今年は、めっちゃゲームやってるんですよ。youtube見てる。人様の家庭のことだしプライベートだし特に困って相談されてるわけでもないので、何も口出しはしませんでしたが、やっぱり、ちょっとねえ。残念な感じはしましたよ。いうのも、やっぱりゲームにしろyoutubeにしろ、こういうメディアは子どもたちの大事な大事な「暇つぶし」の時間を奪っちゃいますからね。え、暇つぶしにゲームやって何が悪いねんアホか、と思うかもしれませんが、そんなことはない。仕事をする、勉強をする、友達と遊ぶ。それらが終わった後のちょっとした空き時間。この時間に何をするかはやっぱり色々大きいですよ。その時間にパチンコしたりしてるオッチャンは、もちろん人の勝手だけれども、なんかやっぱり残念な気がします。空き時間、本を読んだり料理をしたり運動をしたりした方が、短い人生、やっぱり得だと思います。人生は大して長くないんですよね、ほんとに。お、なんかシンミリと説教くさくなってきた。いや、別に上から目線でゲームはだめだテレビはだめだというつもりはないんですよ。ゲームにだって現代には積極的な意味もあると思います。映画批評があるように、最近はゲーム批評だってありますし、社会批評の一部としてゲームを取り入れているものだってあります。一概にこうした現代のメディアを否定しても仕方がない。自分で分別をつけられる年齢の人間が、自己判断でゲームをやったり種々のメディアを活用するのは問題ないでしょう。できると判断される青少年が、多様なメディアを利用して何事かを行うのは問題ないどころか必要なことですらある。上記の小六の甥に、僕がとやかく言わなかったのも、ちょっと残念に思ったとはいえ、年齢の割にはかなりしっかりしている甥殿であれば、多少やっちゃってても問題ないと思ったからです。繰り返せば、それがせっかくの「空き時間」の選択肢を、場合によっては奪ってしまうのは事実です。この「空き時間」は「趣味の時間」と言い換えてもいい。本が好きで、中学年のころは本ばかり読んでいた、という少年少女が、高学年になってゲームを与えられた途端、まるで本を読まなくなった、というようなケースはよく聞く話です。そりゃ、当たり前ですよね。快楽に対する能動性がゲームに方が当然低いので。これはテレビやyoutubeだって同じです。子どもに読書の習慣をつけたいと思うなら、やっぱりテレビとかスマホを見続けさせちゃうのはまずい。時間を区切って映画か何かを見るならともかく、ただダラダラとメディアに接している状態だと、当然、その「ダラダラ見てる時間」が「本を読む時間」を奪ってしまいます。いうことを言うと色々な統計を持ってきて、「いや、ゲームやってても、そんなに成績には関係ないらしいで」とか、「アホか、スマホと学力低下の相関関係はハッキリでとるわ」とか、「中毒にさえならんかったらええんやろ」とかって言う人がいます。した統計も間違いでは無いんでしょうが、僕がここで言いたいのは、成績云々とはまた別の話です。難しい言い方をしますが、つまりそれはこういうことです。ゲームその他、快楽への能動性の低いメディアへの没入は、他の選好対象への関心を狭小化する。その子は本当は読書が好きだったかもしれない。歴史に興味を持っていたかもしれない。絵が好きな子だったかもしれない。した関心の芽を、ゲームその他のメディアに興味がいってしまったせいで、失ってしまうかもしれない、ということです(歴史については実際の話です)。これは勉強の成績なんてことよりも、よっぽど残念なことだと思いませんか?もちろん、繰り返せば、理性的な判断のできる人間が何をやろうと勝手です。ゲームなどのメディアにある程度接していることも現代社会を生きる上で他のものと同じくらい重要だ、と考えるのもまた一つの判断かもしれません。いずれにしろ、特に小学生の子どもや、あるいは中学生以上でも「一つのことにのめり込んで周りが見えなくなるタイプ」の子どもであれば、そこはやはり周囲の大人が種々の判断、配慮をしていくことが必要でしょう。お、結局、シンミリお説教モードになちゃったかな?ま、たまにはいいですよね。読書のワークショップどうもどうも。大したことないと思われていた東京でも凄まじい風の強さ、我が家の近くの公園の木々もなぎ倒されんばかりの勢いでした。西日本はそれどころではなかったようで、関西出身の僕としても非常に心配しましたよ。そんな中、いよいよ夏も終わり、いや少なくとも夏休みは完全に終わり、教室に通う子どもたちもブーブー言いつつ普段の学校生活へと戻っていってる今日この頃。僕が行う読書のWSも、先月はお盆休みのため上級コース、初級コースともに月一回づつし開講しませんでしたが、今月からはまたいつも通り、それぞれ月二回づつ隔週で行う予定です。先週の土曜日はその第一回、上級コースのレッスンを行いました。上級コースについては、ほぼ一ヶ月ぶり。久しぶりということで、そんなに難しくなく、気軽に楽しめる小説をテキストとして選ぶこととしました。選んだのがG・H・ウェルズの「奇跡をおこす男」(講談社青い鳥文庫版)。詳しいネタバレはしませんが、簡単にいうと、今風に言う超能力みたいな感じの「奇跡」をおこす力を身につけた男が、その力を使ってるうちにとんでもないことが......といった感じのお話です。ウェルズ特有の文明批判っぽいニュアンスも読み取れますが、基本的には肩のこらない、おもろいお話です。子どもたちにも上々の評価だろうとタカをくくっておりました。