2019年10月10日22395PV大学はこんなところサクラさんいよいよ明日はゼミ面接。自己PRした方がいいんでしょうか。教授つまり就活で会社の面接に行くのとは違う。ゼミでやるのは働くことじゃなくて、あくまで勉強すること。Linksゼミ募集をする大学・学部では、たいてい「ゼミ志望理由書」のようなものを提出した上で「ゼミ面接」に臨むことになるんですが、一つのゼミの志望者が定員オーバーすれば、当然のことながら「落ちる人」も発生します(😿;😸/)入れるも落とすも担当教員の胸先三寸...ということになってくるんですね。自分も「落ちる人」になるのでは...とおびえてます?ところでこの私(サイ象。学生さんたちを無慈悲にも落としてきた側の人間なんですね。落としたことを根に持たれ、通りすがりに蹴りを入れられた先生もいらっしゃるとかで、おーこわッ()、そのうち私も呪い殺されるかな;^^💦ともあれ本日は、そのようなわけで、ゼミ面接に落ちないで「受かる人」になるにはどうしたらいいか、まさに「落として」きた側の立場から、リアルなアドバイスをお伝えできたらと思うんです。くじ自己アピールは有効?教員のほしがる学生像を想像しよう成績優秀でない人は?👉相手を知ってアピールせよ👉私はどんな学生を落としたかまとめ1.自己アピールは有効?「教えて!goo」にこんな質問が投稿されています。「納得がいきません」というのです。声はふるえているし、自己アピールがまるでできていませんでした。完全に自己アピールをやりきりました。その子は1年の成績がずば抜けていてGPA3.3でした。先輩は成績は関係ないと説明していたのでやっぱり納得がいきません。私も2.5はとれていましたし。)この質問にはずいぶん多くの回答が寄せられていて、ほとんど”炎上”の感さえあるんですが、大半は質問者さんの不心得を諭すもののようです。私も同感と思った回答の要点はこんな感じになります。短い方がいいくらいだよ。👉「2.5」と「3.3」はえらい違いだよ。大学のゼミ面接は入社試験とは違います。「成績は関係ない」というわけにはいきません。「自己アピール」もそのゼミの勉強内容に即したものでなければ効果はないと思った方がいいでしょう。就活の面接の予行演習だと思っているのなら、ガンガン「自己アピール」するのもいいかもしれませんが、本気でゼミに入りたいんなら、逆効果になってしまう可能性も考えるべきですね。2.教員のほしがる学生像を想像しようでもこれ、「自己アピール」は絶対やめろということではありませんよ。そのゼミの性質と先生のパーソナリティをよく見きわめた上で、ここは一つ、こういう人間だとアピールすれば取ってもらえそう...という、なんらかの成算(成功の見込み)にもとづいているのならいい。冷静かつ着実に先生の反応も見ながら実行できるのなら、功を奏するかもしれません。要は、ゼミの性質にとってそのアピールに意味があるかどうか。これを逆に言えば、アピール力を含めてそのゼミに適した(貢献可能性のある)人をこそ教員はほしいと思うはず。いう人間になるか、またはそう見せかけて成功すればいいんです。正しい日本語?それとも人の話を聴く力?発表済みのゼミの内容や方針、それに先生の授業の仕方や性格が頭に入っていなかったら、それも判断できませんね。「自己アピール」すればいいと思って懸命にしゃべっている内容がゼミの趣旨とずれてたりしたら、先生もガクッと来ます。いう人を採りたくなると思います?この意味では授業に出たこともなくて全然知らない先生のゼミに入ろうとするのは冒険といえます。絶対の自信があるのなら、やってみてもいいですが......。成績優秀でない人は?さあ、もうおわかりですね。ゼミとは基本的に専門的研究を深めていくための授業なので、それについていくだけの学力がもちろん期待されます。話についていけない子がいて全体の足を引っ張るような状況は、できれば作りたくないと思うのは、教師として当然でしょう。「成績は関係ない」なんて本気で思っている先生はまずいません。いう発言をどこかでしているかもしれませんが、それは宣伝のためか何かでポロッと出た「軽口」であって、本心ではないのです。2.5」で「3.3」と同等であるように思うのは、やはりとんでもない錯覚だということになります。しました?もうダメ、すっかり自信を失った?アハハ、そんなに気を落とすことはありませんよ。成績で勝負できないとわかったら、その場合こそ、学力以外の特殊能力でのアピールをいかに有効にやっていくかを考えるべきなんです。深化しておきましょう。その場合、どう考えていけばいいか。コツとして、以下のような例が挙げられると思いますのでぜひ参考にしてください。内容をよく頭に入れる。人に聞くなどして情報収集する。「自分の学びたい分野に近いのはこの学部(学科)で先生だけです」と説明できるようにする。上記3.に即して卒論の構想を立てておき、内容を説明する。専攻したい分野について述べる。自分は面白い人間なので、ゼミの雰囲気を明るくできると(明るく)言う。「飲み会の幹事などは是非お任せください」などと述べて信頼できる人間だと示す。Links👉そのほか標的になるゼミと先生次第でいろんなコツの例が考えられます。具体的な質問例とそれへの回答方法については、こちらを参照してください。理由書」をこ書く段階でよく考えておくのがベスト。その書き方はこちらで詳しく説明しています。お宮(金色夜叉)のように蹴落とされないためには?私はどんな学生を落としたか上記の項目については、標的になるゼミとその先生の性質・パーソナリティをよく見きわめることが運命のカギになってきます。【番外】の6.7.などは、教員によってまったく考慮しなかったり、逆に最重要視したりと、大きく変わってくるところ。ここでがんばって個性を発揮して「面白い奴だ」と思ってもらうのもいいんですが、度を超すと墓穴を掘ります。その度というものがどのあたりにあるかは、先生のパーソナリティによってまったくマチマチなので、そこをよく見きわめる必要があるわけです。上のイラストの男子のような、やや違和感のある人でも、面白ければ歓迎してきています。許容度の広い方ということになるんでしょうが、逆にどんな学生さんにご遠慮ねがっているかというと、だいたいこんなところになります。ゼミでやろうとしていることがわかっていない。こちらの話が理解できていない(学力不足と見る)。無気力で勉強しそうにない。卒論まで面倒を見きれるかどうか......私の場合はそのあたりに当落の境界線があります。Linksまとめさて、わかってもらえたでしょうか。成績がイマイチでも希望を捨てる必要はありません。逆にまた、成績がトップだからって必ず取ってもらえるとはかぎりません。”オモロい奴”だと思ってもらうパフォーマンスに成功したとしても実際に受けているかどうかは先生次第。「敵を知り己を知れば百戦危うからず」と古人も言いましたよね(『孫子』)。標的となるゼミとその教員について知りつくすこと。それが成功のカギとなります。こちらの記事を参考にしてもらえればと思います。・大学のゼミが就職を左右する!その(目に見えない)理由とは?・大学ぼっちは女子にはつらい...”便所飯”を脱却する方法は?また「卒論」についてどう考えるかもゼミ選択のカギになってきますね。・卒論のテーマが決まらない?📖どの学部でもOKな突破口:4+1・卒論のコピペはばれる...でもOK?どうなってる大学の内部事情そのほか大学生活全般を充実したものにするためのヒントをこちらに集めていますので、ぜひ参照してください。遠慮なく「コメント」欄から質問を送信してくださいね。(必須)ウェブサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。ブログもついに総計555記事超え。今後もGo!Go!Go!で参りますよ~((((((ノ゚⊿゚)ノ読書関係の記事をまとめて一冊の本を刊行することもできましたY(^^)Y。"読書レポート"の書き方。向けて、大学教師側からのアドバイス。(159pv)やあやあサイ象です。書かれているそうです。2015笑いと文学的感性で起死回生を!@サイ。