実例と文章マナーまで網羅した。子どもたちに伝えたいお話75選」2016年3月刊。日本のよさについての本を出したいとずっと思っていました。子ども向けの小話という形で発刊したのがこの本です。した時間に無理なく読み聞かせができます。「ゼロから学べる小学校社会科授業づくり」2016年3月発刊です。関西の私学の先生方と共に作った本です。子どもたちを社会科好きにするための入門書です。先生も社会科が好きになりそうです。55の心得」2016年1月発刊の単著です。管理職として今まで自分が学んできたことを中心に記しました。副校長・教頭だけではなく、学校運営の視点を学んでほしいという願いを込めて書きました。「スリー・ステップでものにする授業のすご技34」2015年7月発刊。成功の原則」をリニューアルした本です。6年生」5年版の続きです。6年生版は図も多く入っています。資料の読み取り能力を育てるための指導のノウハウが掲載されています。5年生」2015年2月発刊。編著者としての発行です。小学校5年生のグラフ資料の指導に焦点化した書籍です。インタラクティブ教材(チエル社)もあり,活用しがいのある書籍です。必要な力を大きく6つに分けてその意味と関連性を述べたものです。DVD「私の社会科授業づくり」2012年12月の京都「明日の教室」のDVD。模擬授業、講座の様子が見られます。データもダウンロードできます。昨日の水谷修氏の講演会の話の続き。実は同じ職場でも数人聞きに行った皆さんがいて、今日の朝から職員室で話題になっていた。行かなかった先生方も、「行くかどうか迷ったけど、行けばよかった・・・」「整理券がなかったからあきらめていた(当日飛び込みでも入れたようだった)・・・」と悔やむ声もあった。私は講演の内容と同時に水谷氏のプレゼン力に圧倒されていた。講演するにあたって水谷氏は手に全く何ももっていない。パソコンによるプレゼンもなし。演台の後ろに立ち、時計を台に置いてから、一気に話し始めた。・話し方が非常にクリアー。言い間違いが全くない。テンポよく言葉が出てくる。・むだな「エー」「で、・・」といった癖ももちろんなし。・描写がとても具体的。様子が誰でもイメージできる。・会話文を時々入れて「一人劇」みたいなこともできる。・1階会場のみんなが「水谷さんが自分を見ている」と思うような視線。・ジェスチャーも効果的。そのあとの一言がユーモアを誘う。・話す対象によって、表現の仕方を変えている。思い出すだけでもすぐにあれこれ出てくる。その面でも学ぶことが多かった。同僚の先生は、「本も読んだけど、聞いたことがある話でも圧倒された」と話していた。これこそ、プレゼンテーションのすばらしさと感じた。»Commentsそうですね。私もプレゼン力については、これからも考えていきます。ありがとうございました。コメントありがとうございました。プレゼン力については、これからも考えていきたいテーマですね。06:07コメント、ありがとうございます。スライドを見せながら、ひたすら原稿を棒読みする研究発表を聞いたことがありました。「聞き手がいるのに」・・・と思いながら聞きました。今回は本当に聞き手のための講演でした。05:55これぞプレゼンテーション、ということですね。自分の話・意図をいかに相手に伝えるかが重要ですね。