「歌」が人々に影響を与えていたことを知り、「歌」の大切さを改めて知らされた。二人で笑ったのが、「嫌いな漢字」について。「機械の『機』って漢字、僕嫌い」と言ったので、「お母さんも一番嫌いな漢字だった!しかも、たくさん出てくるのよね!」と意気投合。タイガも嬉しかったようで、難しい漢字を頑張ってやっていた。2.0Seesaaブログ広告この広告は60日以上更新がないブログに表示がされております。以下のいずれかの方法で非表示にすることが可能です。「広告を表示しない」にチェックを入れて保存する。ブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。