未分類leon英語には二通りのトレーニングがある、と言われます。Method(自動化理論)なんとも厳しい表現ですが(なんで学者はこういうの好きなのか)、要は1,慣れる2,勉強と、言ってしまっていいと思います。理解できるものをInput(聞く・読む)すると自然と言葉が習得できる。これが1のインプット仮説。量が大切で、そこまで全てを理解する必要もありません。あるパターンなどを「理解」して、それをひたすら繰り返して習得する、これが2の自動化理論です。ゴルフのスイングなどを習ったら、後はひたすらそれを繰り返して習得こういうのが2の自動化理論にあたります。「繰り返し」が大切なわけです。体にそうしながら、叩き込むんですね。日本の英語教育ですが、完全に2の自動化理論です。実はその問題って、ほとんどはクイズを解く形式ですよね?センター試験を見ていると、なんだか英語パズルクイズみたいです。これって、コミュニケーションでしょうか?ちがいますよね?また、英文読解のクラスなどでSVOCに品詞分解して隅々まで訳す。その解説を聞いて、そっか、こういう意味だったのか。「自動化するプロセス」です。理解したはいいのですが、その後に「繰り返して体にしみこませる」ことをしていません。「自動化していない」のです。やったら「自動化」するのか。英語の場合は間違いなく「音読」です。自動化のKeyはどこまでも、非常に地味な「繰り返し」です。音読の練習もそうです。英文を頑張って辞書で訳して、はぁ、今日も頑張った!で、終わってはいけません。その後の「音読の繰り返し」こそ、ポイントなのです。極端なことをいえば、辞書で調べたりなんて努力はいりません!語注や和訳がついてるテキスト買ったほうがいいですよ!というのは、そういうわけです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。