文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。2月26日(水)あおぞら学級,1・2・3年,2月27日(木)4・5・6年生の参観懇談会を実施いたします。作品展は,2月26日(水)から開催しております。たくさんのご参加をお待ちしております。かげの動きを観察しよう子どもたちが,かげについて確かめたいと思った仮説の内,昨日は「かげは太陽のうごきに合わせて動く」を実験で確かめました。時間がたつにつれて,本当にかげが動いているのかどうかを検証するため,かげの動きにしぼって実験を行いました。朝から快晴で実験日和!1時間ごとにかげの動きを画用紙に記録していきました。休み時間も使っての実験でしたが,どの班も時間ぴったりに実験を行うことができていました。結果は...かげは動いていた!1時間ごとに,同じくらいのはばでかげは動いていました。大人にとっては当たり前の事実ですが,子どもたちは,「本当に動いてた!」ととても喜んでいました。」と思うものを絵と文でかきました。「ほうかごに,友だちとどんぐりをひろいました。友だちときょうりょくしてひろいました。あったから,先生にあげるかそうだんしていました。「わたしはスイートポテトを食べました。さつまいもは,自分でそだてたのをつかいました。お母さんがつくってくれました。あまくておいしかったです。「ぼくはすず虫がいいと思いました。いうと,よる,いい音がすると,秋だなぁと思ったからです。「休みのとき,公園に行ってどんぐりを見つけました。おとうとが,「たくさんだね。どんぐりはたくさんでした。」いろんな秋が見つかりました。書店の方にお世話になり,新しい本をたくさん持ってきていただきました。学校図書館に入れてほしい本を,実際に手に取りながら,3冊選んでいきます。どの本も面白そうで,たくさんの本の中から3冊に決めるのは,なかなか難しかったようです。1年9月に作ったアサガオリースの土台に,見つけた秋の実を飾りました。1年生のみんなと共に大きく育ったアサガオが,最後はすてきなリースに変身します。一人ひとり,飾り方を工夫しています。どんなリースが出来上がるか,楽しみです。学校園の畑のサツマイモを収穫しました。サツマイモのつるを力いっぱい引っ張ると,サツマイモがぞろぞろと顔を出します。みんな夢中になって丸くて大きなサツマイモ,細長いサツマイモ,小さなサツマイモ,いろいろな大きさ,形のサツマイモを収穫しました。洗うと鮮やかな赤紫色です。とびきり美味しく食べることができるでしょう。今からわくわくします。サツマイモほり生活科で育てていたサツマイモの収穫をしました。春に苗を植えた時は無事育つかどうか心配しましたが,つるがぐんぐん伸び,土の中には大きなサツマイモがたくさん入っていました。「あった!」と大喜びの子どもたちでした。無事に帰ってきましたみさきの家の宿泊学習に出かけてきた4年生は,無事に帰ってきました。3日間,実りある学習を終え,たくましい表情を見せてくれました。今日は,3日間の学びをおうちの人にたくさん話してほしいと思います。みさきの家で学んだことをこれからの学校生活に生かしていってくれることを期待しています。28日(月)は,代休日です。体を休め,29日(火)に元気な笑顔で登校してきてください。up!館内を見学グループでまとまって,館内を見学しています。どんな生きものがいたのでしょうか?大水槽の前では,グループでパシャリ。記念写真も撮っていただきました。up!レストランでランチタイム今日のお昼ご飯は,館内のレストランでいただきました。一人一人メニューを選びました。グループで「いただきます!」しっかりといただきました。見学セイウチショーを見学しています。いろいろな芸を見せてくれるセイウチに注目です。