スマートフォン用の表示で見るニュートラルな日々。40代の主婦ライターによる子育てブログ。ときどきギアが入ります。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。中学受験ネタのあとは、次男の発達ネタでございます。気分転換に書こうかしらと思います。様子を見ていたのですが、ネットで発達障害について調べるとかなり当てはまる気がしたからです。この記事とかに書いてます。混んでいて予約が全く取れませんでした。私としては、とにかく今は漢字の宿題と板書ができなくて困っているので、3年生で漢字指導が厳しくなる前になんとかしたい、という思いでNPO福祉法人で検査をしてもらいました。発達の遅れによって、定型発達の子より字を書く事が困難なのに単に「サボってる」と思われて厳しくされるのは辛いですしね。検査の結果は見事(?)に凸凹がありました。受けた検査は「WICS-III」というものです。́・ω・`)初めての人や場所が苦手なのも特徴だそうです。図形を捉える力に遅れがあると。漢字は苦手なのでした。人の話をじっと聞くなどの行動のコントロールが苦手な傾向がありました。「わかっているのに何でできないの」と言われがちな子どもらしいです(^^;;私もよく言いましたし先生にも言われていました。いや本当に、あるあるばかりでした。「この検査の結果こういう傾向がありますよ」という報告書をいただいて、学校に提出しました。通級クラス(苦手部分を指導してもらうクラス)への参加もお願いしているのですが、これまた通級指導の先生が近隣小学校との掛け持ちで時間調整が難しいとかで、まだ何も学校からアクションありませんけど...学校はグイグイ行かないと動いてくれないものなんでしょうか。忙しさにかまけて学校と疎遠なので働きかけをしたいと思います。字を書くことへの抵抗が減れば授業の苦痛も減ると思うのですが。今回検査を受けたことで次男への対応の仕方がわかったので(時々はキレてしまいますが、、、)良かったです。受ける前は確かに少し抵抗ありましたが、結果が出たら気持ちがスッキリしました。問題児と言われつつ放って置かれることが多かったと思います。今はクラスの人数も少ないし親も含めて人間関係が重視されるので目立つようになったのかもしれませんね。親から申し出なければ学校の先生は「検査を受けたらどうですか」とは言わないようですね。保育園や幼稚園では指摘されることもあると聞きます。子どもの対応が難しいですよね...。発達のスピードが違う子どもにも同じレベルを要求してできないから叱る、できないところを指摘してがんばらせるという教育になってしまうのでしょうね。逆に出来すぎて先に進んでしまう子も先生には煙たがられたりして。発達障害と言っても人によってどこに凹凸があるかは千差万別ですし、定型発達の子でも、必ずしも小学校の先生が目指す子ども像に当てはまるわけではないので、小学校はもっともっと柔軟になって欲しいなあ。先週は中学受験の合格発表が行われましたね。今日は次男のおはなし。ときどきギアが入ります。アーカイブリンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログProはてなブログをはじめよう!yukiomizukiさんは、はてなブログを使っています。あなたもはてなブログをはじめてみませんか?はてなブログをはじめる(無料)はてなブログとはニュートラルな日々。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。