ショートノック1双方BSキャッチ2連続5本レシーブ3レシーブしてからの膝すべり。42本連続交互52本連続からの速攻。途中で、おったまげーのステップ4歩の膝すべりを何度となく入れ、何事もなかったように練習を再開する。1レセプションからの速攻。レシーブ側3人でローテ、サーブ側3人でローテ2レセプションからのバックアタック(床タッチ)優しい練習の時に難しいボールを想定して行う。外からの力を借りているうちは半人前。自分の中で厳しさを求めていく。自分の中に顔を出そうとする稚心を牽制。レセプション(2人)から、一人は速攻、一人はバックアタック。速攻は前に行くことで、バックアタックは、後に下がることで、攻撃参加の意思表示をする。2人、3人、4人と同時にシンクロしていく→ブラジルアタックラインからボールを入れる→トス。アタッカーは、レシーブして下がり、バックアタックを打つ。→体幹13種トレをやることで身に付く。練習のやり方を学んだ後で、このまま続けても効果があがらない時、どうしたらよいうか。そこを考えながら行う。オフブロックを入れる。ボールにさわっていない時にがんばれるチームを目指す。ジャンプサーブの次に連続してバックアタックを打つ。コーチからセッターへボールを入れる。3本連続、自分で選択する。レフトプレーヤー:超クロスを打つのは、目の前の影が動いた時。自分の信じることをつくる。気持ちに余裕のある上級生が雑用をすることで、1年生が練習に集中できる。それぞれの1人前を目指す大切さを説く。結果が残せなくても、努力したという結果は残せる。選手の心に火を灯す言葉の数々。気がつけば、主体的な深い学びにつかっている選手達。アクティブラーナー達の表情は、充実感に満ちていました。最後に草野先生からアドバイスを頂きました。『仲良しグループから目標に向かうチームへ』これに徹底すること。自分を信じることが出来る具体的なことを徹底すること。「生きる目的」の動画をLINE研修グループに配信したら、早速練習前に体育館でみんなで話し合いをしましたとの返信がきました。盛り上がって楽しく学習できたそうです。これぞまさしく「生きた道徳」の学習ではないでしょうか。素晴らしいと思います。メッセージを入力してください。