記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。(9)家庭の療育に活用するための、ABAの考えかた、使い方についてご紹介するシリーズ記事の第9回です。ところで、このシリーズ記事では、個々の発達課題個別の対応法などについては触れません。いった話題は、豊富な経験をもつ臨床家にしか書けませんし、個別テーマになりますからボリュームも膨大になるからです。いったニーズに対しては、既によくできたマニュアル本も出ていますから、そちらを参照してください。今回のシリーズ記事と合わせて読むと、理解も深まると思います。自閉症児のための明るい療育相談室(レビュー記事)家庭で無理なく楽しくできる生活・学習課題46(レビュー記事)今回のシリーズ記事で掘り下げているのは、個別の問題への対策ではなく、ABAの「根っこにある考えかた、ものの見方」(これは逆に、相当詳しいABAの療育マニュアルでもあまり明確に語られていないのではないかと感じています)です。いう王道の流れを、まずは「1本道」として理解すること。この2つの話題に絞り込んで記事を書いています。これらを理解することで、「ちょっと工夫のある子育て」としてABAを活用していくこと、これこそが、本格的なトレーニング技法としてABAを導入するよりも、より幅広く、多くの家庭でABAを有効に活用できる方法なのではないかと考えています。前回までのまとめです。ABAにおける問題行動解決の基本スタイルは、以下のとおりとなります。1)その問題行動がどういう「機能」を持っているのかを、ABC分析などを活用して分析する。=機能分析2)その問題行動と同じ「機能」をもち、より社会適応的な行動=代替行動を設定する3)代替行動を学習させ、問題行動を代替行動に切り替えていく=代替行動への切り替え以下、それぞれのポイントです。ない行動」と映る行動であっても、いきなり、抑えこもう、やめさせなければ、と考えるのではなく、その行動がもっている「機能」を分析することから始めること。その際、ABAのツールである「ABC分析」がとても役に立つこと。2)問題行動を減らす第一歩として、問題行動と同じ機能を持つ「代替行動」を用意すること。その際、自閉症という障害や、お子さん自身の特性、不得意領域などを考慮して、可能な限り「難易度の低い、負担の少ない行動」を用意すること。「問題行動」よりも「代替行動」のほうがずっと難しい=コストが大きい場合、問題行動から代替行動への「移行」は難しくなります。当人にとって移行することのメリットが少なくなる(コストが増大する)からです。この「代替行動」を考えるときには、絵カードや各種支援ツールなどの「療育についてのテクニック、ツールについての知識」が役に立ちます。必要に応じて勉強していきましょう。3)問題行動を減らしつつ、同時に「代替行動」を学習させるというやり方(代替行動への切り替え)によって、問題行動を代替行動に移行させること。3)の「代替行動への切り替え」のメカニズムについて書いていませんので、今回はその部分について書いていきたいと思います。「問題行動」であるパニックには「ゲームコーナーに行きたい」という欲求表現という「機能」があり、その行動は「実際にゲームコーナーで遊べる」という「好子」によって「強化」され、維持されてきました(という仮説を立てました)。これを表現したのが、これまでにも何度か登場している以下のABC分析です。ゲームコーナーで遊べる(↑)ここで、パニックという行動を減らすために、ABAのテクニックのうち、「消去」という方法を使います。消去というのは、「いまある『強化の構造』、つまり『ごほうび』をなくしてしまうこと」を指します。そもそも、なぜ「パニック」が維持されているのでしょうか?それは、そのパニックが、ゲームコーナーで遊ぶという「ごほうび」で強化されているからだと考えられます。この「強化の構造」を取り除く、つまり「ごほうび」を与えずに「消去」すれば、パニックは減ると(ABAの理屈からは)期待できるわけです。簡単に言ってしまえば、「パニックにごほうびを与えない」=「パニックが起こっても無視して、ゲームコーナーにも連れて行かない」というのが、今回のパニックに対する「消去の手続き」になります。一方で、パニックに与えられていた「ごほうび」、つまり「ゲームコーナーで遊ぶ」ことを、そのまま「問題行動へのごほうび」から「代替行動へのごほうび」に移動させます。パニックをしてもゲームコーナーでは遊ばせない、その代わりに、絵カードを見せる(今回選択した代替行動)ことができれば、ゲームコーナーで遊ばせる、という「2つの働きかけを1セットにして」働きかけを行なうわけです。これをABC分析の表で表現すると、こうなります。(↑)この「代替行動への切り替え」こそが、問題行動をABA的に理解し、ABA的に解決する、「王道パターン」です。この王道パターンをまず理解し、さまざまな問題行動に当てはめてみる、そのときに「内面モデル」に転ばずに、徹底して「子どもと環境(外界)との相互作用としての行動」に注目する、これが私がご提案する「ちょっと工夫のある、ABAを活用した子育て」の基本になります。参考図書おかあさん☆おとうさんのための行動科学(レビュー記事)行動分析学入門―ヒトの行動の思いがけない理由(レビュー記事)発達障害のある子の「行動問題」解決ケーススタディ―やさしく学べる応用行動分析(レビュー記事)(次回に続きます。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。