あった」のように、二語文でいろいろなことを話すようになりますよね。保育士は、子どもが発する二語文を受け止め、言葉の世界を広げていってあげましょう。この記事では、二語文からの言葉あそびをご紹介します。保育の中でも意識して言葉がけをしてみてくださいね。子どもの言葉を広げよう絵本をみながら言葉あそび言葉を友達との関わりにつなげようまとめ子どもの言葉を広げよう保育士は、子どもの言葉を受け止めて、「○○が△△だね」と文章にしてあげます。意味づけを加えて、やりとりするようにしましょう。何か話したくても、はっきりした言葉になりにくい時期です。子どもが話してきたときは、ゆっくりと言葉を聞いてあげましょう。朝お母さんから子どもを預かるとき。バイバイ」と子どもが言ったときには、「ママお仕事だから、バイバイしたのね」と意味のある文章にしてあげます。保育室で遊んでいて、くまのぬいぐるみが棚から落ちたとき。「くまさん、落ちちゃって痛かったね。「痛いの痛いの飛んでいけ~してあげようか」のように、言葉を膨らませます。絵本をみながら言葉あそび繰り返しの言葉を楽しんだり、絵を指して「○○だね」「△△はどれだろう?」など、言葉のやりとりを楽しみましょう。2歳頃は、繰り返しの言葉が楽しい時期です。絵本も、そういう言葉が出てくるようなものを選びましょう。子どもが自分で開ける小さなサイズの本だと、覚えたことばを言って楽しむことができるのでいいですね。動物の絵がたくさん描いてある本。「いないないばああそび」や「いないないばあ」の絵本もいいですね。「にゃんにゃん」「わんわん」のように、子どもたちも楽しんで言葉を発します。言葉を友達との関わりにつなげよう「まさくん、あやちゃんどこかな~?」のように話しかけます。すると、「あっ、あっ」というように、指をさして教えてくれます。「あやちゃん、そこにいたね~」などと言葉をかけて、友達への意識を高めます。子ども同士のやりとりは、「ここ」「やー」のように短い言葉やしぐさで通じ合ってはいますが、保育士が言葉をつないで、会話の楽しさを知らせましょう。まとめいかがでしたか?子どもたちの言葉を広げるために、保育士の関わり方や言葉がけはとても重要です。子どもが言葉を発しようとしたときは、途中で何を言おうとしているか予想がついていたとしても、ゆっくり聞きましょう。お友達との関わりにまでつなげることで、子どもたちの世界をどんどん広げてあげられるといいですね。言葉がけツイート関連記事お役立ちそのケンカ。