優秀な後輩1人が、いわゆるアスペ的な傾向があり、空気を読むということが苦手です。アスペといっていい性向なのかはわかりませんが行動が幼く、研究室内で誰かがやるべきだが誰もやりたがらない仕事(掃除、ゴミ出しetc...)を基本的にはやらないという状況があります。隣の席の人間はとても人が良く気が利くため、やってあげています。それはとてもストレスなようです。「掃除の仕方が間違っている」と教授から怒られるとなれば、基本的には「気か利く後輩」が怒られることになります。(「アスペ後輩」に、彼が怒られることについて何か感じ入ることはないか?と聞いたら、あいつ何時も怒られてますよねwと笑ってました。)僕の目の届く範囲で何かがあったら僕から注意するのですが、常にそうとはいきませんし、このままだと「気が利く後輩」の「アスペ後輩」も潰れてしまうのではと心配です。なにか、案はないでしょうか。その方がいわゆるASDなのかはわかりませんが、非常に困った状態ですね。いうのも、優秀氏と隣人氏の二人であまり望ましくないバランスが成立してしまっています。隣人氏が限界を迎えるまで、そのバランスは続いてしまうでしょう。あなたの介入がなければ、ということになりますが。「そこはどこで、あなたは誰ですか?」という質問を、僕は人間関係に悩むASDの方にすることがよくあります。その場にふさわしい行動が出来ないということは、「そこがどこだかわかってない」「自分が誰だかわかっていない」という二つの問題に収斂するからです。優秀氏はこの二つが完全にわかっていないのだと思います。「そこはどこで、あなたは誰ですか?」という質問に、質問者様自身が答えることが出来るでしょうか。意外とこれは考えていくと難しいところだと思います。僕に相談に来る方もこの質問一つに2~3時間悩みこむことがあります。人は場にふさわしい行動をしなければならない。その場はどこで、人とは誰か。これを言語化して伝えることが出来れば、優秀氏が言語的に優秀であるのならば、ある程度良い影響を与えることが出来るのではないでしょうか。