文部科学省では、学士課程教育の課題の一つを「質の向上」として課題解決型の能動的学修である「アクティブ・ラーニング」の導入を推進しています。学生がグループ・ディスカッション、ディベート・グループ・ワークに主体的に取り組める環境を構築し、学生同士が切磋琢磨し、刺激を受け合いながら、グローバル化、少子高齢化などの社会の厳しい変化に対応できる学びを提供することが大学・社会の役割となっています。東和エンジニアリングでは、一つの教室からラーニング・コモンズのような大規模な施設まで、ICTを中心とした音響・映像システム、什器デザインなどのトータルコーディネートで“学校の特色を活かした空間づくり”をサポートします。サポートまでトータルサポート教室や施設全体のシステム、什器をトータルにご提供できるため、無駄のない最適な構成が可能です。学生が、やってみよう!やってみたい!と意欲的になれる満足度の高い空間づくりをお約束します。ICT情報収集や共有、コミュニケーションにおいて欠かせないICT。効率的な学修をサポートできるソリューションをご提案します。音響・映像システム学修内容の提示、共有、発表のためにディスプレイやマイクなどのシステムは欠かせません。空間に合わせた最適な機種・スペックをご提案します。什器デザイン使いやすさなどの機能性の高さと心理的な効果を考慮した色や形。ICTシステムとの相性・連携までを追求したご提案が可能です。アクティブ・ラーニングの学修サイクルをICTでサポート“特定のユーザー”に“特定の場所”で情報を提供し、より良いサービスを提供。情報提供と共に、顧客の行動やニーズを確認することができます。アクティブ・ラーニングに取り組む基礎力を養うための反転授業や発表を行う学びの「きっかけ」となる場を創造。学生それぞれの学修スタイルに合わせた空間を提供することで「集中」した効率的な学修が可能。自習スペース混雑状況通知「Cleva!」...など3グループワーク・ディベート個人学修で収集した成果を持ち寄り、情報や意見を共有し効果的に「まとめる」ことができる自由な空間を構築。よって表現方法はさまざま。あらゆるプレゼンテーションに対応した空間づくりで学生の「独創性」を育成。連携ICTソリューション!タッチパネルAVコントローラー「AViot」タブレットでクリッカー「Cleva!」...など貴社の規模や環境に合わせたICT、音響・映像システム、什器デザインのご提案をさせていただきます。ご要望をお聞かせください。