学びのブログシェアするTweet訳してます。問題のない子ども家族に置いて、長男は一見何の問題もないように見えることが多いです。彼は決して、妹、弟のミスを見逃しません。彼の選んだ家族での役割は、「完璧であること」でした。彼は、家族の中で、”何の問題も持たない”ということによって、家族で特別さ、違いをだそうとしていました。彼が問題を持っていることが暴かれてしまったら、彼は自分自身を”悪党、あるいは、病気”と見なしてしまい、誰かに助けてもらおうとすることはないでしょう。彼はまた、いつでも完璧にしていないといけないというサイクルのなかに取り込まれてしまいます。彼がいつでも完璧にいられないとなると、ほかのみんなに、自分の弟や妹のほうがいかに不完全かということを知らせる方法を見つけ出そうとするでしょう。親は、ついうっかり、いろいろと問題のある彼の妹・弟と比べて褒めてしまったり、妹・弟の失敗を責めたり、妹・弟がやっかいごとを引き起こす張本人と主張したりすることで、この兄の信念を強めてしまうようなことをしてしまいます。兄も弟・妹も両方勇気づけるためには、ポジティブなやり方で、それぞれの個性についての伝え方を学ぶ必要がありますし、彼らが口喧嘩しているときは、同じ船に乗せなければいけませんし、失敗することは、何か恥じるべきものではなく、学ぶ機会としてとても重要だということを伝える必要があります。ある家族は、家族会議で、親が子どもの役を、子どもが親の役をやりました。お互いが、お互いの立場で、何を考え、感じ、決めているかということを、他の役になってみることで、非常に多くのことを学ぶことができます。同じように、共感や理解を深めるために、家族で同じようにロープレすることを強くお勧めします。今日の彼らが、永遠にそのままというわけではありません。メアリーが10代のころ、彼女の母親は、メアリーが部屋やシンクに汚い食器を置きっぱなしに...記事を読む発達とはそもそも協同的である前回はどんなときに「成長したよな~」と思うか。どんな関わりをしたら、「成長したよな~」につながるのか。その1喜多川泰さん「心に柱を立てる」親の願い。今日は「勇気づけて躾ける」の読書会。第三章の「勇気づけ」勇気づけの章だけあって、大切なことがたくさん書いてあります。クラス会議(6)クラス会議(5)はこちらクラス会議のいくつかの目標相互尊敬を教える相互尊敬の意味を教える一つのやり方として、次の質問...記事を読む子どもから失敗や成功を奪ってはいけないやってみよう!あなたが今後学んでいくそれぞれの章についての気づきや学びを一週間に一度程度で短い時間でいいので、日記に書くことをお勧めします。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト上に表示された文字を入力してください。