面白くしようとするのは、俺がやりたいこととは違うんだ。解ってもらえて嬉しいよ。03:09ここでメモると携帯から見れて便利なんだよ!◎コードの耳コピのやり方(ヘッドフォンだと音を採りやすい)・最初にまずベース音(コードのルート音)を探す・音楽的に落ち着く部分を見つけて音を取り、曲のキーを捜す。(キーをつかむ事によってダイアトニック・コードなどから予測しやすくなる)・個々のコードについてはベース音の次にメジャーかマイナーかを探す。印象的な音(テンションなど)があるか探す。・最後に鳴った音が一番耳に残るので、分からない音が鳴った直後にCDなどの再生を止める。何度も聴いて実際にギターを鳴らすという作業を繰り返す事が一番大切。03:59僕は自分が納得した物しか理解しない理に叶わないことは信じない僕に才能がないだって!?じゃあそれを証明してみろよ。僕に納得いくようにな。なんて証明できるはずがないんだ。証明するために存在している。03:39自スレを自ら荒らすこの快感よ。どことなく可愛さがでている。(・∀・)マメドウフ!このスレを見るときは僕が微妙な年齢であることを考慮に入れてください。06:17ハンサムはハンサムとして喋るんだ当たり前だけど、そんな当たり前のあいつらが大嫌い。偉い人が偉そうにしてるのもイヤ。同じ目線にいることを感じてよ。05:59おなか痛い。似てない?いや、その逆だ。要領の良い子が詩であることを目的として書いたものの方がずっとイタタマレナイと思う。逆に要領の悪い子がよくわからないで書いたものを変に持ち上げる大人もいやらしいけどな。06:03中学生は「ぽえむ」とか表記しちゃうんだよな。不思議ちゃんは「ぽういむ」とか書きそうだな。どっちにしても大人は見なかったことにするしかないだろうな。考えると子供の方が表現に不自由な点が多いような気がする。大人だとひらがなで「ぽえむ」って書いても「わざと」って手が通用するから。実際にわざとなんだけど。詩を作れる大人というのは実際に高度な文章作成能力を持つわけだから、どんなラベルを貼ってどんなパッケージで公開しても大丈夫なんだと思うぞ。いう大人は子供に詩を書かせたりしないだろうしなあ。06:06カエルって変だよな。表面の材質が変だし、挙動が変だ。そもそも両生類というのがマイナーだ。ほとんど因縁つけてるのに近いな。あと、ケロケロ鳴くのが変だ。それなら大抵の生き物が変じゃないか。卵がヌメヌメとつながってるし。何が言いたいんだ?いや、カエルは変だなあって。