子ども達とのふれあいの日々です。運動は楽しくなければ意味がありません。独自の「プレジャートレーニング」理論で子どもの「あそび力」を伸ばします。needs)」があります。人間には受け入れてもよいかと思える感覚、好きな感覚があり、それをすることで落ち着く事ができます。療育では、感覚的な欲求を満たせるあそびを取り入れ、子どもの発達に不可欠な感覚入力を体で受け取れるあそびが必要です。わかりやすい例は「おもちゃあそび」で、未熟さや苦手な感覚を楽しさの中で育む事ができます。ニーズ」を満たす事が多いのです。早く言えば、ストレスに対して好きな行動をとることで、脳が覚醒し集中できるあそびということです。楽しくあそぶ為のポイントとして1.あそびはあそび感覚で。(楽しくあそんでいる時は、脳は最適な状態となり、発達を促します。)2.「してはいけません」と言わないですむ環境や、情緒的に安全で安心してあそべる環境の準備。)3.子どもの主体的なかかわりを大切に。(柔軟なあそび心で、強制ではなく誘惑を)4.様々な感覚を大切に。)5.ほどよいチャレンジを。(小さな達成感の積み重ねが自信となります。ニーズ」を紐解きながら会員様と刺激を供給しあっています。3031プロフィールプレジャートレーニング(あそび指導)を通じて、子ども達に運動の楽しさを教えています。(208)わらべ心・あそび心。(163)先生、あのね。会員父兄も、わらべ心。