左の写真のお二方に大変貴重な情報をいただきました。ひさかた和紙の原料は、「コウゾ」ではなく「梶:カジ【梶】」だった可能性が大きい。「カジ」は「コウゾ」の祖先で、「ヒメコウゾ」と「カジ」が交配してコウゾが誕生したと云うことでした。古来の和紙の原料は、「カジ」の表皮を使用していたと云うことを教えていただきました。このカジの木を原材料にして和紙を漉いているのは、この「ひさかた和紙保存会」だけではないかということで、ここに取材に来られたようです。お一方は北村皆雄氏、もうお一方は妹尾直子氏です。北村氏は、著作やドキュメンタリー映画製作の監督をして活躍されている方です。妹尾氏は織物の工芸家で、今回カジを原料に「シズリ」という紙布の製作へ挑戦しておられる方です。このお二人が、「ひさかた和紙」が「カジ」を原料にしていると云うことで、古来からの和紙製作技術の伝承をしている製作の過程をドキュメンタリーとして記録撮影に来飯されました。最近の紙布の再現は、先ず和紙を漉いてそれを細い短冊に切り、それを縒り合わせて糸を作り、その糸で織っていたのを今回は、和紙を漉かないで、カゾの繊維を長いまま取り出し、繊維を縒り合わせた糸で、紙布を織ることに挑戦すると云うことでした。牧野植物図鑑で「カジ」「コウゾ」を調べてみると、よく似ていて俄に判断することが困難なようですが、花を付けた時に、見分けが容易にできるようです。「和紙保存会」の会員も初めての情報で、この和紙の貴重さを見直しております。前日までコウゾ【カゾ】を刈って皮むきの準備をしました。コウゾを栽培している畑は、2箇所あります。一箇所は、赤カゾと呼ぶひさかた和紙の適したコウゾで、もう一箇所は青カゾと呼ぶ質の良くないものと混在しているようです。コウゾの幹を70cm位に切りそろえて、大きな束にして大釜で蒸します。約2時間くらい蒸すと、コウゾの皮が表皮として手で剥けます。その表皮を寒風にさらして、保存します。この日は、3,4回蒸して、皮を剥ぎました。蒸してから時間をおくとせっかく軟らかくなった皮が固くてってしまうので、大人数で手早く作業をします。この日は、約6人で一日の作業となりました。この後は、表皮表面の薄い黒い膜をとる作業【たくり】へ移します。たくりは結構な労力【一度に大きな力は必要なし】が必要となり、3月上旬まで週1回くらいの作業が続きます。Monday07:08JUGEMテーマ:夏だ!伝統とされる「ひさかた和紙」を元結いに使ったオリジナルグッズ「マゲ−シャ」(ちょんまげ+カチューシャ)を身につけ、市民の夏祭り「飯田りんごん」へ下久堅連として小学生達も含めて参加しました。男性の殆どは頭上に付け、女性は手首に付けてしっかりと踊りました。昨年一昨年連続でりんごん大賞をいただき、すっかりとその気で挑戦しました。話題性は十分にあり、参加した地区民も「元結い」の名称とおり「結い」で気持ちを揃え、マゲーシャをピカピカ輝かせながら踊り歩きました。今年も素晴らしく揃った踊りを披露することが出来ましたが、残念ながら入賞を他の連に奪われてしまいました。参加した皆さん、マゲーシャを企画し、製作に関わられて皆さん本当にお疲れ様でした。下久堅小学校1年生がトロロアオイの苗を間引きして、植え替えました。下久堅小学校の子どもたちは全校でひさかた和紙の技術を伝承し、卒業時には自分自身が漉いた和紙の卒業証書を受け取ります。1年生は、繊維を定着するための糊の材料のトロロアオイの栽培をし全校が漉く準備をしています。其の作業風景が南信州新聞に掲載されました。当日は、ひさかた和紙保存会のメンバーが子どもたちのお手伝いに駆けつけ、苗が順調に育つような定植が出来ました。