wpmaster新紙幣の発行が政府より発表がありました。実際に変わるのはまだ先のようですが、デザインについて色々と議論があるようです。デザインについて私は議論できるほどセンスが有るわけではない、というかそういったセンスは全くと言っていいほど無いので差し控えます。言われている「渋沢栄一」氏が肖像画として選ばれたようですね。今回はタイトルにもした渋沢栄一氏の言葉から社員教育を考えたいと思います。反対者の論理を聞く反対者には反対者の論理がある。それを聞かないうちに、いきなりけしからん奴だと怒ってもはじまらない。問題の本質的な解決には結びつかない。いう言葉を残しています。「何を言ってるんだ、こいつは?」ではなく、なぜそのような考えを持ったのか?そこをしっかりと確認し、一旦受け入れることが重要です。反論する前に一旦受け入れる例えその意見が間違っていると思ってもいきなり反論するのは今後を考えると良い言動とは言えません。議論に勝つことほど意味がないものはありません。自己満足を満たすだけです。そこでまずは「君はそう考えているんだね」と言ってあげてください。その上で、その意見がそのまま受け入れられないのであれば色々と考えていきましょう。その意見が受け入れられなかったらどうする?社員や部下の意見が全て実現できれば良いですが会社はそうはいきません。「君の考えはわかったけど、会社から、それは受け入れられない、と言われたらどうする?」と聞いてみましょう。細かく「○○の部分は会社から反論されそうだけど、反論されたらどうする?」と言えると更にいいと思います。最初は考えても答えが出ないかもしれません。それでも「考える癖」を身につけるために質問し続けてください。あなたは良い答えを持っているかもしれません。社員や部下のためを思うのであれば答えを伝えてはいけません。ヒントを出す程度にしてください。しなければ、言われたことだけをやる考えない社員を増産するだけになります。部下を成長させる質問力、も研修で行っておりますのでお気軽にお問い合わせください。社員研修を企画したいが、迷っているという方は弊社より絶対に失敗しない社員研修7つのステップの資料を無料でお届けしておりますので、参考にしてください。任意ふりがな必須メールアドレス任意御社名スパムメール防止のため、こちらのボックスにチェックを入れてから送信してください。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト上に表示された文字を入力してください。