仕送りして勝手に大きくなって。_)電話をしてきてくれたことが、まず嬉しいのですよね、親は。母を邪険にしたことが、ずっとのどに刺さった小骨のようにうずく雅志。電話をすることで、うずきは多少は解消したかもしれないけれども。今までは単に気がのらない、という理由でヴァイオリンの練習をさぼり気味だったのが、自ら音楽を選んだ政美と出会って、ヴァイオリンを弾くことが自分のやりたいことなのかどうかを自問しだした今、頑張る、という言葉を母に言うことは、自縛を強めることなのです。自分はヴァイオリンを弾きたいのか。このまま本当に頑張れるのか。何のために頑張るのか。「おかあちゃんを喜ばす」以外の返事ができずに消えてしまった中学生の雅志が可哀想で、ほろっとしました。雅志のヴァイオリンに対するやる気を著しく削いだ三村。雅志を通じて夫の様子を知ろうとした香織もどうかと思います。夫婦関係に生徒を巻き込むなんて。教師の選択を間違ったですなあ。安川の最後のHRでの言葉は、ちょっとむずがゆく感じたのですが(汗)、今、生徒たちに、ためらいなく、可能性は無限だ、と言える教師がどれだけいるだろう、と思うと、こういうタイプが懐かしくなりました。可能性という言葉を真っ直ぐに受けとめる生徒たち。高校時代、自分の将来を、可能性という概念で捉えたことはなかったかなぁ。目の前の楽しさに流されていた気がします。政美、初対面の時の高飛車な印象とは違って、素直な人柄でした。雅志との低血圧なやりとりがじわっと可笑しかったです。政美へのアドバイスは的確でした。自分のこととなると、そう簡単にはいきません。岐路はいつかは来るだろうけれども、まだまだ暗中模索なのでした。第5回「生きることの意味」(2015.07.04)コメントコメントを書くコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。