子どもの健康(212)幼稚園紹介(1)園の行事(141)遊びのひとコマ(5)園長のひとり言(119)学園の行事(9)子どもの様子(532)地域子育て支援(10)保健室のひとり言(2)未就園児クラス(885)園の様子(128)教頭のひとり言(98)年中組(226)年少組(265)年長組(229)園長だより〜風にのせて〜(261)2016年05月(1)2016年07月(33)2016年08月(2)2016年09月(43)2016年10月(48)2016年11月(54)2016年12月(25)2017年01月(39)2017年02月(56)2017年03月(22)2017年04月(27)2017年05月(52)2017年06月(63)2017年07月(25)2017年09月(48)2017年10月(55)2017年11月(54)2017年12月(22)2018年01月(44)2018年02月(49)2018年03月(24)2018年04月(26)2018年05月(63)2018年06月(77)2018年07月(44)2018年08月(19)2018年09月(49)2018年10月(64)2018年11月(76)2018年12月(31)2019年01月(53)2019年02月(57)2019年03月(21)2019年04月(29)2019年05月(42)2019年06月(51)2019年07月(35)2019年08月(9)2019年09月(41)2019年10月(47)2019年11月(46)2019年12月(15)2020年01月(41)2020年02月(19)まぁ、いいっかぁ2019年06月28日(金)ある日の園庭でのこと年中男児二人が砂場横のハウスでカウンターにカップをきれいに並べていました。そこへ、未就園児の女の子がトコトコやってきました。きれいなカップを見てスコップでザザザーと砂をかけてしまいました。年中男児は「ああ〜」と言葉にならない溜息これが家庭や同学年なら喧嘩になるところでしょうが、そこはぐっと我慢していました。「せやな、しゃあない、しゃあないわ」と互いに言い聞かせていましたそれから、そーっとカップを反対側のカウンターにまた置きはじめました。それを見た未就園児がまた新しい遊びだと思って同じように反対側のカウンターに並べ始めました。遊びを邪魔されたのになんとも気のいいお兄ちゃんたち。一緒に遊び始めました。思い通りにならない状況や場面に出くわし、折り合いをつける次にどう対処すれば良いか学ぶ場でもあるんですよね。「かけがえのない人間でありたい」と自分に答え続けた人でした。ほかの人間と同じことをするのが大嫌い。それはシャネルの強烈な魅力でした。友だちは多いですか?シャネルの女友だちは、たったひとりだけでした。それで充分だったし、友だちが多いことに魅力を感じていませんでした。それがシャネルの基本スタイルでした。自分の格を上げることのためにお金を使いました。どんなことをしているのか、で勝負したのです。本文より引用おわりブランドに憧れる、というより、ブランドになる。それがブランドを創るのだと思いました。これからは誰もがブランドになれる時代だと思います。こころの深呼吸より一人でも寂しくない人がいればその人は誰かと愛し合う喜びを味わうことがないでしょう。一人で何でもできる人がいればその人はみんなで何かを成し遂げる喜びを味わうことがないでしょう。人間の不完全さには、ちゃんと意味があるのです。引用おわりできない自分を見つめるのは嫌ですね。他人のできないことはよく見えるんですけどね・・。好きな聖書の箇所(正確な表現じゃなくニュアンスです)他人の目の中のおがくずは見えるのに、なんで自分の目の中の丸太に気づかないの?っていうところ。いう人っているよねぇ〜って言ってる自分がそうだったりするものです。不完全なところから始めないと、あれがない、これがない、誰が悪いと文句は言うけど進めてないこれじゃあ何も始まりませんよね。雨時々2019年06月27日(木)今日はみんなが楽しみにしている水遊びの日です。「これでてるてる坊主作ったら明日晴れるかなぁ?」という声が出たので、新聞紙とビニール袋でてるてる坊主2つを担任が制作しました。薫アンファンクラス2019年06月27日(木)遅い梅雨入りとなり、雨の一日になりましたが子どもたちは元気いっぱいでした。教室で遊んでいると、お友だちと一緒に遊ぶ姿が増えてきています。みーんな先生になっていたり。手に手に本をもって、「お話出てこい!お話しでてこい!どんどこどん。」とお話をよんできかせたり・・・とちいさい先生がいっぱいです。今日はTシャツに、絵の具ではじき絵をしました。クレパスで丸を沢山描いて、絵の具を塗ると「わー!」「すごーい!」とやる気いっぱいになったこどもたち。模様を描いて好きな色を自分で選んで、すてきなTシャツをつくりました。この頃、できることが増えてきて、何かをしようと説明するとかわいい目でじっと見つめて聞いてくれています。「かばん!」とかえってきてよいしょ、よいっしょ。運んで用意する姿が見られます。小さな頑張りを積み重ねてみんなで大きくなっていけるように、頑張りたいと思います。明日も幼稚園で会えるのを楽しみにまっています。好きな色のカードを選んで出発です。玄関のマリア様のところでは、お兄さんお姉さんの作ったお花の捧げものがとってもきれいでしたね。保健室は、ちゃんとわかるみたいで、そーっと入って、保健の先生のお話をよーく聞いていました。途中、プールに行く年長さんや、教室で遊ぶ年少さんにも会いました。二階のお遊戯室は、とっても広くて、みんなでピアノに合わせて早く走ったり、、ストップしたり、ゆーくり走ったり楽しかったね。図書室は、本がいっぱいあってびっくりしたけれど、なんだかわくわくしているのがわかりました。「きりん!」と動物たちにもあえて良かったね。七夕制作をして、教室を飾りたいと思います。体調に気をつけてまた来週来てくださいね。見た目が・・・?2019年06月26日(水)日ごとの福音(マタイ7章15-20)よりそのとき、イエスは弟子たちに言われた。「偽預言者を警戒しなさい。彼らは羊の皮を身にまとってあなたがたのところに来るが、その内側は貪欲な狼である。あなたがたは、その実で彼らを見分ける。イバラからぶどうが、アザミからいちじくが採れるだろうか。すべて良い木は良い実を結び、悪い木は悪い実を結ぶ。良い木が悪い実を結ぶことはなく、また、悪い木が良い実を結ぶこともできない。良い実を結ばない木はみな、切り倒されて火に投げ込まれる。このように、あなたがたはその実で彼らを見分ける。」ここ数日、出勤途中に飛行訓練をしているツバメたちに出会います。ヒナが巣立ちを迎えて、軒下は寂しくなりましたが、青空の下でさえずりながら飛ぶ姿に「また来年も帰っておいで」という気持ちに・・・今朝は、なれませんでした。黒い毛皮をまとい、眼をギラつかせ、口をあけながら軒下を転々としながら、覗き込むカラスがいたのです。追跡しましたが(朝活)奴は気配を感じると、離れていきます。その様子は、まるでグリム童話に出てくるオオカミであります。今日の福音では、「良い木は良い実を結び、悪い木は悪い実を結ぶ」とあります。私たちにとって「実」とは何でしょう?わが子であったり、園児であったり、私たち自身の思いや言葉や態度であったりするのかもしれません。【人は見た目が9割】(新潮社)とか【女は見た目が10割】(平凡新社)いう本もありますが、やはり大切なことはその内側から出てくるのではないでしょうか。聖書には別の箇所で、人の悪いものはその内側から出てくるといった箇所もあります。子ども観2019年06月25日(火)今日の朝活よりアメリカやスウェーデンの幼児教育について、話を聞いたり本を読んだりしていて気が付いたことは、子ども観の変化、つまり子どもをどのようにとらえているか、に違いがあると思いました。【子どもを人間とみなす】か、【人間になるものとみなす】かの違いでしょうか。子どもを一人の人間としてみなすことは、今ここ・この瞬間に視点を置く。一方で、子どもを人間になるものと、みなすことは、未熟な子どもを正しく導いてあげるために、大人が用意した方法や環境の中で、効率よく与えられた道を進んでいかせるという、その視点は、今ではなくその先を見据えている。その違いだと思います。幼児教育では、子どもを一人の人間とみなす方に重点を置きたいと考えます。その昔、小学校に勤務していたころは、2,3年生ころになってようやく人間らしくなるなんて言い方をしていた自分が、いかに勉強不足だったかと今更のように思い知らされます。私たちの幼稚園では、今年度から子どもの【今】にフォーカスできるよう、遊びを通して子どもを捉えられるよう保育の見方、子どもとのかかわり方を意識できるよう取り組み始めたところです。道半ばですが、保育者が遊びについて、個人でふり返る時間をもち、それらを学年で持ち寄って意見交換ができるような仕組みを試行錯誤しながら取り組んでいます。子どもの【今】を捉える尺度の一つとして、注目したいのが「言葉」や「つぶやき」です。その言葉がでてきた背景には、大人の感覚では理解できない不思議な世界があるような気がしています。いった世界観に潜り込んだり、共感したりできるような保育ができればと思います。ご支援により園庭にミストを設置することができました。ありがとうございます。6月とは思えなほど気温が高い日も続いています。熱中症暑さ対策指数を参考に、外遊びの時間を調整していますが、これによって体感温度が少しでも下がればと思います。園舎の壁に見慣れない配管ができていることに気づいた年長さんもいたようです。今日は良いお天気だったので、園庭にいたお友達は、あまりの気持ちよさに小躍りしてました。紗希かみさまのおはなし2019年06月24日(月)今日は年少のお友だちと一緒に小学校の聖堂(オラトリウム)に行きました。=大きくなったら行ける場所。=自分は充分大きくなってその資格があるらしく「今日は小学校に行けるね。」と声をかけると、「うん、大きくなったから」という返事。小学校の受付の前にあるマリア様と聖女ベルナデッタのご像を見学したら、まるでホテルのような玄関から入ります。受胎告知のフレスコ画の前を通って、いざオラトリウムの中に入ります。今日のテーマは、旧約聖書の天地創造の場面。♪すべての〜せかいは、神さまによって・・創られた〜♪という聖歌にぴったりのお話でした。みんな神さまがおつくりになったものだから大切にしようね動物も、お花も、お友達も、おうちの人もというお話をすると「ママに会いたくなってきた・・」という子も・・・オラトリウムの窓は、聖書の場面をステンドグラスの絵で表現した6年生の卒業制作です。いうわくわくした表情で先生のお話を聞く姿がありました。晴香れいわの電話にでんわ2019年06月21日(金)6月から新システムを導入させていただき、朝の電話が減ったような気がしています。バスに乗りませんといった電話連絡の呼び出し音が7:30以降の職員室に響いていたのです。電話をオープンにする設定がうまく作動しなかったことに気づかず「今朝は何だか電話が少ないですね〜」なんて、ふと見ると「え〜っ!解除されてない?」と受話器の向こうに皆様の溜息を想像しながら恐る恐る解除することもありました。ところが、システムを導入してからは、欠席やバス不要などの連絡が24時間できるようになり、朝の電話が少なくなってきたのだと思います。皆様の入力時間をみると、夜中だったり、草木も眠る丑三つ時だったりとお忙しい中をやりくりして下さっているのだと思うと、頭が下がる思いがいたします。歳を重ねなくても、人間の脳は本能的に安定を求める習性があると言われているので、新しいことや変化に対応できないものらしいです。変化と言えば、職員朝礼をする日を減らして、電話も少なくなったので、先生たちが保育の準備やピアノの練習に使える時間が生まれたことも、良かったかなと思います。早く帰りなさい!と言わなきゃいけませんから・・・とはいえ、時代は大変革期。これまでの常識が非常識になり、非常識が常識になるかもしれないそんな時代ですが、変わらず大切にするものにも目を向けられる幼稚園でありたいと思います。大喜びの子どもたちでした。水鉄砲に水を入れては、鉄棒にぶら下がったいくつものお化けに向かって、何度もビュ〜。結構な勢いで水が飛んでいました。慣れてくると、しっかりとねらいを定めてから、一気にビューっと水を出すので、命中率もアップしていました。「おばけがくっついた!」と一緒に喜びあっていましたよ。3.ほんものの『ポイ』でさかなすくいはじめて持つ『ポイ』で慎重にすくっていくすがたは真剣そのもの。「やぶれたぁ〜残念」たくさん取れたことを自慢し合う姿もありました。「どれをして遊ぼうかな?」と選んで、順番に楽しむお友だち。ひとつの遊びにずっと集中していたお友だち。時々降ってくる水道ホースの大雨に歓声をあげ、水の気持ちよさをからだいっぱいに感じながら、楽しいひとときを過ごしました。「またやろうね!」と言いながら、足を洗って解散。教室で着替えた後は、各クラス、教室でゆっくりと過ごしました。紗希だけじゃない・・・?2019年06月20日(木)今朝の報道でこんな内容を見聞きされた方もいらっしゃると思います。日本の小中学校の教員は他の先進国と比べて、仕事時間が最も多い一方、教員としての能力を上げるために用いている時間が最も短いことがOECD(経済協力開発機構)の調査で分かった。中学0.6時間で共に参加国で最低。「いじめや不登校などの対応も求められ、力量をつける余裕がない」という現場の声も紹介されています。幼稚園は、というとOCEDから以前から指摘されていたことで印象的だったのは、家庭における教育費の負担の大きさと同時に、保育時間の長さです。幼児教育の先進国と言われる国では、幼稚園や保育園の費用は、公費で負担するけれど、子どもが家族と過ごす時間の大切さも重視しているのだと思いました。アメリカで40年以上の追跡調査により、その成果が認められた保育プログラムでは、家庭訪問の多さに驚きました。素晴らしいプログラムを幼稚園ですることも大事だが、同時に、家庭と連携し双方で子どもを見ていく話していく環境づくりが必要であるというお話を聞いたを思い出しました。そのような環境に近づけるよう、研修し、スキルアップしていきたいのですが、その時間が確保できないのは小中学校の先生だけじゃないのです・・・。幼児教育の無償化によって、ご家庭の負担は少なくなる分、預かり保育の利用者が増えるだろうという指摘もあります。小中学校の先生より長い勤務時間で、少ない報酬という幼稚園や保育園も日本では珍しくないのではないかなと思います。誰が悪い、何が悪いと批判しているのではなく、そこからできることを工夫してより良い保育につなげていきたいと思います。気温もぐんぐん上昇したので、入れることになりましたその知らせを聞いた子どもたちは「いぇーい」と大喜び着替えもあっという間に終わらせて、園庭に出て準備体操をしました。プールに到着してシャワーをしてからそーっとプールの中に入ります。水の冷たさと気持ちよさに「きゃー」大絶叫おへそまで・・・肩まで・・・と体をつけていくたびに「きゃー」「きゃー」とさらに叫びながらも、笑顔いっぱいの子どもたちでした水に慣れてくると、バタ足の練習もしました。「人魚みたい!」とほめられさらに張り切っていました。待ちに待った自由遊びでは、貝殻探しやボール遊び、ビート板を使って泳いだり、潜るのをを見せてくれたりそれぞれ楽しんでいた様子です。水が冷たく感じたのと、初日ということもあり、少し早めに切り上げました。「次プールいつ?」と終わったそばから次回を楽しみにしている子どももいるほどでした。紗希ファミーユクラス2019年06月19日(水)朝は涼しかったけれど、だんだん良い天気になって、楽しみにしていたプールに入ることができましたね。靴下を脱いで、靴の中に入れてご用意をすると、待っていたプールへ出発です。」とくりかえしてカニや、たこ、お魚も、釣ったりすくったりたのしんでいました。気が付くとプールの中の座り込んで遊んでいる姿もパシャパシャ足踏みするとお水がはねて、きもちよかったね。お水をたらいにいれたり、お水の感触を味わって遊びました。お片付けもタライにおもちゃをいれてできましたね。良い天気の時は、プール遊びをしましょうね。教室でも「せんせーい」とはしってきてくれたり、おままごとの、いちごや、ハンバーグを「半分こ!」と半分こして食べる真似をしたり、マットではいはいして遊んだりたのしかったですね。来週は、幼稚園の園舎の中のお散歩を予定しています。皆さんはどんな朝活をされているでしょうか?今朝は走ったら乗れたかもしれない電車を見送って、ステーション朝活をやってみました。家は出てみたものの次の電車まで約30分もあるわけで、一旦、出た家に戻りたくないのでコンビニでコーヒーのお供にと、目についた雑誌を買ってホームで朝活。乗り遅れた悔しさはどこへやら、一人悦に入っておりました。表紙のKing&Plinceにも惹かれましたが、【発達障害の生きづらさをなくす】という見出しが気になって読んでみました。当事者やその家族・周囲の親・保育教育現場それぞれの立場のむずかしさや、悩みがあり、それぞれの多様性があり、一概にできないし、しつけの問題でもない。今や子どもだけの問題ではない状況。医療というより、社会の課題だ、とする見出しは納得できました。対応策や解決のための道のりは1つではないけれど、信頼関係の下、話し合うことから始まるのだと思いました。家庭も、学校も、社会も、ついつい誰かの、何かのせいにしてしまいがちで、どこか第三者的に捉えてしまっているような気がしました。一冊は、こちらは以前に購入した致知別冊の母という雑誌。タイトルの通り母親という存在の偉大さと目には見えない繋がり感や大切にされた感覚が後々の子どもの人生に与える影響など、こちらも興味深く読ませていただきました。女性は勿論、どう頑張っても母にはなれない男性諸氏にもおすすめします。圭祐まってました、火曜日を!!2019年06月18日(火)今日から子どもたちがとーっても楽しみにしていたプールがはじまりました!!!先週からご準備いただいていたプールバッグ!教室に徐々にプールバッグが集まってくると同時に子どもたちの楽しみと期待も右肩上がりいつプールと、みんなわくわくが止まらない様子でした。同じ子からのこの質問が約1週間続きました。今日プール?来週の火曜日だよー。