/二重所有格)ツイートシェアはてブLINEPocketここでは、「~の」という意味のofとアポストロフィー(’)sの使い分けについて解説していきます。これにはさまざまなルールがあるので、1つずつ解説していきます。‘sをつける場合は、基本的には人間か動物です。ofを使う場合は無生物の場合になります。例文を見てみましょう。building次に、’sの例外を見ていきます。以下の場合は、全て’sで表現します。sakeこのように、’sは様々な場所で使うことができます。最近では、上記で説明したこと以外でも無生物に’sを使う傾向が増えてきているようです。「ofを使うとどこかフォーマルに聞こえてしまう」ということが理由のようです。of以降の名詞に長い修飾がある場合は、’sを使うべきではありません。「先月1億円の損失を出した会社の将来」と言う場合は以下のようになります。monthまた、’sを使うかofを使うかで意味が変わってしまうこともあります。todayこのように、何でも’sを使って表現しようとすると意味が違ってしまう場合があります。それを避けるには、別の単語を使いましょう。「現代の」にはrecentやcurrentを用います。文中の動詞や形容詞を名詞に変えることにより、「主語+述語」の部分を「所有格+名詞」の形で表現することを指します。これはフォーマルなスピーチや書き言葉でよく使われます。頻繁に見られる構文ですので、しっかりと学習してください。「主語+述語」からなる節を名詞構文という名詞句に変える際の基本的なルールを覚えてください。形容詞の名詞構文まずは以下の例文を見てください。父は娘の到着に安心した。arrived.名詞構文にする場合、arriveという動詞を名詞化します。daughter’sとします。すると、以下のようになります。arrival.次に、形容詞を名詞に変えた名詞構文を見てみましょう。彼女は彼の無知を心配している。ignorance.(名詞構文)副詞がついた「主語+述語」を名詞構文にする場合は、副詞を形容詞に変えます。例文を確認してください。父は娘が遅く到着したことに心配していた。他動詞を名詞構文に変える場合は以下のようになります。上記で説明したルールを元に、例文を見てみましょう。先生は生徒を厳しく教育した。strict.また、「先生の生徒に対する厳しい教育」という名詞句を作ることも可能です。その場合、strictという名詞を限定用法として使い、educationの前に置きます。students例外的に、目的語が名詞構文内で所有格として使われることもあります。例文で確認してください。その猫の救出に成功した。所有格(‘s)のあとの名詞を省き、所有格が単独で使われることを指します。例文を見てみましょう。私の車はボブの車より高い。(car).このように、同じ単語が2回使われる場合はあとの単語が省略される傾向にあります。以下の場合では名詞は常に省略されます。例文で確認してください。彼女はトムの家に泊まっている。home).名詞の前にtheがつく場合、’sは省略されることが多いです。anyなど)と一緒に所有格の’sを使うことはできません。そのため、以下のように表す必要があります。Tom’sこのように、指示代名詞や不定代名詞は通常通りの位置につけますが、所有格は名詞の後ろにつけてof+所有格とします。これを、二重所有格と言います。)ツイートシェアはてブLINEPocketfeedlyTOEIC頻出単語集を無料でプレゼント!本書では、TOEICで500点〜800点を目指す方のための単語を集めました。単語を覚えるだけではなく、それを会話でいつでも使えるように語法、コロケーション単位でまとめてあります。このEbookを使い、あなたの英語力をワンランク上げていきましょう。コメントをキャンセルコメントを投稿するにはログインしてください。