記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。(8)このシリーズ記事は、先日、石川にて行なわせていただいた講演の内容を、ダイジェストかつ再構成してお届けするものです。自閉症=「一般化」の障害であるという仮説さて、先ほどのスライドの後半のお話のなかで、カンのいい方はもう気づかれたと思います。私たちの脳の中に「一般化」という認知のしくみがあるおかげで、私たちは「ことば」を使うことができ、安定した世界を感じることができ、他人のこころを理解して社会性のあるふるまいをができるわけです。すれば、その「一般化」というプロセスが、何らかの理由でうまく働かなかったとしたら、どうなるでしょうか?まず、たくさん「いぬ」についての経験を重ねても、それらはうまくまとまっていくことがなく、個別でばらばらのままになってしまいますから、いつまでたっても、それらが1つに集まって「いぬ」ということば、概念につながっていく、ということがありません。ことばや抽象的な概念の獲得が困難になります。昨日の家と今日の家、昨日の学校と今日の学校は別の空間として認識されてしまうことになって、世界を安定したものとしてとらえることができません。世界が安定しないということは、いま自分がどういう世界のなかのどこにいるのかを知る手がかり、基準となる世界の枠組み、座標軸が手に入らないということでもありますから、いま自分がどういう状況にあって、何をすればいいのかも分からなくなってしまう、ということになるわけです。何とかそういった枠組みをある瞬間つくりだせたとしても、ちょっとでも状況が変わったらまた元の木阿弥です。そんななかで、少しでも安定した世界を作り出そうと思えば、もう「全体が同じ」という世界観はあきらめてしまって、すごく細かい「部分」に存在する「同じもの」を見つけて、そこに「安定」を見出していくほかありません。そのために、特定の家具の配置にこだわったり、なくなったものを必死に探したり、変化を極端に嫌って同じ行動パターンにこだわることになるでしょう。行動パターンや興味の対象も、ごく狭いものに限定されてしまうはずです。他人とかかわっても、そのかかわりを一般化して何かを学習する、ということにつながっていかないため、「ヒトならでは」の行動原理を発見することができません。ヒトの行動原理が分からないということは、ヒトとモノの区別がつかないということにつながります。他人の「こころ」を理解するための知識を学ぶことも非常に困難になります。いうまでもなく、いわゆる「場の空気」のような、高度な社会性を身に付けるのは大変なことになります。お分かりだと思いますが、いま紹介したものは、いわゆる自閉症の三つ組の障害、対人関係の障害、ことばやコミュニケ-ションの障害、こだわりや興味の限定と極めて似ているというか、同じだと言ってしまっていいと思います。自閉症のさまざまな障害というのは、「一般化」という脳のシステムの障害という、たった1つの仮説をおくことで、すべてきれいに説明できてしまうということになります。それだけでなく、それらの行動上の障害が起こっている背景として、自閉症の人がどんな認知の世界に生きていて、どんなことに困っているのかも、かなりの程度想像できるわけです。説明ができそうだからといってそれが正しいということになるわけではありませんが、うまく説明できるということは、うまく「理解」して「応用」できる可能性が高い、ということは言えるでしょう。他にもいくつか、一般化というスキルが障害された場合におこりうる事態を考えてみましょう。どれも、自閉症の症状として思い当たるものであることが分かります。端的に言えそうなこととしては、学習の汎化がうまくいかなくなるだろう、ということがあります。汎化学習というのは、ある特定の場面で学んだスキルを、ちょっと違う別の場面でも応用できるようにする学習のことですが、そもそもなぜ私たち自身がそういった「応用」を利かせられるのかと言えば、それは私たちがこの「一般化」というスキルを持っているからなのではないでしょうか。逆にいえば、「一般化」ができない脳にとっては、状況が少しでも違えば、それはまったく別の新しい状況ということになるわけですから、過去に経験したことを応用して新しい場面に適用することはとても難しくなります。それが、学習の汎化がなかなかすすまないという風に外からは見えることになるわけです。それから、ことばのなかでも、直接経験することができず、「一般化」されることによってのみ正しい理解に到達できるようなことばについては、理解することが非常に難しくなるでしょう。さっきから取り上げている「いぬ」ということば、概念であれば、目にも見えますし、まあ100匹の犬を経験すれば、とりあえずその100匹を見たときには「いぬ」と言えるようになるかもしれません。「きちんと」とか「ちょっと」ということばになると目に見えません。さまざまな場面で使われる目に見えない「きちんと」を繰り返し経験し、しかも、その経験そのままではなく、「一般化」することではじめて、「きちんと」ということばのニュアンスを取り出して理解できるわけです。お分かりいただけるでしょうか。「いぬ」の場合は、一般化ができなくてもとりあえず「実体」はあるんですが、「きちんと」の場合は、一般化されない限り、実体は現れてこないのです。「いぬの絵」は描けますが、「きちんとの絵」は描けないのです。一般化ができなければ、「きちんと」ということばを理解することはとても難しくなるわけですし、ましてや、初めて経験する場面で「きちんとやれ」と言われたら、もうわけがわからないでしょう。その「きちんと」にはまったく「実体」はなく、「一般化」によってのみ生み出される「この世にないもの」を指しているからです。「足が棒になる」という比ゆ表現は、「足が実際に棒になる」ということばどおりの意味の部分はあえて捨ててしまって、「足が棒になったかのような疲れた感じ」という意味だけを残したことばです。これも直接経験することが不可能ですし、ことばどおりに解釈することはかえって理解を妨げてしまいます。ここにも「実体」はありません。「時間」も目に見ないので同じですね。時間というのは「足が棒になる」みたいなのよりも、さらに理解が難しいものなんじゃないかと思います。先ほども申し上げたとおり、一般化ができない認知システムでは、この「世界」というのが安定して見えてこないからです。時間の認知というのは、空間の認知が安定してきてはじめて生まれてくるものではないでしょうか?また哲学の話になってしまいますけど、時間が「実在」するかどうかというのも、実はとても難しい問題です。先ほどの「こころ」と同じで、「時間」というのも、この世界をわかりやすく納得して生きていくための方便として、一般化が得意な私たちが勝手にでっちあげただけのものかもしれません。逆に、一般化という能力が阻害された自閉症の人は、「一般化」によって初めて生み出されるような概念、端的にいえば「こころ」とか「時間」、そういった枠組みありきではなく、そういう枠組みを前提とせずに最適化された、そういう認知、世界観の中で生きている可能性も考えられるわけです。今回の記事の内容は、下記の拙著にて詳しく取り上げています。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。