配布されたシラバスに載っているよりも少し詳しく書いておきます。(その場合は随時このページを更新します)。復習にも活用してください。宿題:組み立てたロボット(の部品)を入れる袋を用意しておく。宿題:2GB以上のUSBメモリを用意しておく。転送速度の遅いUSBメモリは動作しなかったりトラブルの原因になるので買わないこと。可能ならばハイスピード・タイプのほうがよい(例えば、TranscendのTS4GJF600やTS4GJF620なら600〜1000円程度)。(PDFファイル)を印刷しておく。基本的は1チーム4人で課題ごとに二人ずつ二組に分かれて作業を行います。最後のロボコンの課題は4人一緒に2キット分のパーツを使ってロボットを作成します。互いの連絡の取り方を確認しておいてください。授業の途中で部品を補給しませんので、部品を無くさないように大切に扱ってください。(ドライブベースは共通)。ファームウェアのダウンロードRISの場合、ファームウェアが入っている状態ではRCXのディスプレイに0が4つ表示されます。電池を交換する時にはファームウェアが消えないように、まず電源を切って1分程度で素早く交換してください。ファームウェアが消えた場合には担当教員に連絡してください。NXTのファームウェアは電池を抜いても消えません。宿題:授業時間中にこのロボットを作成できなかったチームは来週までに作成しておく。(電源を入れてすぐにF12を押すなど)。使って教室の端末でNQCを使用します。最近のパソコンの多くはUSB起動に対応しているので各自のノートパソコンで作業する場合もハードディスクにソフトをインストールする必要はありません。各自のパソコンにもともとはいっているOS(WindowsやMacOSなど)にNQCをどうしてもインストールして作業をしたい人は「NQCのインストール」を参考にしてください。使い方については専用ページを参考にしてください。配布したUSBイメージを使う場合には、シェルを起動してNQC入門のページのようにコマンドを入力してコンパイル&転送することもできますし、ファイルマネージャでファイルのアイコンを右クリックして『RCXへ転送』でコンパイル&転送することもできます。いう拡張子をつける必要があります。描いて動くようにプログラムを作成する(一人一つ以上のプログラムを作成すること)。描いて動くプログラムを作成を通じて必要になったプログラミングのための知識などをよく理解しておきましょう)。いうソフトを利用してウェブページを作成しています。ページの作成にはHTMLの知識は必要ありません。ページの紹介の仕方などについては、手書きのレポートと同様各自でよく吟味してレポートを作成してください。宿題:RISのインストの30〜33ページを参考にして、左右の障害物を検知するための(ダブル)バンパーを作ってくる。(インスト90ページにヒントあり)宿題:学習内容をよく復習した上で、実際にロボットを動かして、いろいろな状況にきちんと対応したプログラムがかけているかチェックする。