障害児の音楽療法ツイート「音楽療法はクライアント理解から始まる」というお話しです。自閉症の方たちとの音楽療法をしていました。高校1年の男子でほとんど言葉がなく会話ができませんでした。セッション以外では、ブツブツ独り言をいったり走りながら大きな声をあげることがありました。私はその彼と何とかコミュニケーションをとろうと、あの手この手で頑張りました。動いてくれるようになりました。私は彼の行動の意味をちゃんと分かってはいませんでした。音楽療法の効果も今ひとつはっきり出ていなかったのです。そんな時この本に出会いました。東田直樹著その本は自閉症の著者が質問に答えるスタイルで、とてもわかりやすいものでした。中でも私を助けてくれた箇所をご紹介したいと思います。自分が言いたくて話をしているのではありません。反射のように出てしまうのです。何に対する反射かというと、その時見た物や思い出したことに対する反射です。それが刺激になって、言葉が出てしまうのです。自分で自分の首を絞めるくらい苦しくなります。自分では自分の声は平気なのです。人に迷惑をかけていることは、分かっています。僕も静かにしたいのです。静かにするとか言われても、そのやり方が分からないのです。声はぼくらの呼吸のように、僕らの口から出て行くものだという感じです。私はこの本を読み、納得しました。自然体で接することができるようになりました。音楽療法はクライアントさんの理解なくして進めることはできません。簡単なことではありませんね。クライアントさんを理解するにはクライアントさん本人に質問するのが一番ですが、それが難しい時はできるだけ情報を集めたり、その障がいや疾患についての勉強することが大切になります。中でも実際のクライアントさんとのエピソードや実例は、セッションする上で強い味方になります。「障がい児の音楽療法1.2」でいたします。現場で使える実践的な内容です。全部で10講座ありますが専門学校や大学のように毎週通ったりする必要はありません!今の仕事を続けながらあなたにとって必要な講座だけを選択して受講することも出来ます。全講座を受講していただくことも出来ます。高齢者の免疫力をアップさせる音楽療法プログラムを紹介します。やる気のない高齢者をシャキッとさせた音楽療法プログラム2020年4月の音楽療法セラピスト®養成講座の日程が決まりました。音楽レクのページを監修しました。「みんなの音楽」を2013年〜2016年まで監修させていただきました。