Sun活動4回目のJapanDay(2)【前回のクイズ】Q:活動中一番私を悩ませた学生の言葉とはいったい何でしょうか。前回のクイズの答えはBでした!実際AもCも言われそうなのですが、意外にもBを言う学生のほうが多いです。Dayでの発表内容を決めるようにしたことは前回も書きました。リーダーが決まったあと、各グループで内容を決めてPlanシートを作成する課題を与えました。活動の中身や準備を自分たちで話し合うことも必要だし、必要な道具や予算も早めに出す必要があったからです。「先生、浴衣は何をしますか?」といった質問です。え?何をする??したいからリーダーになったんじゃないの??まず何をするかというところでリーダーからこうした質問が寄せられ、最初の「わかりません」が来ました。何をつくるか、何をするかをグループで決めてほしいのに、その答えを先生に決めてもらいたいというのです。その次に来た質問はこのようなものでした。「先生、キュウリがいくらかわかりません。」え、キュウリの値段?エジプト人のほうが知ってるんじゃないの?グループの人もみんな知らないの?先生はなんでも知っているという気持ちがあるのか、本当に細かいことまで聞いてきます。第2の「わかりません」は衝撃でした。わたしも流石にきゅうり1本の値段は知らず、答えられませんでした。「メンバーがいつも練習に遅れてきます。したらいいかわかりません。先生どうにかしてください。「意見がまとまりません。先生が決めてください。」など、とにかく自分たちではみんながまとまらないので、先生がしてくださいというお願いがいくつもありました。ここで私が「これを作ればいい」とか「こうしなさい」と言うことは簡単ですが、はたしてそれはこの子達のためになるのでしょうか。みんな最初は不安だから見本が必要です。私もなにかをするときは不安だから、それについての専門書を読んだり、Youtubeで動画を見て準備するわけです。何も手助けがない状態なら、時間もかかるし間違ったことをしてしまうかもしれません。人は間違えることに臆病です。誰だって最初からうまくやる方法があるなら、その答えがほしいと思います。それでいいのかなと思ってしまいました。手を持ってもらって、支えられて、依存して、その人がいなかったら何もできない人間になって、それで人生はうまくいくのでしょうか。ときには危ないこと、うまくいかない経験があってもいいと思います。命がなくなるわけじゃないなら、何度でも失敗していいと思います。Dayに関しては「うまくいくかどうかじゃないな」と思いながら、自分なりに学生たちと向き合って過ごすことにしました。閉じるそうした中、年が変わって2019年1月。内容を最終決定しなければならない時期が来ました。ここで全体会議を開催。リーダーも他のメンバーも全員集めて会議を開きました。ここでもまた新しい問題が・・・。Q:新しい問題とはいったい何でしょうか。下からひとつ選んでください。正解は次回発表いたします。