)」という言葉は興味深い言葉です。ファシリテーターの語源は、フランス語の簡単であるということを意味する「facile」からきています。それは、まさに我々、ファシリテーター、が何をするべきなのかについて言っていると思うのです。人々が理解しやすいように噛み砕いていくこと。これは、決して難しいけれどやりがいがあるものを(ワークショップ参加者に)課題として与えることの渋るべきだというわけではありません。一つの考えをめぐって、あれこれ考えることから本当の学習体験が始まるのです。前に、アーティストである友人が蝶の話をしてくれました。必死にもがくことで羽根に流体(体液)が流し込まれて、羽根が少しずつほどけてくるのです。しないままで、蝶は飛ぶことすら出来ない、というのです。蝶とは違って、私たち人間は社会生活を営む生きものです。私たちは他の人たちと経験を共有することで、さらに学習体験を改善することができます。ファシリテーターがその場で生まれでる質問や積極的な意見を反映して、ときには裏話などにも織り込みながら、プロセス自体を噛砕いていくことでが、「共有する」というプロセスの効果を生むのでしょう。重要なことは、共有している時間は参加者が向学するための時間であるということで、それは常に念頭に置いておかなければいけません。エデュケーター、ファシリテーター、ヴァイオリニスト。元ロンドン交響楽団ヴァイオリン奏者、初代英国ロイヤル・オペラ・ハウス教育部長。Strategies最高経営責任者。スペインで唯一自主運営をしているバレス交響楽団(バルセロナ)にて、教育プログラムと経営方針の特別顧問を務める。世界各地で芸術教育プログラムを開発・実践し、さまざまな芸術団体や企業から高い評価を受ける。より、24のプロオーケストラと各地で教育プログラムを実施。2001年皇后陛下ご臨席のもと、紀尾井ホールにてワークショップ型コンサート開催。2008年には、教育ディレクターを務めた『ピーターと狼』がアカデミー賞(短編アニメ部門)を受賞した。2011年にTEDxWWF(世界自然保護基金)出演。近年では、英国免疫学会の依頼を受け、科学者と芸術家、地域コミュニティーとの共生を目的とした芸術プログラムを英国各地にて制作・実践している。NHK-BS『旅のチカラ』でも活動内容が紹介された。WordPress.。