「投影が知覚を作り出す。苦しみからの完全解放の岐路となるため本当に、最高の導き書である。私の体験から書くなら教師が口でどんなに色んな真実を言っていても本当にその人が学び習得しているレベル感までしか吸収して学べないないという点。奇跡講座はその点、自分が行きたいところまで行ける。学ぶ時の留意点は希釈や曲解無く「解釈ではなく」「解説出来る」教師から奇跡講座自体が何を言っているかなど独習をサポートしてもらうこと。これを間違えて、勉強しだすと人の誤解した解釈を聞くことになり奇跡講座自体からかけ離れてしまうので注意が必要。凄くいい!!聖霊と自分の自我のシナリオを見て行く様になると全てが楽しい学びの教室となる。これが、大きな特徴となる。肉体を脱いでいく事についても肉体は心が学ぶ為の手段なので恐れる必要もなく必要がなくなれば、横たえるだけとなる。冷静に考えたら、恐がることってなくて寝ている間って、どれだけラブリーな関係がこの夢の中で展開されていてもどれだけの人脈やお金や地位があっても忘れているでしょ?ってことは肉体脱いだら、忘れちゃうから、気にしないで今を賢明に生きればいい。学ぶとはこの世界で生きることであり創造するとは天国に存在することである。「奇跡講座」を学ぶときにでくわす難しさの1つは、このコースは他の思考体系とはかなり違っている、という点です。ほとんどの思考体系は直線的に進んで行きます。簡単な概念から始まって、それが積上って行く事でだんだんと複雑になっていきます。「奇跡講座」の場合はそうではありません。その思考体系は、環状に提示されています。同じ題材について、その周りを何度もぐるぐる回っているかに見えます。井戸を思い浮かべてみてください。最後には底に行き着きます。井戸の底が神ということになります。同じ円に沿ってぐるぐる回るわけです。深く降りて行くにつれて、自我の要塞にも近づいて行きます。それでも私達が相手にしているのは、常に同じものです。「テキスト」は同じ事を何回も繰り返し述べているのです。P68へこのコースは非常に知的な思考体系として提示されていますが、実際には体験的なプロセスなのです。私達が他の思考体系を学ぶときのような学び方をせずに、この井戸の内壁をぐるぐる回りながらすすんでいき導く教育的見地から、意図的に、このような形で書かれているのです。人に対しての嫉妬、妬み・・・自然にでてくる。最近赦しの実践してて・・・赦しができたときに。この正常でない心の状態が、自分の幸せを遠ざけていただけなんだと。嫉妬、妬みがでたときは、その人の幸せは願えないそれが正常でないとわかっていても、願うべきだとわかっていてもできない事への葛藤。イリュージョンが濃くて、濃くて、幻想がリアルすぎて嫉妬という壁が先を見させないように感じて。自分の心の闇の部分を見始めた時、その人の幸せを望める様になったとき「あ〜幸せを拒んでたのは自分だったんだ。知覚の違う大人からみると知覚がずれているのがわかる。子供にとっては幽霊、お化けとして見える知覚はとても確かなものだ。それは疑いようがない。それとまさに一緒のことだ。私達はこの一部分しか見えない知覚が全てだと思っている。この知覚が確かで絶対だと思っている。お金に対する恐れ、人間関係に対する恐れ、将来の不安など全てが確かな知覚だと疑いの余地がない。自分の間違った解釈を手放し、真理を受け入れる事を望むなら、聖霊が恐れを真理に入れ替えてくれる。テキスト11章より抜粋あなたを怯えさせるのは、兄弟たちや父やあなた自身の実相ではない。あなたは彼らが何であるかを知らない。彼らを幽霊や怪物や魔物として知覚する。何が彼らの実相であるか、それを知るものに尋ねなさい。シンディレナードウェブセミナーを開催します。「神の使者」の著者のパートナーであり、アセテッドマスターのアーテンの過去性にあたるのが彼女になります。人生ゲーム私達はあまりにも、この幻想世界の生き方を知らない。自我の特徴?、実相世界とは?、幻想世界とは?を奇跡講座から学ぶべきだと。レッスン131の1・探す場所を間違えている。達成できないゴールを追い求めているうちは、あなたは失敗ばかりがつきまとう。あなたは永遠でないものの中に永遠を探している。愛のない所に愛を、危険のただ中に安全を、死の夢という闇の中に不死性を探している。誰が望むを達せられるだろうか?私達は安心・安全・幸せで生きたい、ただそれだけを求めている。それだけなんだとそれをこの幻想で求めるので答えがいつまでも見つからない。見つからない環境で探し求めている。永遠に答えが見つからない。