兵庫県の明石市、西宮市を中心に4教室を展開する個別指導塾プログレスのブログです。コメントは、承認されたコメントのみを表示します。欠席連絡や振替等、教室宛の私信はコメント欄には書き込まないで下さい。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。西宮教室この夏も沢山の生徒が紹介で来てくれました。ご紹介頂いた生徒の皆さん、ご父母様、本当にありがとうございました!皆様のご期待に添えるようがんばります!中3生、高3生の方も数名来てくれました。家ではやる気が出ない!という人は塾に来て自習しましょう!毎日コツコツが大切です!時間をかければかけた分必ず成績は上がります!すいません・・結局説教臭く・・・ですね。英語さて、夏期講習が始まって1週間が経ちました。そんな中で・・・少し気になったこと・・・。いうか、疑問詞を使った文が苦手な子が多いですね。pocket.という文、下線部をたずねる疑問文を作ってみましょうと言われた場合、できるでしょうか。manyを使うところまではできている子が多いです。?チェックすべきポイントは全部で5箇所です!慣れるまではゆっくりで構いません。最後に、簡単なまとめとして応用内容を少し紹介しておきます。「過去から見てさらに過去にさかのぼったこと」を何気なく表現することもあると思います。「私、2年前までずっとピアノ習ってたよ。」ですとか「僕は今日学校で、昨日のサッカーの試合のことを友達と話しした。後者は今日の学校であった会話が過去のお話、そこから更にさかのぼって昨日のサッカーの試合のことは過去のさらに過去のお話ですね。英語では過去1点の話と、それ以前の話とではどちらが昔の話なのか?をしっかりと区別して、過去形とはまた違った書き方、表現をします。それが過去完了形と呼ばれるものです。過去完了形については、詳細は高校以上の英文法で学習しますので今回は詳細な解説はしません。過去分詞という形になります。高校入学後にしっかりと学習してもらえれば良いのではないかと思います。ついての理解を深めていくということではないかと思います。遅くなりましたが、前回の続きになります。現在完了の文は「昔も、今も、同じ状態である。同じ動作が続いている。」という内容の文を表すときに用いる文法である。いうお話は前回しました。それは上の図でもよく理解してもらえるかと思います。図では、現在完了形は赤い矢印で表していますがその始点(矢印のはじめの部分)を強調したり(継続用法)、過去から現在に延びる矢印のなかで何回分かを強調したり(経験用法)、むしろ矢印の終点を強調したり(完了用法)など、各用法において様々な補足をするために、様々な表現が用いられます。ここでは、各用法ごとにその表現を見ていきましょう。継続用法では、文の最後に「~の間」や、「~から」という意味の語句を書いて「いつから継続しているのか」という起点を強調する場合が多いです。~”という語を使います。普通、”for”という単語は、(=~のために)という意味で使われますが、現在完了形の文で、始点を決めるために使われる”for”については、(=~の間)という意味になります。この”for”の後には、期間を表す語句が続きます。time(=長い間)・”since”を使う表現sinceについては、現在完了を習うまではなかなか使う機会のなかった単語かもしれませんが、完了形の文を表す際はよく使われる単語ですので、まずはここで現在完了で使われる代表的な表現を覚えておいて下さい。経験用法においては、過去から現在に至るまでに何回、「~したことがある」のかを表現するために様々な表現が用いられます。times(=何回も、何度も)・”never”“never”については否定文の中で”not”の代わりに使う単語として考えてもらえれば良いかと思います。意味としては、”not”を使うよりも”never”を使うほうが「一度も~したことがない」という強い意味が出ます。過去分詞」の過去分詞の前に置くことになります。一つ、例文を挙げておきます。book.(=私は一度もその本を読んだことがありません。)・”ever””ever”は中学校レベルの文の中では、主に疑問文の中で使います。過去分詞」の過去分詞の前に置き、意味としては「今までに」という意味になります。これに関しても例文を1つ挙げておきます。Tokyo?(=あなたは今までに東京に行ったことがありますか。完了用法では、動作、状態の起点よりはむしろ終点の方に重きが置かれますので、終点を強調する語句・表現が使われる場合が多いです。・”just”“just”については肯定文の中で用い、「ちょうど」という意味を表します。疑問文や否定文の中では使えません。「今ちょうど、その動作・状態が終わった。」という意味を表すことが出来るわけですね。過去分詞」の過去分詞の前に置くことになります。例文を挙げておきましょう。homework.(=私はちょうど、宿題を終えたところです。)・”already””already”についても肯定文の中で用い、「もう、すでに」という意味を表します。疑問文や否定文の中では使えません。その動作・状態は終わってしまっている。」という意味を表すことが出来るわけですね。過去分詞」の過去分詞の前に置くことになります。例文を挙げておきましょう。lunch.(=彼はもう、昼食を食べてしまいました。)・”yet””yet”については疑問文・否定文の中で用い、疑問文の中では「もう」という意味、否定文の中では「まだ」を表します。疑問文と否定文では意味が変わることに気をつけないといけない単語ですね。この”yet”については、疑問文であっても否定文であっても必ず文の最後に置きます疑問部と否定文、1つずつ例文を挙げておきましょう。yet.(=私はまだ、宿題を終えていません。yet?(=あなたはもう宿題を終えてしまいましたか。完了形は時間の幅を表すことの出来る文法ですので、例えば「昨日だけ」の話や「先週だけ」の話は現在完了で表すことはできません。現在完了では必ず「○○から今まで」を表す時間の幅が無いといけないわけですね。以下、現在完了の文では使えない表現をいくつか挙げておきます。ago"はコミュニケーション上の表現や、会話的な用法としてはかなり「違和感」のある表現ですので、こうした表現は全く使われません。years”としましょう。過去の話を表す場合に用いる。これまで、ひたすら現在完了についてお話してきましたのでここで反対に、過去形についても確認しておきましょう。過去形を使って表せるのは基本的には過去の一点、ある時点における1動作、2状態、3習慣です。Sunday”など、過去の1点を表す語句と共に文が作られる場合が多いというわけです。以下、それぞれの簡単な例文を見ておきましょう。Sunday.(=彼女は先週の日曜日は、忙しかったです。yesterday.(=私は、昨日の5時半に、駅でメアリーに会いました。boy.(=私は子供のころ、よくその海岸に行きました。)どの文も、現在完了の文とは違って、過去から現在までつながりのある文にはなっていないということに気をつけて下さい。以上で現在完了形についてのお話は終わります。次回は、現在完了形に関連して、少し応用的な内容のお話をします。前回に引き続き、誌上授業の第2回目をお送りします。この誌上授業は簡単に言えばブログの上での授業ということです。塾の授業、学校の授業の補助目的に使って頂ければと思います。本授業のレベルとしては中学校の授業レベル~高校受験です。扱いますが高校内容の文法には基本的には触れません。高校内容の文法についてはまた別の機会があれば触れたいと思いますが、中学内容の基礎からもう一度復習したいという高校生の皆さんには、ある程度は役立つ内容ではないかと思います。各章、高校受験の応用内容については【応用】と記していますので、教科書内容の理解、定期テストに向けての学習の上ではこの【応用】の章は飛ばして頂いて構いません。高校受験でも、特にハイレベルな高校を受験しようという人のみ、この【応用】の章を読んでもらえればよいのではないかと思います。◆第1章:現在完了形とは第2回の誌上授業では現在完了形を扱います。現在完了形は公立の中学校であれば中学3年生の1学期ほぼ丸々使って学習する大きな学習テーマですので、「何となく文の形だけは覚えてる!」という中学生も多いのではないかと思います。「現在完了形と過去形はどう違うの?」ですとか、「どういうときに現在完了形を使えばいいの?」ですとかまで、理解を深められている中学生の人は少ないのではないでしょうか。実はこの現在完了形については、高校英語を学習していく上での大きな『入り口』の役割をしている内容と言えます。当授業ではまさにその入り口と、少し高校英語の分野に入るくらいのところまで、お話できればと考えています。◆第2章:現在完了形の文が表すもの中学校の教科書レベルでも、現在完了形の文を習うと少なくとも3種類の意味(用法)を習うかと思います。完了用法の3種類ですね。習う順番は各教科書によって違いますが、3つどれも重要で、全て覚えておかないとなかなかテストででも点数が取れないものです。これらに関しては中学生の皆さんもよく勉強しているようで、それぞれの用法の訳し方はよく覚えてくれているようです。継続用法・・・「ずっと~している。経験用法・・・「~したことがある。完了用法・・・「~してしまった。見ると、それぞれの意味が全く違うのになぜ3つまとめて「現在完了形」と言えるのか、不思議に思う人もいるかもしれませんが、ここがまさに「現在完了形が表すものが何なのか」ということに関係してくるお話になります。いろいろな形があり、それぞれの文の書き方も全く違ってくるというお話は皆さんも知っているかと思います。言うまでもなく現在の話は現在形、過去(昔)の話は過去形、未来の話は未来形で書くというのがこれらの3つの原則ですが、そこででは、現在完了形っていつの話をしてることになるの?という疑問がまず浮かぶのではないでしょうか。これについては図で確認してもらうのが最も分かりやすいかと思います。これは私が中学3年生の人に現在完了形を解説するときにいつも用いる図です。(人によっては「またこれか(笑)」と思う人もいるでしょう。数直線のようにまとめた上で、現在完了形がどこを表すのか、というのを図中に書き込んだものです。この図では左端が一番過去(昔)で、右端が一番未来ということになります。左から右に時間が経過してくものと考えて下さい。いう形はそれぞれ過去の一点、現在の一点、未来の一点のみしか表せないということが分かってもらえるかと思います。(各黒丸のことですね。)それでは、この3点を表す文だけで日常会話は成り立つでしょうか?結論から言うと”No”ですね。「オレ、2年間サッカー部に入ってるねん。「クミちゃんは去年からピアノを練習してるねん。」などと言うような文ですね。(相変わらず関西弁の口語表現ですみません。)これらの文ですと、先の文であれば文意から考えると2年前にサッカー部に入って、去年も部活をやっていたということになりますね。「2年前にサッカー部に入部した」という話も、「去年も部活をやっていた」という話も当然、過去のお話ですね。これだけであれば過去のお話だけですので、過去形で文を表せそうではあります。先の例文においてはどうやら過去の話だけでなく、「今も部活を続けている」という意味も同時に含んでいるようですね。「2年前にサッカー部に入部し」て、「去年も部活をやってい」て、「今も部活を続けている」となると、過去の話も現在の話もどちらも混ざっているということになりそうです。した文を1つの文できれいに書こうとすると、もちろん過去形では書けませんし現在形で書くことも難しくなってきます。(接続詞を用いる書き方等はここでは省略します。)現在完了形を使えば、まさにこの「『2年前にサッカー部に入部し』て、『去年も部活をやってい』て、『今も部活を続けている』」という文をきれいに作ることができます。現在完了は過去から現在までの時間の幅を表すことが出来る文法であると言えます。同様に、2つ目の文についても「『去年からピアノを練習し』始めて、今年に入ってもピアノの練習を続けていて、今も続けている。」という意味になります。これも言うまでもなく、「過去から現在までの時間の幅」がある文であるということになりますので現在完了で表すことが出来る文であると言えます。現在完了の文は「昔も、今も、同じ状態である。同じ動作が続いている。」という内容の文を表すときに用いる文法であるということです。逆に、「単に今(現在)だけの話」や、「単なる過去の話」を表すときには使えません。私は昨日、カレーを食べました。出来ない文があるということを理解して頂ければと思います。現在完了の文の形式も、皆さんよく覚えてくれています。過去分詞!と皆さん、自信を持って答えてくれます。これについてはまったくもって間違いではありません、まさにこれが正解です。その他、気をつける表現、よく使う表現については次章で紹介しますので、ここでは基本的な現在完了形の文の形式を確認しておこうと思います。それでは例文として、前章の日本語文2つを見ておきましょう。関西弁の文を標準語になおしてから、英語を考えてみましょう。1「オレ、2年間サッカー部に入ってるねん。」→「私は2年間、サッカー部に所属しています。years.「所属する」という意味の一般動詞もあるのですが、今回はbe動詞を使って表しました。過去分詞」という形になっていますね。ちなみにbe動詞の過去分詞はbeenです。were過去分詞・・・beenですね。years”という表現を使います、こうした表現については次回お話します。2「クミちゃんは去年からピアノを練習してるねん。」→「クミは、去年からピアノを練習しています。year.クミちゃんの話ですので、文の最初はKumiから書き始めます。すると、Kumiは三単現にあたる主語ですのでこの場合、have+過去分詞の中のhaveがhasになります。year”としました。これについても同様に、次回お話します。西宮教室いよいよ新年度となりました。新しい学校・学年にはもう慣れたでしょうか?プログレスからもほとんどの生徒が第一志望に合格してくれてほっとしています。あとは新しい環境でベストをつくしてください。高校生は1年生だからといって決してサボらないでくださいね。大学受験は高校受験以上に日々の努力が実を結びます。学校の授業を絶対におろそかにしないで、3年間が受験勉強期間だという気持ちで高校生活を送りましょう。新しく中学生になった人は・・・定期テストをがんばりましょう。これも少しずつコツコツが大切です。学校のワークは宿題で出てなくても毎日少しずつ仕上げておきましょう。英語の音読も大切です。お家の人に聞いてもらうのも良いでしょう。読めるようになるまで何回も音読しましょう。ホームページにも、2017年度の入塾生の定期テストの結果チラシをアップしています。見ておいてくれれば嬉しいです。みんな頑張ってくれてかなり成績を上げることが出来ました。今年はなんとみんな全員第一志望合格!回し合格なし!皆さんよく頑張りました!今回も改めて実感することとなりましたが、兵庫県の公立入試はやはり「内申点がモノを言う」ということです。5段階評価が1段階違うだけで入試では4点~7.5点分の差がつきます。これは科目にもよりますが入試本番の問題の小問3つ分~5つ分に相当します。高校入試当日、ただならぬ緊張感の中、難しい公立入試問題で他の人よりも3問~5問、多く正解するというのは極めて難しいことです。それよりも普段の学校の授業態度に気をつけ、提出物等をしっかりとこなすことで通知表を1段階、上げるほうがまだ現実的ではないかと言えます。して5科目全てを網羅したコースもご用意しておりますが、その前提としてはやはり普段の毎週の授業にしっかりご参加いただき、定期テストの点数を少しでも向上して頂くことが重要かと思います。プログレス大久保教室ではもちろん、新3年生のご入塾も募集しております。新3年生の皆さん、しんどいのはこの1年間だけです。16:00Tweet広告を非表示にするもっと読むコメントを書く次のページプロフィールid:progress410951兵庫県の明石市、西宮市を中心に4教室を展開する個別指導塾プログレスのブログです。(1)月別アーカイブ検索リンク学習塾プログレスコメントは、承認されたコメントのみを表示します。欠席連絡や振替等、教室宛の私信はコメント欄には書き込まないで下さい。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。