メーカーにてエンジニアとして入社。その後、父親が癌で亡くなり、会社を退職して家業の学習塾を継ぐ。塾の教材のアイデアを探していた時に出会った記憶術に惹かれ学び始める。この時、記憶力を競う日本記憶力選手権の存在を知り出場を決意。約10ヵ月月間の独学での訓練の末、初出場した2013年2月の大会で優勝し、記憶力日本一となり、その後3連覇を達成中。海外の記憶力大会にも挑戦し、2013年12月ロンドンで開催された記憶力世界選手権において日本人初の「記憶力のグランドマスター」の称号を獲得。著書に、『世界記憶力グランドマスターが教える脳にまかせる勉強法』(ダイヤモンド社)がある。年齢を重ねるにつれて覚えが悪くなると思っている人がいたら、それは間違いです。脳はいつからでも鍛えることができます。世の中に存在する試験と名のつくもののほとんどは記憶の量で結果が左右されるので、記憶力さえ身につければ、たいていの問題は解決できます。脳にまかせる勉強法』から、「覚える」「引き出す」「やる気を出す」「集中力を保つ」など、40代・独学でも4回連続日本一になれた、脳の編集力を最大限に利用した最強の記憶術を紹介します。第2の条件は「回数」です。脳は何度も頭に入ってくる情報に対して、「これほど何度も訪ねてくるのだから、重要な情報に違いない。長く記憶に残そう」と判断してくれるのです。これは勉強でいえば「復習」にあたります。過去の研究において、人の脳は覚えたものに対して何もせずにそのままにしておくと徐々に記憶が薄れていくことが実験からわかっています。脳は寂しがり屋で、あまり会いに来てくれない人には、よい印象を持ってくれないのです。実は律儀なヤツで訪ねてくる回数が多ければ多いほど、要するに復習の回数が多ければ多いほど、機嫌がよくなって記憶を強めてくれるのです。「記憶の定着度=復習の回数」ともいえます。脳は感激屋そして、第3の条件は「感情」です。人の脳は感情が伴った情報を優先して記憶するようにできています。感激屋の脳は覚えるときに何らかの感情が発生すると、「これは重要だ!」と反応して記憶に残そうとします。そのよい例が「思い出」です。思い出が長く残っているのは、体験したときの喜怒哀楽の感情に対して脳が反応したからなのです。これほど記憶にとって強力な「感情」を勉強に利用するには、覚えるものに対して何か気持ちが動くような情報を付け加えることが必要です。難しそうに思えますが、そんなに大げさなことではありません。必要なのは、勉強を楽しもうという姿勢です。した工夫によって勉強を面白くすればよいのです。本当にちょっとしたことでいいのです。歴史の勉強であれば、歴史上の人物と似ている俳優を思い浮かべるとか。有名な出来事を覚えるのであれば、文章を読むだけでなく映画やドラマのように頭の中でシーンを描いてみるとか。その他、皆さんもよくご存じの「894(ハクシ)白紙に戻そう遣唐使」のようなゴロ合わせも有効な方法です。無味乾燥な専門用語もダジャレを使うなどすれば、急に親しみがわいてきます。グランドマスターが教える最速で覚えられる勉強法。キーワードは「ジャズ」。