現在8つの学会に所属し、研究を進めている。学習方法1488|AI時代のコンテンツとはこの講演は「事前参加申込み」ができます114882<基調講演>312月23日(日)13:00~14:0043階多目的室(定員150名)5AI時代のコンテンツとは6三宅陽一郎(ゲームAI開発者)7AI時代のコンテンツは、コンテンツに人が合わせるのではなく、コンテンツが人に合わせるようになります。ソフトウェアは人工知能となり、人工知能はデータから人を理解することで、その人に「合った」コンテンツを届けるようになります。私はデジタルゲームの人工知能を専門としていますが、ゲームに内蔵された「メタAI」はユーザーを理解して、ゲームをユーザーに合わせて変化させます。この人工知能がコンテンツをユーザーに合わせる、という意味は学習や難易度のレベルをぴったり合わせる、という意味ではありません。教育もゲームも、ユーザーが今より高い目標に向かって、ステップアップして行く仕組みが必要です。その学習カーブが、それぞれのユーザで違っていて、違っていて当然なのです。人工知能の方がそれぞれの方に合わすのです。人工知能は、その人に合った試練を作り出します。それぞれの人が少しずつ高みを目指せるように、その試練の形を微調整するのです。今回はそのようなコンテンツ、人工知能、人間の関係を、ご説明できればと思います。修士号(言語学)取得後,フィットネスクラブに勤務し,その後,県立鹿島高校で英語教員として教壇に立つ。現在の勤務校である石岡商業高校にて,スタディサプリを導入し,活用先進校に選ばれる。日本スポーツ協会公認ハンドボール指導員。カリキュラムマネージャー、香里ヌヴェール学院学院長。『2020年の大学入試問題』(講談社現代新書)、『2020年からの教師問題』(KKベストセラーズ/ベスト新書)がある。和田准教授721世紀に入り、大学では超小型衛星や小型ロケットを使った宇宙教育が国内で実施されている。高校生以下では水ロケット等一日体験教室や、宇宙飛行士の講演会等の宇宙教育に留まっている。本講演では近年体制が整った高校生向けの缶サット甲子園やロケット甲子園等を通じ、プロジェクトマネジメントやシステムエンジニアリングに踏み込んだ実践的な宇宙STEM教育に関する紹介を行う。理科数学(STEM)1443|自分の受けたい介護ビジネスを起業・展開するこの講演は「事前参加申込み」ができます114432<特別講演>312月23日(日)14:00~15:0043階多目的室(定員150名)5卒業からの起業へ〜自分の受けたい、家族に受けてもらいたい介護ビジネスを展開する〜〔この後(15:00~16:00)204教室で「A344|「自分の受けたい介護ビジネスを起業・展開する」質疑応答」が行われます。学生時代に見学した特別養護老人ホームに衝撃を受け、介護の道へ。直営のデイサービスのほか、全国初となる入浴専門3時間デイサービス「いきいきらいふSPA」を展開。フランチャイズビジネスとしても展開し、加盟店を募り急拡大し、業界以外からも注目を浴びる。設立、理事長として「介護から日本を元気に!介護から日本をつくる!」を目的に、参加事業所数6500という介護業界最大級のイベント「介護甲子園」を主催。介護を通じて日本を活性化させるための取り組みを積極的に行い、業界全体の改革に乗り出している。千歳会の理事長に就任。広く深く、日本の介護福祉業界から全国を活性化するため奔走している。吉積礼敏7テクノロジーが発展し、AIが今ある人の仕事の大半を担う社会が想定される中、未来で働く子どもたちに、これからの教育はどのような視点で行うべきか、コンテンツ企業の代表、IT企業の代表、介護団体の代表、行政関係者を交えて、「未来の教育」「これからの教育」についてパネルディスカッションを展開いたします。シニアコーディネータ)7タブレット・スマートフォンやChromebookなど、さまざまなデバイスを活用した最新の教育ICT活用事例を紹介いたします。”ペアワーク”ICTを使って、教員は何を準備し、どうやって授業を展開していくか。生徒・学生はどのように活用しているのかを、わかりやすくデモンストレーションいたします。ご希望の方には、セミナーで紹介した各種コンテンツのデモ用IDを発行いたします。ご参加をいただき、ご自身の学校のデバイスでもお試しください。(WESA)で行うディスカッション大会の内容を、中高生用にアレンジした新しい提案です。さんズ7実践型宇宙-STEM教育に参加した高校生、大学生と指導に当たった教員、宇宙教育をテーマに活動中の宇宙兄さんズらがパネラーとして登壇。実体験に基づき、宇宙STEM教育の面白さを紹介、指導教員の視点からは教育効果について、宇宙兄さんズからは宇宙STEM教育の魅力について語る。(FMICS)7ワークショップでは、大学を元気にしたいという視座により、多面的・多角的に明るい未来の大学のイメージを発表いたします。グループワークでは、参加者全員が参画し、それぞれの発表内容をより具現化するとともに見える化します。《主な内容・形式》ワークショップでは、大学を元気にしたいという視座により、多面的・多角的に明るい未来の大学のイメージを発表いたします。グループワークでは、参加者全員が参画し、それぞれの発表内容をより具現化するとともに見える化します。参加者全員が参画するプログラムとします。参加者は、解題、4名の発表を聴き、それぞれに気づいたことなどをカード(ポストイット)に記入します。4名の発表者をリーダーとして、4グループを編成します。カードを縦横無尽に動かしながら全員でディスカッションし、あなたとわたしの明るい未来の大学をイメージします。最後に、未来の大学を見える化し、グループごとに報告を行い、情報を共有します。「まずはじめよう会」ともいいます。1981年3月14日(土)、私学会館にて第1回「まずはじめよう会」が開催されました。2018年9月現在、毎月開催される例会は704回、年1回開催されるシンポジウムは34回となります。会誌「BIGEGG」は毎月、手作業で会員に発送しています。38年間、大学を元気にするための、「ミッション・パッション・アクション」を束ねてまいります。様々な方々が参加されています。事務局長)マイプロジェクトアワードへの過去の出場者7高校生の探究型学習を支える方向けに「どうすれば、生徒が主体的に取り組めるテーマを見つけ、探究できる環境を作れるのか」という切り口で情報交換ができる機会を創ります。具体的には、1「マイプロジェクト」に取り組んだ生徒・団体によるプレゼン2実際にマイプロジェクトを生み出す際のワークを体験できる場を提供する予定です。スタジオそら)7最近はテレビなどでもみかけるようになった「発達障害」という言葉があります。「私ってどこか他の人と違う」「頑張っているのに失敗ばかりする」「人から変わっていると言われる」「トラブルや問題行動が多い」など少し変わった人とみられることもあります。発達障害は、具体的にどういう障害のことをいうのか伝わりにくい側面があります。小学校1クラスに2〜3人程度いる発達障害児...。合理的配慮が義務付けられている今、私たちは発達障害について理解を深め、全ての子どもたちが過ごしやすい環境を整えていくことが大切です。外見では周囲には理解されにくい、伝わりにくい障害の側面を動画やレクチャーを通じて、日常での困難さをお伝えします。経済学部教授)7音声トレーニングを用いた授業の研究者である飯野厚先生をお招きし、音読やシャドーイングなどのスピーキング練習が、語順の定着にどのような役割を果たすのかについて、お話しいただきます。※事前にお申し込みが必要となります。経済学部教授)7音声トレーニングを用いた授業の研究者である飯野厚先生をお招きし、音読やシャドーイングなどのスピーキング練習が、語順の定着にどのような役割を果たすのかについて、お話しいただきます。※事前にお申し込みが必要となります。)7現在、世界各国を訪問中の三村先生に最新のキャリア教育世界事情をエピソードを交えお話いただきます。スクールカウンセラーを8年間務める。2008年4月より現職。