「私は以前から先生が忙しくしていらっしゃるにもかかわらず、いろんなこと(趣味や英語など)をされているのがすごいなと思っていました。どのように時間を管理しているのか気になります」このリクエストには半分誤解が混じっています。何と言っても私の労働時間はすごく短いのです。3時出勤で、大体9時半には終わっていることが多いので、これで「忙しくしている」と言えば、多くの企業戦士の方々にお叱りを受けるだろうと思います。言えば、自宅で塾をしていたときには、「6時から9時半まで、1日の労働時間は3時間半だ!」と自慢していました。英語の勉強をすることも、このブログを書くことも、そして本を書くことも仕事の内だということにすれば、結構働いていることになるかも知れません。そんなことは誰も言ってないって?!まだ何もリクエストに答えていませんが、正直言って答えようがないのです。私の時間管理なんてものは全然すごくないからです。実際、よく娘に「何でそんなにだらだらしてられるの?!」と呆れられているぐらいです。私は考え事をするときには大抵横になるのです。単なる言い訳にしか聞こえないって?う~む。話の展開が苦しくなって来ましたが、そろそろ結論を述べようと思います。私が思うに、時間管理じゃなくて、目的意識が大切なんじゃないでしょうか。それは、自らのミッションを意識することにより、明確になるものだと思うのです。稲荷塾の(そして私自身の)ミッションステートメントは世界的で歴史的な貢献をする人材を育成しよう!ですが、これを掲げただけで、それ以前と比べて生活自体が大きく変わったように思います。マラソンに優勝した篠原の記事を書きましたが、彼らは同期生です。この同じ学年に初田というのがいました。今日は彼のことを書こうと思います。若い頃の私は融通が利かず、すぐに上とぶつかってしまうタイプでした(えっ、今も変わってないって?)。当時、私が勤めていた茨木市に本部を置く塾でも、上司のO氏と激しくぶつかり、高槻教室のオープンに合わせ、そちらに移動することになりました。その塾の高校生部には、私が入社したときに150人が在籍していましたが、次の年に300人になり、さらにその次の年には450人、そして700人という具合に日の出の勢いで成長を続けていました。高槻市にも新教室を出すということになったのです。移動して来てみると、茨木教室で私のクラスにいた初田が一緒に高槻教室に移って来ていたのです。初田はいつもニコニコしてはいましたが、それ以上の感情を外に出すタイプではなかったし、自分の意見を主張するようなタイプでもなかったので、私としては「俺のことが気に入っているのかなぁ?」のように勝手に想像していました。そのとき彼らは高2になったばかりでしたが、化学を担当する講師がいなかったものですから、私が自ら勉強しつつ教えるということで、高2生のための化学のクラスを開くことになりました。このクラスをとった子は、京女の3、4人と初田だったのですが、ここに問題が生じました。「本にはこう書いてあるから、覚えるしかないんじゃないか?」というような苦しい説明をしていました。そんなとき、いつでも「それは家にあって、何々をして遊んだことがあります」というようなことを初田が言ったのです。初田のお父さんかおじいさんが、ハッタ消火器の発明者で家の中に実験室があると言っていたと思います。我々にとってはテストのために覚えるだけの無味乾燥の内容だとしても、彼にとっては、どれもこれも身近なものだったのです。化学の成績は洛星で1番でした。こんな生徒がいたら困りますよねぇ!私は初田に、彼がいると授業がしにくいから化学のクラスをとるのをやめるようにと何度も言いました。「いや、やめません」とだけ、彼は言ったのです。そのとき高槻教室の教室長はY氏でしたが、彼とも私はけんかをして、翌年春にこの塾を退社して、予備校の講師になりました。高3になってから初田が文転したということを福田を通して聞きました。私は非常に驚きましたし、少し責任も感じました。その後再び理系に戻り、山口大学?の医学部に受かったという話を聞いて、ほっとしたのを覚えています。ときは過ぎ、私が稲荷塾を立ち上げようと準備していたとき、T君(「やっぱり画期的『画期的カリキュラム』」に出て来た子で、東大理Iに進み、今はベネッセに勤めている)のお母さんが訪ねて来られて、初田のお母さんに紹介されたのだけれども見てくれないかという話になったのです。昔の話なので記憶が曖昧ですが、初田の妹君とT君のお姉さんが同級とかだったかのつながりだったと思います。個別指導教室を拡大して塾にしようとしていたときだったので、T君が来てくれるだけでも非常に助かりましたし、さらにT君のお母さんが洛星の名簿をもって来て、「これで募集すればいいです」と言ってくれたことが、今日の稲荷塾の礎を築くきっかけになったと思います。:このページのトップへ「これからの世界」で働く君たちへ沢山のリクエストをもらったと書きましたが、いざ書こうと思うとやはり難しいですねぇ。いうことで、まず、もらったメッセージの中から「元気になる励まし」を紹介しようと思います。「幸せそうな方って共通点があるんですね。それって、端的に言うと『人に何かをしてあげることを自分の幸せと感じている』という性質。この性質がベースにあって、『自分が人にしてあげられる何かがより大きくなるために勉強して自分に力をつける』ということが子供たちの勉強のモチベーションになるといいなと思っています。私がお見受けする限り、稲荷先生も幸せそうな方です!」う~ん、ありがとうございます!次は本の紹介です。これは相当に深いです。1回目読みましたが、それだけではとてもコメントできるレベルに届きません。読んで、多くを吸収したいと思います。ところでこの方、私と同じ年でした。それだけで何か親近感がわいて来るのが不思議です。今日のニッシーレッスンは特別にきつかったです。