イベント7月体験OCへのご参加、ありがとうございました!7月7日(日)の一日体験入学オープンキャンパスにご参加・ご来場くださった皆さん、お越しくださり本当にありがとうございました。担当してくださったのは、小説家の辻井南青紀(つじい・なおき)先生です。「南青紀」の由来についてお話くださった先生。マル秘話が聴けちゃいました。「日常をどういった<まなざし>で観ているのか」を伝えることがエッセイであり、エッセイの面白さだということをお教えいただきました。「みなさん、それぞれのなかにある正解を大切にし、それを丁寧に伝えてください」とも。最相葉月さんのエッセイ集『なんといふ空』を見本として、3作品のうち好きなエッセイを選んで、じっくり読みました。(こちらの本は、大学の図書館に入っていますので、在校生も読んでみてくださいね〜)『なんといふ空』に描かれていた日常と、受講生のみなさんの日常の共通点・相違点を探っていきます。共通する部分、共感する部分があったりなかったり。自身のエッセイを書く前に、どんな<まなざし>があるのか知るのも大切なことです。エッセイの魅力に触れてもらったところで、授業後半にはエッセイを執筆してもらいました。(すごい...!)最後には、受講生の作品の合評も行いました。・みんなで読んで感想を言うことが、大学で文芸を学ぶメリットだと感じられた・自分が上手く書けなかったことがどうでもよくなるくらい、他の人の作品に興奮した・文章の良さを話し合える時間が、こんなに興味深いものだと初めて知ったなどなど、<ことば>に関心のある同士と一緒に学ぶことの魅力を感じてもらえたようです。俳優・森本レオさん似のお声をお持ちの辻井先生。一人一人が観ていること、考えていることは似ているようで違ったり、またその逆であったりします。やりたいことも、やりたくないことも、できることも、できないことも。それを文芸の学生たちは、<ことば>でどう表現していくのかを、楽しみながら、ときには葛藤しながら日々実践しています。制作は孤独な作業が多いです。語りあったり、ときに討論をする場があるからこそ、新たなモチベーションが生まれ、また孤独な作業に向き合うことができます。語り合うことの面白さを、この先も大事にしていってもらえたら嬉しいです。小説創作を目標に入学したが、詩や短歌など、文芸には様々な表現があることを授業で知り、より創作を学ぶ意欲が高まり、制作を続けています。創作を学ぶつもりで入学したが、文芸の仕事を知る「プロフェッショナル特講」という授業で、編集が「点と点を結び新たな価値を立ち上げる」という魔法のような行為だと知り、今では編集に興味持ち、日々学んでいます。目標がより広がったり、新しい目標に気づいたり、入学後の変化を教えてくれました。受講生の皆さんが、もし受験してくれたとして、入学した後にはどんな変化があるのか。今アジアで最もエネルギーを持って動き続ける大学であるという自負があります。通学部13学科21コース、通信教育部4学科14コース、大学院、こども芸術大学。世界に類を見ない3歳から93歳までが学ぶこの大学は、それぞれが溢れる才能を抱えた“プロダクション”のようなものです。各“プロダクション”では日々何が起こっているのか。授業や取組みの様子、学生たちの作品集や人物紹介。とどまることなく動き続ける京都造形芸術大学の“プロダクション”の数々。そこに充満するエネルギーを日々このサイトで感じてください。