1-10佐世保といえば、オチジュン(ぬかるみの世界)。遥かに福岡寄りと言う位置関係。弓張岳(桜の名所)から市内を一望でき、有名企業は造船で有名は佐世保重工業(佐世保市立神町)。佐世保港は軍港としての趣が強く第二次世界大戦後はアメリカ海軍(第7艦隊)と海上自衛隊(佐世保地方隊)の基地が置かれ、佐世保港区の面積にして約8割はアメリカ海軍による制限水域となっている。一時は経営が危ぶまれたHTBハウステンボス(佐世保市ハウステンボス町1-1)は2010年4月からHISのテコ入れによる経営再建途上である。食べ物で有名なのは、アメリカ海軍の影響か「佐世保バーガー」。佐世保の商店街を歩くと普通にセーラー服(水兵)姿の海上自衛隊員が闊歩していたり、アメリカ軍のMP(ミニタリーポリス)が睨みをきかせたりしている。沖縄と少し雰囲気が似ているかもしれない。『非武装中立論』で有名な石橋正嗣氏の地元。佐世保エンタープライズ寄港阻止闘争は1968年。私自身は佐世保を数回訪れた事がある。福岡県福岡市(博多)からだと十分に日帰り圏内であり、佐世保バーガーを食べたり、弓張岳展望台から佐世保重工業が象徴的な軍港を一望したりするのも楽しいドライブコースとなる。西九州の九十九島といわれる小島群を眺めながら西九州道を走るのも素晴らしい。春の桜の咲く時期に訪れた記憶がある。ストリートビューで確認すると記憶が蘇る。市の中心部から弓張岳展望台を目指して走ると狭い勾配が急な曲がりくねった道を走ることになる。道の両側に人家が犇めいているところもある。山の中腹にある為、殺人現場となった校舎3階の「学習ルーム」のすぐ側を車で走ることになる。Googleのストリートビューでみるとこんな感じ。写真左の屋根付きバス停の向こうにみえるのが事件現場の「学習ルーム」。辻菜摘ちゃんの自宅はその近くだ。:佐世保市天満町3-12、佐世保警察署の隣)という位置関係になる。本件の報道上の特異性としてあげられるのが、殺された被害者が、大手新聞社(毎日新聞)の支局長の長女であった点。我々一般人は、世の中の出来事をテレビ報道、新聞、ラジオ、インターネットと言う所謂、媒体(メディア)を通して知る事になる。三権分立の三権と並ぶ四権(第四の権力)と称される事もある。報道がどのような伝え方をするかによって、一般の人々の物事の認識の仕方に大きな影響を及ぼす。:御手洗恭二(事件当時45歳)さんの長女であった事。人権は最優先して尊重されるべきものなのだが、市民の知る権利の前にあっけなく事件の被害者として細かなプライバシーまで暴かれ一般の人が知るところになってしまう。(生活)環境をまとめる。(佐世保市天満町3-12)は、佐世保警察署(佐世保市天満町4-18)の小路を挟んで隣にある。隣の佐世保警察署で事情聴取を受けていたのだ。(みたらいきょうじ)(1981年入社)(45歳)(入社24年目)。佐世保支局勤務は3年目に突入。前職は長崎支局デスク。2、キャップ川名壮志(かわなそうじ)(入社4年目)3、倉岡一樹(くらおかかづき)(入社2年目)事件当時、過労で倒れる。3年生の次男、小6の怜美ちゃんの3人暮らし。長男は徳島の大学に進学中。奥さんの直美さんは、3年前に癌で死亡。・・・天井一枚を隔てて、職場と御手洗さんの自宅がある現実。3階は私邸なのに、鍵もかかっていない。午後8時を過ぎ、あらかた仕事の見通しがつく時間になると、独り身の僕は、階段を上がった先の御手洗さん宅にお邪魔した。できたての夕飯をご馳走になるのである。御手洗さんと、お兄ちゃんと、怜美ちゃんと、僕。4人が座れば、小さなテーブルはすぐに手狭になる。料理は御手洗さんの男手だから、炒め物が主流。豪快に大皿に盛られた手料理を肴に、御手洗さんは芋焼酎のロックを注いだグラスを傾ける。子どもたちの笑い声が弾け、頬をゆるめる御手洗さん。その日学校であったできごとを聡美ちゃんがうれしそうに話し、隣に座るお兄ちゃんが突っ込みをを入れる。とりとめのない雑談に花が咲き、話題は仕事だけでなく自然とプライベートのも入り込む。その意味で僕は、家族のように付き合ってもらっていた。被害者の御手洗怜美さんが、メディア(新聞社)の上階で生活していたのと真逆で、加害者の辻菜摘さんは山の上の小さな集落で生活していた。大久保小全校の中でも数少ないバス通学者。歩いて数分のところにコンビニがあるような場所ではなく明らかに辺鄙(へんぴ)な場所である。本来なら情報から隔絶されたような場所なのだが、辻菜摘さんの家には菜摘さん専用のネットに接続されたパソコンがあり、彼女は一人でインターネット上にブログを開設し、R15指定のDVDをレンタルし私家版バトルロワイヤルを認めていたのだ。上記の写真は弓張岳から一望した佐世保湾。軍港の様子がよくわかる。長くなるが「謝るなら、いつでもおいで」から一部を引用する。山頂に向かう細道は、両脇をうっそうと茂る針葉樹でおおわれている。折り重なった連なる木々は、隣の光をさえぎり、昼でも路上に暗い陰が落ちる。リアス式海岸の佐世保湾から、一気にせり上がる弓張岳。山を縫うように走る道は、さびれている。周辺にはコンビニエンスストアはおろか、昔ながらの個人商店さえない。わき道にそれれば、人目を避けるように点在するラブホテル、週末の夜ともなれば、峠のカーブを求めて集まる走り屋の爆音が、静寂を切り裂く。のどかな自然とはほど遠い、寂寞(せきばく)とした風景があたりを包む。「溜息が出るほど暇でやんす。そりゃ山の頂上で叫びたくなりますよぉ」ブログに書き込んだ加害少女はその山あいの小さな集落で生まれた。そこは戦後、入植者が切り開いた開墾地だった。土地を求めて、十数世帯が住み始めたのだという。怜美ちゃんと加害少女が通った大久保小学校は、弓張岳の中腹の斜面を強引に切り崩して造成されている。ほとんどの子どもたちは、市街地から急坂を上って登校した。少女が暮らす山里は、大久保小学校からさらに3kmも上り、雑木林を分け入った先だった。人気のない山道は、子どもの足で通うには厳しく、少女は学校でも数人しかいないバス通学者だった。辻菜摘さんの実家は弓張岳展望台の近くにあり、この様な峠道をバスで通わなくてはならなかった。辻菜摘さんの実家が映っているとされる写真。works」のはてなダイアリーの掲載文章がより深く興味深いので資料として別項にアーカイブしておきます。民俗学者としての視点が秀逸。御手洗恭二(みたらいきょうじ/当時45歳)の長女の怜美(さとみ)ちゃん(12歳)が大量の血を流して倒れているのを担任男性教諭(当時36歳)が見つけ、119番通報。救急隊が急行したが、すでに心肺停止状態だった。司法解剖した結果、死因は首を切られたことによる失血死と判明した。服に血がついていた女子児童(当時11歳)に事情を訊いたところ、カッターナイフで切りつけたことを認めた。刑罰・法令に触れる行為をした14歳未満の少年(触法少年)は刑事責任を問われないため、逮捕されることはない。警察は児童福祉法に基づき、児童相談所に通告。決めるか、殺人など凶悪事件の場合は家庭裁判所へ送致する場合もある。養護施設への送致―の保護処分を決定する。長崎県警は佐世保児童相談所から委託を受け、同日夜は加害女児の身柄を一時、保護した。長崎県警によると女児は反省している様子で、「すまないことをした」「ごめんなさい、ごめんなさい」と涙を見せているが、動機については話していないという。午後08時20分すぎ、佐世保市役所で死亡した怜美ちゃんの父・御手洗恭二が記者会見で事件について語ったが、緊急に記者会見を開いた理由について御手洗は「お話しできる内容は何もないが、要請があり応じた。私が逆の立場ならお願いすると思う。簡単にでも答えなければならないと思った」と報道人としての義務感からだったことを明かした。会見が始まったのは午後8時すぎ。それと前後して長崎大学から1台の車が御手洗さんの実家に向かっていた。車には司法解剖を終えた怜美ちゃんの亡骸(なきがら)がのせられていた。同時刻に開かれた県警の会見と、遺族の会見。精神状態のなかで、御手洗さんは、怜美ちゃんの遺体の搬送からマスコミの注意をそらすことも意識していたのである。佐世保事件でも、毎日新聞社を含めて報道全社が怜美ちゃんの写真入手に走り回った。遺族が毎日新聞社の社員だったから、会社にも写真提供を求める申し出があったようだ。した経緯があり、御手洗さんは事件当日の会見で写真を各社に手渡していたのだ。被害者の家族としては当然ながら、御手洗さんも娘の写真を差し出す事には抵抗があった。御手洗さん自身もマスコミ業界に身を置き、これまでその手の仕事も散々やってきたわけだ。事件当日の会見同様、写真についても断りようがなかった。それでも怜美ちゃんの顔が連日にわたって新聞やテレビに映しだされ、実名が出てくると、やはりひどく心が乱される。手記にはそんな悶々としたジレンマがのぞく。△TOP9、担任教師の証言。事件を知りうる重要人物と思われた6年生の担任は、当日の現場検証に立ち会わされていた。凄惨なシーンを目の当たりにし、「自分自身を失っていく感じがした」と周囲に語り、事件直後から入院。自殺予防の鍵付きの病室に入ったまま、依然として現場復帰の見込みはなかった。そんななか、少女をよく知っていると思われる人物が、もうひとりいた。その年の3月、つまり事件発生の2ヶ月ほど前までクラスを受け持っていた、5年生の時の女性教師だ。取材先の上位にリストアップされる人物だが、僕は個人的にも、この人の話が聞きたかった。女性の先生ならではの何か手がかりを知っているのではないか、と思ったのだ。彼女の自宅を僕が訪ねたのは、事件から数日後、人目を忍んで午後10じ過ぎにインターホンを鳴らした。あそるおそる出てきたのは、30代後半の女性だった。まじめでおとなしそうな女性教師は、事件のショックで小さな体をさらに縮こませながら、ポツリポツリと話してくれた。「こんな事件になってから、まだ夢の中にいるみたいで・・・。元担任として責任を感じてます・・・。してこんな事件が起きたのか、私自身もわからない。聞かれても、お答えのしようがないんです。「彼女はどんな子だったんですか。「あの子の素直な笑顔と、事件が重ならないんです。いう言葉で彼女を表現してあげたらいいか、うまく浮かばない。彼女に感情の起伏はあったんですが、すぐにカッとする子というのはほかにおいました。『この子だからやった』という話ではないと思うんです」と返答に窮する様子だった。こちらが聞くたびに、うつむきながら言葉を探す様子だったが、唯一「彼女が得意だったのは」という質問には「図工とパソコン」と間髪をいれずに答えが返って返ってきた。パソコンを使って文章を書くという授業があったんですが、みんなが原稿用紙1枚を書くのがやっと、というときに、彼女は9枚も書き上げました。あれだけできれば、自信は持っていたでしょうね。少女を特徴づけるエピソードとして登場したパソコン。怜美さんもパソコンとかなり得意にしていた。共通する趣味を持つふたりには、どんな結びつきがあったのだろう。「ふたりがけんかするとは思えないんです。交換日記もしていましたし、ふたりで小説を書いたりもしていたようです。彼女によると、怜美ちゃんはいつも5、6人のグループで遊んでいて、怜美ちゃんの自宅、つまり支局の3階でも、お菓子作りなどをしていたようだ。いえば、僕もよく怜美ちゃんが大勢の友達を連れてくるのを見かけていた。女の子たちが焼いたクッキーをもらって食べたこともある。「(加害少女は)割とクールで、親友と呼べる子はいませんでした。比較的、仲のよい子もいましたが、そういう子は一人でいても平気な子同士ですから。したところがなかった。あの年頃の子にありがちな、トイレに行くのも一緒というところがなかった」クールとは、孤独、の裏返しだろうか。「あのクラスの女の子は全体がわりと仲が良かったので、彼女ひとりがポツンとしていたということはなかった。居場所がないということもない。話を聞いていても、やはり、なかなか少女の人物像が立ち上がってこない。それでも、ひとつ気にかかる話があった。少女が入部していたバスケットボール部のことだ。「成績が下がったら、お母さんにバスケ部を辞めさせられると言っていました。私に『点数下げんでね』って、その後、バスケ部を辞めているんですが、たしか、成績は下がってなかったんじゃないかな」このバスケットボール部には、怜美ちゃんも所属していた。「いた」というのは、途中で辞めているのである。少女が辞める直前に、やはり怜美ちゃんも退部しているのだ。パソコンと、バスケットボール。ふたりをつなぐ共通項が、はやり事件に結びつくのだろうか。元担任語る学校は2人の少女を救えなかったのか。長崎県佐世保市の小6同級生殺害事件で、加害者の女児(11)を5年生の時に担任した女性教師が初めて毎日新聞の取材に応じた。「子供たちの心に闇があるとは思ってもいなかった。クラスがバラバラになる中で、荒れていく女児のサインに気づけなかった。元担任は30代後半で、今も大久保小に勤めている。同級生によると、別の男性教師が担任だった4年生のクラスはまとまりがあったが、「5年生になって急にバラバラになった」という。学校で菓子を食べたり、授業を無視する。いじめ、担任への暴力も起きた。元担任は「精いっぱい私なりにやったつもり」と言いつつ、「うまくまとまらなかったのは事実。私のせいと言われても仕方がない」と悔やむ。暴力を受けたことも「私が悪かった面もある」と語る。女児は5年生の2月、好きだったバスケットボール部を母親の意向で辞めた。そのころから授業を聞かず、ほおづえをついて居眠りをするようになった。元担任は「私の知る範囲では、そういうことはなかった。ストレートパーマをかけてきたこともあったが、「ご両親も許していたんだろうから、彼女には何も尋ねなかった」という。女児は次第に荒れ、放課後に男子を追いかけ回して倒し、踏みつけた。「男子をこづく場面は見たが、それほど激しい感じではなかったので冗談の範囲」と受け止めた。女児の変化は見えなかったのか。「表情も明るかったし、文集を作る時も張り切っていた。私の前の彼女を見る限り、分からなかった」と振り返る。「子供たちが私に見せない部分は当然あるし、それでいいと思っていた。心に闇の一面があるなんて思ってもいなかった。事件にはとても責任を感じている。亡くなった御手洗怜美(さとみ)さん(12)はクラスのリーダーだった。「ミタッチ(怜美さんの愛称)だったら大丈夫という信頼感があった。怜美さんはジャガイモが好物で、給食に出ると「私、これさえあれば生きていけるよ」言って、みんなを笑わせた。その顔が忘れられない。長崎少年鑑別所に収容されている女児は5日、付添人弁護士と3回目の面会をした。中心に尋ねられたが、教師たちのことは一切話さなかったという。6年生の男性教師は、放課後の教室で少女を見かけている。通学バスを待つあいだ。だれもいない教室で自分の席に少女はひとりで座っていた。「どうしたの?」「何でもないです」声をかけると少女は笑顔をみせ。担任もそれ以上は気に留めなかった。全校生徒200人足らずの学校で、少女は数人しかいないバス通学だった。弓張岳の山頂に向かうバス。赤字路線のこのバスが来るのは、1時間に1本。乗り遅れたら父親の怒りを買うので、放課後に街の子どもたちと自由に遊べない。土、日の楽しみだったバスケットバールもやめ、休日は「溜息が出るほど暇」。授業が終わってしまえば、少女が友だちと分かち合う時間は驚くほど少なかった。クラスメートの黄色い賑わいは、遠のくばかり、6年生になると、親友との関係が少しずつ希薄になっていく。それでも、少女を友達をつなぎとめる蝶番(ちょうつがい)があった。自宅の距離が離れていても、同じ時間を分かち合わなくても、結びつきを実感できるもの。それが、交換日記だった。大人びてきたとはいえ、小学校の高学年では、携帯電話を持つにはまだ早い年ごろ。バスケット部を辞めたあと、少女と同級生のつながりは「日記」という媒体を通して保たれていたようだ。少女が心の中では大きなウェイタを占めていたことがうかがえる。一冊のノートを親しいクラスメートのあいだで順番に回していく交換日記。その特徴は、日記でありながら、友人に読まれることを前提にしていて、手紙のような趣があること。学校やプライベートの取りとめのないことを書き連ねる。仲の良い子だからこそ打ち明けられる秘密。先生や親の前では言えない人の悪口や、男子生徒への淡い思い。閉じられた空間で独特の一体感が生まれるだけに、女の子にとっては特別なアイテムなのかもしれない。少女たちのクラスでも、5年生のころから交換日記が大流行していた。たしかに6年生ともなれば、そろそろ性の芽生えがみられる年ごろではある。田舎の子どもは、男女一対一の日記を交わすほどには大人びていない。これらの交換日記はすべて女の子同士で回されていた。5年生のころは、クラスの女の子20人ほぼ全員が、どこかの交換日記に合流していた、なかには11人の大所帯で回していた日記もあった。小学校高学年のこの時期は、体も心も成長し、疾風怒濤ともいわれる思春期突入する。無邪気で素朴だった時代はいつしか過ぎて、自意識が芽生えはじめる。変化が激しいのは、女の子だ。男の子にぐっと興味を示す集団があったり、アニメに入り込む子がいたりと、志向も別れて難しくなる。子どもたち同士のつながりも、大きな集団から、小グループへと次第に細分化していく。席替えすれば隣の子とすぐ仲良くなる、という時期から、趣味でつながりができる時期にうつっていくのだ。5年生のときには大人数で回覧され、オープンだった交換日記だが、6年生になると、特定の仲間うちでの秘め事の性格を帯びていている。