必要性を学び、それぞれの評価方法を見学してもらいました。リズムジャンプトレーニング指導の難しさ、実演能力の必要性も肌で感じてもらいました。2回のフィジカルチェックの間に、授業の中でリズムジャンプトレーニングとセルフチェック方法の復習も行いました。学生は見学ではなく、スタッフの一員として選手に対してセルフチェックを行いました。リズムジャンプトレーニングおいても、4月とは異なり、選手といっしょになって行いました。・セルフチェックの評価方法を練習していたということもあり、本番で滞りなく実施でき良かった。・ゴニオメーターの使い方に少し不安を感じたので、もう一度授業でしっかり練習したいと思う。・実習では実際にセルフチェックを体験して選手に教える難しさを学ぶことができました。・リズムジャンプでは、自分の体力の無さを痛感したので、練習しようと思います。・リズムジャンプでリズムに乗れていない選手へのアドバイスについても勉強できたので良かった。柔道整復師やスポーツトレーナー系資格を取得したあとにどのよう活動ができるかを、学生のうちから経験できるというのは本当に大事なことだと思います。普段座学で学んでいることの必要性なども実感できますし、在学中のモチベーション低下の防止にもなります。地域連携することの必要性などにも気づくことでき、免許取得後の活動の幅が生まれてきます。