2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」では学修者本位の教育への転換を目指すべく大学が自ら行う教育の質の保証が重視され、具体的方策として全学的な教学マネジメントの確立や学修成果の可視化を進めていくことの重要性が指摘されたことを受け、本年度のテーマを取り上げました。喜名理事による開会挨拶に続き、講演では、学修成果の可視化が求められる背景について、高等教育政策の動向や内部質保証システムとの関係に言及しながら説明が行われました。次に、機関レベル、学位プログラムレベル、授業レベルというレベルに応じた学修成果の可視化について、第3期認証評価のポイントを交えて解説がありました。続いて、大阪府立大学における学びの可視化に向けた取り組みについて、学生調査とeポートフォリオを中心に紹介していただきました。講演後には質疑応答の時間を設け、活発な意見交換が行われました。