文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。その2過去の記事10月9月8月7月6月5月4月2019年度2018年度2017年度2016年度2015年度2014年度2013年度2012年度2011年度2010年度2009年度2008年度なかよし遊び25日(水)の中間休みに,グラウンドや体育館などで,なかよし遊びをしました。なかよしグループごとに集まり,6年生を中心に「手つなぎ鬼」や「長縄とび」など,楽しく遊びました。up!児童集会20日(金)の昼休みに,体育館で,児童集会を行いました。初めの言葉が終わった後,給食委員会からの発表やクイズがありました。後半は,なかよしグループごとに手をつなぎ,「言うこと一緒,やること逆ゲーム」をしました。「前」と言いながら「後ろ」に下がったり,「右」と言いながら「左」に動いたりするゲームです。グループのみんなと息を合わせて,ゲームを楽しんでいました。up!あしあと検定18日(水)〜20日(金)にかけて,全校で「あしあと検定」を行いました。「あしあと検定」とは,子ども達が普段の授業の中で,分かりやすく,見やすいノート作りをし,そのノートを表彰・紹介することで,主体的・意欲的に授業に臨むことをねらいとした取組のひとつです。この取組は,嘉楽中学校で始まり,今年度小中連携の一環として今年度初めて,9月と2月に実施します。子ども達は,自分が選んだ自信のあるページを開いて,複数の教職員にチェックを受けました。チェック項目は,「下じきをしく」「ていねいな字で濃く書く」「日付・ページ数を書く」「色を変えるなどして,分かりやすくまとめる」「学習のめあてをきちんと書き,めあてに対するふりかえりをする」「+α大事なことを書き足す(5・6年)」です。チェックを受け,シールをもらうと「やったー!」と喜んだり,黒板に書いてあることだけでなく,自分で大切だと思うことを書き足したりしている子どもがたくさんいました。up!すてき3くみはっけんたい生活単元の学習でお店にインタビューへ行きました。夏休み前に行った“まち探検”で見つけたもっと調べてみたいお店に行き,インタビューをさせていただきました。子どもたちは,事前に質問を考えたり,みんなで役割を割りふったりして準備をしてきました。「どのような仕事をしていますか。」「どのような機械や道具を使っているのですか」といった質問に答えていただいたり,お店の中を詳しく見せていただいたり,お店の方の工夫や想いを教えていただいたりもしました。インタビューを通して,まち探検の時に気になったことや,わからなかったことをたくさん知ることができました。調べたいお店やお気に入りのお店を1つ決めて,それぞれが店主となって「むらさきの商店街」を開催する予定です。up!校区にある工場へ行きました!3年生は,社会科の学習「工場でつくられるもの」において,学習問題に対する予想を解決するために,校区にある工場へ見学に行きました。工場長さんから原料の輸入方法や糸が染められる工程について教えていただきました。子どもたちは,お話を聞いたり,機械を見せていただいたりする中でたくさんの疑問が浮かび,きらきらとしたまなざしで見学することができました。up!全校ダンスの練習10月5日(土)の運動会に向けて,準備が進んできています。18日(水)の中間休みには低学年が,19日(木)の中間休みには高学年が,開会式後に準備運動を兼ねて踊る全校ダンスの練習をしました。舞台の上などにいるダンス係さんの動きをよく見たり,先生の話をよく聞いたりしながら,楽しそうに踊っていました。up!敬老お楽しみ会15日(日)に,体育館で第6回敬老お楽しみ会を行いました。その会のオープニングで,和太鼓部が太鼓の演奏を行いました。演目は,三宅太鼓とかがり火太鼓でした。息を合わせて元気よく太鼓の演奏を行っていました。会場におられる方々も喜んでおられました。up!運動会に向けて運動会のフィナーレを飾る組体操。先日,イランで教育に携わる方が,約15名来校しました。紫野小学校の教育構想について学校長からの話を聞いた後,校内を回って学校・子ども達の様子を見られました。その後の質疑応答の場では,多くの質問があり,日本の教育についてみなさん興味津々でした。3・4年生13日(金)の5・6時間目,体育館で3・4年生が運動会の団体競技に向けた練習を行いました。今回は,団体競技を行う前に踊るダンスの練習を中心に行いました。「ソイヤ!ソイヤ!」と元気の良い掛け声が響いていました。ダンスもカッコよかったです。今から,本番が楽しみです。