2015/11■全国の書店・ネット書店でご購入いただけます。全国書店ネットワークまず研究内容に関していうと、学校で取り組んでいる研究を大事にすることだ。次に、方法に関しては、大作主義で臨むことを私は常とした。最後に、態度や心構えとしては、志をもち、楽しく取り組むことだ。それには研究のなかまをつくることがもっとも確かな近道である。研究の進め方や追究の仕方などを、実践を通してさらに具体的に論じてみた。真に研究に価する成果を教育界に生み出していくために、問題提起となれば幸いである。よういち)東京都生まれ。教師となり、2000年3月に退職。