展示をさせていただきました。パネルの組み立ても生徒を募集して行いましたが、積極的に手伝ってくれてよかったと思います。基本的には、中学一年生の授業で生徒を連れて見学をした以外は、学校内外の人に自由に見学してもらうという方式で実施しました。中学一年生は、授業で第二次世界大戦やナチスの侵略などを学習テーマにする時期と重なったので、生徒にとっては、展示を重なって学習が深まりました。中1以外で展示を見に来た方々の感触も好意的で、良い機会になったという反応でした。・まだ夢に満ち溢れている子の夢を壊したナチスドイツは何があっても許せないし、こんなことを二度と起こしたくないと思いました。・パネルの一番上に「私は語りたくない」と書いてあり、どれほど辛かったのだろうと考えるだけで悲しくなった。具体的な写真が飾ってあり、見るのも辛いほど悲惨だった。・展示を見て、当時のドイツはとても大変だったと思いました。ユダヤ人が差別を受けていて、辛い思いをしていたこともよくわかりました。人種が違うだけで殺されてしまうのは間違っていると思うし、二度と起こしてはいけない問題だと思います。アンネの日記を通して、当時のドイツがどういう状態なのか、これからどうしていくか、知ったり考えていくきっかけができました。今でも人種差別に苦しんでいる人もいると思います。いつか、どんな国の人でも認め合える日が来るといいと思いました。・アンネという一人の少女に急に起きた悲劇、私たちが二度と起こしてはいけない事実をよく知ることができたました。このことから、世界が動き始めたということ、また、人には権利があるということを訴える人がたくさんいる。これがアンネという一人の少女が書いた日記から本当の事実を知ることができることで起きたと思うと、とてもすごい意味で世界を変える一冊だったんだと思いました。中1平和学習通信みなさんこんにちは。アンネ・フランクパネル展スタート先週金曜日、各クラスからのお手伝いのみなさんの協力もあり、パネルが全て設置できました!お手伝いに来てくれたみなさんありがとうございました。アンネ・フランクの日記からわかる隠れ家での日常生活や日々の思い、さらに隠れ家の仕組みの解説もあります。これを機にぜひ見学しましょう。ed?平和教育の定義http://nantokashinakya.jp/国際協力を推進しましょう。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。