イードのグループ会社のご紹介アクセス事業概要メディア事業WEBニュースサイトを中心とした、さまざまなメディアを運営しています。幅広いリサーチ・コンサルメニューによって、マーケッティングの課題解決を支援します。メディアコマース事業EC事業者向けにショップ運営ASPシステムを提供しています。ニュースプレスリリースイードに関する最新情報をお届けします。イードアワード顧客満足度調査を経てランクインした商品・サービスをイードが表彰いたします。最新の話題やトレンドについて、イードがおこなった調査をお届けします。洋)の教育情報サイト「リセマム」は、小学生・中学生の保護者を対象にパソコンに関する顧客満足度調査を実施し、イード・アワード2020「子どもPC」を下記のとおり発表いたします。>>イード・アワード2020「子どもPC」の結果発表ページはこちら調査は、2020年1月15日(水)から1月27日(月)までの期間、ノートPC/2in1またはタブレットを利用している小学生または中学生のお子さまの保護者を対象にインターネットで実施し、小学生の保護者1,790票、中学生の保護者1,282票、合計3,072票の有効回答を得ました。サポート」「画面の見やすさ」「カメラの使いやすさ」「音声品質」「デザイン」「コストパフォーマンス」「ブランド信頼性」、さらにノートPC/2in1については「キーボードの使いやすさ」の各部門について、5段階で評価していただきました。PC最優秀賞dynabookシリーズ(Dynabook)満足度と同時に調査した結果によると、パソコン・タブレットの利用用途は小学生では「動画の閲覧(学習用以外:映画・アニメなど)」(47.2%)、「調べ学習(学校の課題)」(43.0%)、「動画の閲覧(学習用以外:映画・アニメ以外の娯楽)」(38.7%)が多く、中学生では「調べ学習(学校の課題)」(59.4%)、「学校以外の自分の興味・関心ごとを調べる」(47.6%)、「動画の閲覧(学習用以外:映画・アニメなど)」(37.6%)。注目の高まる「プログラミングの学習」は小学生14.4%、中学生6.2%、「英語の学習」は小学生16.6%、中学生15.8%にとどまる結果となりました。我が国は学校の情報化の遅れがたびたび問題視されていますが、2019年12月に発表された経済協力開発機構(OECD)の「生徒の学習到達度調査」(PISA2018)では、家庭においてもコンピューターやインターネットの学習利用が遅れていることが浮き彫りとなりました。ICT・教育イベント・プログラミング教育など教育情報を中心に提供。株式会社イードのリサーチ部門との連携により、教育等に関する各種調査を実施しております。