分科会(小3社会科・小5・6学級経営・小6理科)今日は受け付け業務等に専念しており、1時間ばかり「小5・6学級経営」の分科会に参加した程度でした。それでも、4時間あまりの協議会はあっという間に終了しました。いくつかの検討課題を残し分科会は明日へ続きます。宿泊者を中心に夕食懇親会を行いました。21:00過ぎからは、近くの「もぐらの宴」という居酒屋で24:00頃まで飲りました。▲9:30過ぎに自宅出発。現地にはお昼過ぎに到着。野田駅前の「みかど」でお蕎麦をいただきました。「大阪・福島区民センター」で行われた関西・社会科の初志をつらぬく会運営委員会に出席。15名の出席のもと、以下の内容について話し合われました。毎回のことながら、この会に参加されている先生方のお話を聞くことは大変勉強になります。午後から教育研究集会に参加。今年は総合学習分科会の共同研究者として参加することになりました。振り返るきっかけとなりました。探究的学習の「芽」を見つけるためにも、朝の会の充実が必要であることをお話させていただきました。▲7:00過ぎに自宅を自家用車で出発。2日目の全体会は一般での参会となりました。スムーズに車も流れて、会場であるワールド記念ホールに予定通りに到着。会場の外へ受け付け待ちの行列ができていて驚きました。全国から8400名の参会者だったそうです。受け付けするだけでもかなりの時間がかかりました。参加となりましたが、貴重な経験をさせていただいたと思います。市役所からバスで出発。第67回日本PTA全国研究大会へスタッフとして参加。~PTA活動の魅力や楽しさを伝えよう~」でした。県下各地10か所で分科会が行われました。到着後、9:30から全体でのスタッフ打ち合わせ。いう担当でしたが、加えて舞台展開の仕事のお手伝いをすることになりました。閉会行事(次期開催地PR・あいさつ・連絡)その後、片づけ等を行い、19:00前に帰宅。全国より600名あまりの参会者となりました。舞台そでの奥での待機となったので、内容自体はほとんど聞くことができませんでしたが、どこか新鮮な感じで1日目を終了しました。軽い渋滞もあり、3時間以上かかりました。2日目のみの参加となりました。課題別分科会3「授業実践アーカイブス」に参加しました。広田積芳先生の5年社会科「わたしたちのくらしと米作り」を検討しました。授業記録とともにビデオ映像を見ながらだったので、その時々の雰囲気や子どもの様子などが分かりやすかったです。19年前の授業でしたが、今見てもとても新鮮に感じられました。一人一人の子どもたちの息の長い発言や、友達とのかかわりの中で自分の考えや思いが揺れる様子など、また教師が共感的に接することなど、多くの学ぶべき点がありました。堀川小の実践に触れることができましたが、久しぶりに堀川小の学習を参観したくなりました。といつもと同じパターンです。ホテルを8:50~出発、20分ほどで会場へ到着しました。すもう」(5年:体育科)の実践でした。丁寧にまとめられた授業記録や子どもたちの様子から、様々な視点からの検討を行いました。発表された先生や、参加されていた先生方から多くのことを学ぶことができました。2016年以来、久しぶりに堀川小の学習を参観したい気持ちになりました。▲6:00過ぎに自宅を出発。学習授業研究会第45回研修会に参加しました。あるべき姿を再認識させられます。子どもたちが何を考え、どのような学びをするのか。どのような力をつけていくのか。そのようなことをしっかりと捉えていくことが必要であると思います。毎回思うことは、各教科も「総合的学習」のような考え方や手法を取り入れていくことが大切であるということです。終了後、2日目の研究会に参加するために新大宮スーパーホテルにチェックイン。駅前の「た藁や」で夕食をとり明日に備えました。▲9:00過ぎに自宅出発。現地にはお昼前に到着。久しぶりの京都駅です。「キャンパスプラザ京都」で行われた関西・社会科の初志をつらぬく会運営委員会に出席。13名の出席のもと、以下の内容について話し合われました。毎回のことながら、この会に参加されている先生方のお話を聞くことは大変勉強になります。