中国の大学で日本語教師をしています。おいて能動的に自分なりのルールを作り、そのルールで運用しているとしています。母語の影響を受けながらも、次第に目標言語に近づいていくものとし、この発展途上にある言語体系のことを中間言語と命名しました。この中間言語は徐々に目標言語に近づいていく性質があり、この性質を可変性と呼びます。選択肢2はフォリナー・トークです。フォリナートークとは、母語話者が非母語話者に対してする話し方のことで、簡単な語彙や文法を扱って分かりやすいように話すのが特徴です。スピードも遅くなったり、繰り返したりします。したがって答えは3です。過剰般化とは、文法的な規則を他のところにも過剰に適用することによって起きる言語内エラーの一種。「安くはありません」を「安いではありません」と言うのは、ナ形容詞の規則をイ形容詞に適当したために生じていると考えられる。選択肢2は一段動詞のテ形への活用を、五段動詞の「書く」にも適応しているために起きる過剰般化の例です。したがって答えは2です。transfer)とは、エラーのうち、母語による影響で生じた文法的な誤りのない語用論的誤りのこと。dinner?」をそのまま直訳して「夕食行きたいですか?」という表現を用いることなどが挙げられる。特定の場面でどのような語や表現を用いるべきかは、その言語を使用するコミュニティの社会的な習慣として決められ、制約を受けている。英語から転移は見られません。文法的に問題がありますが、転移は見られません。英語に言い換えただけです。to」をそのまま直訳した結果「~したいですか」となっています。したがって答えは4です。言語内エラーと言語間エラーエラーが起こる原因は3つあります。言語間の誤りエラーのうち、母語による影響で生じた、語用論的誤りを含める文法的な誤りのこと。言語内の誤りエラーのうち、第二言語の学習の不完全さから生じた、語用論的誤りを含める文法的な誤りのこと。語用論的転移エラーのうち、母語による影響で生じた文法的な誤りのない語用論的誤りのこと。dinner?」をそのまま直訳して「夕食行きたいですか?」という表現を用いることなどが挙げられる。特定の場面でどのような語や表現を用いるべきかは、その言語を使用するコミュニティの社会的な習慣として決められ、制約を受けている。