3度の休職を経験しても、ひとりでインドにヨガをやりにいっちゃうサラリーマンが、試行錯誤の中で気づけた「素の自分を引き出して楽しく生きるヒント」について書いてます。最初から読むと病気を前向きに受け入れていく変化が分かって面白いので、よかったらじっくり読んでみてくださいね。コメント&Twitterメッセージ大歓迎です!2019-08-09ぐっち本に載る。神戸に、ユニークな社団法人があります。その名も「イドミィ」Facebookで共通の友人経由で知りました。一言でいうと、「体験学習塾」ということになるのでしょうが、言葉からイメージする凡庸さと一線を画すユニークなところのようです。いう学校に通いたかったなーって思います。そのユニークさは、イドミィの行動指針となっている「イドミィ!宣言」によく表れています。1すべての子どもたちを受容します。生育環境や性別、国籍、障がいの有無、通学の可否などに捉われず、一人ひとりを「可能性にあふれる子ども」として尊重し、受け入れます。2子どもたちの主体性を尊重します。固定観念に捉われず、柔軟に対応します。子どもたちの「やってみたい!」を尊重し、その実現に尽力します。3人生の選択肢を提供します。夢や生きがいにつながることをめざし、多彩な経験の機会を用意します。4ほめて、励まし、可能性を広げます。無理だときめつけません。他者と比べず、目の前の子どもが「できた」ことに対して称賛し、各個人の可能性を広げます。5安全を確保し、こころの居場所を提供します。安全と安心が確保し、子どもたちが自分らしく過ごせる環境を整備します。;∀;)いまの教育基本法と置き換えてくれませんかね(笑)ぼくは今の日本の教育を全面的に否定するつもりはありませんが、絶望的に欠けているのが体感の豊かさだと思っています。豊かな体感による複線的・多面的な価値観の許容。子供の時間というのは、自分の中心軸を養う大切な代えがたい時間です。違いを個性ではなく修正すべきものととらえる固定観念も、小さなルール(集団行動)を守ることにエネルギーを費やし過ぎだからでは?というのがぼくの考えです。ざっくばらんに言うと、カルチャーショックを受けまくれば、些細な違いなんかどうでもよくなる、ということ(笑)もちろん、集団行動を守ることも大切な価値観の一つです。ルールは一つじゃない。サッカーのルールとラグビー、野球のルールがまったく違うのと同じです。それぞれのルールが違うことを知らないと、野球をやってるのに「お前なにボールを手で持ってるんだよ!」と激怒することに(笑)まぁ冗談めかしてますが、現実にそういうレベルのことはそこかしこで起きてます。学校という温室を出た後の選択肢や価値観のあまりの突然のギャップに、ショックを受けることも少なくないはずです。なんで学校を、そういう社会と隔絶した温室にしちゃうのかなーというのが疑問です。このイドミィの中に「アクティブ否登校チームええねんず」があります。不登校じゃなくて、アクティブ否登校。この時点で、落伍者みたいなレッテルが貼られてました。ところが、最近アメリカでは、あえて学校ではなく家庭を学習拠点とする「ホームスクーリング(家庭学校)」と言われることも多くなってきました。これもとらえ方ひとつで別物のようですね。学校に行っていない小中学生による、全国の不登校生にアクションをおこすきっかけを与える本制作プロジェクト!をはじめたのだから、もうワクワクがとまらない(*≧∀≦*)キッカケはこういうやりとりからだったそうです。「学校に行く意味が、よくわからへんのんや...」きっかけは、その一言でした。「...じゃあ、きいてみよっか!オトナのみなさんに!」そこで、オトナのみなさんへの質問を出し合いました。経緯の詳細はこちら:www.facebook.comそこで始まったのが大人たち100人にアンケートをとって本にするこのプロジェクト!ここから、子供たち自身がアンケートを作り、YoutubeやFacebookで広くお知らせし、全国の大人100人からアンケートを集めて、本当に、本当に本が完成しました(≧▽≦)!!!すごいよええねんず!!!その本の名は、「学校休んでええんかな?」まさに大人たち一人ひとりの豊かな体感による複線的・多面的な言葉がたくさん載っています。この本を読んで素直に思うのは、「とらえ方って、たくさんあるんだ」ってこと。ぼくも、「へー学校をこうやってとらえる人もいるんだ」っておもしろかったです。とらえ方を一つに縛られない。自分「なんか」ってことは絶対ない。自分「だからこそ」できることが必ずある。勇気づけてくれる本だと思います。これ、会社も同じですよね。Q.学校をサボって得たことは?A.学校以外でも時間はながれている、と知りました。Q.学校の勉強って意味あるの?A.「知識があること」は「自分とは違う相手を認めてあげられること」につながると信じています。Q.学校でゲットしたものは?A.「みんな同じ...」ではない。「みんな違う...でOKなんだ!」ということ。それが学校の一番の学び。Q.小・中学生のときは知らなかったけど、今になったらわからことって?A.何事も正しくやることよりも、とにかくやることが大切だということ。わからないことも、とにかくやってみたら自分なりの答えが見つかる。A.狭い世界しか見えてなかったけど、世界は広くて楽しくて自分に合う環境や友達はいーーーーっぱいある(いる)ということ。Q.どうやったら好きなことをして生きていけますか?A.日常のチョイスを考えるときに「どっちを選べば、よりハッピーか」を考え続けること。オムライスかゆで卵かってことでも、真剣に。毎日毎日やっていくことが、大事な場面でのチョイスに影響するって思います。Q.小中学生にこうしたらいいよ、とアドバイスを!A.やりたいことをどんどんやってみて、失敗や成功の経験から成長を味わって、成長がうれしく感じられたら「自分センサー」は良好なんがゃないかと。「好奇心のアンテナ」を日々磨いておくこと。そのアンテナがおもしろそう!と判断した人には、ガンガン会いにいくこと。ぼくも写真付きで載ってます(笑)う、うれしい(笑)全国の学校に通っていない子たちは13万人で、その1%(1300冊)にこの本を届けることを目標にしているそうです。初版300冊はたった1週間で完売!子供たちの素直な疑問と、大人たちの生の言葉と、あたたかい優しさに包まれた本を、ぜひ読んでみてください(^^)注文はこちらから♪docs.google.comあ、ぼくの友達は社会人バージョンも欲しいと言ってます。07:00ぐっち本に載る。アクティブ否登校チームええねんず制作「学校休んでええんかな?」Tweet関連記事2019-10-15ぐっち指輪売ったってよ断捨離、始めました。今日は「忍者ハットリくん」風タイトルではじめてみました。はてなブログPro1982年群馬県生まれ。3度の休職と復職、離婚を経験。治療、出会い、小さな行動の積み重ねを通じて、うつ病はアップデートのサインととらえ方が変化。思い込みに怒りまくる現代のソクラテス仕事のモヤモヤを掘り下げる月別アーカイブスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。