【わかりやすい文章が書けない】というものです。書きたいことは頭に浮かんでいるのに・・・。伝えたいことははっきりしているのに・・・。「うーん、なんだかわかりづらい・・・。「これでは、読んだ人に、きちんと伝わらないかもしれない・・・。書けな書いては消し、書いては消し。「修飾語」と「、」かもしれません。修飾語の順序と「、(読点)」が握っています。下記の文章を読み比べて、情景がすっと頭に浮かぶのはどちらでしょうか?A)もえる若葉に豊かな潤いを初夏の雨が与えた。B)初夏の雨がもえる若葉に豊かな潤いを与えた。以下の文章はどうでしょう?血まみれになったのは誰だと思いますか?A)渡辺刑事は血まみれになって、逃げ出した賊を追いかけた。B)渡辺刑事は、血まみれになって逃げ出した賊を追いかけた。比べていただいた文章は、どちらも使っている言葉自体は同じ。与える印象や意味合いが全く異なります。「修飾語の順序」と「読点の位置」が、2つの文章の違いを生んでいます。目からウロコいつも机においてあるもっと早く出会いたかったと絶賛の声をいただきます。読み手がわかりやすい、伝わる自分史を書きたいと思っている方は、ぜひ一度手にとってくださるようオススメします。「伝わる自分史をつくりたい人」だけにオススメする新たな方法とは?この記事は、自分史を「書きたい」と考える方のためにまとめました。書くことに悩む多くの人にとって、具体的な解決策となるはずです。自分史には「書く以外の方法」があることをお伝えしたい思います。文章で書くよりも、とっても簡単に多くの時間をかけることなくストレスを感じることなくきちんと伝わる自分史がつくれてしまいます。自分史を映像でつくる方法です。映像は、文章の1万倍以上の伝達力があると言われています。表情や声色が伝える微妙な、でも、大切なニュアンスを、なぜ文章という手段を使うことで排除してしまうのでしょうか。普段のおしゃべりのように話をするだけで、あなたが語り継ぎたい貴重な経験や、大切な方への想いは、きちんと相手に届くのです。「映像でつくる自分史」という選択肢を検討してみてください。特定商取引法に基づく表示お問合せ©自分史ムービ。