1+1は2?数少ない小学生の時の記憶なのですが、ドラマの1シーンで今だに覚えているものがあるのです。砂団子を2つ持って、砂団子をくっつけていました。子供ながらになるほどなぁ~~~と素直に感心したものです。意味深長なその言葉がなんなく心にひっかかったのです。否定された時の反論の言葉だったように思います。なんで、今だにそんな事を覚えているかは謎です。「学習は、幾何学的発に展する。1+1=2ではない」と言われたのです。学習が幾何学的に発展するからだ、というような話だったと記憶しています。その話を聞いた時に、このドラマの砂団子のシーンを思い出しました。何事も決めつけてしまうのはよくないなと思います。世の中には無限の可能性があるのにその可能性を自分で制限してしまいます。自分を信頼できるようになる(自信がつく)のかなと思います。フェルデンクライスメソッドで、そんなお手伝いをさせていただければなと考えます。週刊ゴルフダイジェストの取材を受けました月刊秘伝に掲載されました月刊秘伝に掲載されました。