thoseで何回も止まるので再度宿題に出しました。同時に”この文字こう出すカード”のthカードで発音を確認しプリントも作成しました。iのアルファベットをeだと勘違いする生徒もいて名前と音の確認が必要みたいです。urプリントのわからない部分はこの文字こう出すカードを見て確認できるようにしました。いろいろなbe動詞の文をこれからやっていきたいので職業の名前カードでジェスチャーゲームをしました。doctors.と言えるようにカードを変化させていきます。she?2週間あるし簡単なチャンツなので暗記が宿題チャンツを聞くだけの宿題だと4,5回聞くだけで終わる生徒もいるので暗記するぐらいたくさん聞いてくることを宿題にしています。how,down,flowertiger,water,nurse,purpleなどこの文字こう出すカードと自作プリントで小学2,3年生ですが単語が読めるようになってきました。活動記録mpiの英語で自己表現は2年生の子も含め全員見ないで言えるようになりました。bus.を覚えました。goatthree,thinkなども読めるようになりました。夏休みの宿題をやってこなかった生徒がいるので個人差が出てきています。those?指を使いながら動作を付けて練習するとわかりやすいです。物がたくさんあるつもりで指をぐるっとまわします。文字だけではわかりにくいので絵を張り付けたシートを渡しました。100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。