渡部淳+獲得型教育研究会(編)(旬報社)私白身、長年にわたり演劇教育に関わりながら、確かな手ごたえを感じないまま、ここまで来たような気がする。演劇教育を学校現場に定着させたいと努力を重ねてきたものの、まだそれが果たせないのは、学校の頑迷さだけではなく、こちら側の手法の未熟さも大きな原因だろう。この書は、大雑把にいえば、ドラマ・アクティビティを使って、授業を深く豊かに、いきいきとしたものに変えていこう、と企図した本である。「ドラマ・アクティビティ」とは、「フィクション(虚構)の世界と現実の世界を往復し、身体や五感を駆使して学びを深めていく。この2つの世界を往復するためのツール・約束事」とある。海外では百種類を超すドラマ技法があるという。その中から5つ(事務局注:6つ)を厳選し、「コア(核)」として紹介と実践、次によく使われる技法を、最後の第3部ではそのコンビネーションの紹介と実践である。この書の特長は、まずドラマ技法の紹介があり、その実践が丁寧に報告されていることである。この種の本は、編集者が各パートを執筆者に依頼、それを集めて本にするというのが通例だが、この書はそうではない。研究員自身が研究会で経験し、それを持ち帰り自分の場で実践、さらにそれをメールで報告、会員に意見を求め、それをもとに執筆という4つの段階を経ているのが、まず他書と違うところ。それだけに、よく練られた、確かな実践を感じさせてくれる。実践だけではなく、この書全体が計算され尽くした感がある。レイアウトのみならず、読みやすく、使いやすいように配慮が行き届いているのだ。写真が多用されているのも、その一つ。冒頭の「フリーズ,フレーム(静止画)」の「教師研修で立体絵画づくり」、「綱引き」や「玉入れ」などの写真は見事なもの。イメージを大きく飛躍させてくれる。多くの豊かな実践の証しともいえる。この書を読み進めていく中、学校への「切り口」として、かなり有効ではないかと思い始め、まさしく「深く豊かな学びの世界が開け」「学びをよりいきいきとしたものに変革」していく書だと、確信するまでに至った。「隗より始めよ」である。この書を使って、この書の通りに実践してみたらどうか。検索:獲得研メルマガを購読してみませんか獲得研メルマガのご購読手続きをご自身で行っていただけるようになりました。詳しくはこちらをご覧ください。もと、今年本格始動する「学び方改革」の目玉なのに、中身への理解も導入の準備も進んでいないアクティブ・ラーニング。手続きと運用に習熟した自律的市民の育成につながる大きな可能性を持つことを実践的に解説します。執筆者としては、日本大学の各学部に所属する教育学関係の教師たち(5名)と獲得研のメンバー(3名)が参加しました。「教育の方法及び技術」は教職コースの必修科目です。そこで今回は、新しい学習指導要領を視野に入れ、アクティブ・ラーニングについて学ぶだけでなく、実際にアクティブ・ラーニングを経験しながらその指導法も学べる教科書をつくることにしました。“入れ子構造”になっているのが、この教科書の特徴の一つです。現在の教育の動向を反映した、斬新で実践的な内容です。大学の授業を想定して作られた教科書ですが、学生だけでなく現職の教師、教育に関心のある市民の皆さんにも、ぜひ読んでいただきたい本です。主体的な参加を促すためのさまざまなアクティビティを、デザイン、運用、ふり返りの3段階に分けて具体的に提案しています。深い学びを実現するためのヒントが満載です。足掛け4年の歳月をかけ、満を持しての刊行です。ビジネスプレゼンとは一線を画した教育プレゼンテーションの世界を切り開く意欲作です。手に取ってご覧ください。併せてこの研究を可能にした、教育における共同研究のありかたにも実践的な提言をおこなっている。(日本大学文理学部にて開催)に報告されたものである。シリーズ」の第2巻である。「聞くだけ」の授業が主流の日本では、学習者が活発にコミュニケーションを交わす共働的な学習の「場」づくりについては、従来あまり注意が払われてこなかった。本書は、学びの場を和らげ、学習者相互をつなぎ、学習活動を活性化する働きのあるウォーミングアップ・アクティビティを70種類紹介している。併せて小学校から大学までの、実践例も紹介し読者の便宜を図っている。シリーズ」の第1巻である。従来の日本の教育では注目されてこなかったドラマ技法に着目。この技法により、学習者はある役柄になって考えたり演じたりする中で、実感をもって学ぶことができる。汎用性の高い6種類の「コア・アクティビティ」とそれに次ぐ10種類の「よく使われるアクティビティ」をわかりやすく解説している。各アクティビティには小学校から大学までの、実践例を紹介し、活用の便宜を図っている。理論的前提が提示された。CiNiiのサイトへリンクします。身近なテーマを入り口にして「アメリカの全体像」に迫る日本ではじめての教材集。創設の契機となった成果物である。ためのアメリカ理解入門』本編をより有効に活用するためのガイドブックである。本編の執筆者による教材活用の提案やより詳細な解説、本編未収録の資料等を掲載している。論文が、日本の最も権威ある教育系ジャーナルの1つに掲載されました。全文は次のリンクをクリックしてください。CiNiiにジャンプします。