基本的な考えとしては、先ほど申し上げたように、清水委員も御指摘になられたように、現行の制度の中でキャリア上フローティングの医師が非常に増加をして、その医師たちの生涯教育、研修という意味においても大変問題になっているということ。いつも御指摘になっておいでのような、学部教育との一体化、また、医師国家試験の今後の発展的な変更との連携。新しい専門医制度の発足等。するという予算措置もしておられます。代表の方々が、地域で医師をずっと育てていくという観点が必要だと思います。いった観点の中で、ちょっと修文をさせていただきました。文章等については、また皆さんの御議論を踏まえた上で、事務局にもお考えを頂きたいと思います。設け、出身大学の臨床研修センター、つまり、どこの大学を出て来られるか、御出身の大学の研修センターとも密接な連携を取りつつ、臨床研修後の専門医研修支援を含め、地域医療の充実の観点から、医師の生涯学習に向けた取組の充実が望まれる」と。いう修文にしたのですが、そういう趣旨であるということに、もしも御賛同いただければ、このような形で、都道府県レベルでの住民を踏まえて、地域で医師を育てていき、その一環としての初期臨床研修制度の在り方を強調できればいいと思いました。今の点に関してですが、小森先生のおっしゃっていることはそのとおりで、それに反対するのではないのですが、私が先ほど申した、どこにも属さない医師がいることが、必ずしも悪いことだと私自身が思っているわけではないので、その点は誤解のないようにはっきり申し上げておきたいと思います。研究医の養成のところについて少しお願いしたいと思います。ここについては、やはり我が国の医学の発展における部分でも非常に重要な部分だと考えております。掲載でよしとするのではなく、裏口入学ではなくて表立ってというか、やはりそこの部分はきちんといけるという形で明示していただけたほうがいいのではないかと思っております。上明示されているのですが、そういったことについては。それはいいのではないですか。なく、通知のほうでお願いしたいと。そんなことはないですよ。この通知を読むというところは大きな点だと思っています。そのほか、何かありますか。本来はもっと早く言わないといけなかったのですが、岡山県の某私立大学のほうから強い申出を受けています。このことに対しては、この部会で全く議論されていないのではないですかということを強く言われて、そう言われれば、ボコッと抜けていたと私は思ったのです。それについての対応も、今回のこの文書の中には出てこないということですよね。人なりの枠を取ることができるのかどうか。その辺りは運用上の問題になってくるので、必ずしも書くことがいいかどうかは別問題だと思っていますが、一応、私の頭からは完全に抜けていましたので、ちょっと申し上げておかなければいけないと思いました。この点については、これまで県の上限ということでずっと決めてきたので、それを超える広域の調整については、各県がほかの県と連絡を取りながらやる以外には、今ちょっとないのではないかと思いますが。