a」では、環境に関する実験・分析・調査を行い、環境に対する理解を深めます。今回の授業では、生活環境の快適さ、生活のしやすさなどの指標となる照度・騒音・暑さ指数を測定する実習を行いました。照度は適切な明るさが確保されているかを、騒音は静穏な学習環境が確保されているかを、暑さ指数では熱中症にかからない環境が確保されているかを、それぞれ調べることができます。四日市大学のキャンパス内を巡回して、教室内や廊下、情報センター(図書館内)などで実際に照度・騒音・暑さ指数を測定し、四日市大学内の生活環境を調べました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。WordPress.。