これを期に「消費税ってもしかして諸悪の根源じゃね?」って機運を高めないと、ほんとどうしょうもねえよな。ニューエイジは、究極の答えを教えてくれたんでは無くて、「その場の不思議を説明した気にさせてくれる」理論(?)を作ってくれたので、一時期人気があったんですよね。科学はその間違いを浄化してきた。宗教にも自浄作用があれば良いのですが。14:54宗教が「なぜそうなるのか問うてはいけない。神を疑ってはいけない」なんて言って、証拠の無いものは信じるのに、何故科学が「その問には答えられない」というのは、ダメなんでしょうかね?宗教はいつか答えてくれると信じてるんでしょうかね。14:52自動つぶやきBOTは、ここを使ってます。エヴァを見たときに思ったけれど「新世紀」って、何でついているのだろうかと。「世界観」なんですね。関係ないけど、思いついたことをブログにまとめ用とすると時間が無いし、忘れてしまうので、こういう風にツイートしていくのは良い方法だと思います。今朝、ふと気になったこと。昔のロボットアニメのタイトルって、ロボットの名前の前につく漢字が、ロボットを表わしてない例が多いよね。『戦国魔神ゴーショーグン』は真田十勇士がモチーフなんで(九度山→グッドサンダー、霧隠→キリー・ギャグレー、徳川→ドクーガ)、「戦国」まだ分かるけど、どのへんが「魔神」なのか。このへんは「二つ名」だと解釈すれば、納得できないでもない。狸」と呼ぶようなもので。『超時空世紀オーガス』とかになると、ちょっとそれはどうよという感じがする。「超時空世紀」はオーガスを表わしてないだろと。最初のうちは「ロボットの異名+ロボットの名前」だったのが、「番組の世界観+ロボットの名前」になってきたわけ。いうことはこの仮想的操作はかならずエネルギーを増加させます。いうことは球対称な状態はエネルギー極小の状況にある。自然はエネルギー極小を好むので万有引力だけで形成された物体は球対称を好む。球体がポテンシャル最小かは、変分原理または仮想仕事の原理でわかります。球対称な状況から球対称でない状況に変化させるとすると、惑星のどこかの部分をへこませ、そのかわりにどこかを出っ張らせることになりますが、これには正の仕事が必要。おやおや全然話が変わりましたね。惑星が球体(正確にはほぼ球体)なのは、その形が万有引力ポテンシャル(位置エネルギー)が最小になるから。「自然は最小エネルギー状態をとりたがる」という、純粋に古典力学的な理由です。何で私がそういうときの話に入れてもらえていないのかというと、やはり業界での具体的交流を始めるのが遅かったせいかと思うのですが、地方小大学で、同じ業界との交流の持てない所に居たのが失敗だったと思うのですよ。どこで選択を誤ったのか。23:22自動つぶやきBOTは、ここを使ってます。13:21UFO番組から「非科学信者」になってしまう人が多いので、どういう違いがあるのか聞きたいと思います。(そういう人は、要るに入るけど、少数です。私は例外的存在でしょう。09:55こういうボケた映像に何か意味を見いだそうとすると、変な道に入り込んでしまうから注意。見ようと思えば何にでも見える。皆さんによる今年のテーマ「起源」にちなんだ天体写真展がはじまりました。09:45ある程度は基礎知識が無いと分からないことも多いし、概念的に、どうやっても説明困難な事もあるし。やらなければとは思う。「すごく大まかな比喩だけど」という頭書きを付けて説明しないと変な誤解をそのまま記憶してしまうこともあるし。動画3分“私が読んで解らない論文は、書いた奴が悪い”なる程、これが比嘉哲学の真髄ですか。EMがニセ科学である理由がよく分かりました。夢を実現する為には、科学をきちんと勉強することが重要だ、未知のものを探求するのは素晴らしいことだが、そのために疑似科学の道に入って、成果を上げた物はいないから気をつけるように、とアドバイスしてあげられると良いですね。中学生の男子生徒をバシっと指導できる若手の先生は,ぜひ同学年の他の先生に気を配ってあげてみて。使ってる教科書によっては、仮に教科書を完全に理解できたとしても、センター試験数学では、2,3割しか取れないような物もありますし。学校による違い、生徒の違いを把握するのが最初は大変ですね。内容は金星探査機「あかつき」のお話です。超新星騒動で某新聞社から問合せ有り。観望会は、曇バージョン。バージョンも曇バージョンも両方体験できたわけだ。23:38数日前の陰謀論の人も、ちょっと批判されたらすぐページ消して知らんぷりだったし。23:08戦争法案出すなら、選挙前に公約にすべきだ、って言うのが筋だろう。そんな公約した人いたらその人には投票しないのに。22:56知らない人ほど、単なる聞きかじりの話や自分の妄想を強固に主張する。超新星は爆発の瞬間に小型の銀河並の明るさで輝きますわ。Ia型超新星は明るさの理論値が決まっていて、全宇宙共通の「標準光源」の1つですの。8/30日の渡辺宙明さんのコンサート、ありがとうございました!ティンパニやパーカッションのことも沢山ツイートしてくれて、本当に元気づけられてます。本日は渡辺宙明さんのコンサートにお越し下さりありがとうございました!最後のお客さんのアツい想いがこめられた歌声にめちゃめちゃ感動をいただきました。平松正顕さんを講師に迎えた『宇宙大学〜アルマ望遠鏡が見た宇宙』無事終了しました。次回の宇宙イベントは9/26(土)です。アルマ望遠鏡でみた『星のたまご』おうし座HL星。アルマ望遠鏡は、人間の視力に換算すると『視力2000』(◎_◎;)東京から大阪に落ちてる100円玉が見えるくらい。南米チリ、標高5000mのアタカマ砂漠にあるアルマ望遠鏡すごい。国立天文台の平松先生によると5年に一度しか雨が降らないらしい。カタログのソースと一緒の可能性が高い。いうだけで、これが本当に同一事象なのかまったく別物なのかは現時点ではよくわからいし、公開情報だともう何も言えないから、とりあえず、俺はおしまい。23:45私は、どこでどう間違って、こういう本を書く立場になっていないのかを考えるので、(つまり、デタラメな宇宙人信者とかに騙され、きちんとした科学教育をする人との出会いが遅れたから)、UFOや超常現象オカルトを適当に扱う人を批判するのです。科学的社会主義も、もう一度現在の科学知識などに照らし合わせて再構築して欲しいと思います。共産党というのは、そういう内部からの変革を基本とする党で有ると思いますので。結局の所、各大学やセンターの行う試験が、最も公平で、正確に、入学者の資格を審査する方法なのでは無いかと思います。「人物評価」等という曖昧模糊として、基準も不明確なものも、もってのほかと思ってます。一芸入試の失敗やAOの見直しの教訓が生きてませんね。23:30確かに在学中の成績ってのは、個別学校の基準だったり、恣意的にすることもできるなど、「その学校の中ではそれなりの点を取っている(内容手段不明)」という事にはなっても、本当に学力の指標となるとは言えないですね。本当の意味で子供を守るためには、多くの友達と決別する覚悟も必要。いえ、その、ネット上(Twitter上だけの)知り合いでありまして...。Yahoo!のニュースなどで個人で情報を発信しています。今、日本のメディアが正常に機能してたら安倍政権なんて、とっくの昔にないと思う。「グーグル先生はキーワードを持たない人には何も教えてくれないのだ」ーー『教養は「事典」で磨け』より。拙編著『ゲームシナリオのためのSF事典』をご紹介いただいたというので、取り寄せてみました。これはもう、大変なショックですね。前の、安保法案成立を前提に準備をしていたのとは明らかにケタが違う。安保法制の国会提出にも先駆けてるわけでしょ?これはもう、軍部の暴走だし、政治の無視。23:09TPPが無ければ、作者同士が許せばそれで済むはずですが。いうことでなければ文化の発展はないでしょう。ELSIの斎藤貴之准教授が協力しています。シミュレーション映像が予告で流れています。私は、科学者が正しいから、御用学者狩りに反対したわけではなくて、誰が相手であれ、ああいう、集団による個人への糾弾が常態化した社会は、とんでもなく、住みづらいものになるから、反対したのであって。御用学者狩りと、なにが違うのか、聞きたい。紅衛兵が闊歩する社会の、どこが素敵なのか、さっぱり理解しかねるわ。17:16困ったもんだ。17:15某国が自重してくれればすむはずなのに、あの国の拡張主義は100年前の恨みをはらすかのようだ。0Pagetop09/01のツイートまとめUFOprofessorアポロねつ造説を唱える人の疑問には、全部ここで答えが出ていますから、読んでください。彼らの特徴として矛盾した事を矛盾と感じないことがあります。教師が知っておきたい子供の自殺防止マニュアル、ってのを取り上げている。13:22自動つぶやきBOTは、ここを使ってます。13:21陰謀論者は、不勉強で自分が知らない事は何でも陰謀にしてしまわないと気が済まないんでしょうね。それから、コスト問題や関わる人の問題を一切無視する、というのも、パターン通り。13:18「ねつ造だ」って言う人は気楽で良いですね。証拠の提示が必要ないから。ありがとうございます。学生の頃、科学哲学を目指して当時の先生方に相談に行ったときには、「生きてる人は研究対象としない」と言われて失望した物です。重要なのは、いま、疑似科学を振りまいている人たちがどういう過程でそうなったのかを研究することだと思ったので。13:09両方に、ちょっとずつ近い私とかは、話すときには、どちらの意味でか、いちいち付けて話します。観測できないけど存在する世界がある、ってのが、彼らの基本的な誤解です。我々が知ることができるという事は、何らかの手段で観測できることであり、そうで無ければ、この世とは関係の無いもの。いう基本的物理概念も、若いときに教えて欲しかったです。「意識高い系」で、「高次元の存在」と交流してる人なんかは何言っても通じませんでしたしね。「高次元って何」っていう基本的な事が分かってない。私も高校生くらいまではそうだった。いう人にちゃんと教育することが必要だと考えるわけです。23:56前にも一度出ましたね。天文学者がUFOを御法度にしたのは、たしかに、おかしな宇宙人信者の質問攻めから身を守る、研究時間を割かれないようにする、という意味合いもあったと思われます。対応窓口をちゃんと作ってくれれば私が対応するのに。教育の世界も、かなりにオカルトなところが有りますしね。