最初に、マルスにネットとパジャントにビニールを被せた課題です。色々な関係性が生まれるので、描写にとても集中力が必要です。2点の作品を紹介します。構図の大きさに負けない描写です、見せ場もあって、とにかくカッコイイ!S.Kさん質感や透明感など難しい素材をしっかり表現しています、炭の扱いが達者ですね。続いては石膏胸像の模刻です。授業後にコツコツと制作していました。M.Hさん集大成ですね。この時期に大物を完成出来たのは貴重な経験だと思います。あずかり作品2016●ほりほり友人像素描!!ほりほりクラスです。今回はクラス合同で友人像の素描をしました。普段接しているライバル達、人間性も分かっている間柄。形を観察し描きおこすだけではなく、本人らしいポーズや姿勢、特徴と醸し出す雰囲気、じわりとにじむ人間性。その領域まで表現を目指したいところです。M.Oさんの素描まるで小さなお花に話しかけている様な眼差し、優しさを感じますね。良い素描だと思います。明日からは学期末コンクールです。デッサン●ほりほりクラスのデッサンほりほりクラスです。本日はフォーンとロープの組み石膏の課題でした。フォーンの激しい動きに加え、ロープがぐるんぐるんと巻きついたアブラギッシュな印象をまともに受けてしまうと画面はバラバラになってしまいます。勢いだけではなく、ロープに対して緻密な観察と描写が必要です。マニアックな視点はデッサンの内容に直結します。その点を踏まえて内容が上がってきた2点を紹介します。M.Kさんのデッサン一言目の感想は「面白い!!」でした。細かく見ていけば、まだまだな部分もありますが、それを超える魅力が画面から伝わります。本人の実技に対する欲求がそう感じさせたと思います。M.Iさんのデッサン言葉数の多い仕事になってきました。フォーンに対してのロープの太さ等がピリリとマッチングしています。その辺りの仕事から信憑性を伺えました。更なる進化を感じる一枚です。今日のモリモリクラスは手と水袋の構成でした。手渡されているモチーフは透明の袋ですが、粘土で作っても水が入っているポリ袋だとわかるように作ることが大切です!優秀作品が出たので紹介します。M.Sくん広がりのある構成が魅力的です。見る側の目線をよく誘導できていて、GOODですね!前後左右の空間をうまく使えている構成は目を引きますね。彫刻科教員室よりお知らせです。11月も後半戦に入りました。冬季講習会まで3週間を切りました。入試に向けて試験時間に合わせた対策、準備を始める時期です。ばたの講習会では彫刻科の指導スタッフが毎日、複数来て指導に当たります。さまざまなモチーフに集中的に取り組むことも出来ます。そんな充実した環境ですので、前期、中期はともに昼6時間、夜3時間のコースを組み合わせて受講することで、非常に効果的に実力を伸ばすことができます。後期は芸大模擬試験で総合力のチェック。模擬試験は一次試験(デッサン)・二次試験(塑造・素描)・学科試験(英・国)となります。(一次試験不合格者に実技指導が入ります。合格に向けてレベルを上げてください。17:30〜20:30(後期は昼のみ)<コース説明>前期と中期は、昼間は、<彫刻総合コース>、夜間は、<夜間芸大二次対策コース>です。彫刻基礎コースは前期は夜間で、中期と後期は昼間になります。基礎コースでは4日間毎に受講が可能となっておりますので、都合に合わせて受講することが出来ます。※彫刻総合コースでは、クラスにより塑造が先になることがあります。初日にはデッサンと塑造の両方が出来る準備をしてきてください。組み合わせは、各自の持つ課題に合わせて選択することをお勧めします。デッサン・塑造・素描をバランス良く学びたい学生は昼間、夜間両方を選択してください。この規模の模擬試験は出来ないので、多くの作品を観ることと自分の塑造力を確認する良い機会となるでしょう。合格に向けてレベルを上げてください。方>芸大を中心にコースを設定するのですが、彫刻科の入試に於いては、そのことが私立大学の対策につながります。どのコースも道具の説明や心棒の組み方も説明し対応いたしますので、初心者であっても彫刻総合コースや芸大二次対策コースなどの受講も可能です。彫刻基礎コースも設定しております。時間をかけて課題に取り組みたい人にはお勧めです。みなさん、自分にとって最適なコース選択で、冬季講習会を充実したものにしてください!冬季講習後は、すぐに入試直前講座が始まります。高校の自由登校日に合わせて受講日を選択してください。冬季講習後すぐの1/10からのCA1コースセンター試験明けの1/16からのCB1コース翌週1/23からのCC1コースそして多くの高校が自由登校になる時期の1/30からのCD1コースです。公立対策のコースは週毎の申込でCE1〜CE7になります。上のCA1〜CD1の前後にCE7を付け足す形でも受講可能です。どのコースも1日延長システムがあります。各コースの「前」「後」に1日単位で受講をプラスできます。1日でも早い受講をお勧めしますので、週単位の日程と合わない場合は、その週の前に来れる日から延長してください。コース設定に合わない人や、日割りについて分からないことがありましたら、ご相談ください。●もりもりクラスの自刻像もりもりクラスです。先日の自刻像と布の構成課題をそのまま延長して作品として仕上げた学生がいますのでご紹介します。2つの頭部を布を使って1つの作品にまとめ上げ、なんとも言えない感情を表現しています。受験課題を超えた作品性を持っていて、見る側に何か訴えかけてきます。いった作品が出てくるのはとても興味深いですね。これからも視野を広く持って制作に取り組んでください。今日のモリモリクラスは構成課題でした。講評後に居残って作り、良くなってきた作品を紹介します!Y.Mくんマスクの完成度はもう一歩ほしいところですが、布を布らしく作るということに焦点を当ててしっかりと作り込むことができました。デッサン今日のほりほりM.Iさんもう少し炭を消化したい所ですが、ゴロッとした頭部の印象がでていてこの位置から見たジョセフの特徴をとらえています。●もりもりクラスはSt.ジョセフもりもりクラスはSt.ジョセフのデッサンでした。全体に絵になってきていて良い感じでしたが、シビアに見ていくとまだまだ精度が甘いところがあります。像の特徴、動きなどさらに追求してください。M.Kさん描き出しから印象をとらえタップリと炭を使った良い作品です。M.Hさんこちらも描き出しから印象をとらえていました。感が晴れてきて良くなりました。M.Nさんパリッとした表情に空間が伴ってきました。良い方向性が見えてきましたね。構成課題ほりほりクラスは塑像で構成課題をしました。マスク色々にレンガと布を絡めた課題です。物同士がどう絡んでいるのか?シンプルに見えるといいですよね。そこに素材の質の違いや、物同士が生むリズムと流れ、そうだよねと共感出来る重力の話。色々な要素が詰まっています。プランを立て、それを実現可能にする段取りはこれから彫刻を制作するうえでも育んでいきたいところでもあります。工夫された構成と言われれば.....ですが、初見で面白いと感じてしまいました。本人がイメージした構成に限りなく近づけたのでは?と見ていて思いました。した印象は見ていて気持ち良いものです。●加筆の円盤投げほりほりクラスのY.Aくんが授業後、粘って円盤投げを描きました。Y.Aくんのデッサンまだまだな所はあります。内容がそれを越えてきました!精進継続中〜努力をする、粘る、そうすれば必ず報われる。いうわけではありません。今日のモリモリクラスはメディチの模刻でした。全体的に少しずつ見る癖がついてきましたが、まだまだです!もっと確認する時間がほしいですね。自分の塑像をすごーーく厳しい目で見て下さい。講評時に離れて眺めて、「アレ?」と思うのでは遅いので、作っているうちに狂いに気付けるよう、たくさん動き回って作りましょう!良い作品が出たので紹介します。M.Hさん完成させる気概が見られて良いですね。形をぬるく終わらせてしまうところがあるので、カッチリと見える粘土付けが出来ると目を引く塑像になりそうですね!M.Kさんねじれや構造をよく意識して作っています。塑像が狂い始めたときに気付けること、直せることは実力だと思います。ピントの合った粘土付けも魅力的ですね。顔の印象も出ると更に良くなりそうです。追加!前回の構成課題の講評に出せなかった学生の作品を紹介します。その日制作出来なかった分を授業時間外で進めました。S.Hさん大きなモチーフですが作り出しから計画的に進め、密度のある良い作品になりました。今回の夜間部は構成塑像!骨、ロープ、ブロック、三つのモチーフを組み合わせて構成する課題でした。●ほりほりクラスです!!こちらほりほりクラスです。ゲタとモリエールにゴムバンドを巻いたモチーフでした。像の印象を合わせることはもちろんですが、ゴムバンドが加わることで色味と素材の質の違いが発生しました。それらをどう絵にするのか?手腕が問われます。A.Nさんのデッサン全体感が良いですね!!輪郭周りの仕事がしっかりしていますので、余白に単調さを感じません!!キリリっとしてきましたネ◎そしてさらに模刻でもA.Nさん!時間外で詰めてきた作品のです!対象とじっくり向き合い、ジョルジョらしい表情を拾い出してきました。実物に迫ってくる魅力があり、一皮むけてきた印象です。今日のモリモリクラスは自刻像とロープor布or垂木の構成でした。頭の量感とそれのクオリティー、自由度のあるモチーフで塑像板の上に狙いのある空間構成ができている作品は見応えがありますね。優秀作品を紹介します!自刻像ですのでイニシャルは伏せます。完成度が高く、責任感を持って作っているのがわかりますね。作者の課題であった粘土付けも良くなってきました。塑像板からの高さは少し窮屈に感じますが、粘土付けに照りがあって良い塑像ができていると思います!大きく動かした「動」の構成ですが、目線誘導など巧みにできていると思います。こちらはまとまりのある「静」の構成ですが、人らしい柔らかさのある質感がとても魅力的ですね。布の内側にある空間の抜け感など、すんなりと目に入ってくる塑像です。作者の持っている作風が良い方向に転換してきましたね。今日はモリエール、ゲタとゴムバンドの組石膏でした。普段あまり描かない石膏像ですのでしっかり印象を合わせたいところです。単体で描くときにも生かしたい感覚です。Y.Gくんこのところデッサンの色調が変わってきました。彩度の高い炭を幅広く使えて良いですね。M.Hさん描き出しから順調に印象を維持していて、安定感のあるデッサンが仕上がりました。この調子で!S.Kさん詰めは甘い感じもしますが、全体観と印象をしっかり捉えているので、安心して見ることができます。描きましょう!こちらは鏡とりんごを自分で組み合わせての素描。鏡の持つ独特の空間と映り込む面白さ、現実の空間と鏡の中の空間のギャップなど、表現の幅が広げられる課題です。M.Sくん鏡をりんごに立てかけて関係を作り出し絵にしてきました。S.Kさん天井の写り込みと現実のりんごとのギャップが面白く描かれていますね。あずかり作品2016●ほりほりの自刻像こちらほりほりクラスです。今回の課題は自刻像にロープor布or垂木、どれか1つを絡める構成自刻像でした。骨格の確かさ、生命感を生む動き、そこに絡むロープなどの要素。形が空間を発生させ、それがハーモニーを奏でます。習作を越えた作品性を目指す高い領域の課題とも言えます。顔の表情と布の扱いが程よく絡んでいます。作品性を感じますね!!まとまりのある仕事は安心感を生みます。粘土の発色から潤いを感じました!!湿度を感じる粘土付けも彫刻の言葉の1つなんです。模刻バトル!年に数回ある小川講師との実技対決、通称ガワレース。公開コンクール直後に行われたレースの結果が出ました。上位の2点(作品は6時間制作です)を紹介します。M.Nさんまだ粘土が形になってない所は多いですが一番モチーフに近い姿勢と自然さがあったと思います。M.Hさん描写の意識が高い作品で表情などの処理が達者になって来ています。頭部をもう少し締めて作りたかったですね。今回は2人共もりもりクラス、ほりほりの学生もどんどん挑戦して欲しいです。次回のレースは冬季講習会ですね。塑造もりもりクラスも奴隷像模刻の秀作を2点ピックアップします。デッサンほりほりクラスからも牛骨と石膏像背面のデッサンを2点紹介します。今日の課題を講評後に学生が居残りで描いていました。K.Kくんまだ空間や質感表現に課題はあるものの、粘り強く問題点を修正して良くなってきましたね。今日のモリモリクラスは牛骨と石膏像背面のデッサンでした。優秀作品を紹介します。M.Kさん牛骨の仕事量が利いています。ゲタも背面ですが印象よく描けていて良いですね。Y.Gくん質感表現が良く、逆光の中に物体が置かれている様子をよく捉えられています。M.Hさん少し光が散らばって見えますが、観察と丁寧な仕事が完成度に結びついています。M.Nさんつの周りの空間に臨場感がありますね。Y.Gくんやや炭の重さが気になるものの、手そのものの描写が良く、手同士の関わりにも面白さのある素描です。あずかり作品2016●奴隷の模刻こちらほりほりクラスです。二日間で奴隷の模刻をしました。受験で奴隷の模刻が出題されたのは10数年前。形合わせ、位置合わせだけではなく、奴隷の持っている形の質まで合わせようとしています。首まわりの土台となる部分がしっかりとしています。形の分断はなく、一個の塊としての強さを感じました。表面の粘土付けにまだ鮮度は感じませんが、言い換えれば伸び代があるって事です。