日ごろ自分に甘い!甘すぎる!油断していませんか?友達と楽しく過ごすことを優先し、その雰囲気に流され勉強をナメてませんか?その毎日の積み重ねが目標を諦める...多治見松陰塾は仲のいい友達とは隣同士にさせない。2019年10月27日スマホがあれば、使い方を教えなくても勝手に弄り、情報通信技術レベルをアップしていく。ICTが当たり前に育ってきているから。スマホを弄っても、学力は上がらない。それどころか学力がどんどん下がっていく。スマホを弄ってばかりで、勉強しない。したことに従わなければ?パワー指導?パワハラ?諦める?いつまでイライラする関係を続ける?それでやる気になれる?勉強もICTなら?いやPCやタブレットがあるだけでは勉強しない。ICTとコラボする教育コーチが居る至れり尽くせりの環境なら...松陰塾ならわかる!集中できる!楽しい!まだまだ学びたい!迷わず安心、活き活き伸び伸びマイペース!自ら学び毎日学ぶクセがつく!でも、そんな子どもに育つのは、塾と家庭の教育コーチングが成り立っての話。塾へ送り出す側と受け入れる塾側との両輪で育っていく。実は、塾も家庭も互いに任せっぱなしではなく、教育コーチングを共有しながら子育てから「子育ち」へと歩んでいかなければならない。口やかましく言うかいかにつきまとうかいかに説教するかでは、子どもは手のひらに乗ってこない。適度な間合いと教育コーチング!教育コーチング理念4つのトライアングルのうち、土台となる2つのトライアングルが揺らげば姿勢も揺らぎ、成果も揺らぐ。パワー指導、パワハラ、体罰ではない。姿勢により、成果のトライアングル【より以上を目指す、滲み出る謙虚さ、人の役に立つ】へ導く。塾と家庭の二人三脚教育コーチングで満たされれば、阿吽の呼吸で子どもは活き活き伸び伸びマイペース!どれだけでも自立し育っていく。人は自分の中に答えを持っている。こだわりは人それぞれ。それを無視した指示、命令、強制により、やる気を失うことが多々ある。人は自分の中に答えを持っている。人は育とうとする生きもの。松陰塾なら勉強が楽しい!自ら学ぶ。ICTショウイン自立学習システムとショウイン上級教育学習コーチがコラボする至れり尽くせりの環境で、わかる!集中できる!楽しい!本人が頑張りたいこととズレた指示、命令、強制で【やる気】を失速させ、目標を見失い、なんとなく嫌々勉強するのでは話にならない。教育コーチング基本理念4つのトライアングル支援で迷わず安心、マイペースに、どれだけでも自らマイペースに頑張れるよう仕向ける。行かされやらされて通った塾が続かなかった。今は体験で「まだまだ学びたい!わかる!集中できる!楽しい!毎日通いたい!」と言う。保護者様なら我が子のモチベーションをどう消化させる?「様子を見て徐々に増やそう」えっ?毎日学びたい気持ちに蓋をしてしまう?そもそも家で勉強する?指示、命令、強制して勉強する?今の子どもは操り人形扱い、ロボット扱いは当たり前に反発だけ。自立の現れをどう勉強のレールに乗せるか?やる気ない時に「やる気を出せ!」逆にやる気ある時に「少しにしとけ!」は如何なものか?折角やる気になっている我が子。保護者様にやる気を押さえられ、モチベーションがどんどん下がってからでは取り返しが難しいのに!他に習い事があれば仕方ない。毎日通って学力が上がり、余裕ができれば徐々に回数を減らし、いずれは家だけなら話は分かる。みんなのペースで容赦なく進む。今がチャンス!迷っている余裕等ないはず!自ら学ぶ!毎日学ぶクセをつけよう!ICTショウイン自立学習システムとショウイン上級コーチがコラボする至れり尽くせりの環境。迷わず安心、マイペースに次々学べる!とは言っても、塾から遠い近い、体調など、様々な事情がある。