親子英会話サークル@さいたま英語の耳を育てよう単語をイメージする単語帳を開いて見ているだけで単語の綴りさえも覚えてしまう生徒がいたが本人に逆にどうやって見ているだけで覚えられるの?と聞いてみたら”イメージ”だと言う。頭の中が覗けたらいいのに。どんなイメージなんだろう。習ってもいない動詞が宿題に出た中学生のために急遽、絵カードを作成しました。慣れていなさそうな動詞で1番~16番を作成しBBカードのように不規則動詞をおまじないのように言いながらカードを並べビンゴゲームをし2セット作ったのでオープンカルタゲームもする予定。カードを使ってゲームで口頭練習。先生の後に繰り返し言って貰いゲームをするので生徒にはプレッシャーはありません。小学生だといつまで覚えなくてはならないというプレッシャーは無いのでお気楽にゲームをしているうちに自然と覚えてしまうすぐれもの。レッスンの最後にやっと書く練習と綴りの確認をする予定。fighting.なんてカードも入れてあります。0このページのトップへこんな学校の宿題ってあり?事情があってずっと英語から離れていた4月から中学2年生になった生徒の個人レッスンを最近始めました。さいたまの公立中学校に通っていますが今回の春休みの宿題は英語歴の無い生徒には酷すぎる!不規則動詞の原形と過去形を100覚えてくるという宿題!この春休みの宿題にはまだ習っていない動詞も含まれており英語歴の無い生徒にはつづりを覚える前にその動詞のイメージすらわからない。見て覚えて来いと言われているがまだ、習ってもいないのだ。お教室の小学生はカードゲームで遊びながら不規則動詞(もちろん過去分詞まで)を何回も言っているので覚えるつもりが無くてもいつの間にか覚えていて英検3級を受ける頃には高校受験に必要な数は覚えているが本人たちはそれほど勉強したという意識は無いと思う。いつの間に覚えたおれって天才!って自信を持っているはず。私の周りにも意外と多くてたぶん、時給って計算したらあまり、利益といえるかどうかわからない先生が特にサークルには多いような気がします。hungryの歌のレッスンのために購入してしまったのがこちら。ダイソーの消しゴムです。ポテトの容れ物はネット検索したら展開図があったので作りました。物を増やさない方向で行こうと思っていたのにより、リアルなので子供たちはすご~く喜んでくれましたがはたしてなんのために仕事しているのやら。私が一番楽しんじゃっているからまあ、いいかCDの歌の中で食べ物を言うのですが追加したい食べ物は自分で言っています。tomatoと追加しています。ipodに入れてレッスンをしているので一時停止しながらやっています。歌を一時停止しながら歌詞にある食べ物を食べさせました。バナナは、ダイソーのスポンジシートを使用。立体的だと楽しいですよね。hungry?着色していませんがイメージはつかめると思います。立体的に見せるために箱の中にも貼りました。0このページのトップへパンツの空き箱?お正月に息子のために買った福袋の中に入っていたパンツの空き箱さすがデザイナーズ物は箱もおしゃれじっと見ていたらなんか教材に使えそうな気がして皆さんは何を想像できますか?作ったものは1カ月使ったらかなりボロボロになったので直して後ほど、画像をアップしますね。100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。