今まで使ったことがない舌の動きをするので、舌が言うことを聞かず、あごの辺りがだるくなります。今日は3時間ほどトレーニングしました。思うように口が動かず、いらいらしますが、これを続けていった先にはちゃんとリスニングできるようになるのではないかという期待感があります。今までは正しい音を知らなかったので、聞けているのかどうかさえ判断できなかったのです!一般には、沢山リスニングの練習をすることによって聞けるようになると信じられているのですが、どうもそれは間違っているのではないかと思い始めました。発音ができるようになればリスニングができるようになる。いうわけです!これはひょっとしたらすごい教材に出会ったのかも知れないという予感がして、何とかマスターしようとしているわけです。確信がもてるようになったら、紹介します。:このページのトップへガツガツ行こう!明日は息子との筏釣りを計画していたのですが、大荒れの予報で筏が閉鎖されることになりました。今日は応援メッセージの紹介です。本のタイトルが「賢い子には中学受験をさせるな」になったとブログで読みました。絶対、良いと思います。最近よくテレビに出ている東進ハイスクール現代文講師の林修先生をご存知でしょうか。「今でしょ!!」の人です。その先生の本が最近出版され、主人が買って来て、すぐ読めて、面白かったようなので、私も読み始めたところです。その本は表紙の3分の2が林先生の顔。3分の1は大きく太字で受験必要論とタイトルが書かれています。帯には「受験で使った能力は、その後の人生で1回も使わない。それでも受験が必要な理由をこの本で伝えよう!」と赤字。インパクト、ありまくりです。これぐらい、強烈な方が、立ち読みででも、手に取るような気がします。ネットで本を買うような人は、まずはタイトルではないでしょうか。いって、宣伝しましょう。中学1、2年生を対象とした中学数学のクラスですが、本日で学年別の単元学習が全員終わります。次のオリジナルテキストでの学習こそが、稲荷塾での中学数学の始まりです。このテキストに入ると指定された宿題はありませんが、塾で解いた問題を復習するのが宿題になります。「テキストに入ると宿題はありません。復習することが宿題です。」という内容を話しました。本日、金曜日のクラスでも再度話します。理解が浅い単元については、前のプリントを見直したりやり直したりするのもいいでしょう。知識の定着が悪い場合には、保護者懇談会で配布された資料にあるとおりに復習ノートを作成する必要があります。言うだけでは実行がおろそかになる可能性があるので、進度に合わせて抜き打ちで小テストをしています。ところが、今のところ出来が非常に悪いです。中学数学の期間にきちんと復習できるようになって、来年の数1Aのクラスに入ってもらいたいものです。年末に一度、結果の一覧表を返却する予定でいますので、今の結果にくじけずに一度解いた問題は解けるように復習してほしいものです。:このページのトップへ全日本チャンピオン今日は全日本チャンピオンのニッシーレッスンでした。何と稲荷氏は3ゲームもとりました。えっ?何ゲームとられたかって?それは聞いてはいけません。ブログが書けないなあと思っていたら、岡村さんが書くというので、後ほどアップされます。:このページのトップへ数IIIクラスの状況、改善!先週、数IIIクラスでクラス分けができないことでクラスのレベルが落ちたと怒りを表現していました。改善されないようなら、「掃除機のホースで脳みそに振動を与える」とも書きました。昨日はその数IIIの授業でしたが、果たしてその結果はどうだったでしょうか?まあ、ちょっと感動するぐらいにみんな勉強してきていました。...さて、今日は事業計画書の作成に取り組んでいます。私がしないといけないのですが、そのために必要な書類です。経験で、何をどう書けばいいのか全く分かりません。ネットで調べつつ、少しずつ前進しているところですが、どうも決まった書式はないようです。審査は最長で2ヶ月かかるらしく、早くしないと間に合わないのではないかと焦りつつ、頑張っているところです。:このページのトップへ何かできることはないのか?!英字新聞のニュースに、フィリピンのマニラ空港が世界最悪にランクされたという記事が載っていました。これは、快適さ、便利さ、清潔さ、カスタマーサービスについて調べた結果だそうです。以前なら通り過ぎてしまう記事だと思いますが、今は何故か引っかかります。それはレアジョブを通してフィリピン人から英語を学び、来春からフィリピン人の講師を招こうとしているだけに、フィリピンが身近な国になったということだと思います。耳にすると、何かできることはないのだろうかとじっとしてられない気分にもさせられます。最近安倍首相がトルコへ原発を売り込みに行ったときの関連記事に、インフラの整備されていないトルコを日本が支援しているという内容が書いてありました。海底トンネルを造ったり、日本の特殊技術を用いてさまざまな貢献をしているということを初めて知りました。いうことなんですが、もっと身近なアジアの国々にもこれを提供していきたいものです!私が知らないだけで、おそらく多くの事業が進んでいるのだろうと思いますが、現実的にはまだ多くの深刻な問題が残されています。関心がないことが理由でそれらに気付きもしなかったわけです!来春から始る稲荷塾の英語クラスを、もし成功させることができれば、その英語クラスを英語教室に発展させたいと考えています。その講師はフィリピン人でなければならないと考えています。優秀なフィリピン人講師に来てもらって、交流することになれば、見える世界が変わってきます。:このページのトップへニュータイプの数学参考書!連休はいかがお過ごしだったでしょうか?私は土曜日に無理をし、日曜日は試合だったのでさらに無理をし、そのまま倒れていました。今度の出版がうまく行けば、その次は数学の本を出したいと考えています。実は「小さな数学塾のヒミツ」を出した後、かなりの問い合わせをいただきました。要するに、距離的な問題で稲荷塾に通えない場合はどうすればいいのかという問い合わせです。今回の本の中にもそれに対する私の考えを書きました。その基本は家庭学習になりますが、高校数学に入ってからはこれがかなり難しくなります。ひとつにはお母さんが簡単に教えるわけにはいかなくなるということですが、決定的な原因は、自習用のためのぴったりの参考書がないことです。私の調べたところによると、既成の参考書および問題集は、「学校で習う(習っている)ことを前提にして、それを補佐したり、発展事項を補充する」というスタンスをとっています。したがってその内容は大きく分けて入門的なものになるか、発展的なものになるかになりますが、どちらもそれだけでは不十分だと思います。その参考書で一から学ぶとすれば、まず導入のための説明が必要です。そのセクションを学ぶ意義、他分野との関連、今後どのように学習がつながっていくのか、こういったことが素直に入ってくるような説明がされていなければなりません。これは単に入門的ということではなく、最終的な到達目標を強く意識していなければならないということです。それから発展的と言えば、難しい問題についての説明がされているとか、高い技術の紹介がされていると思われがちですが、これも違うと思います。結果としての技術より、そこにたどりつくための基礎を掘り下げることが何よりも大切なのです。このような観点から、ぴったりの参考書がないと判断した私は、自らその参考書を作ることに決めました。現段階で680ページほどになり、あと残りは数IIIの一部を残すばかりです。イエィ!!これは、稲荷塾に通えない生徒のための自習用教材ですが、同時に稲荷塾生のための復習教材としても最適です。みんなにも使ってもらいたいと願っています。原稿が完成してから、これをたたき台としてもう一度練り直さねばならず、出してくれる出版社が見つけられるかどうかという問題もあり、まだまだ出版までには時間がかかります。今度の本が売れるということが鍵になって来ると考えています。:このページのトップへぎりぎり生きています...1ヶ月(以上)ぶりでテニスをしました。心配していた指の骨折は問題なしでした。体を慣らすために1、2セットの練習をするつもりだったのに、私の相棒、気合入りまくりで、結局7セットしました。時間にして5時間弱です!1ヶ月も運動していないと、肺活量が落ち、まず息がすぐに上がります。それに何と言っても足が痛いです。足の皮が弱くなっていて、4ヶ所まめがつぶれました。限界だと感じてからまだ2セットしたので、死にそうになって家に帰りました。それが3時前でしたが、4時に出勤しないといけないので、昼飯をとりました。食欲がないのに無理に食べたら、食後はいてしまいました。状態で出勤し、今2時間の授業を終えて、ようやく少し元気になってきたところです。