教育関係者約50名の参加があった。「ソーシャルメディア時代のメディア・リテラシー」というテーマのもと、最初に、中橋雄氏(武蔵大学)から「ソーシャルメディアの特性を考えさせる教材の開発」という題目で、ソーシャルメディア時代のメディア・リテラシーの目標や構成要素、本研究で扱うソーシャルメディアの範囲について説明があった上で発した動画共有サイトやニュースサイトについての活用について講演があった。メディア・リテラシー関連番組やウェブサイトの紹介があった。最後に、鈴木謙介氏(関西学院大学)から「ソーシャルメディアと“発信させられる”こと――メディア・リテラシーへの注意」という題目で、メディア・リテラシー教育に関しては、ソーシャルメディアのしくみそのものに着目することが大事であることや、これまでのメディアリテラシー教育では扱われていない範囲の指摘などについて、提案があった。車座になったグループディスカッションでは、講演をもとに活発な議論が展開し、それを経て、パネルディスカッション「再考:ソーシャルメディア時代のメディア・リテラシー」として、佐藤幸江氏のコーディネートで講演者3名がパネリストとなり、メディア・リテラシーのとらえ、これまでとこれからの違い、どんな教材が必要かをはじめ、特に、ネガティブな面だけでなくポジティブな面を教育にどう盛り込んでいくのかということに関して議論を深めた。