オオカナダモ(elodea)はエチオピアでは手に入らない。議論しあえる場になることを目指します。教材開発が今後すすんでいけば、教材作成にかかわるエチオピア国内での人材が必要になってきます。今後この活動がひろがっていくことと合わせて、雇用創出につながることが期待されます。JICAとして取り組まれてきた。現在も多数の理数科教育ボランティアのチーム型派遣が継続されている。これらの理数科教育の改善の取り組みがエチオピアの人たちによって、さらに継承発展されることが必要となっている。製作販売は皆無に近い状況にある。実験までに多くは止まり、生徒実験を通して生徒自身が探求する授業にまでは至っていない。提供する活動が理数科教育の改善に欠かすことができない。正式認可を受ける等、住民による教育改善の取り組みが活発化しているが未だ手助けが必要な状況である。関する雇用の創出等を行うことにより改善を目指す。員対象のセミナーも実施した。