トランスフォーメーションを担当しています。教育ビジネスは、次世代の顧客がより優れた世界の想像とデザイン、創造を行えるよう、この数年で進化を遂げました。彼のデザイン、教育の両方の世界における卓越性が、問題解決やコラボレーション、デザインの構想により、生涯を通じた学習を行う学生をサポートするオートデスクにパワーを提供しています。オートデスク以前、ランディはフィラデルフィア大学の学務担当副総長でした。デザイン・プログラムの専門官であり、テキサス大学の美術科でデザイン課の長を務めています。上級コミュニケーション・スペシャリストも務めました。スピーカーとしても活躍し、デザインやプランニング、コミュニティ認識の問題に関するレクチャーも幅広く行っています。ミュージアム、ハーバード大学デザイン大学院、アメリカ建築家協会の陪審員を務め、ユニオンインスティテュートで人類学と都市研究の博士号、エール大学でデザインの美術学修士号、ウエスレヤン大学で文学士号を取得しました。Swearer学習の未来が業界に遅れを取らないようにするため、大学は教育に対して、より統合された、コラボレーティブなアプローチを生み出す必要がある。不正コピーについてSearchSearchSuccess!ご登録ありがとうございました「創造の未来」のストーリーを紹介中!日本版ニュースレターの配信登録X。