問題を解きながら理解していった方が効率的です。知り合いの塾長さんがおっしゃっていました。書き換え問題が多く載っている問題集を選ぶ事をお勧めします。私が生徒に薦めている問題集は、学研の「ニューコース中学英文法」です。「くもんの中学英文法」は特にお勧めです。私の教室には10冊ほど常備して、生徒に使わせています。最近学校では、文法軽視の授業が横行しています。生徒のほとんどが、十分に文法の知識を持っていません。時々行う授業で、唖然とすることが多々あります。文法をきちんと理解したほうが近道だ。私もその通りだと思っています。16:26:36理科は数学とよく似ています。参考書を読むより、とりあえず問題を解きながら、知識を広げていく方が効果的です。解いて、答え合わせをして、○×を付ける。これではほとんど学力はつきません。正解を赤で書き込みます。これだけでも、上記のやり方よりずっとましです。私が薦める勉強法は次の2つです。同じ問題集を3冊購入します。塾に行くことを考えると安いものです。1冊目は解答・解説を見ながら、1問1問丁寧にやっていきます。答え合わせをして、間違ったところを赤ペンで訂正します。全単元をこれでやり終えたら、3冊目をテストのつまりでやってみます。間違えた問題は、また赤ペンで訂正します。一つのやり方は、中よりやや上の学力人向けです。難易度別に3~5冊問題集を購入します。1単元ずつ難易度が低い問題集からやっていきます。1単元全部の問題集が終了したら、次の単元に行きます。これはさる有名な塾のやり方だそうで「串刺し方式」言うのだそうです。何度でもやり直すことが出来うるようにしています。14:35:48私は、これくらいの学力の人を指導するのが一番面白いと思っています。信じられないくらい成績が上がるからです。最終的にはベスト10に入った生徒もいました。学校でただ一人合格した生徒もいました。この生徒も入塾時は、学年で80番程度でした。夏休みの模試でE判定(合格率20%以下)の生徒が、ここ数年、毎年3,4人くらい第一志望校に合格しています。実績が示すように、成績が中くらいの生徒が一番成績が上がりやすく、おそらく一番勉強の面白みを感じることが出来ます。地道に勉強に取り組んでくれた生徒に限ります。次回は、常識を覆す、もっとも効果を上げる数学の勉強の仕方について書きたいと思います。「すぐに答えを見てはいけませんよ。「自分なりの答えが出るまで、とことん考えなさい。」と言われ続けて算数・数学の勉強をしています。算数の問題を1問解くのに、半日を費やしたり、うんうんうなって問題を解いていました。効果がないばかりか、害でさえあります。問題が分からないときには、すぐに答えを見たほうが得策です。解答を見たり、先生に説明してもらえば理解できる問題が3割まったく分からない問題が1割程度あると予想できます。時間がかかって仕方がありません。学校でそういう訓練を受けていますから、わからないときは、すぐに解答を見なさいと言っても、なかなかそうはできないのが現実です。「5分考えて分からない問題は、解答を見なさい。私の娘は、現在高校2年生です。名の知れた私立進学校に在籍しています。高校に入って、数学で点数が取れなくなってしまいました。高校の先生の薦めで、わかるまで考える勉強法にかえていたそうです。そこで私が、中学校のときのように、わからなければすぐに解答を見て、それを何度も繰り返す勉強法に戻すことを薦めました。平均点をかなり上回ってしまいました。「やっぱり、私にはこっちの勉強法があってるわ。次回、実際にどのような問題集を、どのような勉強法でやればいいかを書いてみます。18:02:35今回は、定期テスト対策の勉強法です。教科書と学校から配布されている問題集を準備します。次に、定期テストの範囲の問題をピックアップします。(ノートに書くか、コピーするか)準備が出来たら、一通りやって見ます。そのあとは、「数学が苦手な人の勉強法」とほぼ同じです。一通りやりながら、即答できた問題の番号に○をつけます。考えたら出来た、または解答を見たら理解できた問題には△をつけます。最後に、解答・解説を見ても、理解できなかった問題には×をつけます。先生か数学が得意な友達に解き方を聞きます。それで理解できたら、×の上に△をかきます。○がついた問題と×がついたままの問題を除いた△がついた問題だけを、即答できるようになるまで繰り返し復習します。この方法が、一番成績が上がります。ポイントは、×がついた問題を捨てることが出来るかどうかです。今回は手をつけないで、次回以降に回すことが大切です。次回は、実力テスト対策です。17:17:44実力テストの時の勉強法がわからないと言う話を良く聞きます。何を勉強すればよいのか、迷うのは当然です。いうときは次のような勉強法をお薦めします。業者や県が行っているような模擬テストを受けます。いうものが無ければ、教英出版と言うところから志望校判定テストや到達度確認テストが県別に出ています。これを利用して、とりあえずやって見ます。単元別問題集で補強します。総整理(数学)」がいいでしょう。闇雲に勉強するより、はるかに効果があります。自分で何とかしようと思っても、どうにもならないことが多いようです。次の手順で勉強してみてください。小学校で学習する計算問題を確実に出来るようにする。私の塾では、中学生で中学が苦手な生徒にチェックテストをして、どこからわからなくなっているかを調べ、その学年に戻って、算数の勉強をやり直しさせます。丁寧に教え込まなければなりません。塾生の中には、中学3年生で、小学3年生の割り算からやり直した生徒もいます。誰でもできるようになります。中学1年生の内容の方程式の計算までを付きっ切りで教える。ここまでの内容が、中学校の数学の基本になりますので、しっかり教えなければなりません。能力は低くなく、ただ勉強をしていなくて数学が出来ない生徒は、だいたい1ヶ月で、ここまではできるようになります。ここまで来たら、あとは本人の意思次第でどんどんできるようになります。○△×方式で問題集を解くこれは私が考案したもので、特に数学が苦手な生徒にやらせています。いう方法かというと、まず、単元別ではなく、いろんな分野から満遍なく構成されている問題集を選びます。難しいものでなく、基本問題集みたいなものがいいでしょう。(つむぎ出版の「数学の名人」がお勧めですが、塾専用教材なので、一般書店では手に入りません。理解できないものには×をつけます。△の問題だけ復習します。自力ですぐに出来たら、○をつけます。ポイントは、×の問題には手を付けないと言うことです。自分にとって難しすぎる問題は、やるだけ時間の無駄です。出来る問題を増やしていけばよいのです。×の問題は、ずっとあとでもう一度やって見ます。時間がたつと、以外に理解できる問題もあります。これが私の経験上、数学が苦手な人の最も効果的な勉強法です。明日は、理科、社会です。基本的な語句を理解していない場合がほとんどです。教科書を徹底的に読み、意味のわからない語句を用語集や辞書で調べることを薦めていました。ところがこれが、なかなかうまく行きません。あまりに知らないことが多すぎて、なかなか勉強が進みません。この問題を簡単に解決する方法があります。それは「1問1答問題集」をやる。意味がわかるようになり、その後の勉強が頭に入りやすくなります。私の塾では、理科と社会の1問1答集を中学1年生のときから、繰り返しやらせています。3年生には、毎週月曜日に、250問前後の語句テストをやっています。生徒も楽しんで覚えてくれています。17:17:08すべての勉強の基礎は国語です。理科や社会の問題も解くことが出来ません。国語の力も自然についてくるということになります。私の塾では、定期テストの前に学校で配布されている問題集をさせる以外、ほとんど国語の勉強はさせていません。文法だけは、長期休業中に特別授業を組んでやっています。言うわけで、国語が苦手な人の勉強法といって特別な方法があるわけではありません。半年くらい「わくわく文庫」という速聴の教材をさせました。本を読むという教材です。正規に受講する生徒は、通常週1回40分の学習ですが、そこは息子である特権で、毎日30分ずつやらせました。偏差値が57から71まで14も上がっていました。約半年でこれだけの成果が出ました。今も続けさせています。文庫は、結局は本を読むことなので、やっぱり国語の力をつけるには、読書が効果的だということなのでしょう。一つ、私が国語がまったく苦手な生徒にやらせる指導で、カタカムナ音読と言う方法があります。一文字ずつ切って音読させると言う方法です。「おじいさんは、山へ芝刈りに行きました。「お・じ・い・さ・ん・は・や・ま・へ・し・ば・・・・・・」と音読するのです。日本語は、一文字一文字に意味があるそうで、このように音読をしていると、自然に読解力がついてくると言うものです。普通の音読も上手になってきました。参考にされてください。これで勉強が苦手な人のための勉強法を一通り終わります。上位20%に入るための勉強法です。17:46:17私は和田秀樹さんのファンで、たくさんの著書を持っています。受験の方程式という情報商材も購入しました。一通り読んでみましたが、それに共通するのは、ある一定以上の学力を有する子どもを対象に書いてあると言うことです。読んでもあまり意味が無い内容になっています。」と言うのがありました。これは、和田秀樹さんも同じ事をおっしゃっています。暗記以前の問題で、基本的な内容を理解することが先決問題です。話は変わりますが、私の知り合いの塾長さんで、500点満点のテストで、200点以下の生徒達を、1年弱で、400点以上取れるように指導をする先生がいます。私も大いに参考にさせてもらっています。教科別に書いて見ます。明日は、まず英語について、書いてみます。17:30:48英語が苦手な人は、そうでない人と同じ勉強をしても、まったくと言っていいほど効果はありません。意外に多いのではないでしょうか。これを野球に例えて言うなら、キャッチボールが出来ない人が、いきなり練習試合をやるようなもので、うまくならない上に、面白くもありません。英語が苦手な人は、まずは基礎からやらなければなりません。英語の基礎は、そう「英単語」です。単語を覚えようとしてはいけません。単語帳を作っていいのは、ある程度の英語力がある人だけです。次の要領で英単語を練習します。英単語、読みかた、意味が書いてある単語集を用意する。それをノートに、左から、英単語、読み方、意味の順番で、1日に200単語ずつ書く。※その際に、覚えようとはせず、ただひたすらに、1日200単語ずつ毎日書く。1学年で学習する単語が、約7~800前後ですから、200ずつ書いたら、3,4日で終わります。これを1ヶ月続けたら、1つの単語について10回前後書けます。これを3ヶ月続けたら、大体1学年で覚える英単語は、ほぼ頭の中に入ってきます。英語が得意な人は、英単語の意味はほとんどわかりますし、ちょっと練習すれば書けるようになります。苦手な人は、まず単語を頭の中に入れる必要があります。文法や英作文の勉強はそれからです。この英単語の勉強と同時に、これまで習った教科書の英文を1日1回、最初から最後まで音読します。1年生なら1年生の、3年生なら、3年生の教科書だけで十分です。読めない人は、フリガナを振って読んでください。英語はかなりできるようになります。すると学校の授業がわかるようになります。教科書準拠のやさしめの問題集を1冊やって見ましょう。