アートでみえる美と快楽アートでみえる美と快楽ピアニストや声楽家としても活躍するエイミーのコラム。Tweetさて、こないだの小学校、授業報告です。訪れたのはとある公立小学校。創立100年の立派な校舎、地下にはなんと、防空壕がまだ残ってるらしい!(ちなみに私が卒業した小学校も当時創立100周年のお祝いをした覚えがある。防空壕はなかったけどね)私が到着したのは3、4時間目少し前の休み時間。授業は体育館で行うので先に行ってるとドッヂボールやバスケットボールをする高学年の姿があった。何人かの生徒が近づいてきて「こんにちは~~!!!何年生の授業???なんの授業ですか~???」と私が答える隙を与えないほど話しかけてくれる(笑)人見知りをしない素直な元気のいい子供たち、いまどきの小学生ってこうなの?もっと妙にクールかと思ってたのでちょっと拍子抜けする。始業の鐘がなり、遊んでいた子供たちと入れ替わりに3年生が入ってくる。担任の先生も付いて来てくれ、子供たちを並ばせてくれた。「前へ倣え」とか「体操の隊形に!」懐かしい言葉のオンパレードのあと、いつもやってる準備体操が始まった。自分もそうだったと思うけど体育の準備体操なんてみんなちゃらんぽらん。若いから怪我しないだけで、なんのストレッチもしていない。アキレス腱伸ばしのあと、「アキレス腱はどこ?」と聞いてもふにゃふにゃ。いかんいかん!いくらまだ体が小さくて若くたって自分の体を認識することは大事。私の記憶ではそういう授業をしてくれた先生っていなかった。体の筋肉や内臓や、骨組みとか知るべきだと思うのは私だけだろうか。今仕事なんかで大人を見ていると体を認識していない人が非常に多い。本当にそこはあなたの足?脚?腕はどこ?手は?首はどうやって動くの?分かっているようで実はそうでないことが多い。自分の体でも意識の届かないところはあり過ぎるくらいあるし。私だってもちろんそう。そこに意識を向けていかないと変わらないと思うの。それは子供のうちから少しずつ興味を持たせてあげるべきものだと思う。体に興味持たなきゃ!!死ぬまで付き合っていくものなんだから!!ちょっと熱くなってしまいました(汗)そんな訳でまずストレッチの手直しから授業スタート。アキレスやら屈伸やら。その後、これも子供たちに伝えたかったテーマ「呼吸」に。第2弾「呼吸」はまた次回。Trackbackいいとこ気付いたね!>まず体に興味持たなきゃ!!私がうつ病を患って以来、毎日何年想い続けてきたことか。悲しい思いをして人生を悲観したことも何度もありました。私の出身小学校も在学時に100周年を迎えていました。地域の各小学校の「本校」になります。非常に伝統のある小学校でした!地下の防空壕やかつての大戦で掘削された炭鉱が日本各地にあります。毎年の様に「ある日突然、道路が陥没!」なんて事件が起きてますよね!戦時中の機密事項なので、現在の行政府も把握しきれていないとか。わたる病気をしたり怪我をして初めて知ることや気づくことって多いよね。なる前に健康のありがたさや体のすごさだって伝えられると思うの。したらもっと自分の体大事に思うだろうし、いじめや自殺とか減るんじゃないかな。防空壕、そんな問題もまだ残っているんだね。いうことを伝えていくことも大事だね。大人の課題はたくさんあるねえ~~~。author>自分の体大事に思うだろうし、いじめや自殺とか減るんじゃないかな。私が執筆した「教科書」のある章でも、この件にふれています。エイミーさん、どう思う?「秒単位で大金が動く現代ビジネス」で会社員が24時間勤務に等しい様な状況にあって、エイミーさんが思われている様な事が出来るでしょうか?自分の体なのに「会社や仕事に振り回されて体調を崩す」。会社を辞めますか?それとも人間やめますか?では「便利な社会」とは一体何ですか?私はこの点についても学生に問題提起しております。大学向けに執筆した教科書の一端でした。わたるわたるくんが提起した問題、難しいね。みんながまず問題として捉えることが必要だよね。自分の体と同じように他人の体も大事なんだってこと。自分の幸せと同じように他人の幸せも大事なんだってこと。ほんとのほんとの原点はこんな簡単なことなんだと思う。それがなかなか上手くいかないんだよね。author>ほんとのほんとの原点はこんな簡単なことなんだと思う。私も「病気」になって初めて思い知らされました。声楽、ピアノ、ダンスと幅広く活動するアーティスト、パフォーマー。アートを通じて感じた美と快楽の本質について執筆。