教育観TwitterGooglePocket研究公開が迫る中、授業者の先生は授業を失敗したくないと焦っているようだ。上手くいく話し合いのためにはどうしたらいいか。仕掛けは?仕組みは?根拠は?見取りは?様々なことを悩んでいる。その前に、そもそも失敗の授業とはどんな授業なのか。BBAたちは、「指導案通りにいかない授業」とか「思った通りの子どもの姿が見られなかった授業」と答えるだろう。レールを敷くし、シナリオを用意するし、自分の期待する子どもしか発表させないだろう。いや、そもそもBBAは授業をしないか。残念なことにそのような授業こそ「失敗した授業」であり、勤務校の先生たちの授業に失敗はない。大事なのは、授業の意図である。指導者が意図さえしっかりともって授業をすれば失敗するはずないのではないか。指導案通りに授業がいかなければ「自分の想定していた以上の子どもの姿が見られた」とか「思っていたよりも子どもの思考が追いついていなかったため、課題が難しかった」とか、成果や課題が生まれる。その時点で失敗ではない。指導案通りにいかなくても、子どもがそれ以上の姿を見せてくれたら大成功だ。思った通りに進まないから、面白いのだ。先生の期待の上を行くのが子どもだ。大体、指導案通りに進む授業こそ、気持ち悪い。シナリオを用意していれば、すぐにバレる。レールを敷いた授業はすぐ分かる。それに気付かないで30年以上も教師まがいのことをして高い給料を貰っているBBAの存在こそ、採用した教育委員会の大いなる「失敗」だと思う。勤務校の先生方は、みな自分の意図をもって授業を語っている。私の意地悪な質問にも、しっかりと思いをもって答えてくる。その先生の授業は失敗はしない。今日も、気付いたらみんなか集まって授業を考えてくれていた。そんなすばらしい教師集団はなかなかない。21:48失敗の授業とは関連記事2019-11-13必要なときに、都合よく使われる存在でいたい研究公開の授業者はいよいよ切羽詰まってきている。「子どもの変容を見取る」何をもって「変容」というのか。現職教育では事前に、...2019-06-13授業にちからを入れる明日は学校の現職教育の研究授業の日。授業者はまだ授業...2019-06-01一番の近道は学習指導要領とイメージ先日、現職教育の研究授業の事前研究会があった。(90)はてなブログをはじめよう!truth-teacherさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。