誰にでも使いやすいシステムで先生方の公務の効率化を実現します!トップ画面は職員室にある黒板をイメージしています。従来型のシステムとは異なり,どこにどんな機能があるのかすぐにわかる画面にしています。先生方の校務を支える様々な機能が搭載されています。校務の効率化で子どもと向き合う時間を確保します。児童・生徒の様々な情報を把握することが可能になり,指導改善や生活指導に活かすことができます。児童・生徒に関する情報はすべて個人カルテに集約されるので,児童・生徒を多面的に見守り,学力と心身の成長をサポートできます。分析に活かす初めての中間テストの結果が出たあと,1年生の担任だったA先生が気づきました。「Bさんは小学校のときは成績上位だったのに,中学で随分落ち込んでしまっている。勉強について来れなくなったのかな」先生は個人カルテの意識調査i-checkのページをクリックしました。すると直ぐ目に入ったのが「友だちの支え」の急激な落ち込みでした。ときBさん本人が,小学校のとき親友だったCさんとクラスが分かれてしまい,Cさんには新しい友達ができて自分を振り返ってくれなくなったと話してくれました。友人関係のストレスが家庭での学習時間を直撃し,成績不振として現れたケースです。その後,A先生はこのことを職員会議で共有し,本来高い能力を持つBさんが自信を取り戻して勉強に集中できるよう,学年で意識するよう心がけました。客観的なデータで先生方の指導力向上をサポートします客観的な指標を用いた教育評価データを提供することで,エビデンスに基づいた教育政策の立案や,日々の指導や学級・学校経営におけるPDCAサイクルを可能にしました。※弊社が発行する学力調査,i-checkを実施した場合にご提供できる情報です。考え方iFutureでは,学力調査やi-checkのデータを個人単位で管理しています。個人のデータをさかのぼれるため,クラス替えの前後で集計対象の母集団をそろえることで,客観的なデータである学校集団の成績の推移を正確に測定することが可能になります。指導教科に活かす小学校の場合は,担任をしたクラスの4教科の成績の推移を確認できます。教科担任制の中学校の場合は受け持ったクラスごとに成績の推移を確認することができます。指導力の高い先生の授業スキルを学校や自治体内で共有化するなど,地域の教育力向上に役立てることが可能になります。学級経営に活かす右図はi-check(質問紙調査)を,1学期と3学期に行った場合の提供データです。学級経営の状況を観点別に定量化することで,クラスの課題が明確になり,適切な手立てを講じることができます。従来型の校務支援システムを導入されている自治体のご担当者様からこんなお声を耳にします。校務支援システムを導入したけど,先生方が使ってくれない。機能がついているけど,実際に使っているのは,ほんの一部の機能だけ。ポイントグループウェアメールや回覧板など情報共有のための機能です。自校だけでなく学校間でも利用可能です。様々な情報を管理することができます。学齢簿との連携が可能です。出欠の管理を行い、自動的に集計を行い、出欠簿を出力します。一人ずつの入力や、クラス一括での入力なども可能です。作成することで、週案上に自動的に教科や単元を表示します。授業時数の管理を行うこともできます。ごとに、テストや評価方法、カッティングポイント、計算方式を設定することができます。総合所見などの入力も可能です。来室状況を登録し、保健日誌を出力します。結果データの管理を行うことができます。データは直接入力や、Excel上のデータをコピー・貼りつけでの入力も可能です。状況などを確認することができます。Server※サーバ環境は一例です。※一部機能の利用については,必要なソフトウェア及びメモリが異なります。マーク”を取得しています。