/元STARTプログラム講師)吉野智子(明星大学学生サポートセンター/STARTプログラム講師)日本は、急激な高学歴社会へと進み、多くの若者が大学や専門学校に進学しています。本来、このような高度な教育の成果を得るためには、充分なコミュニケーション力が必要ですが、その力が育たないまま社会に出て行く人たちがいます。結果として周囲の環境に充分に適応できず、引きこもりやニートになり、社会問題化しています。現代の教育現場では、最終的に社会に出て行く前に、必要なコミュニケーションスキル、社会生活スキルを身につけるためのトレーニングが必要です。このビデオでは、明星大学(東京都日野市)で行われている、コミュニケーションに困難を抱える若者たちの支援プログラム「STARTプログラム」の実際の講義の進め方を紹介します。実際の講義を紹介しながら、その講義のポイントを解説します。本講義を受講した、自閉症スペクトラムと診断された卒業生の生の声も紹介しています。多くの発達障害のある子どもが、義務教育段階を終えると、大学などの高等教育機関へと進学していきます。今後、入試等への合理的配慮が整備されれば、より多くの子どもに大学進学への道が開かれていくでしょう。発達障害への大学での支援は、欧米では当然のこととして行われています。発達障害の支援の手厚さが大学の学生支援の指標の一部となり、どの大学でも競って、その支援内容を公表しています。今、日本もインクルーシブ教育の時代を迎え、大学教育における発達障害の在り方が大きく見直されようとしています。~対人距離・それぞれに見合った関わり方について・社会人を想定する・異性との付き合いについて・エンディング※[序章]は第2巻に収録されている内容と同一のものです。<参考資料:テキストデータ収録>このDVDには、模擬講義の撮影時に使用したテキストデータを参考資料として収録しています。データはこのプログラム指導に使用するための計画書やスライド、ワークシートなどで構成されており、これらのデータに基づいて1回ごとの講義を進めることができます。所属・肩書き等の表記は、製作当時のものです。025-788-1046。