表現芸術療法ワークショップ・シリーズを催しています。先住民族の血を引く彼女はその文化や儀式にも通じていて、ワークショップにも取り入れているのが興味深いです。『パワー・アニマルズ』は、こちらから~http://kokoronoartwork.blogspot.jp/2015/12/12615.html今日のテーマである内なるダンスは、スーザンさんとおしゃべりしていた時に私が提案したもの。自分の心感じていることをムーブメントで表現するワークショップがいいな」このアイディアを取り入れたワークショップに6名の女性が参加しました。サークルの中心には、灯されたキャンドルとジェム・ストーン、そしてドリーム・キャッチャーが。Rothのリズムを用いて、まずは身体ならし。リズムと共にナレーションが「頭、首、肩...」とウォームアップする身体のパーツを示唆しているので身体をかしやすい。今回の自己イメージのテーマは『木』でした。驚いたのは6名の内半分の3名が『柳』を選んだこと。私にとって柳は、幽霊が出る時の舞台装置のようなイメージ。「柳に腕押し」の頼りなさの象徴なのであり得なかった。私は神田明神に咲き誇る姿が思い出にある『日本の紅梅』にしました。ここで、5~7分間ペンの流れを留めないオート・ライティング・テクニックを用いて自分が選んだ木について書きまくりを。自分が書いた文章の中で印象的な言葉を選んで、それらを用いて詩作を。その後、床に敷いたヨガ・マットに横たわり、誘導瞑想に耳を傾ける。その後、さまざまなジャンルの音楽が流れる中で自分が選んだ木のイメージを思い浮かべながら、身体の内側に意識を集中。「この瞑想状態では、呻いたり話し出す人も。動きと共にさまざまな感情が湧いてきたら、それを身体で表現して。私は紅梅のメッセージは感じられないまま、身体が導くままに動き続けた。スタジオからは泣き声や喘ぎ声、呻いている声も聞こえてくる。私は急に可笑しくなって、ゲラゲラ大声で笑い続けた。涙が出るくらい笑ったら、身体が空っぽになった感じ。横たわったら、自分は今は疲れていて、夜にぐっすり眠りたいのだと感じられた。ムーブメントの後に自分の木を描く時間に。寒く凍てついた中で果敢に花をつける紅梅。大地からの滋養、太陽の光、そよぐ風。温かい手に触れられて花開く刹那。雪だるまが溶け出すほど紅梅の心的エネルギーがほとばしる開花の瞬間。最後に希望者でグループ写真の撮影を。ワークショップの後に引いたカードは全て自分に必要なことばかり。眠る時間をとったら、身も心も蘇ったような心地になりました。セルフ・ケアの必要な時を直観する大切さを実感したワークショップでした。冬休みが終わって学校が始まりました。休み前と比べて変化があるのか生徒たちの様子を観察する期間もあります。各中学校でプレゼンをしていました。3つ感情的な虐待は、児童虐待のどんな分野にとっても虐待の礎になっています。上記の中で最も扱いが難しく心身の傷が深いのが性的虐待。日本では性的虐待は男性⇒女児のイメージが強いでしょうね。北米では男性⇒男児の性的虐待も頻発しています。D君は昨年の7月にカナダ東部から引っ越してきて、9月からこのプログラムに通っています。13歳にしては身体が小さく、10歳前後にしか見えないD君。先生や私に対しては挨拶をしたりいい子にふるまっています。D君には二面性があると、他の生徒からの評判は最悪。私もそのことはセッションを通して感じ取っていました。今回のセッションでは、プレイ・セラピーを用いてみました。さまざまなフィギュアを用いて遊んでみると...フィギュアを動かすのは得意。そこからお話しを展開したり、それぞれのキャラ役になって遊ぶのは、いまいちの様子。D君の家は裕福で、スケボーのブランド物ジャケットを着ています。世界有数のリゾート地を訪ねたことがあるそうで、金銭的には恵まれています。彼の絵の描き方に口唇期の欲求が満たされていない表現が。赤ちゃんの時に保護者としっかり愛着関係が築かれていないのでしょう。情緒面の発達が遅れているように見受けられます。Sandこのキネティック・サンドは、粘土のように団子状にできたり、ナイフで切ることもできるのです。持ち上げると砂のようにホロホロっと崩れます。http://ggsoku.com/cul-on/kinetic-sand/生徒からリクエストがあって購入したこのキネティック・サンドは、とても人気があります。D君は喜んで砂遊びを始めました。D君は平たく伸ばした生地にクッキー型でテディーベアを抜きました。砂が崩れて頭の部分が千切れて落ちていきました。D君「あ~っ、頭がおっこちた。私「ほんとだ~頭がまっさかさまに落ちた!」D君はますますハイになって、この作業を繰り返しました。遊んでいる様子はまるで3歳児のようです。D君「ボクはこの作業をやらなきゃならないんだ!頭と身体を切り離して、別々にしなきゃ。」D君は、セッションの時間が終わるまで、何体ものテディーベアをクッキー型で抜き頭と身体部分を分けて陳列しました。頭と身体が切り裂かれた状態だと訴えているように見受けられました。以前は多重人格と呼ばれた解離性同一性障害の発症は、拷問など耐え難い痛みを伴う体験による強い精神的ストレスを受けています。私は生徒に精神疾患に関する診断は下しません。それでも、セッションで強い印象を受けた生徒の行動は担任の先生に報告しています。D君は自分の心の状態を、頭と身体が切り裂かれた状態だと遊びを通じて訴えていたのです。実年齢に見合わない子供っぽさや、大人を歓ばそうとする行動は、彼が性的虐待から生き延びるために表れたとスキルだと考えると符号が合います。D君に限らず、生徒は虐待の可能性が見られるアート作りや遊びをしても、事実を告白することはまずありません。私はセラピストとして彼と関わっているので、いつ、誰に、どんなことをされたのか、また、現在はどうなのか、という生徒の告白を誘導していると感じられる可能性がある質問をすることは禁じられています。担任の先生このセッションの模様を報告。「英子のセッションで彼の身の上にあったことが再現されたので、彼の保護者と話し合い事実と照合する機会を持つことにするよ。私のセッションでのD君の行動に対する発見を、このように認めてもらえて嬉しいです。このような形で虐待防止に一役担うことができて本望です。D君の身辺の安全が確立されることを願って止みません。謹んで新年のお慶びを申し上げます。旧年中はブログをご覧頂き、ありがとうございました。皆さまの益々のご活躍をカナダよりお祈りしております。カナダBC州サーモンアームのフライヒルズを臨んでカナダの冬の風物詩の雪掻きご挨拶かたがた私の近況を綴らせて頂きます。ヶ月間で30講座と個人セッションを開催することができました。本年も5~7月に帰国して同ツアーを開催致します。講座開催の日程が決まり次第ご紹介させて頂きますね。本年もどうぞよろしくお願い致します。(Atom)Profileまきりん♪カナダBC州在住。アート・セラピスト/臨床心理カウンセラー。毎年帰国時にアート・セラピーのジャパンツアーを開催。