日経ヴェリタス2018/4/20タスヴェリ指導役の大学生と一緒にスマホアプリの開発に取り組む中学生(東京・世田谷)マネーとIT、日本はこの2つの教育が遅れている。「FAANG」(フェイスブック、アマゾン、アップル、ネットフリックス、グーグル)のような次世代の産業を生み出すには、IT人材に加えて、新産業を育てる投資資金が欠かせない。次世代を切り開く人材をどう育てるのか。民間企業が手がける教育現場の最前線を取材した。large中高生がスマホアプリ開発プログラミング教育を手がけるライフイズテック(東京・港)は、春休みなどに中高生向けITプログラミングキャンプを開いている。この春休みは6都道府県で13回のキャンプを開き、計1000人が参加した。東京都市大学の二子玉川夢キャンパス(東京・世田谷)に、カラフルなTシャツを着た中高生87人が集まった。開かれていたのは、ライフイズテックが手がける4日間の「スプリングキャンプ」。春休みに朝から夕方まで「プログラミング漬け」の生活を送り、スマートフォン向けのアプリやゲームなどの開発技術を身につける短期集中型の講習だ。キャンプは全11コース。6人程のチームに分かれ、メンターと呼ぶ指導役の大学生と一緒に開発に取り組む。羽柴彩月さん(20)がメンターをつとめるスマホアプリ開発のチームには、中3から高3までの男女6人が参加。メンバー同士の自己紹介を終えると、さっそくアプリ開発が始まった。「家にある洋服を、色や形で分類して整理できるアプリをつくりたい」と話すのは、すいすい(ニックネーム、高2女子)さん。キャンプは3回目で、開発するアプリのイメージも具体的だ。カメラやアルバムを起動するためのプログラムを書き始めた。しょー(高3男子)さんもキャンプの経験者。「もうすぐ受験生だから、単語帳のアプリを作ろうかな」。慣れた手つきでパソコンを操っていた。ひろき(高1男子)さんは初参加。電卓を動かす基礎的なプログラムを、教科書を見ながら一行ずつ慎重に書き進める。「いつもスマホでやっている野球ゲームのガチャを作りたい」。教科書では中級レベルという、ガチャのプログラムを目標にした。朝10時から午後5時まで、昼食を挟んで開発が続く。全員が真剣にパソコンと向き合う。「デザインはとってもステキ。permission.。