昨日のアサカルは、モーツァルトをやった。モーツァルトは神童であった。5歳の時に最初の作曲をした。目隠しをして、ピアノを弾けた。そこに目をつけた父、レオポルトといっしょに、7歳のときから、ヨーロッパ中を演奏旅行した。レオポルトは、できるだけ早く演奏旅行に行きたかった。小さなモーツァルトが見事に演奏した方が、観客に受けると思ったからである。実際、幼いモーツァルトが完璧に演奏し、難しい即興演奏をするその様子は、大評判になった。モーツァルトの危機は、成長したときに起こった。完璧な演奏をする小さな子、という珍しさの価値はなくなり、ただの、演奏のうまいおとなになった時、その「市場価値」が落ちてしまったのである。研究によると、「神童」の多くが、成熟した「天才」にはならない。「神童」は、単に、ある正解があって、その正解に年齢が早く到達する。ところが、「天才」というのは、今までの価値を壊し、新たな創造をしなければならないからである。「神童」に要求される能力、人格要素と、「天才」に要求される能力、人格要素は異なる。それは、真逆でもある。実際、多くの神童は成長して「タダの人」になっていく。「神童」が「天才」になるのは、通例ではなく、むしろ「例外」である。昨日のアサカルでは、いくつかの仮説を議論したが、そのメカニズムはまだ未解明である。これが、「モーツァルトのエニグマ」だ。朝からメッセージ朝からメッセージ朝からメッセージ朝からメッセージ朝からメッセージ月別アーカイブはてなブログをはじめよう!barussnn127さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。