感を高められるように取り組んでいます。32保育士一人ひとりが自己評価を行い、その問題解決のために向上心をもって取り組んでいます。33すべての子どもについて一人ひとりの存在とその人種を尊重しています。35入園している子どもの保育だけでなく、地域の子育て支援をといった社会的役割があることを意識しています。36障害を持つ子も持たない子も、一人ひとりのありのままの姿を受け止め、健やかに成長することを願って保育をしています。37保育園の保育が、子どもの生涯の基礎を培う極めて大切な役割を担っていると認識しています。評価1保育指針のねらい及び内容が達成できるような保育課程や保育計画になっています。32保育計画に基づき、子ども一人ひとりの発達の姿や興味の対象の実態を把握して、月・週・日案などを作成しています。33子どもの意欲を誘い、発達に必要な経験が得られるような環境構成が十分工夫されています。34職員間で子どもへの理解を深め、お互いの考えを十分に理解したうえで保育しています。35月・週・日案などが実際の子どもの姿、興味・関心に合っていたか、という点から自分の保育を評価・反省しています。36食について保育士と給食従事者が意見交換の場を持ち、連携して食育活動をしています。27献立に旬の食材を取り入れ、ほぼ100%を手作りしています。評価1園長や主任の園務分掌がはっきりしていて、それぞれの仕事を責任持って行っています。22豊かな集団の育成を目指したクラス運営が進められ、各クラスの連携が円滑に行われています。33危機管理意識を持ち、緊急時に対応できる体制が整えられています。34園内外の研修は計画的に実施されています。35保育に関わる様々な知識や技能の向上に努め、悩みや疑問を解決するため研修に参加したり専門書を参照したりするなど自己研鑽しています。評価1子どもの個人記録は、個人情報保護法に基づいて管理しています。32職員に園内で知り得た事柄に対しての守秘義務を周知徹底しています。33帳簿類は適切に記載し、整理保管しています。安全点検をしています。35園運営が円滑に行われるように適切に予算を執行しています。評価1老人ホームを訪問し、お年寄りと園児のふれあいの場を大切にしています。32子どもの心身の発達や育児不安等について、気軽に相談できるように育児相談や専門機関との連携を取りながら行っています。33園生活の子どもの様子を保護者や地域社会に積極的に伝えています。GDPRReport。