ログイン詳しくは上のバナーをクリックして下さい。本日SSH通信第1号を発行しました。お招きして模擬講義を行っていただきました。本校生徒は18名参加しました。材料科学の最先端の知見に触れ、その面白さを味わいました。研究や勉強への姿勢についても教えていただきました。東北大大学院生の長尾様には大学生活や研究室での生活についてお話しいただきました。燃料電池についての実験もあり、生徒たちは興味深く聴いていました。第1回SSH地域連絡協議会を開催しました。教職員196月6日(木)に第1回地域連絡協議会が行われました。代表者の方々等にも参画していただき、「開かれたカリキュラム・マネジメント」を目指すものです。ついて活発な意見交換がなされ、非常に有意義なものとなりました。教職員195月9日(木)6・7校時に、SS探究I「地域理解講演」を下記の通り開催しました。講演は、「郡山市の概要」、「あすまち市民会議こおりやま」、「SDGsへの取り組み」、「郡山の未来への提言」など非常に示唆に富む内容でした。生徒たちにとっても、地域についての意識を高めることの重要性、自分から行動を起こすことの意義について、改めて考えさせられるものであったと思われます。SS探究Iでは、地域の課題について「調べ」「考え」「解決のための提言をまとめ発表する」ことを一年を通して進めて参ります。生徒の感想から世界規模で物事を考え、地域のために行動し、未来から今を考えるバックキャスト思考で探究の課題に取り組みたい。自分の住む地域にどのような課題があるのかを知ることが大切なのだと感じた。小さなことから行動を起こしていきたいと思う。物事を多面的に見ること、「自分から」考えて行動することの大切さを学びました。自分から動けば、人も動かせるではないかと感じました。今まで郡山について考えたことがなかったので、興味深い話がたくさん聞けた。何か自分から郡山のためにできることがあるか考えてみようと思った。「持続可能な目標」が市や町といった小さい地域にあてはまるものであり、地域での取り組みが、日本や世界に対しての貢献につながることを知りました。世界の目標を、身近な郡山のことに置き換えて考えたいです。自分が何もしなくても、未来は勝手に来るものだと思っていました。講話を聴いて、これからの郡山を引っ張っていくのは私たちであり、私たちがもっと郡山について考えなければならないと思いました。自分の町の良いところを知るために、自分の町から出てみることも一つの方法だと思った。「SS探究I」ガイダンスを行いました。教職員194月11日(木)2校時に安積歴史博物館において、1年生全員を対象に「SS探究I」ガイダンスを行いました。題し、地域の抱える諸問題を自ら設定したテーマで探究することが活動の中心となります。ガイダンスでは、SSHの年間計画、生徒に身につけてほしい力、探究活動の進め方等について説明しました。土26271281291301311123141516171891011112113214215161721821912012132212324252627128229文章、画像の無断転載はお断りします。NetCommons。