構造・運用といった言語の側面や、言語そのものが規範となる。まで、日本語教育は同化政策の主流であった。多くの日本語教育者はその流れに抗えなかったが、松本亀次郎は自身の信念を貫き通した。2009/02/02閲覧(1,851)日本語史1_ハ行音と仮名遣い日本語教師として知っておくべき知識は、子音の清濁の対立は無声音と有声音が原則であるがハ行音とバ行音は対立せず、それはハ行音の歴史によるものであることと、表音文字である仮名に実際の発音と表記が一部対応しないことの理由である。2009/01/30閲覧(2,490)日本語史2_人称代名詞とコソアド私が日本語教育に役立つと考えたのは、ケース11「人称代名詞」から、古代の敬語表現法が人称代名詞の省略に影響しているということと、ケース12「コソアド」から、指示語の意味体系は複数あるということである。私はケース18で、日本語教師のことばに対する姿勢として、使用法の正誤は慎重にするべきで、ある程度の実体を歴史的変化から把握したうえでないと判断できないということ、ケース21文の意味関係をあらわす助詞は、室町末期に確立し、使われていたということを学んだ。条件の表現には、XとYの関係が社会通念どおりになる順接と、社会通念に反する逆接がある。2009/01/28閲覧(1,117)対照言語学2_英語話者のマィオーストラリア出身で英語を母語とする学習者の発話で次のものがあった。三週間マィ九州へ行きました。本稿では課題で設定された学習者の情報を基に、コースデザインを通してメインテキストを決定するまでをシミュレーションする。学習者のレディネスは次のとおりである。年齢32歳の中国籍の主婦で母語は中国語と思われる。日本語の学習歴はなく、ゼロビギナーである。2008/12/26閲覧(736)教材研究2_タスクシート本稿のタスクシートは中級前半クラスの授業で使用するもので、全部で三種類ある。1は聴解を目的としたものである。はじめにシートを配布し、質問内容がわかるようにしてからMP3を聞かせ、わかったことをシートに記入させる。A:劉さん、ちょっといい。総合教科書『風のつばさ』の全体分析を行う。対象学習者の情報は次のとおりである。年齢40歳のオーストラリア出身の男性、母語は英語。職業は英会話学校の講師で、職場で日本語を使用することはない。来日前に母国で日本語を6ヶ月学習している。杉原一昭(2005)は教育評価の機能を四点挙げている。第一は教師の指導である。教師は適切な指導をするために、学習者の現状を正確に理解する必要がある。2008/06/28閲覧(1,765)ハッピーキャンパス-elさんの資料のRSSフィードについてelさんの資料では、elさんの資料の最新情報を更新するためにRSSフィードを提供します。このフィードはサイトが更新されるタイミングと同時に更新されます。写真のアップロードハッピーキャンパスに写真のアップロード機能ができます。.zip一括アップロード一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。資料を更新する一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。更新前の資料とは?一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。