教授)発達障害は医学的に見ても、わかりにくいと言われます。社会的にもその理解はなかなか進みません。それは発達障害が外から見えにくいからです。発達障害は当事者と周囲との相互関係の中で生まれる障害です。支援の難しさは、そこにあります。本作は実際の事例を通して、理解の難しい発達障害の臨床を療育的な視点から学びます。き後の問題、多職種連携など、幅広い内容が全3巻にわたってリアルに網羅されています。親を支えることが子どもの育ちを支える。これが第2巻のテーマです。どんな障害であれ親はわが子の問題を自分の問題として受け止め、自責感でいっぱいです。医療者や支援者は発達障害そのものの改善を行なうことよりも、その人の生きづらさを生み出す環境を改善することの方に、より多く目や心を向けるべきです。当事者よりも周囲の人たちの方がより大きな努力をする必要があるのです。本人への障害告知の問題も療育に関わる者にとっても大きな問題です。いつどの時期にどのようなタイミングで伝えるかですが、その際には優れている機能についても、しっかり説明することが大切です。告知を受けた当事者の方にもお話を聞いています。合わせてより良い子育てを行なうペアレントトレーニングについての解説もしています。所属・肩書き等の表記は、製作当時のものです。025-788-1046。