月光とにかく「勉強しなさい」って言うのはやめようかなと思いました。「やるべきことをやりなさい」と言わる方が本人にとっても自発的になれるような気がしました。「そういえばやるべきことはなんだったっけ?」と思わせられれば親の強制ではなく子供が自発的に考えたことになる訳ですね。「プロセス」に着目するのです。月光ここがすごく重要です。結果ではなくプロセスに着目すること!結果にコミットすることも大事ですが勉強などをルーチン化する上では「やったこと」自体を評価する方が大事だと私も考えます。ポイント制!ポイントは最終的にお金に換算してお金の勉強も兼ねて貰うという憎いやりかたの様です。それが自分へのごほうびになるということを説明したら、やる気が出たようです。・・・(中略)・・・なぜ子どもは、ゲームは楽しそうなのに、勉強はつらそうにするのでしょうか。それは、勉強をつまらないやり方でやっているからです。手帳にポイントを記録してポイントを溜めて最終的にお小遣いを貰う。ゲーム感覚!苦手なことをゲーム化して継続することが子供にとってはもっとも負荷が小さいことなんですね。言われて納得しました。「金で子供を釣るのか!」という人もいるかもしれませんね。お金は実施対価です、やることやって対価を貰う、何か問題ありますか?「なぜこれはできなかったの!」という言葉は絶対に避けてください。それよりも、「できた部分をほめていく」方が、子どもはさらにやる気を出しますので。月光これは子供手帳云々というより子供向けのコーチングメソッドですね。出来なかったことより出来たことに着目する。出来たことをやや大げさに褒めて子供のモチベーションを向上するやり方はわかっちゃいるけど中々出来ません。親も上記を意識して生活することが大事ですね。「親子関係がよくなった」といううれしい言葉がありました。重要なことの1つである、「自分で」やるという自主性も出てきたとのことです。一冊の手帳で勉強の習慣が身に付く、これだけでもすばらしいのに親子関係までよくなるそうです。手帳を通じて「いまポイントどれくらい溜まったの?」とか「お勉強きちんとやったから今月はすごいポイント溜まったね」など会話も増えます。普段子供と一緒にいる時間が短い父親にとってはコミュニケーションのきっかけが増えていいことですね。実施までの4ステップです。ステップ1お気に入りの手帳を買うってところが一番重要だと感じました。好きなデザインって人それぞれですよね。女の子はこの辺のデザインには敏感です。間違っても親が勝手に選んで「買ってきたよ」みたいなことをしないように気をつけましょう。ポイントを交換する月光ボーナスポイントって概念もゲーム感覚でいいですよね。運動会の徒競走で頑張ったら10ポイントとか、テストで100点取ったらその日のポイントは3倍にする、とかいいんじゃないでしょうか。飽きさせない工夫ってのが大事だと感じました。ポイントを賞品と交換するのはやめた方がいいでしょう。これをやって失敗した人は実はたくさんいらっしゃいます。失敗することが多いのかというと、欲しい賞品を手に入れた段階で、モティベーションが終了するからです。月光ものとの交換はNG行為だそうです。欲しいものが手に入った時点でモチベーションが切れちゃうそうです。ポイントを溜める、そしてお小遣いに変換する流れがいいようですね。お金はいくらあっても足りないしもっと欲しくなるものですからね(笑)経験上、学力を向上させる方法には大きく3つあります。1つめは「心を高めること」、2つめは「生活習慣を正すこと」、最後は「考える学習を行うこと」です。著者はこの三つを「しつけの法則」と呼んでいます。「心をしつけ」「身をしつけ」「頭をしつける」ってことだそうです。子供手帳によって勉強その他の習慣化が身に付き継続することでこの三つのしつけが自動的に定着するそうです。いやぁ手帳一つでここまで出来れば親としてはありがたいの一言ですね。今日からはじめるワークライフバランス本書を読んでたくさんの気付きを得ました。今日から実践すべきと考えることは以下です。「勉強しなさい!」を「やるべきことをやりなさい!」に変える。子供に好きなデザインの手帳を与える。何をやったら何ポイントになるか、そして1ポイント何円に換算するか子供と(あと妻と)決める。月末お小遣いを上げるとき「よく頑張ったな!」とプロセスを褒める。実践あるのみですね!是非本書を読んで子供に手帳を買ってあげて下さい。ここまで読んで頂き誠にありがとうございました。子育てに対するいい気付きこんにちは、エレガントなワークライフバランス事務局の月光です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。