学校の子どもたちに、いかに、良い音楽の授業を提供するか、勉強するために。8月に、ザルツブルグのオルフ研究所の研修ツアーに行った。1週間ほどの、研修のほとんどが、動くことや、グループで、音楽をつくること、だった。グループの活動は、遠慮していては、だめで、ひとりひとりが、自分の考えを述べ、みんなで練り上げ、作品を発表する。誰かがだまっていては、楽しい活動にならない。自然に身に付いていったのだろう。私が行ったときは、オルフ研究所は工事中で、観光地である、ヘルブルン宮殿の温室!で研修を受けました。床が大理石で、スニーカー必須。暑いうえに、体育会系並みに動くので、汗だくでした。分からないくらい、たくさん経験した。そんな経験が、しっかり身に付いたのだろう。その日、初めて会った人であっても、話せるし、グループ活動をしろ、と言われたら、やれる自信はある。多少は、緊張するし、出しゃばってると思われたら嫌だな~と思うけれど。あの頃、音楽をつくる活動をすることによって、創造的な子どもたちを育てよう、と高い意識を持って、みんな、勉強していたけれど、間違いじゃなかった。一緒に勉強していた私は、明らかに、創造的な思考が身に付いた。(と思う)そして、何よりも、どこへ行っても、動じないで、誰とでも話すことができる、コミュニケーション能力を身に付けられた。ピアノを習うだけが音楽ではない。ピアノを習うことは、もちろん、大事だけれど、こうした、グループでの活動も、しっかり、やっていくべきだと、思う。