伊能忠敬の「人生二山」が好きな言葉。実り豊かな第二幕目の人生の歩みing型。黒田真一が人生の旅人として日々の雑感を綴ります。猫の保護頭数が昨年1年間の実績1820匹に対して,半年で1688匹と大幅に増加していると報じている。持ち込みが増加しているのだとか。(記事によれば、その数1439匹とある。理由は「飼えなくなったから・・・」というのが多かったそうだ。務めたこともあるのだが、この動物愛護センター(茨城県では「動物指導センター」という)は、その名のとおり動物の愛護目的の組織であり、不要物の<受け>所などではないのだ。およよ、こりゃ便利な処分場が出来たワイ・・・と思う人が多いから、愛護センターが出来る前より『保護頭数』が増えてしまったのだろうが、センターでは、特に猫の場合には結局、<保護>として預かったその先では、間違いなく「殺処分」されてしまうのが実態だ。上記にリンクした毎日新聞記事は、かなり丁寧に書かれており、当方がグダグダ書くよりも、動物愛護センターの趣旨を十分にお判りいただけるようになっている。どの自治体の施設でも、閉鎖的な場所ではないはずだから、折をみてこういう施設を見学させてもらうことも、動物愛護マインドの理解になるはず。市民一人一人が、命あるものの大切さを知る機会が増えて行くことを願いますね。施設の中の猫の保護スペースに入ると、3段ほどの組み立て棚に、小さな段ボールがいくつも置かれていて、ある箱を上から覗くと2,3匹の子猫が入れられていました。ミルクを飲んでいる段階の子猫ですが、誰かの手で指導センターに持ち込まれたのでしょう。処分されるまでの数日間、もはや母親に会うこともなく、ミルクを舐めて過ごし、やがて確実にガス室へ・・・・・という運命。箱の中の猫たち、兄弟姉妹なのだろうな。見学に行ったセンターの駐車場。施設の係員が携帯を耳にあて、誰かと話していました。聞くともなく聞いていると、相手は、どこかのコンビニの店長さんらしい!?店舗の前に明け方、数匹の子猫が入った箱が捨てられていたらしい。シゴトの合い間の午前中、その子猫たちを指導センターに持ち込んで来たいとの電話だったようだ・・・・。COMMENT[0]ツバメの巣の話で、口直しだナ。今朝は、寝ぼけマナコで居間に降りたら、自民党若手の女代議士による秘書イジメの録音がテレビで・・・。いやはや、ス、凄いことで。今日発売の『週刊新潮』がすっぱ抜いたネタらしかった。それにしても、これでもかと続く「絶叫暴言」の数々。や~~~な話で、関係のないコチラだって、あの声を聴いていたら滅入りますナ。これはもう、あのどこぞの県議の「泣きわめき会見」以来のインパクトで、しばらく幻聴のように頭の中にこびり付いてしまいますヨ。「口直し」というか、頭の中からあの「絶叫暴言」を振り払うためには、ほっこり噺しかない。NEWS)「それでなくたって混雑してるのに、改札のひとつを閉鎖してるとは何だっ!!」というような苦情一つないとは、イイ話だな。ま、これには「前段」があって、5月27日にJR相模湖駅前でツバメのフンを掃除していた駅員2人が、いっそのこと、3m天井のツバメの巣を片付けた方が早い・・・・と浅はかに考えツバメの巣を壊してしまった事件があったのです。報道によれば、目撃者の証言があり、その時5羽のヒナが巣にいたというのですが、そのヒナは駅前の車に轢かれてしまったと。10日経った頃、事態を重く見た管轄部署のJR東日本八王子支社が調査結果を発表し、フンの掃除をしていた駅員が『誤って』ツバメの巣を壊してしまった。<申し訳ない>と言い訳。気にかけて暮らしている人など滅多にいないと思う。その第8条に「鳥獣の捕獲等及び鳥類の卵の採取等の禁止」が規定されているのですが、そこまで考えなくとも、はるか東南アジアから日本まで健気に渡って来たツバメが、巣を懸け子育てをしていることを考えれば、見守る気持ちが湧くと思うのだけれどな。8月下旬の頃には、このヒナも含めツバメ達はまた東南アジアまでの気の遠くなるような長旅をして行くのだもの。当方がよく使う、近くのガソリンスタンドの雨除けの天井にツバメの巣があり、伸び伸びツバメが飛び交っています。フン対策にはビニール傘が逆さまに開いていて受け止める体勢。冬ソナブームの頃には、下校途中の小学生達にも騒がれたというペ・ヨンジュンくりそつな店主曰く「なあに、(ツバメがいるのも)ちょっとの間だもの・・・・。」この気持ち好きだな。COMMENT[0]『ブタがいた教室』を観て。(ネタバレにご注意!)昨夜は、映画『ブタがいた教室』を観た。新学期の4月に、新米の担任の先生が教室に子ブタを持ち込み、みんなで育てて、一年後卒業前に「食べる」ことを提案します。実話に基づいた"いのちの授業”ということなのだが、全国的にも大論争になったというお話だ。●『ブタがいた教室のレビュー・感想・評価』(映画.com)ご興味の湧いた方には上記を読んでいただくとして、一般的には"産業動物"と言われる家畜に名前は付けないんですね。名前を付けてしまうと、情が湧いてしまっていわゆる「ペット」になってしまうからだ。小学生の子ども達だけでなく、大人にだって「食べる」と言う段になれば、心に抵抗が生まれてしまいます。4月の新学期、屈託なく無邪気に、子ブタにPちゃんという名前を付けて世話を始める子ども達。これをして(つまり、最後に食べてあげて完結するという)「いのちの授業」と言うのは、やはり、残酷だと思うのですね。「授業」と言ってイイかも知れないが・・・。ハナっからペット的な飼育をさせてしまっては、マズかったんじゃないかと思いますけど。構真剣に引き込まれましたね。用の筋書き・セリフの入った脚本と学級の26人の子ども達用の脚本と2つを用意して撮影したようなのです。子ども達用の脚本は中身『真っ白』のものだったそうで。出演者の子ども達本人の自由な意見を語らせたようなのですね。迫力ある真剣な学級会の論争のシーンになっています。彼らがPちゃん(飼い始めてすぐ名付けた豚の名前)の命を思って真剣に意見を言い、真剣な涙を流す・・・。この監督マジ変わった人で、生年月日も「月日」しか公表されていません。この伏せ具合もナゾの人物。いわゆる、作品そのもので評価してくれ・・・ということなのだろうか!?さてさて、こんな映画を観た今日は、下のような記事に出遭った。新潟日報コラム)2010年に宮崎県で起こった口蹄疫騒ぎの折り、静岡県から派遣され宮崎に赴いた獣医師さんの歌集の紹介記事だ。実に黙々と殺す作業をした日の慟哭が歌われている。この時、牛や豚の<処分>、ハッキリ我々は意識しなければならないと思うのだが、この<殺された数>・実に30万頭近くに上ったと。昨夜のような映画を観た後で、その翌日にこのような記事に出遭う不思議。---上記『日報抄』より)映画『ブタがいた教室』でも、終盤にPちゃんは食肉センターの迎えの車に載せられます。嫌がるPちゃんをトラックに載せる時、職員さん3,4人がかりで載せるのですが、お尻を押す職員さんに混じって、両方の耳を引っ張ってトラックへ引きずる役目の人もいます。ブタも耳を引っ張られのは痛いから、やはり、トラック上に向かうほかない。食肉センターの人にとっては、手慣れた作業方法というかコツなんでしょうね。Pちゃんは追い掛けて来る子ども達と最後のお別れのシーン。カメラは、トラック上のPちゃんを後ろから撮り、車は校庭、そして校門を出てズンズンスピードを上げます。26人の子ども達が、引き離されながらもまだ追い掛けて来ます。両方の耳に真っ赤な血が滲んでいました。あとは殺すだけのいのち、痛かろうが血が出ていようが、買い受けられ物品になったPちゃんなのでした。