orangutan!テキスタイルデザインに挑戦してみた。5月、6月にイギリスのあちこちで見られるキンポウゲとデイジーの野原のパターンだ。loch!アバディーンで生態学を勉強中のOさんが大好きなミズゴケ属の一種。Oさんとイギリス留学情報、体験を交換するのは、とても楽しかった。同じ留学生でも、場所とコースによって、生活や経験していることがだいぶ違うようだ。どこへ行くにもバスに乗らなくてはならないのは大変だけれど、実習や余暇に、あんな素敵な森や海岸に簡単に出かけられるのはうらやましい。夏の日の長さは、ケンブリッジの比ではない。new!5日目の夜に集会場を用いて行った小さな展示でのわたしのコーナー。27人のアーティスト、しかも何人もの尊敬するワイルドライフアーティストに混じって展示できたことが、なんだか誇らしかった。セント・アブス・ヘッドでウミガラスやオオハシウミガラスのコロニーもスケッチした。オオハシウミガラスウミガラスが岩の上で姿勢正しく立つのに対して、オオハシウミガラスは水平に屈んでいることが多い気がする。head.チューターの話の中で、紙の大きさや形に構図が自ずと左右されるというものがあった。横長の紙があったとき、真ん中に線があるだけで、左右をそれぞれ一ページとしてみるため、構図がかわると言う。考えてみると、わたしは最近よくスケッチブックを見開き一ページで使っており、中央の綴じ代を意識して絵を描いている。絵本というメディアが頭の片隅みに住み着いてきているらしい。way.フィールドでは、チューターが自分の絵やスケッチの合間に参加者を回り、いろいろなアドバイスくれた。夕飯前後にその日に描いた絵をお互いに見せ合ったり、チューターのミニ講義を聞く時間があった。そのなかで、鳥や風景を線ではなく面で先に捉えてみると良いというアドバイスがあった。この絵はそれを受けてのわたしの習作で、シロカツオドリの影、頭の黄色を先に紙に落とし、その上からドローウィング鉛筆でスケッチした。線を描いてしまうと、ついその中を埋める塗り絵になってしまい、線と面が表すものがほぼ同じになる。一方で先に面を塗ると、線を描くまでの間に鳥がポーズを微妙に変えてしまうこともあり、時間の移り変わり、動きを含めることができる。it!コースの一環としてフォース湾に浮かぶ島のひとつ、バス・ロックに上陸した。この島は全体が150,000羽というシロカツオドリのコロニーになっている。周辺にはたくさん小島があるが、陸地から飛び立つのが苦手なカツオドリが巣を作っているのは、風が強く、周囲が崖になっているこのバス・ロックのみだ。運良く天気に恵まれ、月曜の午後と火曜一日を島で過ごすことができた。exhibitions.色紙の上に描いてみた。このコースでは、すべてのスケッチ、絵をフィールドで制作、完成させる。システム学科を卒業後、ケンブリッジ・スクール・オブ・アートで、絵本や児童書の挿絵を学ぶ。Instagram!『さくらがさくと』2020年2月10日発行予定の新作。わたしが絵を描いた世界の"すごい"鳥の絵本。4冊目の絵本は大晦日について。福音館書店の「ちいさなかがくのとも」シリーズ2017年10月号。福音館書店の「ちいさなかがくのとも」シリーズ2015年11月号。わたしのはじめての絵本作品が出版されました。verlag社より、ドイツ語の絵本です。わたしが表紙画と中のイラスト数点を担当した単行本。わたしが一つのお話にイラストを描いた童話集。