研究授業4年「ごんぎつね」ごんぎつねがウナギのつぐないに、どんぐりやまつたけを兵十の家にもっていって、最後には兵十にひなわじゅうで打たれてしまう。心が通じた時は、打たれた時だった。兵十とごんと、どちらが悲しみは深いのだろうか、話し合いを通して、気持ちを伝えること、心が通い合うことのむずかしさを子ども達は感じ取っていました。教育実習生が二人来ています。1年と5年で実習を受けています。算数の平均を初めて学習する場面です。昨日も指導の先生について、模擬授業や指導案の検討をしていましたが、授業の組み立てがとてもよくて、子ども達もしっかり考えていました。up!ビブリオバトルビブリオバトルでは、みんなが5分間プレゼンして、そのあとに「一番読みたくなった本」・・チャンプ本を多数決で決定します。チャンプ本を決めることには、「人を通して本を知る。」ビブリオバトルというメカニズムの本質と関わった幾つもの理由があるのです。その場を実現するために「チャンプ本を決める」という、一見、単純なゲームのような仕組みがコミュニケーションの場に重要な効果を与えるのです。今回は3グループ5人ずつで本の紹介をした後、「チャンプ本」を決めました。最後に、全員の前で、「チャンプ本」のプレゼンをしてもらいました。次は、いよいよ学級ごとでビブリオバトルです。自分達も体験してみて、ビブリオバトルの意義や楽しさを知りました。子ども達の笑顔が楽しみです。読書意欲を高める一つの取組になるものの思います。up!ビブリオバトルビブリオバトルとは「知的書評合戦」という本の紹介を通して人を知る、誰でも(小学生から大人まで)開催できる本の紹介コミュニケーションゲームです。「人を通して本を知る。本を通して人を知る」をキャッチコピーに日本全国に広がっています!己斐小では11月文化の日をはさんだ読書週間で、全学級がこの「ビブリオバトル」を行う予定です。聞き慣れないので、まず教員が体験してみようということで、図書館教育主任が講師を務め、「若葉の会」でワークショップを行いました。研修会を放課後にもっています。