自動車保険2003.3.10〜natsuko-samantha-pf*hotmail.co.jpメールアドレス中の*は@に変えてお使いください(各クラス共通)*三上夏子ピアノ音楽教室*こんにちはv(^^*)みかみなつこです。>>2018年08月31日え?面白くない勉強って、あるの?こんにちは、くまさんの勉強部屋の熊田です。挑戦的なタイトルですみません。くまさんの勉強部屋のポリシーを前面に打ち出した貼りチラシを展開しております。くまさんの勉強部屋」についてのお話です。(他の貼りチラシも展開中です。探してみてください!)みなさんは、勉強は面白いものだと思いますか?それとも、面白くないものだと思いますか?「それは人による、面白いと感じる人にとっては面白いだろうし、嫌いな人にとっては面白くない」と答えますか?私は、「勉強は、誰にとっても面白いものだ」と考えています。言い切る理由は、非常に単純なものです。逆に『面白い』と感じていなければ、どんな努力も勉強にはなっていない」と私は考えているからです。「『面白い』ものはすべて勉強であり、『面白くない』ものはすべて勉強ではない」という結論に達するのです。なんだか、まやかしのような話、でしょうか?確かに、そうかもしれません。そんな理想論を言っても、現実はそうではない・・・。私はその理想に従って授業を進めています。「『面白くない』と感じているのであれば、やらなくて良い」と生徒に伝えることもあります。面白くないのにやっても、なんの意味も無いからです。そのように言って突き放す訳ではありません。題材は変えず、どうしたら面白く感じられるのか、生徒と一緒に考えたりします。「実感を持って感じられない」ということが事実なのだと受け止めて、どのようにしたら伝わるのかを考えたり、伝えるべき時期を再検討したりします。今、目の前の生徒にとってもっと大事なことは何なのだろうか、と考えます。「勉強は誰にとっても面白い」=「面白く感じられることだけが勉強だ」ということなのだと思います。これが絶対にブレることがあってはいけない、というのが、くまさんの勉強部屋のポリシーです。勉強は、人間の知恵の進化の歴史をたどるようなものだと思います。現在ある様々な知恵が、過去に新しく生み出された時、それはどんなに魅惑的で、興奮に満ちたものだったでしょう。「この先の世の中がどう変わってしまうのだろう」という恐ろしさすら感じたかもしれません。このような知の歴史を追体験し、面白さに取り憑かれることこそ、本当の意味での学びなのだ、と思うのです。|この記事へのコメントコメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。詳細は下記をクリック!生徒さん募集/お問い合わせ(ピアノ)(1)ピアノレッスンについて(1)生徒さん募集/お問い合わせ(勉強部屋)(15)勉強部屋より(6)生徒さん募集/お問い合わせ(ヴァイオリン)(3)+熊田恵ヴァイオリン音楽教室+++++くまさんの勉強部屋+こんにちは。踊れるヴァイオリンの先生として精進中!勉強も教えます。『プロフィール』をご覧ください。Factory(お花屋さん)*過去ログ*2020年02月(1)2020年01月(1)2019年12月(3)2019年10月(1)2019年07月(1)2019年05月(3)2019年03月(1)2019年01月(1)2018年11月(2)2018年10月(6)。