根性は何も効果を生まない子どもさんの姿勢を良くしたい!とか、自分で気をつけさせたい!などの時、つい言ってしまいがちですが、絶対に言ってはいけない言葉があります。それは、「やる気があればできる!」という言葉です。これを換言すれば、「できないのはやる気が無いから!」ということになってしまいます。そもそも姿勢を良くするという課題を遂行するのに「やる気」はあまり必要ありません。良い姿勢を無意識化させるために、ある時期「良い姿勢を意識する」ことは必要ですが、これはやる気というものとは少し意味が違いますね。日本では「努力すれば報われる」という結果よりもプロセスを求める価値観が根強い人気ですが、努力=やる気(根性)と捉えられてしまうところに問題があります。こと体のことに関しては。リハビリテーション(リハビリ)の世界でも、「辛くて苦しいリハビリに取り組んで良くなった」と聞くと「よかったなあ」と感動するのですが、「楽しくて、笑いながらリハビリに取り組んで、知らない間に良くなった」と聞くと、真面目に取り組んだのか?と思われてしまうような風潮があります。姿勢についても、楽しく学んで楽しく取り組んで、気がついたら姿勢が良くなっていた、というのが理想的な進め方です。毎日、少しずつ良い姿勢になるように心がけることはとても大事なことですが、とにかく根性で良くなるようなものではないということですね。椅子に座る姿勢で注意するべきポイントを見てみましょう。1.まずは良い姿勢がどういうものかを体験する。2.普段の自分の姿勢をとってみて、良い姿勢との違いを認識する。3.良い座位姿勢のポイントに則って、自分で修正する。それを保持するように意識する。4.意識が継続できずに、また同じ姿勢に戻ってしまう時は、第三者(子どもさんの場合は親や先生などの大人)が「崩れて来たよ。自分で修正して」と教えてあげる。5.ある程度の時間良い姿勢を継続することができれば、悪い姿勢(いつもの姿勢)と良い姿勢ではどう違うか、どちらが楽かを話し合う。いう取り組みを普段から当たり前のこととして取り組んでいきましょう。大事なのは、良い姿勢と今までの姿勢の違いを自分自身で認識することです。この認識作業がないと、良い姿勢で座ることの良さが分からないままです。逆に言えば、違いが分かることが気付きの第一歩になり、やがてそれが最終的に良い姿勢の獲得につながるのです。やってみてみると、どうですか?1~5の中で根性を必要とする部分はありませんね?良い姿勢の獲得にはある程度時間が必要です。その間ずっと根性を出し続けるのは無理があると思いませんか?それが証拠に、例えば学校で先生が「背筋をシャンと伸ばして良い姿勢で座りましょう!」と声を掛けるとみんないい座り方になります。授業中ずっとその姿勢を維持できている子はおそらく一人もいないでしょう。良い姿勢を取るための意識づけとその先の無意識化ができていないからです。子どもに限らず、そう楽しくないことを毎日繰り返し続けるのは苦痛です。良い姿勢の獲得も楽しい取り組みであれば「やってみようかな」と思えるでしょうが、「しんどい、ツライ」ような取り組みは誰だってイヤです(私だってもちろんイヤです)。ゲーム感覚や遊び半分で取り組めたほうが楽しく良い姿勢を学習できるに決まっています。家族で夕飯を食べているときに親子で「どちらが最後まで背筋を伸ばした姿勢でいられるか」を競争したり、良い座位姿勢を保つには、どこに力を入れるのが効果的かを考えたりと楽しみながら取り組める環境を設定してみてはどうでしょう。「やる気があればできるはず」と子どものやる気に任せてしまわず、大人が楽しい環境を設定してあげることを心がけてみてはいかがでしょうか。それが最終的には子どもの良い姿勢の獲得につながるのですから。・不器用な子どもへの支援、など。猛(管理人)子どもと姿勢研究所代表。子どもの発達、特に座る、立つ、歩くなどの運動発達が専門。して勤務した後、2017年独立。現在は、子どもの発達と子育てを応援する会社「株式会社ILLUMINATE」代表取締役。複数の事業所を経営する傍ら、「日本で一番保育士さんを応援する理学療法士」として、全国各地の保育園で「保育士さん向け講義」を実践中。次の記事コラムLatte記事更新のお知らせ。2020/02/04神戸新聞WEBまいどなニュースで記事を書きました。2020/02/04神戸新聞WEBまいどなニュースで記事を書きました。2019/12/22ブログ人気記事ベスト51「体の不器用さ」には二つある。