)・グレーゾーンのお子さんは独特の感性や感覚をもっています。この感性・感覚のズレからコミュニケーションや集団行動がうまくできず、いじめられてしまうケースがあります。いじめられなくても学校の環境にうまくなじめず、不登校になってしまうことがあります。不登校になったとき、強引に学校に行かせることは逆効果です。お子さんのストレスを増大させ、引きこもりや精神疾患などの深刻な状況に陥ることさえあります。無理に学校に行かせるよりは一度休ませて、落ち着かせましょう。その上で、学校に行きたくない理由を分析・把握し、対策を考えましょう。以下はコーチング1へ相談が多い不登校の理由と対応例です。・担任にWISCなどの診断書等をもとに理解を求める。・担任が対応してくれない場合は学年主任に相談する。・担任に不信感があるなら、クラスを変えてもらう。・改善されない場合は転校も視野に入れる。・給食を無理に食べなくてもいいように学校に相談する。・一人で食べる場所を作ってもらう。・中学受験で給食のない中学へ進学する。・先生から友達に話をしてもらう。・友達はいじめたつもりがない場合は、他の友達から声をかけてもらう。・改善されない場合はクラスを変えてもらう。・あまりにひどい場合は転校も視野に入れる。・中学受験で環境を変える。・高校受験で環境を変える。・ソーシャルスキルトレーニングで訓練をする。コーチング1にお任せください。指導の特徴LDコーチングADHDコーチングASDコーチング中学受験コーチング高校受験コーチング強引に学校に行かせることは逆効果とはいえ、不登校が長期化してしまう場合は注意してください。多くのお子さんは学校に行かなくなったことで精神的な安定を得られる半面、勉強は確実に遅れてしまいます。勉強の遅れが生じると、もし復学したいという気持ちが湧いてきても重い足かせになる可能性があります。コーチング1ではまずはお子さんの居場所を作るところから始めます。居場所は塾でも家でも構いません。個別指導と家庭教師をどちらも選択できますので、より安心できる環境で勉強やソーシャルスキルトレーニングを始めることができます。安心できる環境の中で、お子さんの特性に合致した指導方針のもと、最適な不登校コーチングを行います。