先月から、「ラジオ英会話」をホント~に久々に再開している。先人の日本人達人は皆さんくぐったという、エ~ゴ学習の王道のような世界。中学1年のときは、教師により義務化されていたのでリアルタイムに布団のなかで聞いていたけれど(布団から出る、という発想はなかった)何か実についたのかどうか、不明・・・・・その後、気が向いたら思いついたら、という程度にちょこちょこと振り向いていたりした数年前に、高校1年レベルの3月(=最終月)だけ一ヶ月やったことがある(*_*)。そのとき、確か「分詞」とかいうあたりをやった記憶がある。いまやっているのはこれ↓(NHKサイトへいきます)「基礎英語3」主に中学3年レベル・・・・らしい。(えらく内容が濃い)でも、どうもその時代により中学・高校の学習範囲は微妙に変動している模様がこのラジオ英語の世界からもうかがえる。今月は「分詞」に入るので、何年か前だと「高校1年レベル・ラジオ英語」でやってたから。リアルタイムに聞くのではなく、オンラインのストリームで好きな時に聞いているのでこれも自分的には「オンライン学習」のひとつになってる・・・はず。どれも、恐ろしく脅迫的用語の羅列(@_@。first」と言われた方が、イッパツでバシッときたものだった(ーー;)。(こんな日本人、私だけなのか?)それでも、やはりラジオ英語の価値は凄いと思っているのだ。アレルギー文法用語も、比較的アッサリとおじさんがソフトな口調で語ってくれ、(ここが大事。)そこに特別の時間は割かない。1週間・1ヶ月でワンセットである「文法レベル」をじ~~っくりとりあげる。取り組めば基礎の底辺が安定する気がする。|プロフィールAuthor:ば~ばら「やり直し英語」にチャレンジ中のまだむ世代。父親を越えることが、当面の目標?わらじを何足かひっかけて(増えつつある?)のトホホな風来坊おひとり様。エ~ゴは精神安定剤かも知れない^^;。コメントいただけると嬉しいです。(ただし、誹謗・中傷・いじめはご容赦いただきます。文体(ですます・である)は、気分で変わると思われます。(映画等で)もう一つのブログアートっぽい?ブログです。