記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。幼児期の療育を考える(7)自閉症の療育を考えるときに、私がとても大切だと思うのは、自閉症という発達障害は「量的なおくれ」ではなく「質的なおくれ」である、という視点です。自閉症児も、療育を続け、年齢が上がるにつれて成長・発達してきますが、その発達のしかたは、必ずしも健常児のたどる道すじと同じものを「ゆっくりたどってくる」わけではなく、健常児とは異なった道を歩いて発達してくるのです。その発達の進みかたも能力によってまちまちで、特に対人コミュニケーション(社会性)やことばの発達は大きく遅れることが多いといわれています。残念なことですが、このような自閉症児が持っている「困難」は、一生を通じて消えることはありません。自閉症については、厳密な意味での発症機序も、障害の起こっている場所も、認知障害の詳細も分かっておらず、「治療」という意味においては現時点ではまだまだ手も足も出せない状況です。このことを突き詰めて考えると、自閉症というのがどんな障害なのかという疑問そのものが、厳密にはまだ解けていないのです。開発すれば、恐らくノーベル賞は確実でしょう。※このことを知っておけば、現時点で自閉症が「治る」と自称している治療法はすべて眉唾だということが理解できると思います。自閉症に関して「治る」と言ってしまうことは、その発言者が自閉症に関して無知であるということを判断する、もっとも簡単な指標だとさえ言えます。発達のおくれが量的なものではなく質的なものだということは、その遅れをサポートし、発達を促していくためには特別な配慮が必要だということを意味します。言い換えると、普通の子どもに対する教育と同じことを、レベルだけ下げて教えるというやり方ではうまくいかない可能性が高いのです。引き上げていくことを目指さなければなりません。それこそが、自閉症児のための「療育」ということになるわけです。自閉症児の療育とは、能力を発揮し、ストレスなく生活するための「特別な配慮・サポート」を「一生を通じて提供する」ことにあるのです。たどる道が異なるということは、その発達過程そのものの中に自閉症児の多くの特異な行動的特徴も組み込まれている、ということでもあります。自閉症児の特徴としてよく指摘される、特定の行動パターンへのこだわりや自傷や対人行動の異常などは、発達の最初期よりもむしろ、ある程度発達が進んだ途中の段階で目立ってくることが多いように思われます。その後、順調に発達を促していくことができれば、やがて軽快していくのです。いった「自閉症の症状」は、自閉症児が「違う発達の道のり」を歩いている過程の一端が現われている姿だと理解することもできるのです。※自閉症のいくつかの特徴が遅れて出てくる、ということは、お子さんに対する早期のセルフ・チェックに悪い影響を及ぼす場合があります。聞かれるのが「うちの子はこだわりが少ないから、自傷とか他傷がないから、○○という自閉症の特徴がないから、自閉症ではないんじゃないか」という判断ですが、このような判断はむしろ危険です。早期診断はあくまでも、M-CHATテストが問うているような「非言語コミュニケーションの遅れ」に焦点を当てて行なわなければなりません。「質的なおくれ・発達の歩みの違い」を持っていることはつまり、自閉症児が、私たちとは違う世界を見て、感じて生きているということでもあります。自閉症児の多くに感覚異常があることは、私たちには何でもない音に耳をおさえてパニックを起こしたり、普通の子どもは気にもしないようなタグ付きの服を嫌がって脱いでしまうといった数多くの事例や、自らの感覚体験を語る自閉症者の著書などからもよく知られています。それだけではなく、耳から聞いた情報が拾いにくく、視覚的な情報に強く依存する傾向があることや、部分ばかりに注意がいって全体を見ることが難しかったり、「例外」や「条件」が含まれるようなルールを学ぶことができなかったり、時間の感覚がうまく持てなかったりといった、認知面での困難も数多く抱えているようです。一言でいえば、「ヒト・モノ・社会・時間・ルール、あらゆる『環境』と適切に関わることに困難を抱えている」のが、自閉症児なのです。優れた自閉症児のための療育というのは、これら自閉症児が抱える特別な困難、特別なニーズ、その他の特別な特性に配慮し、自閉症児の感じるストレスを軽減し、最も効果的に子どもの能力を発揮する特別な環境を整えていくものであるはずです。そこには、特別な知識が必要になります。手厳しいようですが、「スパルタ教育」とか「無条件の愛情」とか「右脳開発」とか「こまめな声かけ」のような一般的・観念的な教育・子育て理念だけでは、自閉症児を適切に療育することはできないと考えたほうがいいでしょう。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。