"と聞いていきボードに書きます。書いた文字と同じアルファベットをポスターから探しマグネットを貼っていきます。マグネットの貼ってある所は歌わないのですが手をたたくようにすると歌いやすいです。簡単なようですが幼稚園生のクラスだと必ず誰かが間違えます。間違えると最初から又歌うのでかなりの反復練習になります。Pをゆっくり発音しているアルファベットの歌アルファベットの歌はたくさんあるけどlmonpの部分を早く歌っている歌が多くありませんか?最近出た今サークルで使っているテキストの中のアルファベットの歌はhijklmnの部分を一つ一つゆっくり発音しているので幼児さん、ビギナークラスには使いやすいです。me"って言って繰り返すという形のレッスンはしていません。フラッシュカードはどれだけ理解できたのか確認するゲームの時に使ったりしています。今週はサークルではまとめのレッスンだったのでカードを見せチーム対抗で早くいったチームにポイントを入れていきました。絵を見せるとすぐに答えてしまっていたので最後はカードの大部分を隠して絵をあてさせましたがなんと、ひとしずくしか見えていないのにFish!って当てた子がいました。フラッシュカードの絵って思った以上に子どもの記憶に残るのでやはり、使用する絵も納得のいくイラストを使いたいですね。0このページのトップへ抜け道!サークルでは、途中で水のみ休憩を入れます。休憩時間はたったの2,3分だけど子供たちはすぐボードにいたずら書きをしたがるので英語しか書いてはいけないお約束になっている。お絵かきは禁止!そしたら、こんな抜け道を考えました!良くみると全部アルファベット!あまりにもかわいらしかったので記念に写真を撮りました。100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。