文字の大きさを変更する機能、および背景色を変更する機能等は、JavaScriptが無効なため使用できません。いうテーマ別のクラスに分かれ、講義やフィールドワークを通じ、学生同士で議論を続けたその成果と今後の地域での活動を発表しました。当日、集まった来場者は学生や関係者、そして一般聴講者含め計49名。特色ある発表が行われ、修了後の活躍を予感させる発表となりました。クラスでは、講座やフィールドワークを通じて農や食に対する理解を深めるとともに農と食を通じて柏の新たな魅力を発信していく手法について学んできました。飲食に関わる人がバランス良く共存する環境、人材、豊富な農産物という資源を有効に活用する事は大変重要との認識から、目に見える資源に加え、そこに関わる人達の多様な価値観や想いを理解し、食を通じて人と人との想いをつなぐ役割をになう人材(=フードコミュニケーター)の養成を目指しました。3チームに分かれ、各チームが講義を通じて研究したテーマを発表しました。クラスでは、講座を通じて、協働コーディネーターとしての知識を身につけ、その後、グループワークを行い、その知識を実践的に発展させてきました。今まで学んで感じたことや今後の抱負について発表をしていただきました。2年目は、行政職員の話しを元に、受講生の市の課題に対する知識を深め、グループワークを中心として研究発表へと準備を進めていきます。修了証授与式クラスの代表者に、学長である市長から修了証が手渡されました。濱田委員長から、代表者にかしわ市民大学フードコミュニケーター認定証が手渡されました。|メールフォーム電話のかけ間違いにご注意くださいこのページを評価するウェブサイトの品質向上のため、このページについてのご意見・ご感想をお寄せください。詳しくご意見・ご感想をいただける場合は、メールフォームからお送りください。沿ってお取り扱いいたします。