2016.06.06インドに学ぶみなさん、ナマステ。「逃げる」という言葉を聞いて、どんなイメージを持ちますか?「負け」ですか?「弱い」ですか?以前の私はそうでした。今は、私の中の「逃げる」のイメージは大きく変わりました。前に、インドへの気持ちをこのブログに綴りました。今回は別の視点で、自分のインド体験をつらつらと書いてみようかなと思います。大学を休学してまでインドへ行った理由はいくつかあります。インドの教育を勉強したかった、という理由が1番ですが、日本からの逃げという理由もありました。前にも書いたように、小学校のころから学校が嫌いでした。日本で生きる窮屈さ、めんどくささ、自由の無さに、「こんなところにいたら死ぬ」と思ったこともありました。「ストレス社会」と言われる日本の社会。こんなところで働くくらいなら、無職で良いと思いました。「日本の教育を変えたい」と思っていた反面、「こんな社会にいたくない」という思いもありました。2インドでの生活インドは、日本よりも自由で、人とのかかわりも多く、居心地の良い場所でした。道を歩けば声を掛け合い、知らない人同士でも助け合う。そんな、人間の温かさに囲まれて生活していました。インド人だけでなく、多くの日本人にも出会いました。様々な境遇の人がいて、日本にいたら絶対に接点もなく、出会えなかっただろう面白い人たちとのつながりができました。インドでは、たくさんの出会いと別れを繰り返し、新しい視点や考え方をもらい、人生の宝となる貴重な経験をしました。日本なんかに帰りたくない、毎日そう思っていました。教員を目指す私は、帰国後は大学に戻りました。帰国後まもなくし、小学校での1か月の教育実習が始まりました。1年間日本から逃げていた私が、子供たちになにか教えることなんてできるのか。そもそも、日本で働くことを拒絶していた私が、学校の中で生きていけるのか。楽しくもない環境で1か月終えるんだろうなと思っていました。子供たちを前にして、今までの不安はなくなりました。こいつらのために、私ができること、全力でやろうと奮闘する自分がいました。インドでの経験も、活かすことができました。子供たちも、私を全力でサポートしてくれました。学校はこんなに楽しいところなんだと、教えてくれた先生がいました。子供たちと先生方から、私が小学校6年間で学べなかったことを、10年越しに教わった気がします。インドへ逃げる前の自分だったら。こんな風には思えなかった。日本から1度出ている今だからこそ、感じることができた。実習の最後に、子供たちに話しました。自分がインドでやってきたこと。