家庭学習の習慣化を図ろう/千葉県このサイトではJavaScriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。JavaScriptを有効にするとご利用いただけます。本文へスキップします。現在情報はありません。結果から、家庭での学習時間が多い児童生徒ほど、平均正答率が高いことがわかります。保護者のご協力とご理解を得られるように働きかけをしていきましょう。結果より朝食と学力について子どもたちは、「朝食」をとり、登校していますか。あわてて家を飛び出し朝食を食べないで登校している子はいませんか。休み時間に、水を飲んで空腹を満たしている子はいませんか。朝食と学力の関係を保護者に伝え、朝食について考えてもらいましょう。「佐小っ子がんばりカード」が参考になります。明日の準備を確実に(PDF:137KB)間違い直しで学力アップ「テストの間違い直し」を指導しよう(PDF:136KB)計画を立てよう!「継続は力なり」といわれます。毎日、家庭学習に取り組むことは大切です。続けるだけでよいのでしょうか。続けることが子どもたちの目的になっていませんか。次の一歩を考えてみませんか。「自分で計画を立てて勉強する」ことについてデータを示しました。「子どもたちが計画的に家庭学習をする」取組をしている学校が作成した資料を紹介します。参考にしてみてください。Readerが必要です。Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。