公園、保育園、こども病院などの「こども環境」の設計を担当しました。その後、大学院での研究、厚生労働省での仕事などを経て、2014年9月より東洋大学に着任しました。さまざまな場所で活動してきましたが、その中心にはいつも「こども環境」があります。一人ひとりのこどもが幸せに暮らせる環境をつくりだすことに貢献できるよう研究・設計を行っています。ちなみに、2児の母ですが、完璧な子育てができているわけもなく、日々、迷いながら、助けられながら、こどもたちとともに楽しく生活しています。した日常生活の経験を大切にして研究・設計に取り組んでいます。受験生へのメッセージ人間環境デザイン学科ではプロダクトから建築までのデザインを総合的に学ぶことができます。わたしは大学で建築学を学びましたが、わたしの研究室では「こども環境」というテーマのもと、建築だけでなく、おもちゃや絵本などのモノのデザインや、ワークショップなどのコトのデザインを行います。したら、このような活動は学問とは思えないかもしれませんが、大学では知識を習得するだけでなく、「ものの見方や考え方の基礎」を身につけることこそが重要です(これは東洋大学の創立者である井上円了の思想です)。自ら考え、友と語り、行動すること。みなさんと共有できますよう願っています。