日々綴(とある私立大学職員)スマートフォン用の表示で見る日々綴(とある私立大学職員)思うことを書いていこうと思います。主として大学関連の話題。教育関係者の間では、よく耳にする「アクティブ・ラーニング」。耳にタコができたと言えるくらい聞いてきた。手法としては優れたものであるが、最近は聞き過ぎて"キラキラワード"として処理するようにすらなってしまった。等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である」。いわゆる大人数の講義形式から、少人数のディベート等の形式への変更と捉えるとわかりやすい。ワードについて、どこかで聞いたと思って探すと以下にあった。bylines.news.yahoo.co.jp文科省の調査等では、大人数の授業は推奨されていないことから、アクティブ・ラーニングも少人数が前提となっているだろう。有名なハーバード大学のマイケル・サンデル教授の講義(ディベート?)は大人数だが、教育効果が低いとは私には思えない。(これもキラキラワード)の育成に主眼を置くべきであり、手法ばかりに気を取られるべきではない。社会人基礎力については以下。www.meti.go.jp大学側にとっても、すべての講義をアクティブ・ラーニングにするだけの資源はないし、やる教員側も正直疲弊する。手法の一つとして考えるべきで、取り入れられるものから取り入れるという姿勢で良いのではないかと思う。目的を達成するためには別の方法(反転授業等)でも良い。文科省が言うこうした耳障りの良い(?)、キラキラワードは疑ってかかるべきだと思う。アクティブ・ラーニングの目的については、他の方がブログで触れており、私よりよほど詳しいのでこちらを参照されたい。»プロフィールid:gnwldhkfk日々思うことを書いていきます。主として大学関連の話題。ブログに慣れていませんので、読者になるボタンが消えているなど、たまにあるようです。そんな時は気軽にご指摘ください。連絡先は、はてなidをクリックで。twitterやっています。大学職員は高給取りなのか自らが目指したい管理職とはそのときどきの気持ちで受け入れられる言葉は変わる月別アーカイブはてなブログをはじめよう!gnwldhkfkさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。