それはさておき、見てみると、小見出しが追加されたりして、かなり読みやすくなっていました。PDFで送られてきた原稿を何故かプリントアウトすることができず、校正に苦戦していますが、これはとても楽しい仕事なので、今日明日の連休を使ってやってしまおうと考えています。:このページのトップへいざ勝負!ニッシーレッスンに行って来ました。2週間振りのテニスで、骨を折る前から数えて1月半もトレーニングをしていなかったら、息がすぐに上がるし、足がとてつもなく重くなります。「ただのおじさんになってる」とコーチに言われてしまいました。いやぁ~!ショックですねぇ!来週からトレーニングを再開します!こういう場合は言い訳をしてはいけないのです。2ヶ月間待ち続けた郵便が遂に届きました。必要な書類が送られて来たわけです。あとは入国管理局に申請に行くだけになりました。:このページのトップへど~んと信じろ!うちの息子は高2ですが、赤点がいっぱいあって、いくつかの条件をクリアしないと進級できないそうです。読書感想文などの提出物を出していないそうなのです。思って尋ねてみると、4千字以下だったか、4千字程度だったかの規定があるのに、どうしても8千字程度になってしまうから出していないのだということでした。「英語が分からなくても生きていける」という彼なりの主張があるのですが、親父がこれだけ英語に情熱を燃やしているのにと思うと、ちょっとぐらいは協力してほしい気分になります。まあしかし、昨日は一応「雪女」を英語で読んでいました。読み終わってニタッとしている彼を見て、遂に英語の楽しさを知ったのかと期待しました。稲荷塾では、小学生が中学数学を勉強するのが当たり前で、特別なことをしているという雰囲気は全くありません。秀才児が飛び出してきそうな環境ですが、同時に「勉強しろっ!」と尻を叩くようなピリピリとした空気もダメだと考えています。私が考えている優秀な子は1目がキラキラと輝いている子2集中力がある子3落ち着いている(安定している)子です!そして、優秀な子が育つためには親の価値観がとても重要です。子供に、しっかり勉強して持てる才能を十分に発揮してほしいと願うのは当然のことですが、結果を求め過ぎると、人間としてもっと大切なことを見失うことにもなりかねません。~んと信じて子供の成長を待つ姿勢が要求されます。:このページのトップへ業務連絡11月23日の土曜日は祝日のため休みです。来年度の予定を組み始めています。それに伴い、稲荷塾の将来像もあれこれと考えます。数学の本を出したり、授業のビデオも撮ってみたいし、ネットを使ったサービスもあるかも知れないと思います。それに何と言っても、来春から英語クラスを作ります。これを常設化し、発展させることも大きな課題です。いろんなことを考えていると、稲荷塾の建物が狭く感じられてきます。2年ほど前には自宅の1階でほそぼそとやっていたのが信じられないぐらいに快適になりましたが、それでも、数年後には、どう考えてもこのままではやっていけなくなるように思います。数学の講師ももうひとりほしいところです。妄想しているうちに出勤の時間が来ました。:このページのトップへ発音できればリスニングできるようになる!先日書いた、「発音できればヒアリングできる」という話はどうも本当のようです。日本語は全ての子音に母音がくっ付く(「ん」だけは例外)という意味で特殊な言語です。日本語で書こうとすると「ニード」になってしまいますが、この最後の「ド」は明らかな誤りです。私もそれは知っていたので、「ドゥッ」ってな感じかなと思っていました。ところがこれも間違いだったのです。「ニィ」とは最後の舌の位置が違います。場合は「ニィッ」ってな感じになります。彼は日本語と英語のバイリンガルで、日本人の発音とリスニングの弱点を知り尽くしています。その改善の道を示しました。発音の仕方も初めて知りました。これを正しく知り、正しく発音できるようになると、ちゃんと聞き取れるようになるというわけです。日本語にない音なので、舌が慣れておらず、発音の練習が必要になってきます。この前の日曜日に釣りに行ったときも、往復の5時間半のうち3時間はこのトレーニングをしました。言って舌がもつれそうになり、あごがだるくなります。英語嫌いの息子も遂に洗脳されて、一緒に練習しました。その効果はかなり顕著に現れています。先週、映画を観に行きました。ハリソン.フォードに似たおじいちゃんが出てきて、よく似ているなと思っていたら、実は本人だったなんてなこともあり、楽しめました。ヒアリングについては、半分ぐらいは字幕を見て、半分ぐらいは聞こうと思って観ていたのですが、聞こうと思ったところはほとんど聞き取ることができました。したらやさしい英語だったのかも知れませんが、かつてなかったほどに聞き取ることができ、非常に嬉しかったです!ただし、やはり知らない表現は理解できないので、これまでやってきた勉強は継続する必要があります。:このページのトップへ中学数学のクラス岡村です。金曜日の中学数学のクラスの開始が7時からなのですが、ここ数週間7時にくる子はだいたい2人ぐらいで7時10分で数えると8割ぐらいの人数が塾に来ています。逆に集合が悪い状態になっているので、終了時刻を10分後ろにずらそうかと思っています。金曜日は9時半まで開いていて、中学数学のクラスは個別指導なので、遅れた分はその分だけ残ってもらって全く問題ありません。復習テストについてですが、今のところ悪いままで(ほとんど全滅)全く改善する気配がありません。自分で解けない問題を明確にすることから始めましょう。全部解きなおす必要はないので、できそうな問題は飛ばして、できない問題を重点的につぶしていく。その際、テキストにできない問題には印をつけるようにするのがいいでしょう。テキストには書きこまないように指導していますが、それは家で問題を解きなおすためです。1日1ページずつ見直せば、今ならすぐに進度に追い付くはずです。:このページのトップへつるがでつるがな!今日は敦賀の筏で沢山釣るがなと思って、2時起きで頑張りましたが、こんなんしか釣れませんでした。えっ、魚の名前はって?エソです。えっそ、ってか?!魚は釣れませんでしたが、自分の生き方を深く反省する機会をもつことができました。何より、息子との絆を深めることができたことが一番の収穫でした。:このページのトップへ2人の天才対決!小学生部の授業が終わって、ユウが貸し出し用本棚の前でお母さんの迎えを待っていました。何やら哲学的な表情をして考えています。見てみると、桜井さんの数学に関する読み物を読んで考えているようです。どれどれ、と覗いてみるといかにも怪しいですねぇ!1000円で342円の買い物をしたときのおつりは、342円の3、4、2の数字に注目して、3、4、は足して9になる数字6、5を考え、1の位の2については足して10になる数字8を選べば、「はい、658円です」というわけですが、じゃあ1000円で100円の買い物をしたらどうなるのかと考えてみれば、この法則は全く通用しません。何て安物の本なんだ!と怒りがこみ上げてきますが、そんなことを説明している時間がありませんでした。次の授業があるからですが、ふと見ると、補習が終わったばかりのH君がいるじゃないですか!これは面白い!ユウはまだ小学3年生ですが、もう既に中学数学を終了し、来春から高校数学に入るために今は中学数学の難しい問題でトレーニングをしているところです。した天才児ですが、H君もこのブログで高2のエースとして紹介したことがあり、これまた規格におさまらないウルトラパワーの持ち主です。「ええっ、説明するんですか?!」と戸惑うH君に「頼んだよ」と軽くひとこと言って、私は3階に駆け上がって行きました。その後どうなったのでしょうか?とても気になりますが、それは来週に彼らが来たときに聞いてみようと思います。:このページのトップへやれ!今日は息子の17才の誕生日です!誕生プレゼントは英語が大好きな彼のために、10冊の本を買って来ました!?そんなわけはありません!大分前に、英語嫌いな藤村君に1週間で「アインシュタインストーリー」を読んでくるようにと本を渡したことを書きました。これはレベル1の本です。これを読むのにどれだけの時間がかかったでしょうか?何と3週間かかりました。レベル1の本を高2の子が読むとすれば、1週間に2、3冊は読んでほしいところです。それなのに、3週間もかかったのでは、かかりすぎです!次に彼はローマの休日(レベル2)を借りて帰りましたが、やはり1週間経って昨日チェックを入れると、まだ読めていませんでした。いう作業は、コンスタントにこつこつ続けるから効果が出るのであって、効果が出るから楽しくなるのです。それをとろとろとやっていたのでは、効果は出ないし、面白くもないのです。実行しないといけないのです!ということで、今回、レベル1とレベル2の本を10冊買ってきたわけです。このところ私自身は1週間に2、3冊のペースで読んでいます。半年前の自分自身と比べると、明らかに別人のようです!ひとつ、コツを伝えるとしたら、15分とかの細切れの時間を使うということです。時間があるからといってできるものではなく、むしろ時間がないときの方が充実した生活ができます。数IIBクラスにおける図形と方程式のテスト結果です。一方では20点未満が7人と低迷している子も目立ち、50点以上の合格者も4人でした。4層5層に分かれているようで、非常に評価がしにくいです。下のクラスでは、難しい問題は省略してでも基礎を徹底させたいので、人数を絞って丁寧な授業をしたいと考えています。すると20点未満の子だけで既に7人ですから、これ以上下のクラスの人数を増やすわけにいかず、本来下のクラスの点数なのに上のクラスになってしまう子が出てしまいます。いう場合は土曜日の演習時間等を利用して、必死についてきてほしいと願っています。今日は、今から家内とデートで映画を観に行きます。このブログを不定期更新にすると宣言してから、「そんなことは言わず、できるだけ毎日更新してほしい」といった応援の声を沢山いただきました。非常にありがたく、それならば、ということで、こうして出掛ける前に書いておくことにしました。...演習2の採点が終了しました。驚くべき結果でした!平均点が50点を越えました!これはかつてなかったことです。トップは現役エースのK君で83点、2位は高2エースのH君で79点。この2つは稲荷塾の歴史の中でもトップ10に入っています。一度問題のレベルを確認しておきますが、東大入試問題のレベルとほぼ同じです。難しいということで、過去を振り返ると、たとえば昨年のように悪い年だと最高点が30点を割っています。いうことで、今年はかなり有望です。ムードも良く、このまま走り切ってほしいと願っています。塾サイドからすると、もう少し人数が増えてほしいということが課題です。演習2のクラスの在籍者はたったの7人で、そのうち一人は高2なので、受験学年の子は6人です。昨年も演習2のクラスの在籍者は4人でした。これでは人数としての実績は上らず、場合によっては盛り上がりに欠ける年も出てきます。これまで培ってきた、稲荷塾の伝統としての「講師と生徒の1対1の関係を大切にする」ということは維持しつつ、規模も少し拡大したいと考えています。演習2のクラスの人数が20人を越えるようなことが起これば、そのときは選抜テストを実施することになり、そうすると稲荷塾のレベルはどこまでも上っていくことになるだろうと思います。それは遠い未来のことではなく、2、3年のうちに実現するだろうと予想しています。:このページのトップへテスト、テスト、テスト明日の数IIBのクラスは、図形と方程式のテストです。数IIBの範囲が入試問題の中心になるので、ひとつひとつ技術を身に付けていってほしいです。テストと言えば、明後日数IIIのクラスでは、部分積分法の小テストをします。数IIIではまず知るべきことを知っていないと次に進むことができないし、沢山覚えるべきことがあるので、定期的に演習をしておかないとすぐに忘れてしまいます。数IIBのテストとは意味合いが違いますが、これもこつこつと努力してほしいところです。テストの話題ついでに、先日(8日)演習2のクラスで実施したテストについて報告しておきます。これは今採点中ですが、結果がどう出るのか、ちょっと注目して見ているところです。高3生、浪人生はこのところよく頑張っており、模試でもかなりいい成績を取るようになってきました。彼らには塾内にも負けてはいけない強敵が潜んでいます。今年の演習2のクラスには、高2の子がひとり混じっているのです!今回のテストも相当に手強く、このテストで5割取れれば、ほぼ間違いなく東大入試でも5割取れると言えますが、1番の採点が終わった段階でチェックしてみると、彼はちゃんと正解していました。:このページのトップへ発音を知ることがリスニング力アップへの早道?!今やっている英語の教材はなかなか刺激的です。正しい発音を知り、それができるようになるとリスニングもできるようになるというものです。