カテゴリ:お役に立ちたい復習しても効果の出ない方へアドバイスしますひさしぶりのブログ更新です。いわゆる復帰作ですので、気合いが入っています。いうことで、最大級の有益なブログにしたいと思っております。気合いが空回りするタイプかどうか分かりませんが、ここまで書いておいて、がっかりするような内容にだけはしたくありません。内容は表題の通りです。宿題や復習をしているのに、効果があまり出ていないお子様へのアドバイスです。勉強していないからできないというお子様へのアドバイスは、また、違う機会にいたします。無料ブログではありますが、きちんと回答したいと思っております。多量にこなして力をつける!この考え方は捨てて下さい。量をこなすことにより力をつけていくお子様もいます。量で上手くいっていないお子様に、量を重視してはいけないと言っているわけです。宿題が多いから~宿題のために勉強をやらずに、力をつけるために勉強をやって欲しいです。宿題は、いったん全部捨ててから、大事なものだけ拾うくらいの感覚で良いです。ホテルのバイキングで、美味しいからといって全品食べようとしたらかえって不幸になるのと似ています。ここで、野球の話に移ります。私は野球が好きでした。素振りをよくやっていました。そのとき、実際ピッチャーがいると思って、その投げた球をイメージしてバットを振っていました。ホームランを打ったり、ヒットだったり、ダブルプレーだったり、そんなことをイメージして振っていました。間違いなく、前者の方がバッティングセンスは上がると思います。部活で、ひたすら考えずにバットを振っていた人たちのバッティングセンスを思い起こせば断定できます。考えながら振るのと、考えずに振るのでは、異質なものと言ってもいいくらいです。問題を解くときも、様々なことを妄想しながら解かなければいけないと思います。何も考えずに、マシーンのように答えを出して量だけ増やしても効果はありません。妄想とはどういうこと?と思われる方もいると思います。具体的に書くと、問題を解き終わったら、しばらく、自分の解いた跡を見ることです。スムーズな別解はあるかなもっと書き方を工夫できるかなもっと無駄を省けたかなもっと暗算を使って早く解けたかなどんなことを考えてもいいです。1問に5分くらいそういった妄想する時間を取っても良いと思います。考えた結果を教えてもらっても良いでしょう。「そんなことをしたら、宿題が終わらない!」そう思ってしまったら、いまの負のスパイラルから抜け出せません。宿題をする=学力が上がるこれはいつも正しいとは限りません。塾の先生のために勉強をやっているわけではありません。算数の勉強には3種類あると思っています。簡単に解ける問題を速く正確に解くちょうど良いレベルの問題をじっくり解く思考系の問題を試行錯誤して解く表題の通り、算数が弱いお子様向けの話なので、3は省略しても良いと思います。1と2はどちらも大切です。2の勉強のときに妄想を取り入れると良いと思っています。算数が得意なお子様は、解きながら、いろいろな思いを巡らしていることだと思います。いうところの差が、効果の差となっていると思います。下の「にほんブログ村」のクリックをお願いいたします。