横浜の子育てパパが日々学んだことを書き記します。子育てパパが日々学んだことを書き記します。横浜のパパが子どもを幸せにするために必要なことを考えながら綴るサイト。単なる学歴主義ではなくて、その先にあるものをブレることなく求めて、子どもと共に成長します。私腹を肥やしていたというお話をしました。(参考)>>保育園理事長が1億4000万円の不正流用(罪名、罪の重さなど)こういったニュースは話題になりやすいですよね。注目されるべきだ、と考えている藤崎ですが、だからと言って、お金を稼ぐこと自体が悪いことだと錯覚しないで欲しいんですね。「質素な生活を心がけるのが一番だ」などと考えがちです。「お金持ちや、稼いでいる人は本当に悪なのか」というところを考えてみたいと思います。自分のことだけしか考えていない、というイメージがありました。幽遊白書の垂金権造みたいな感じです。「金持ちにはなりたくないものだな」と子供心に思っていました。映画などの描写を素直に信じていた、というわけです。悪い人物だったような気がします。昔はその傾向が強かったのかな、と。良い役柄のお金持ちを目にするようになりましたが、ひと昔前のお金持ちというのは、ほとんどが悪い役柄だったんじゃないかな、って思います。テレビやマンガは社会の風潮を描くので、そういう時代だったんでしょうね。考え方や価値観を無意識のうちに植えつけられることの危なさを感じてからは、メディアの情報を鵜呑みにしなくなった藤崎ですが、まだまだそういう人は少数派のようです。藤崎は反面教師だと常々思っています。それは「本当に金持ちは悪なのか」という考え方に対しても同じです。多額の流用や大企業のスキャンダルは、メディアに取り上げられやすいので、とにかく目立ってしまいます。「またか」というイメージを抱きやすくなるんですね。真面目に、正当にお金を稼いでいるわけです。それが目には見えないだけで。平和を守り続けてくれているのに、ごく少数のダメな警察官によって、イメージがガタ落ちになるんですね。一般人だとそこまでのニュースにならないことが多いです。目に見えるところだけを過大視して「警察なんてクズだ」という考え方になるんですね。一般人にはもっともっとクズがいます)お金持ちに対する見方も同じです。「不正に流用してお金持ちになった奴は許せない」という感情は真っ当なものだと思います。いうニュースをテレビや新聞で見ることが多いからと言って、それをそのまま「金持ちはクズだ」としてしまうのは、あまりに短絡的な気がします。過大視してしまうことに注意しなければいけませんね。いう状態に陥ってしまっているほとんどの人は、そういう意識すらないので注意しようがないかもしれませんが。「本当にそうなのか?何かおかしいんじゃないか?」と思うきっかけにしていただけると思います。自分で考えて判断できるという方は、この情報を使って簡単にお小遣いを得ることができるのでどうぞ。日に日に便利になってきていますね。その大きな要因の1つに、お金持ちの人が貢献している、ということをたくさんの人が見落としている気がしてなりません。何か他の物と交換するためにお金を使うのであって、お金自体に価値がある、というわけではありません。経済をうまく回しているんですね。お金に価値がある、という社会の一般概念が壊れてしまうと、お金は大事にされなくなります。著しくお金の価値が下がったことになります。今の日本で言うと、1円の物を買おうとした時に、384億円分の紙幣が必要だ、ということです。鼻をかむためにティッシュを買うより、1万円札で鼻をかんだ方が安くてラクということになります。貨幣の価値が384億分の1になったことを考えると、ティッシュを1箱買うために7兆6800億円払わなければいけません。なるとアタッシュケースを何個用意しなければいけないかわかりませんよね。そのアタッシュケースを買うために、また何兆円というお金が必要になるので、やってられません。単なる道具であることに注意しなければいけません。(以下、転載です)ハイパーインフレで挙げられる事例の1つとして第一次大戦後のドイツが有名です。インフレとは、そもそも物価がある期間において持続的に上昇する経済現象のことです。商品に対して貨幣価値が下がることを言います。ハイパーインフレとは、すなわち過度のインフレを指し、物価が短期間に数倍、数十倍に上がることを指します。ドイツのインフレは最終的に物価が384億倍にまで達しました。上記の画像は子どもが貨幣をおもちゃにして遊んでいる様子ですが、貨幣価値が384億分の1になったら一枚の紙幣の価値なんか紙くず同然なので貨幣が子どものおもちゃになるのも納得ですね。「本当にお金持ちが悪なのか」という答えに近づけます。↓↓↓(転載元の記事)yahoo知恵袋「お金を儲ける事に遠慮してしまいます。富という物は、増える物なのだよ。そのメカニズムを説明いたしましょう。世界に二人(A君とB君)しか人間がいないとしよう。1万円札が1枚だけあるとしよう。この時点では、世界全体の富の合計金額は、たったの1万円ということになる。最初、A君が1万円札を持っていたとしよう。B君はそれが欲しかったので、A君のために家を作ってあげて、A君に1万円で売ってあげた。その結果、今度はB君が1万円札の所有者となった。A君の手からは1万円札が失われたが、かわりに家が残った。この時点で世界全体の富の合計金額は2万円ということになります。(1万円札+1万円相当の家)次に、A君くんは、ふたたび1万円札が欲しいと思い、B君のために家を作ってあげてB君に1万円で売ってあげた。その結果、今度はA君は1万円札と家の所有者となった。B君の手からは1万円札が失われたが、かわりに家が残った。この時点で世界全体の富の合計金額は3万円ということになります。(1万円札+1万円相当の家が2軒)こうして、A君とB君との間を1万円札が行ったり来たりするたびに、A君とB君の手元には、様々な不動産や価値ある品物が増えていった。(つまり世界全体の富の合計金額が増えていった)やがて、二人は良い考えを思いついた。お互いに価値ある財物をたくさん所有するようになったので、それらを担保として1万円札をもっとたくさん作ろうと。(10万円相当の財物を担保に1万円札を10枚作るということ)その結果、もっと多くのお金が二人の間を行き来するようになり、もっとたくさんの財物が生産されるようになった。設定にやや無理がありますが、原理は真実です。世の中の各人が「お金が欲しい!」と思い、お互いに努力し、生産し、サービスを提供し、つまりは経済活動をすればするほど、世の中全体の価値ある品物・価値あるサービス・財産、つまり富は増えていくのです。要するに、あなたがお金を儲ければ儲けるほど、世の中全体も豊かになっていくのです。「A君に作ってあげた家」を創造したと言うことでしょう?あなたは儲ければならない。それが世の中全体を豊かにすることに直結しているのだから。今中国が急速に経済成長し、国全体の富が急激に増えているのは、先ほどのA君・B君の営みを10億人規模で(それこそ血眼になって)やっているからです。多くの人々が「お金を儲けよう!」と必死で頑張ると、世の中の富は無限に増えるのです。今の日本が経済的に縮んで(つまり貧乏になって)いっている理由は、多くの人々が「お金を儲けよう」としなくなったからです。シンプルにまとめられていてわかりやすいですね。要はこういうことなんですね。自分が欲しいものを買うことができるということです。相手にとって価値のあるものを提供しなければならないということです。本当にそれに価値があるのかを考えますよね。カバンが欲しいと考えた時に、そのカバンに100万円もの値段がつけられていたとします。「そのカバンには本当に100万円ものお金を出す価値があるのか?」と考えると思います。相手の本意に反してお金を奪うのは例外ですが)こう考えると、お金持ちは、それだけ価値のあるものを人に提供してきた、と言えるでしょう。少なくともこの世界は100年前よりも裕福になっています。いったこともお金持ちの人が貢献していると言えます。何かあったら近くのコンビニである程度のものは揃えられる。価値を提供してきた人がいるからです。価値を提供した人が裕福になった。「また金持ちが脱税しやがった。これだから金持ちは・・・」なんて悪口を言っている人も、お金持ちが提供した物から利益を受けているわけですね。偉そうにお金持ちの悪口を言うわけです。何の価値も生み出していません。金持ちになれないだけなのです。努力すればいいのに・・・」と思うのは藤崎だけでしょうか。大きな矛盾に満ちた状況ですが、これらは日常的に目にする風景です。藤崎を含め、まだまだ努力が足りないなぁ、と痛感させられます。子どもが大きくなってくると、こういうこともしっかりと教えていかなければいけないなぁと感じました。今になって「やっていて良かったなぁ」と思うのがこちら。能力を最大限に伸ばせる親子教室です。疑問を感じ、ちょっとしたことを考えるきっかけになれば幸いです。この記事もおもしろいかもしれません>>深イイ話の東大卒子供6人のシングルマザーの時給800円生活>>子供にお金の使い方をわかりやすく教えるには~貧乏の回避法>>子供にお金の使い方をわかりやすく教えるには~貧乏の回避法>>保育園理事長が1億4000万円の不正流用(罪名、罪の重さなど)>>藤崎オススメの親子教室>>初詣で子供にコッソリ教えたことと、お守りのセールス方法>>東大卒の愛娘の自殺を防ぐにはどうすれば良かったのか>>節約の心構えをラジオショッピングから学ぶ>>激安で買えるお得サイトと悪い失敗例~注意点・デメリット>>子どもにオススメのおもちゃ01.賢人パズル>>重要な選択を誤らないため、自分で考える力・思考力を育む方法>>集中力・やる気アップに。良かったらクリックをお願いします。)この記事へのコメントはありません。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。【2年生体験記】SAPIXに入った感想・効果は?他の塾との比較もサラッと。お小遣い稼ぎおすすめ記事2016.08.27子どもを犯罪者に育ててしまわないための注意点2020.02.18【2年生体験記】SAPIXに入った感想・効果は?他の塾との比較もサラッと。学校説明会に行った感想、体験記など最近の記事2020.02.18【2年生体験記】SAPIXに入った感想・効果は?他の塾との比較もサラッと。横浜の子育てパパが日々学んだことを書き記します。