トイレが詰まっているなら、ささいな経験にとらわれて感情を洗い流せずにいる。(ウォレス解釈)人生で役立たなくなったものをどう手放せばいいかわからない。自分が本当に必要な方法を誰かに話す方法を探している。(ホロウェイ解釈)環境や周囲の人々のせいで自分の欲求が満たせていない(〜が見つからない)自分のことより他人の欲求を優先する(混んでいて〜に入れない)。プライバシーが失われがち(〜が丸見えで恥ずかしい)。他人の問題や目標達成を手伝わされる(〜が詰まる、あふれる)。(フォンタナ解釈)公共の場で不安感がある。うまく自己表現したい。自己統制できない、創造的な力を訓練できなくなる恐怖(~を溢れさせる)。教師に教えるための作品を出すこと。-----【寝る前の質問】もうバイトを探した方がいいんじゃないのか?【洞察】0.質問にはっきり答えているようには思えない。間接的に別の指針を提示している可能性はある。1.ここでの「用を足す」という行為は、自分の中にある(たまった?)作品を外に出すことだと思われる。「得意分野」といっていることからもそれが伺える。2.「教師用(?)」の別室は、作家が作家に教えるため(たとえば作曲ならミュージシャンズミュージシャンのことで、小説にも当てはまると思われる)に作品を出すことで、そういう(あまり一般向けではない)分野の方がリラックスしてたくさん書けそうだ、ということかもしれない。売れたいがために作品の敷居をわざと下げるのは感心しない(あるいは向いてない)、ということか。3.ただ、作曲家としてなのか小説家としてなのか両方なのか、これだけではよくわからない。その2)高校時代の現国のOS先生だったか、自分が書きたいことについての参考書を紹介していた。先生はその本を手にして、他の生徒(皆中年以上だった)に見せた。それはマズローという人が書いた、心理学か何かの専門書のようだった。(半覚半眠)2番目にいいこととして『ピエロ(またはメルロ?)・ポンティ』という外国の人物か何かが現れた気がする。<解釈その2>【連想法】OS先生・・・高校の現国の先生。