99発達障害学生への修学支援に行き詰っている。いや、方向性が見えているのだが、どこから手を付けていいのか分からないのである。同時に、われわれ支援する側もどのうような面で支援したらよいのか不安になる。現在は講義に出られないということから遠隔講義で対策をおこなっているが、そもそもリアルタイムである必要性はどこまであるのか、遠隔では実習は出来ないので他の学生から不満は出ないかなど課題は尽きない。他大学の例を参考にして手探りでやるしかなさそうである。同時に、大学内での発達障害についての知識を共有する必要がある。自分も勉強をする必要もあるが。ちなみに、本人とのコミュニケーションはそれなりには取れる。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。あの日」の盛岡RECOMMENDこちらの記事も人気です。記事が役に立ったと思いましたら、上記バナーのクリックをお願いいたします。3つのうち、記事のジャンルに近いものをお選びください。