今度は苦笑する受講者もいる。「なぜなら、皆さんの部下となると、皆さんほど経験が習熟しているわけではないから、皆さんと同じように仕事上の判断を正確迅速にはできない。皆さんが職場に戻れば専門の仕事の第一人者であり、日頃大変なご苦労をしていることはわかっています。今日はそちらの話じゃありませんよ。専門スキルは、ちょっと置いてきてもらって、純粋なマネジメントの演習です。磨きに磨いた専門能力を活かせるかどうかは、これからはマネジメントしだいの面が多くなるので、今日のような機会に、一度、徹底的にマネジメントだけ考え、体験してみようと言うのがこの研修の意味です。5年か10年に一度は、まるまるマネジメントを洗いざらい考える日が、2日や3日あってもよいでしょう。」まだたりないと思う時はさらに以下のように言う。「何年かに1度はそうやってしっかり自分のマネジメントをふり返って確認しておかないと、ただ仕事さえしていればよいのだろうと言ってずっと長らく過ごしていると、知らないあいだにすっかりこりかたまってしまうかも知れませんね。なるともうどうにもならないでしょう。なってからこういう研修をやっても役に立ちませんから、今日のような機会がもうけられたのです。実際、他社では、研修後のアンケートを取ると、皆さんと同じくらいのキャリアの人でも、『こんな研修ならもっと早く受けておきたかった』と言う声が少なくないのです。」よく言われるように、経験を積むほどに、あるいは職階を上がってゆくほどに、仕事の成果は次第に専門能力よりも、マネジメント能力により左右されることになる。例の「カッツの曲線」と言うあれである。した行動科学の専門用語的に言えば、テクニカルスキル(専門能力)に比して、マネジメントスキルとコンセプチュアルスキルの活用範囲がぐっと拡がるというわけだ。コンセプチュアルスキルとは、概念形成力、つまりは構想力、創造力のことだから、要するにマネジメントスキルのうちの高度なものだと思った方が実際的には手っとり早い。正確に言えば、仕事の成果は、専門能力とマネジメント能力の掛け算で決まる。足し算なら、嫌いなどちらかが零点でも、好きなどちらかを無限に伸ばせばよい。掛け算だから、どちらかがゼロだと答え(成果)はゼロになってしまう。専門能力があっても、マネジメント能力がなければそれを活かして成果につなげることができないのである。そのようなマネジメントが問われるのは、どのような節目の場面なのだろうか。■4つの節目の場面そうした場面は、突き詰めてゆくと、どのような業種、規模の会社でも、以下の4つに集約されて行く。アセスメント研修は、この4つの節目の場面で受講者がどのような行動を取ったかを自分自身で深くふり返る「体験学習」と言う方法論を取る。4つがどんな場面かを見ておこう。個人場面(意思決定場面)上記4場面ごとに演習が設定される。以下各場面を、ややくわしくみてみよう。ダウンロードはコンサルティング&研修メニューからどうぞ!お問合せについて公開セミナーの内容やコンサルティング、研修等に関するお問合せは、誠に恐縮でございますが、当社代表電話では対応いたしかねます。お手数ですが、以下のお問合せフォームにご記入ください。当社宛てにメールをご送信ください。ご返答に多少時間がかかる場合がございますが、ご了承のほどお願いいたします。