売れっ子漫画家として多忙な時期。南方など世界各地を旅する。拾い集めたものをベースにして作ったものだそうです。全6巻まるごと自叙伝なのでボリュームがあり読み応えがある。水木サンの自伝が面白いのは、自身をすごく客観的に見ているところ。軍隊でも、こうしたら殴られるだろうなというようなことを平気でやっている。それを客観的に見てマンガにしているのだ。相手がなぜ怒ってるのかもよく分かっているしちゃんとマンガに描けてるのにマンガの中の水木サンは全く分かってない。いつもマイペースなのだ。味方が全滅したときに士気が上がったといって喜んでいる国が戦争で勝てるわけがない。巻末に他の漫画家の方が解説を書いているが、その中の一人、矢口高雄さんの話がおもしろかった。漫画家を夢見ながら銀行に勤めていた矢口氏はなんとか作品を描き上げて「ガロ」に応募したが、無念のボツ。理由を聞くために上京すると、編集長の長井勝一さんに「絵が下手」と切り捨てられた。そのときに水木サンを紹介されたので仕事場に行ってみると意外な言葉が。「何を言ってるんだい、ボクは絵描きだよ。その絵描きがうまいと言ってるんだ。長井さんは絵描きじゃない。キミは、その長井さんとボクのどっちを信用するんだい」このとき水木サンに出会わなければきっぱりとマンガを諦めていたかもしれないという。矢口さんって誰だろうと思って調べてみたら「釣りキチ三平」の作者だった。超有名な漫画家である。水木サンって本当に色々な人に影響を与えててすごいなぁと改めて思った。「釣りキチ三平」以外にも。「マタギ」「マタギ列伝(全5巻)」というマンガもあった。マタギの文化には興味があるのでいつか読んでみたい。出てきてなぜかカタコトの日本語(笑)他にも豊川というアシスタントが入ってきて、才能はあるのに傍若無人という書かれ方をしてたのでどうなったのかなぁと気になってたら、どうやらあの後すぐにのたれ死んだようです。男の魂に火をつけろ!戦争中にいつもビンタしていた軍曹と戦後ばったり出会い、意気投合して南の島に旅行に行ったりしてなかなかおもしろい。ビンタされた腹いせに靴をクソまみれにしたり、クソまみれのご飯を装ったり、そういうのも笑い話になるのかな。6巻は空想の世界や精神的な話が多くてイマイチだった。4巻では、戦後の混乱期に食べるために苦労してた時期が描かれている。色々な運命のめぐり合わせが感じられておもしろい。米屋、魚の配給業、美術学校に通いながらリンタク(三輪タクシー)事業など、そして街頭募金の旅に出た。神戸の水木通りにある旅館に辿りつき、そこを格安で買うことに。部屋を貸すと紙芝居画家がやってきた。それが縁で紙芝居を始める。売れずに質屋に通う毎日。結局、アパートは手放すことに。貸本マンガ家になろうと東京に上京。昭和32年の頃である。水木サンの自伝をもとにした少年時代のマンガ。水木サンの著書を乱読中。異なるエピソードがたくさんあって楽しめる。ある鷹は爪を隠すという。それを見抜けなかった不明が恥ずかしい。「先生、恥じないでください。先生のお言葉は愛のムチでした。それがあったればこそ、いまのボクがあるのです」(p.56)☆テストでいつも5点くらいしか取れなかった水木少年が、妖怪の力を借りて、ある日突然全教科満点に!そのときに水木少年が言ったセリフがこれ。実に堂々としたものだ。化け猫に命じて捕らえさせる」「化け猫はエンマ様にひげを切られて魔力を失ってしまいました」「ううむ・・・・・・それなら夏目漱石を呼べ」「え、誰?」「なんだ知らんのか」「我輩は猫である」「ああそげな小説あったなあ」「教養にはちと欠けるがおまえはなかなかシャレがわかる。卵焼きをやろう」(p.106)☆弁当を届けてくれた息子(水木少年)と話す父親のシーン。なんだかほのぼのとしてていいなぁ。●「つまらんチンプなお化けばっかりでなんの参考にもならん」・・・(中略)・・・「15銭丸損じゃ」(p.132)☆絵を描くための参考に。お化け屋敷に入る目的が明確にあって普通の小学生とは違うなぁ。●「どうしても死ぬなら死んだってええ。死なん方がええだろうな。肝心なことはこんなことで恋愛に消極的になったりしないことだ」「男にとって女は教師だよ。学校なんかじゃ教われないいろんなことを教えてくれる。学校なんかやめてもええが女に恋することをやめたらあかん」(p.324)☆失恋して(告白すらしてないが)自殺しようとした長男に向かって父親が説得するシーン。かっこよすぎる(笑)●「勉強で生きて行くんじゃなくて絵を描いて生きて行きたいんだが」「そげか。こげな高い物」「大阪で前に買うておいたんだ。絵描きになると言いだすと思っちょったけん」「わかっちょったの?」「うむ、そこがわしの想像力豊かなところだ」「ありがとう。ほしかったんだ」「眠くなければ一晩でも二晩でも起きてたらええ。このままドラマで使えそう(笑)●しげーさんは、何がホンモノで何がニセモノか直観でわかるコドモなのだ。いうコドモは、概して学校の成績はよくないものだ。コドモはたいがい、学校で教えてくれることより、もっとムズカシイ、高度な問題を考えているものだが、そうしていると学校の成績は上がらない。(p.405)☆南伸坊さんの解説より。私自身、学校の勉強ができるかできないかは頭のよさとあまり関係ないと思っているので、ここのところは興味深かった。何によって頭のよさは決まるのか。それは目的意識かもしれない。勉強しておけば何かの役に立つだろうっていうのと、明確な目標があってそれを実現するために勉強するというのは全く違うと感じた。一方で、学校の勉強は基礎知識だから、知らないうちに役に立っているという面もある。学校の勉強を否定するのではなく、学校の勉強を何に生かすか、いかに役立てるかということに意識すればもっと効果が上がるだろう。(デジタル仕事術シリーズ)(11/06)お金は使ってしまえばなくなってしまうが、「稼ぐ力」は、使えば使うほど強くなる。THINKER過去ログ2019年12月(6)2019年11月(12)2019年10月(7)2019年09月(6)2019年08月(6)2019年07月(5)2019年06月(9)2019年05月(7)2019年04月(9)2019年03月(10)2019年02月(5)2018年12月(6)2018年11月(5)2018年10月(7)2018年09月(3)2018年08月(1)2018年07月(4)2018年06月(4)2018年05月(7)2018年04月(2)2018年03月(4)2018年02月(5)2018年01月(2)2017年12月(8)2017年11月(4)2017年10月(10)2017年09月(4)2017年08月(7)2017年07月(8)2017年06月(9)2017年05月(9)2017年04月(12)2017年03月(11)2017年02月(7)2016年12月(9)2016年11月(13)2016年10月(8)2016年09月(6)2016年08月(2)2016年07月(5)2016年06月(2)2016年05月(9)2016年04月(6)2016年03月(8)2016年02月(11)2016年01月(22)2015年12月(15)2015年11月(12)2015年10月(12)2015年09月(14)2015年08月(17)2015年07月(9)2015年06月(8)2015年05月(7)2015年04月(5)2015年03月(17)2015年02月(3)2015年01月(4)2014年12月(8)2014年11月(4)2014年10月(1)2014年09月(4)2014年08月(8)2014年07月(5)2014年06月(13)2014年05月(10)2014年04月(5)2014年03月(1)2014年02月(7)2014年01月(5)2013年12月(7)2013年11月(7)2013年10月(7)2013年09月(5)2013年08月(3)2013年07月(2)2013年06月(4)2013年05月(6)2013年04月(5)2013年03月(2)2013年02月(2)2013年01月(6)2012年11月(5)2012年10月(6)2012年09月(5)2012年08月(3)2012年07月(6)2012年06月(1)2012年05月(6)2012年04月(6)2012年03月(5)2012年02月(2)2011年12月(1)2011年11月(2)2011年10月(2)2011年09月(1)2011年08月(2)2011年07月(1)2011年06月(4)2011年05月(1)2011年04月(3)2011年03月(5)2011年02月(5)2010年10月(4)2010年07月(2)2010年06月(3)2010年05月(1)2010年04月(1)2010年03月(1)2009年12月(2)2009年11月(3)2009年10月(2)2009年03月(2)2009年02月(1)2009年01月(1)2008年12月(1)2008年06月(1)2008年05月(1)プロフィール名前:macky一言:2012年4月23日ブログ開設。当ブログは、Amazonアソシエイト・プログラムの参加者です。2.0ペットSeesaaブログ。