眞知子(カナダ留学・クリティカルシンキング専門家)久々に、教室でそろばんの練習をしてみました。16:12ネットのニューストピックスで面白い記事を見つけましたので、ご紹介します。私の地元神戸大学の先生の研究発表です。ゆとり教育を批判した著書や、教育に関するユニークな調査発表でも有名だ。今回、その西村教授のほか3人による共同調査『基本的モラルと社会的成功』が発表された。調査の結果、8つのうち4つのしつけを受けた人が、高学歴になる率が高いことが明らかになった。年収も、4つのしつけをすべて受けたケースは、ひとつも受けていないケースよりも80万円も高かったのだ。その4つのしつけとは「嘘をついてはいけない」「他人に親切にする」「ルールを守る」「勉強をする」というもの。この調査で興味深いのは、周囲の大人からしつけられた「記憶」があるかどうかで統計が取られている点。幼少期ならば、簡単なしつけの言葉を繰り返し言い聞かせて『記憶』させることで、自然とモラルを身に付けさせることができるんです。それが結果的に、我慢強さや協調性、規則正しい生活習慣や学習習慣に結びつき、将来的に企業の求める人材に育つのだと考えられます」それなら少しでも早いうちに、わが子のしつけを......と考えたくなるが、注意したいのはひとつのしつけに特化しないことだ。偏った考えや、利己的な性格を持たせないようにするには、前出の4つのしつけをまんべんなく教えるようにするのが肝心だという。親の中には「もうそんなしつけやっている」という人も多いはず。当たり前すぎて、あえて言っていないということもある。「言わなくてもわかると思うかもしれませんが、幼い子どもは、言われないとわかりません。何度も口にして、記憶させることが大事です。昔はまわりの大人が言ってくれましたが、今、子供の近くには親しかいません。私がやっているリリパット・リトル・キンダーという幼稚園型スクールは、しつけやマナーを大切にするということをポリシーにしています。最近は幼稚園や保育所で、喧嘩もさせない、問題行動があっても叱らない、間違っていても注意しない、ということをよく聞きます。親からの苦情を恐れて、またそれがその子の個性だと大きな勘違いをして、本来教育者がすべき教育を放棄しているように思えてなりません。子供達をただ見ているだけなら、学生アルバイトのベビーシッターで十分です。親や教育者、そして大人の役割は、子ども達に社会で生きていくための知恵やルールを教えること。幼児期は、それが最重要課題です。家庭では親がしつけをしなければなりませんが、家庭の中で教えられることは限られています。一人っ子ならおもちゃの取り合いもありませんし、なおさらです。幼稚園や保育所など集団で過ごす場所が必要なのです。集団の中で起こる様々な出来事を通じて、今どうしなければならないか、どうすることが社会のルールなのか、どう解決すればいいのか、と言うことを子ども達は学んでいくのです。それには、大人の知恵や的確なアドバイスが不可欠です。教育者はそのためにいるのだと思います。同じことを注意しても一度で理解できて実践できる子もいれば、50回言ってもできない子もいます。何度言ってもできない場合は、それがその子の弱点でもあるわけですから、余計何度でも言い続けなければならないのです。諦めずに言い続けること。それが成功するしつけの極意です。今回の西村先生の研究のようなものがあれば、親の励みになるかもしれませんね。00:37)子供が何も話してくれない。あなたの事業に「現役・事業のプロ」のナレッジを。