最初の中学一年生のときの心構えや意識の低さもある。平均点とって喜んでいる姿が一例だ。やると決めたらやればよかろうに。試験9割以下なら義務教育の内容の9割も習得していないことになる。このコラムの主題は子どもの覚悟の有無。覚悟があり、その覚悟は継続するのか。強い意志は継続しない。意識の高い子にはお金は必要ない。自分で勉強するからだ。意識の低い子はお金をつぎ込んでも何も起こらない。勉強するにしても、しないことを決めても、どちらの場合も、子育てには原則、お金は不要である。子に覚悟がない場合、現実を受け入れないのはむしろ親だろう。子の意識も低いのに、勉強はしてほしいし、よい大学にも行ってほしい。高いアドバイス料を「自称プロ」たちに払ってしまう。いう安心を買う安易な行為は、リテラシーの欠如であるとわたしは指摘しておきたい。「ライザップ」というダイエットに何十万も払うサービスがある。痩せたければ食べずに運動すればよい。体重を管理して、運動すれば誰の助けなしにできるはずだ。同様に、子どもが大学に行くためには、主要科目を自ら習得すればよい。払うのは親でやるのは子どもだから、上手くいくわけがない。大手の塾は生徒を成績順にクラス分けする。できるクラスが難関に受かるのは当たり前だ。■高校を信頼し、学校の試験に集中する長男は、先日、高校の後輩に受験のアドバイスをする機会があったという。長男のアドバイスは単純で「学校のテストで満点をとれ」。進学校ならば授業の進度は速い。授業の後、内容は身についたのか。確認のために復習する。理系科目は一度躓くと立ち直れない。物理や数学はわかるまで復習する。本当に理解できたのだろうか。それを確かめるためには友達に勉強した内容を教える。満点をとるのが目的ではなく、真に理解することが目的としたい。難関大学受験の結果は、まさに学校の試験の順位。両者は綺麗に比例する。期末テストで上位なら難関大学に受かる。先生は授業の準備を入念にしている。授業は先生にとって、大切な発表会だ。積極的に質問する責務がある。▪︎覚悟が態度に現れるまで待つ長男が医者になると決めたのは中学校の3年だった。後に、センター試験で90%以上得点しなければ国立医学科には行けないことを知る。本人の覚悟は相当だった。高2までスマホでラインばかり。高3になって、スマホを家において行くようになった。