song春のレッスンでは”たまごには、何が入っているの?”という遊びをしています。今、活躍しているのが昔子どもにせがまれ買ったくじびきの大きな金の卵。何回か歌っているうちに子どもたちは歌えるようになっていました。今まで自分で歌っていましたが音源を発見!私自身はKIMBOの代理店から購入しましたがなんと、アマゾンにもありました。一時的に品切れだそうです。SONGSが入っていますが日本にはあまり馴染みの無いものもあるので全曲使えそうでも無いのですが。1レッスンで見開き2ページ進めては戻るというゆっくりとしたペースで絵本を進めてきました。”h”の音はかなり息を出さないと聞こえない音なので気合を入れたポーズを取ってもらっている。スポーツクラブで下半身強化!のために取らされるポーズ腰を落として片足を前に出し腕は脇でダンベルを上に持ち上げるようなポーズです。”H~"と息を出して貰う訳しかも一斉に前足をドスンと落とすので自宅じゃとてもできません。サークルの会場でないと家が壊れそうです。lambに変身しています。shapesのレッスンと一緒に使っても良いですね。最後のページは最初から出て来た形が全部勢ぞろいして子どもたちは”お~!”と驚いていました。この絵本をヒントにばらばらのshapesを用意し何になるかactivityをしても楽しいでしょうね。0このページのトップへママも踊るよ、そんなバナナダンス!子ども英語サークルでは最後の春休みパーティでいつも見られている子どもたちの気持ちを理解してもらうためという事もあるけど兎に角、ママが踊るのを見るのが子どもたちは大好きなので何の予告も無くいきなりママたちにバナナダンスを踊ってもらいましたダンスというにはあまりにも簡単な物なのですがそれでも、いきなりふられたママたちは大慌てでした曲はこちらhttp://www.supersimplesongs.com/samples/cd2-13.mp3歌詞はこちらhttp://www.supersimplesongs.com/cd2-13.html本物のバナナを用意したので子どもたちはどっちかと言うと早くバナナが食べたい聞こえた数の人はバナナを上にあげてもらいバナナを左右に振るだけで最後には左や右へ動くだけなのですがそれだけなのに結構、ドキドキしたようです。打ち合わせ5分でもまるでプランが頭に入っているかの様に適切な声がけをしてくれたり間を持たせてくれたりティームティーチングの模範のようなレッスンができたのもマミたんだからでしょう。0このページのトップへ協力しないとできないフォニックスゲーム文蔵4時クラスは男の子も半分ぐらいいるせいかパワーがあり余っていてじっとしているのも大変なクラス縦割りでもあるので(年少児も一緒)ワークシートも作成したけどできる子はさっさと終わってしまう可能性がありそうなると余計騒ぐ予感・・・。Dまず、生徒をチームに分け、それぞれ丸くなる。実際にやってみると誰がわかっていないのか目がわかります。チーム内で助け合う事が大事なのでわからない子には教えてあげる。勝つのに必死になってくると自信の無い子は自信満々の子の真似をしていました(笑)このゲームだと年少さんも年長児の真似をして参加していました。協力しよう!と燃えているチームはだんだんとお互いが近ずいていきお友達の目も見ていたのがわかります。勝ち負けは”早くチーム全員がポーズを取った方”です。100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。