高校3年生になり、「時すでに遅し」となることが、かなりある。1年先に進んでいる中高一貫生は、けっこう夏期講習の授業をとる。進学する学部も高校2年の時点で、わりとはっきりしている。勉強のような生徒が大半だ。高校の授業は、居眠りの時間となっているかも。中学校時代の暗記主体の勉強から抜け出られないことも、大学受験で成功できない一因。保護者としても、楽しそうにしている姿を見る「部活動やめろ!」とはいいにくいでしょう。漠然とでなく、本気の志望大学や学部があるならば、考えた方が良いかもしれませんよ。上記のような環境なので「とってもとっても大変」なことです。教育委員会が管理する、公立学校の成績は「効率よく正確に作業できる人」が良くなります。高度成長期、答えがある時代に企業が求めていた人材だから。いまのところ、入試問題は変わっても、制度は変わっていないので時代錯誤ですが、将来役に立たないことが多くとも受験においては「効率よく正確に作業できる」を、追い求めないといけないという、ジレンマがあります。「効率よく正確な作業」は、コンピューターにかなうわけがないのに。良い従業員になるという仕組みが出来上がっていて、そのレールに乗っていることこそが優秀という、先入観も日本はいまだ強固ですから。22年という時間とお金を使って、「作業を効率よく正確にできる人」を育てることが出来た!と思ったら、そのような人材は、もう社会からも企業からも全然求められていなかった。「挨拶の仕方」を最初から学びなおさなければならないというのは、いまの日本は矛盾と無駄が多すぎると思いますね。バイトやパートで一生を終えてもいいですけど、あとで後悔するくらいなら、まず生きる目的を見つけて、いまがんばった方が絶対に良いですよ。神奈川公立高校は、なぜか国立大に1人も合格を出していないのに「国公立コース」が普通に選択授業としてあるところに、問題があると思います。現実を知られたくないのかな?と思いますね。中堅上位校の先生としては、生徒も比較的真面目で、楽しい職場ではありますから。彼ら彼女らの将来を思えば、現実を知らせてあげるべきだと思うのですけど。「教育を国に任せておけば大丈夫」という時代は、終了したかもしれません。