ミクダーナル!いつもこんな繰り返しです。自宅のiPadを持ってくるのを忘れてしまったので、学校のボビー用iPadを使いました。タイプさせようと、AAC(補助代替コミュニケーション)アプリを立ち上げました。ところがキーボードが使えるように、全くセットされていません。私たちは学校とキーボードを使えるようにしようと話を重ねてきたにもかかわらず、誰もやっていないということです。このiPadはレジャー用で、学習用は別であるのですがね。1ヶ月ほど前に、担当の言語聴覚士に見せてもらった時は、そちらも簡単にタイプ用画面にならない設定になっていました。先生は「タイプさせてます」と言っていましたが、どうも信用ならない。そんな時にその先生の「ペアレント・トレーニング」があったのです。そこで配られたのがこれでした。これがその補助代替コミュニケーションの画面なんです。英語で話すのにはそんなに単語は要りません。100語程度が繰り返し頻繁に使われます。私たちが話す時に、iPadでこれを指さしながら教えてください。ここにある基本単語のみを使って、文章を作成してみてください。普通の英語でなくていいんです。eat.」でもいいんです。え?wすると、もう1人のお母さんが、「うちの子、こんな難しい画面を見てくれません。手で突き返してきます。名詞よりも基本の単語が大切なんです。そこでとなったのです。BehaviorというABAから派生した言語を教える技術があって、その視点では、フレーズで喋ればいいってもんではないと、名詞一言でも、自分の言葉が使えることが大事であると。私はそちらに同意です。具体的にはこちら:続けました。日本人は10年くらいかけて何千語も英単語を覚え、文法も学びますが、流暢に喋れる人は少ないです。違うタイプの言語の言葉を引き出して発語まで持って行くには、かなりのプロセスが必要です。慣れて脳がrewireするまでかなり経験も要します。喋れない人でも、わかっていないわけではありません。見えるかもしれませんが。書かれた物に関しては、かなり高度な事も理解しています。ある意味、自閉症と同じ状況なんです。w私自身そういう経験してきましたから。オット君:ホントにそうです。私の母がこれ使って会話できると思えません。ブロークン英語を教える事になってしまいます。普通の人にはそう教えませんよね?それとも自閉症ならいいって事ですか?ボビーもこのくらいの言葉は知っているでしょう。それでも喋らないし、このAACを全く使わないんですよ。何年もやっていますが。周りを見ても、使いこなせている子をほとんど見た事無いです。食べ物やトイレの要求くらい。それだったら別に絵カードでもそんなに変わらないレベルです。オット君:僕も見た事無い。ハイ!こうして皆を怒らせました~。wオット君も巻き添えくらった!(すまんな、いつも。)校長には「オット君は悪くないので責めないでください。私の態度が悪かったんです。私はタイピングを教えた方がいいって言っているんです。普通の本の内容を読み聞かせる。日常生活の普通の言語をタイプさせる。声では、名詞や動詞を1つ絞り出すだけで大変な子だからね。