豊かな感性を育み、楽しい学級づくりに役立つ実践満載!「楽しいクラスをつくりたい!」1年間の活動に音楽イベントを盛り込めば、学級開き、友達づくり、団結力アップ等々クラスづくりが成功すること間違いなし。月別に、イベント実施の流れ、ポイントやアドバイスを詳しくご紹介。新任の先生の心強い味方になる1冊です。電子書籍化リクエストボタンを押すと電子化リクエストが送信できます。リクエストは弊社での電子化検討及び著者交渉の際に活用させていただきます。おわりにはじめに教育現場での子どもたちとの様々な活動の中でいつも感じることは,音楽っていいな,子どもたちってすてきだなということです。現実の日々の流れは楽しいことばかりではなく疲れることも間々あるのですが,そういったことを埋めて余りあるものが子どもたちとの時間の中に確実に存在する,というのが私の実践から学んだことの一つです。子どもたちがすてきだという根拠は,子どもたちは本当に無限の可能性を秘めているということの実感です。一つは,子どもの持つ純粋性そのものです。何十年もの昔と違って,現在は昔には見られなかった複雑で入り組んだ事情や背景を背負った子どもたちが増加の一途をたどっているようですが,子どもの本質的な部分は昔のままの,鈍く淡い原石の光を放つものだと感じます。教育活動は子どもたちとのコラボレーションによって成り立つ,というのが私の持論ですが(私に限りませんよね。教育に携わる人々の多くはそのように考えていると思いますが),音楽は(ここでいう音楽は別に教科書教材に限りませんし,もちろんクラシック音楽に限ったことでもありません。音の風景=Sondscapeも含めた様々な音・音楽のことを意味します)教育現場において,そのコラボレーションの媒体としての大きな意味を持つものでもあります。音楽の本質を分析研究するという意味ではありません。単純に),つまり音楽は音楽そのものであるということには違いなく,媒体の役目を担ったからと言って音楽が音楽でなくなる,というものでもありません。音楽(音・音楽)にはそのような力が......コラボレーションやコミュニケーションを容易にしたり,気持ちを落ち着かせたり,明るくしたり,リラックスさせたり,時には高揚させたり......などの不思議な力を包含していることはご存じのことと思います。1人1人の子どもたちに無限の可能性があるように。音楽が関わる様々なイベントは,ただ単に楽しいだけではなく,子どもたちの多くの可能性を引き出し,豊かな感性を育むことのできる要素を数多く内包しているものであることを読者のみなさんにお話したいのです。その意味においても,音楽で関わることのできる子どもたちとの共同作業を,無理のない形で自分の教育実践に取り入れ,子どもたちと共に体感し共感していくことは,子どもたちにとって有意義ですてきな時間を保障することにつながっていくことでしょう。同時に教師にとっても,一段一段,教師として人間として,様々な力をつけていける良い機会となることでしょう。してその時なによりも大切なことは,教師自身のたゆまぬ探究心と,子ども・教育への情熱であるだろうと思っています。本書の活用とともに様々な音楽イベントを改良・開発し,ご自分の教育実践にぜひ活かして頂きたいと願っています。IBC賞95,96(英国),00年未来基金2001(ビルゲイツ基金=団体申請)等多くの賞やグラントを授与される。※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。小学校新任教師が知りたい指導のノウハウ』の詳細情報ページです。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。