基づいて、現在の映像・情報教育について考えたり、相談に応じたりします。科学教育の重要性を訴えるとともに、学生の学力低下を憂い、学生の補修、相談に応じたりします。分からなくなってきた。最初の2楽章の重い難解な感じと、4,5楽章のわかりやすく、明るい感じが、どこでどう繋がって、1つの交響曲としてまとめられているのか。最後の転調、あまりにも、いかにも、もっともだ!ってところが恥ずかしいくらい、素晴らしい。なんか、ブルックナーを現代風にアレンジして、天に向かって昇っていく終楽章を書いている、という雰囲気。しようも無い人とはつきあいたくないし、正直、それこそ向こうから連絡してくるのが筋だと思うので、無視して良いのでは無いかと思いますが、とりあえず、ちょっとだけ、探ってみます。あれ、連続して第5楽章となった。その人(たち)は、どこかで、自分の意見をきちんと書いているんでしょうかね?例え、宗教的コンタクティ派としても。「黎仁亜讃」とは、レーニア山ですか。なんでもけちつけて喜ぶ人は居るけれど、ある程度専門的知識がありつつ、冗談で人をからかう、という人のセンスは分かりませんね。「あの人たち」、あれで自分たちの評価が上がるとでも思っているのかね。自分たちのやっていることは、所詮冗談なんだから、と言って、真面目に科学的な研究をして居る人まで巻き込む人が居るとしたら許せません。いや、そんなつもりは無いと言われても、世の中の人にそう見られる要因を作って広めているのならなおさらですが。よいUFO研究する気なんか「あの人たち」にはないんだな。研究の内容よりも相手の人格攻撃・否定とは。現地調査している加門先生を笑っている磐梯山だかなんだかいう輩はそれ以上の見識をお持ちなんですかね。自分たちのUFO事件調査や研究の成果をロクに公開もせずに独占しておいて、他のグループが本を出したら「そうじゃない」などと言い出す方々の言うことはあまり信用できませんなァ。ご自分たちできっちりとデータや証拠をつけた異論本を出せばよいでしょうが。メロディ美しいね、良いんだけど、いつまでもその気分のまま居させてくれないのが、残念。話の展開が見えないんですが(想像はつきますが)どの辺までさかのぼって見れば、分かるか教えてもらえませんか。空港でのビデオを何度も再放送しているけれど、正男、命が狙われていて、何か薬を付けられたと分かったら、職員や警備員に相談する前に、トイレに駆け込んで、服脱いで水で全身洗ったら、助かったんじゃ無いだろうか。本人の判断ミスも大きいような気がする。22:10困った人を当選させてはいけない。現在は暗黒エネルギーの支配という深く謎めいた状況にある。謎は解けるのか?日本の第一人者が理論と観測の最前線を展望し、宇宙と人類のはるかな未来を考察する。いう状態を、「努力が足りない」とか「他の人は頑張ってる」とか言ってしまう、戦前的体質があるところが学校の困ったところ。いう頭の人は(若くても)一掃しないとならないと思う。教師は余裕を持って教育に当たれるようにするべき、というか、それが当然。重苦しい雰囲気で始まったけれど、だんだん、ちょっとは元気出さないと、っていう努力が見え隠れするものの、やっぱり基本は、もやっとした空から抜け出せないであがいている感じを受ける。他に、オカルトや、神秘主義にはまった作曲家が居たら教えてください。宗教にはまってるのは当然なので、それは除いて。座布団は全部持って行かれると思います。スクリャービンって、43歳で死んでるのか。いろんな曲を作って欲しかった。