Iの問題2は、例年どおり学習者の誤用と異なる種類の誤用を選ぶ問題です。「患者」の意で「かんしゃ」と発音する誤用は、有声音の無声化です。声帯を振動させて「じゃ」と発音しなければならないのに、声帯を振動させず「しゃ」と発音しています。1,うらないの「ら」(弾き音)が「な」(鼻音)になっています。2,だいがくの「だ」が「た」になっているので、有声音の無声化です。3,がんばっての「が」が「か」になっているので、有声音の無声化です。4,あるばいとの「ば」が「ぱ」になっているので、有声音の無声化です。よって、1が正解です。(2)「なりました」に接続するイ形容詞とナ形容詞の連用形の違い学習者は「寒くになりました」と誤用しています。「寒い」はイ形容詞なので、「寒くなりました」と活用すべきです。「なりました」に接続する連用形に「に」をつけるのはナ形容詞(形容動詞)です。ナ形容詞の連用形接続の例)外にずっといたので、健康になりました。1,「無い」はイ形容詞にもかかわらず、「無いになりました」とナ形容詞(形容動詞)のように活用している誤用です。2,「良い」はイ形容詞にもかかわらず、「良くになりました」とナ形容詞(形容動詞)のように活用している誤用です。3,「細い」はイ形容詞にもかかわらず、「細いになりました」とナ形容詞(形容動詞)のように活用している誤用です。4,「緊張」は名詞です。「緊張する」でサ行変格活用動詞です。「緊張しました」とすべきです。よって、4が正解です。218頁)なので、数えられないものに対しては使うことができません。1187頁)に使うことができるのできます。「たくさん分かりません」ではなく「よくわかりません」とすべきです。1,「よくこの注意を読んだほうが」とすべきを「たくさんこの注意を読んだほうが」としている誤用です。「の」をつけなければならない(日本語誤用辞典320頁)のに、そのまま名詞を修飾してしまったという誤用です。日本語誤用辞典では319ページの誤用例文11に同一の誤用があります。3,「よく覚えていません」とすべきを「たくさん覚えていません」としている誤用です。4,「よく見てください」とすべきを「たくさん見てください」としている誤用です。「たくさん」の誤用に対する指導のポイント「たくさん」は具体的な形で数量が多いことを示す副詞である。学習者は「たくさん」を多用しがちだが、肯定の程度表現には「よく」「かなり」、否定には「あまり」などを使うように指導する。学習者は、イ形容詞の終止形につけて「寒いそうです」と誤用しています。正しくは「寒そうです」1,イ形容詞の語幹につけて「難しそうです」とすべきを、終止形につけて「難しいそうです」と誤用しています。594頁)になります。「そうです」につく動作動詞は連用形になるので「夕立が降りそうな空模様」とすべきです。ところが学習者は終止形につけて「夕立が降るような空模様」と誤用しています。3,「帰ってくる」という動作動詞に「そうです」がつく場合、「帰ってきそうです」となり、現在はまだ帰ってきていないけれど、未来に帰ってくるかもしれない状況を現状が呈していることを意味します。選択肢3の文章は「さっき玄関で物音がしました」とあるので、すでに帰ってきたかもしれない状況です。その場合は「ようです」を使います。1181頁)、その場の状況からの判断を表す表現(初級を教える人のための日本語文法ハンドブック129頁)だからです。4,イ形容詞の語幹につけて「寂しそうな様子です」とすべきを、終止形につけて「寂しいそうな様子です」と誤用しています。以上より、1,2,4は「そうだ」に続ける活用を終止形にしている誤用ですが、3は「ようです」と「そうです」の混同による誤用なので、3が正解です。終助詞の「ね」や「よ」は文末につけられない場合があります。スーパー大辞林3.0によると、終助詞の「ね」には、1軽い詠嘆を表す。2軽く念を押す気持ちを表す。3相手の同意を求める気持ちを表す。4問いかける気持ちを表す。問題のように「あなたは大学生ですか」という問いに対し、終助詞の「ね」を使うことはできません。自分のことだからです。自分が大学生であることに、1軽い詠嘆を表すのも2軽く念を押す気持ちも表すのも3相手の同意を求める気持ちを表すのも4問いかける気持ちを表すのもおかしいからです。「彼は大学生ですか」という問いであれば「はい、大学ですね」と終助詞「ね」を使って答えることができます。2軽く念を押す気持ちを表します。1,字が間違っているという指摘に対しては、終助詞の「ね」を使うことができます。間違っていたことは知らなかったはずなのだから、いきなり「ええ」と答えるのはおかしいです。「知っていてわざと間違えましたが何か?」という不愉快なキャラクターになってしまいます。「すみません、そうですね。直します」と答えてはいかがでしょうか。2,終助詞の「ね」の誤用です。3,終助詞の「ね」の誤用です。4,終助詞の「ね」の誤用です。よって、1が正解です。III問題5問3では、ある発話において終助詞「よ」が使用不可能な理由を選ぶ問題が出題されていますので、そちらも要チェックです。I問題2の対策にももちろんおすすめですが、日本語教師として外国人学習者を指導する際に全力を発揮できます。各誤用に対して指導のポイントがまとめられており便利です。合格するための音声23が詳しいです。はてなブログPro日本語教師の就職活動しています。解説お問い合わせプライバシーポリシースターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。