大喜びの子どもたちでした。水鉄砲に水を入れては、鉄棒にぶら下がったいくつものお化けに向かって、何度もビュ〜。結構な勢いで水が飛んでいました。慣れてくると、しっかりとねらいを定めてから、一気にビューっと水を出すので、命中率もアップしていました。「おばけがくっついた!」と一緒に喜びあっていましたよ。3.ほんものの『ポイ』でさかなすくいはじめて持つ『ポイ』で慎重にすくっていくすがたは真剣そのもの。「やぶれたぁ〜残念」たくさん取れたことを自慢し合う姿もありました。「どれをして遊ぼうかな?」と選んで、順番に楽しむお友だち。ひとつの遊びにずっと集中していたお友だち。時々降ってくる水道ホースの大雨に歓声をあげ、水の気持ちよさをからだいっぱいに感じながら、楽しいひとときを過ごしました。「またやろうね!」と言いながら、足を洗って解散。教室で着替えた後は、各クラス、教室でゆっくりと過ごしました。紗希だけじゃない・・・?2019年06月20日(木)今朝の報道でこんな内容を見聞きされた方もいらっしゃると思います。日本の小中学校の教員は他の先進国と比べて、仕事時間が最も多い一方、教員としての能力を上げるために用いている時間が最も短いことがOECD(経済協力開発機構)の調査で分かった。中学0.6時間で共に参加国で最低。「いじめや不登校などの対応も求められ、力量をつける余裕がない」という現場の声も紹介されています。幼稚園は、というとOCEDから以前から指摘されていたことで印象的だったのは、家庭における教育費の負担の大きさと同時に、保育時間の長さです。幼児教育の先進国と言われる国では、幼稚園や保育園の費用は、公費で負担するけれど、子どもが家族と過ごす時間の大切さも重視しているのだと思いました。アメリカで40年以上の追跡調査により、その成果が認められた保育プログラムでは、家庭訪問の多さに驚きました。素晴らしいプログラムを幼稚園ですることも大事だが、同時に、家庭と連携し双方で子どもを見ていく話していく環境づくりが必要であるというお話を聞いたを思い出しました。そのような環境に近づけるよう、研修し、スキルアップしていきたいのですが、その時間が確保できないのは小中学校の先生だけじゃないのです・・・。幼児教育の無償化によって、ご家庭の負担は少なくなる分、預かり保育の利用者が増えるだろうという指摘もあります。小中学校の先生より長い勤務時間で、少ない報酬という幼稚園や保育園も日本では珍しくないのではないかなと思います。誰が悪い、何が悪いと批判しているのではなく、そこからできることを工夫してより良い保育につなげていきたいと思います。