長居公園4植物園では,池の生き物を見たり,花々を見たりしました。長居公園3お昼ご飯は,植物園で食べました。長居公園2自然児博物館では,特に恐竜の骨に驚いたようです。興味津々で展示物を見て回っていました。長居公園1遠足で長居公園に行ってきました。自然史博物館で,様々な展示物を見ました。鍵盤ハーモニカ鍵盤ハーモニカの弾き方を,音楽の先生に教えてもらいました。吹き口の扱いや吹き方,指の形などの基本を学びました。タンギングを意識しながら,リズムに合わせて演奏します。曲に合わせて,楽しく演奏することができました。外国語専科の先生と英語でバースデーカードを作る学習に取り組んでいます。使って,実習に取り組んでいます。家で練習してきて,「とてもうまく読めたね」と先生からほめてまらっていました。up!6年算数「分数のかけ算」いろいろな分数の計算のしかたを工夫しながら考えています。担任の先生と少人数指導の先生と2人で指導に当たっています。吸う空気と吐く空気の酸素と二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べています。心を集中して,書写の学習に取り組んでいます。2ケタの概数で表そう」という課題についてみんなで考えています。音楽室に,美しいリコーダーの音色が響いています。今日は,給食の時間に朗読するための詩を考えました。運動会でのことや楽しみにしていることをまとめました。最後に担当曜日ごとにみんなの前で発表しました。本番でもしっかり朗読します。♪今日の献立は、コッペパン・スープ煮・チリコンカン・牛乳でした。6年2組で「食品表示クイズ」をしました。消費期限と賞味期限の違いってわかりますか?消費期限は指定された保存状態で安全に食べることのできる期限で、賞味期限は味などの品質が保証された期限です。賞味期限中は、味や品質が変わらないということですね。日本人は、魚や野菜をおもに食してきたことで、新しいものが新鮮で良いものであるという考えを持っているため、賞味期限が近づいてきたものは古くてよくないもの、同じ買うのであれば新しいものを買いたいと考えるようです。そのことが食品ロスを生んで、環境に負荷をかけているといわれています。先にも書きましたが、賞味期限中であれば味や品質が変わらないので、食品ロスの少ない購入を考えたいものですね。