趣味で絵を描いています。漫画やイラストなども含めて、幅広く絵の好きな人に読んで貰いたいです。同級生との関わり美術大学へ入学して、最初に会話をするようになったのは、Toという人物だった。座席はすぐ隣で、男どおしだったから自然な流れだった。何気なく会話をしていて、ぼくはToのことを知っていくし、Toも僕のことを知っていく。Toは、多浪して美術大学へ入学してはきたけれど、特別に絵を描くことに拘るつもりもないし、行けるなら美術大学でなくても良かったと語る。Toが学びたいものは上手く言葉に出来ないらしく、哲学や文学の様なものを学びたいと考えていて、その学びたいものの範囲に、絵画が絡んでいるのだという。教室のみんなは、絵を学ぶことを主に考えて大学へ入学してきているけれど、Toが主に学びたいとしているのは別にあり、絵はそのついでに当たるのだと語っていた。いうToの語る理屈を、僕はイマイチ理解は出来ないものの、はじめの内は友人らしく会話はしていた。それから、少し離れたところに席をもつGという男子生徒がやってきて、3人で会話する場面が多かった。男子生徒のなかで、僕にとってはGが1番気の合う存在だったと思う。Gは大学入学前まで、洋画を学んできたそうだ。大学の専攻を洋画ではなく日本画にしたのは「気分転換だ」等と言っていたが、多分僕と同じ様に、日本画から学びたいものがあったのだと思う。座席の配置では、GはTaやS(男子生徒)の席に近いのだが、彼らのお節介や強引な性格に合わず、いつもボーッとしている僕のところにきて話しかけてくる。僕も大学在学中は、Gのことを悪く思う場面は1度もなかったもので、性格的な相性は合っていたのだと思う。大学の授業が始まってから2週間程で、僕は授業の内容に疑問や違和感を感じ、教員達に質問を持ちかける。その質問へのやり取りも、教員と僕との間で噛み合わず、その噛み合わないまま最初の講評会を迎える。講評会では、殆どの生徒が教員達に褒められているなかで、僕だけが「抽象画をやろうとしている」と叱られる。その後も「君は力もないのに、大学へ入学してきてしまった」という責めたてが続いていく。この状況に対して、1番判りやすい反応を示したのはKという男子生徒だった。同級生達で遊びに行こう、飲みに行こう、そんな会話になっているなかで、僕を名指しにして「高木だけは誘いたくない」「高木が嫌いだ」「あいつには関わりたくない」という発言を堂々としていく。僕とはまだ一言も会話を交わしたこともないうちから、K(男子生徒)のこんな発言は始まっていた。このK(男子生徒)に関しては、絵はあくまでも課題であって、課題以上のものとして考えていない様に思える。絵よりも遊ぶことや女性にモテることが大事で、多くの課題も、提出期限が迫ってから手を出す場面ばかり見かけていた。K(男子生徒)の様な発言を始めたのは、他にも何人かいたのだけど。いう人物達は僕を避けて、卒業まで1度も言葉を交わさないで終わりを迎えたので、僕側は名前なんかも覚えていない。このK(男子生徒)に関しては、こういう発言で目立っていたことと、途中から始まる盗難トラブルでも揉めたり、何かと悪い問題を起こしていく人物でもあり、名前はどうしても記憶に残っている。僕と教員達との関係が険悪になっていくのと平行して、S(男子生徒)とK(男子生徒)の親しい生徒達で集まり、僕を馬鹿にした話で盛り上がることが非常に多かった。いうことを毎日の様に行いながらも、特にS(男子生徒)は時々、僕へ親しげに話しかけてくる。いうSのことを僕は受け入れられず、不快で、僕はS(男子生徒)を嫌がり避けていく。S(男子生徒)だけではなく、S(男子生徒)と仲良くしている生徒達との関係も避けていく結果となった。S(男子生徒)は同級生のみんなと仲良くしようと、毎日殆どの同級生達へ話しかけているもので、僕もその殆どの同級生と係わりを持たなくなっていった。状況をもっと複雑にしている事柄もあった。大学へ入学して数ヶ月で、僕のことをタイプだとかたる女子が何人かいた。僕の避けているグループないに居る生徒達で、いつも僕の悪口を聞かされているのに、積極的に話し掛けてくる。僕としては、彼女達を異性として好きとか嫌いとかいう問題ではなく、僕は友人として仲良くしたり、絵を一緒に学ぶ存在として交流は持ちたかった。僕とは殆ど会話をしていない者が僕と友人であることを語り、その上で彼女達へ「高木とは関わらない方がいい」と語りだしたり。僕自身へも、画材を盗んだり、制作中の課題へいたずらを始めたり、色々な嫌がらせを行っていく。実際に当時に考えたことで。僕はS(男子生徒)やTaと不仲である為、彼女達が僕と仲良くなった場合、日本画の絵具の使い方やら描き方等をS(男子生徒)やTaから教われなくなって困るのが目に見えている。僕が自身の判断や行動で困ったのは仕方ないけれど、僕の件で僕以外の者を困らせてはいけないとも考えていた。考えるほど、同級生達はS(男子生徒)とTaに頼っていたし、S先生もA先生(女子)もその便利さを利用していた。いう幾つもの問題が面倒臭くて、僕は自分の絵の勉強に集中もしたくて、積極的に話し掛けてくる女性達のことも避けていく。後の話ではあるけれど後の話ではあるけれど、この話をS先生へ説明したことがある。2年生のはじめの辺りで「何で高木はみんなと仲良くしないんだ」と聞かれた場面だった。僕はまじめにこの話をしたのだが、S先生は大笑いし「思い込みが激しい」「誰もが高木のことなんか好いてない」等と語って、僕の話など聞き入れては貰えなかった。自分で「僕は女性にモテます」等と語るのは、恥ずかしくてなかなか言えるものではなくて。当時はそれ以上の話も出来なかった。アメーバブログで書いていた時も、この時と似たような考えや、当時の関係者が読んでいる可能性等も考慮して、女性関係の話は省いていた。今回は追加して書き残しておく。No.21前回の続きであり、課題提出後の話。No.19みっつ目の課題は、竹籠と野菜を組み合わせた静物画だった。はてなブログPro雑記ブログです。趣味で絵を描いています。漫画やイラストなども含めて、幅広く絵の好きな人に読んで貰いたいです。(6)はてなブログをはじめよう!motonari1さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。