#0097○○さん、毎回メールありがとうございます。>これは、写真で見る限りそうとう「いって」ますねぇ。>実物を見てないので実感はわかないのですが、間違いなくいえることは>(もちろん写真からの判断ですが)「かっこうわるい」ということですね。私が第一印象で思ったのは、やはり「ぶかっこう」、それから「倒れてきそう」「部品が取れて落っこちてこないのかな?」、そして何より「子供向け?」ですね。「あぁ、子どもが喜びそやな。子供なら、逆に「うー!、これ超カッチョいい~!」とか言ってくれそうな気がします(笑)。デパートの屋上なんかにある、中がトランポリンになってるでっかいロボットとか怪獣のフーセン。後楽園遊園地の「ナントカレンジャー・ショー」の舞台セット。いうものに似たニュアンスを感じました。設計した人は「ガンダム」とか「子供向け」を意識したワケじゃないんでしょうが。僕らは、そう思ってしまうんだからしょうがない。「あるデザインから何を連想するか」のギャップが問題ですよね。「作り手の思惑」と「受け手の直感的連想」が違っちゃう。これはもう年齢差とか知識とか経験の違いですから、どうしようもない。「ヘンなガンダム」に見えるものを、「そういうふうに見るな!」といわれても、それはムリだし。いう「受け手の直感的連想」を、作り手の側がどれだけ意識しているのかが、すごく知りたいところです。「ガンダム」ならまだいいほうで、「うんこみたーい」とか「おしりみたーい」とかいう、シモネタへ連想がつながる建物や屋外アートって、結構多いと思います。それが作家にとって「予想外のリアクション」で、しかもそう思われるのがすごく心外なのだとしたら、受け手を信用し過ぎなのでは。誰もがみんな、作家にとっての「好意的な解釈」をしてくれるはずがありません。いう意味で、「ガンダム専門学校」は、建築のデザインについて、問題を提起しているという点では、すごく意味のある「ばかけんちく」だと思います。設計の学校の校舎にふさわしい、とさえ言えるでしょう。#0069で、ぢゃいあんさんが、>市民の無関心がばかけんちくを野放しにしていると言えるかもしれませんが、>それ以上に、建築教育関係者の責任は大きいように思われます。言われていましたが、この校舎にはこういう問題が凝縮されているのでは。作った人が「問題提起」を考えて作ったかどうかが大きな問題ですが。「やりたい放題やった結果」なら、がっかりです。逆に、僕らが作り手を信用し過ぎてた、ってとこでしょう。言えば、「問題提起」を考えていようがいまいが、周りの住民がこれを迷惑に思っているなら話は全然別ですね。~」(声:伊東四郎)じゃ、やっぱりダメでしょうね。「あるデザインから何を連想するか」のギャップが問題ですよね。「作り手の思惑」と「受け手の直感的連想」が違っちゃう.そうなのです。専門家の棲む世界と、一般人が見る世界は全く異なります。医療に喩えれば、子供の熱が出た時、医療者は発熱のメカニズムについて考えますが、そうじゃないお母さんは「冷たいものを頭にのせれば熱が下がる」と本気で思ったりします。医療者は発熱も腹痛も生理的現象と捉えますが、何も知らない人は「熱ければ冷ます」「痛ければ揉む」みたいに考えてしまうんですね。建築に限らず、絵画でも、音楽でも、「知っている人の思考」と、「何も知らない人の感じ方」は大きく異なります。知っている人は、他の人も同じように考えるはず、という思い込みが強いです。そんでもって、何も知らない頃に戻ることはできません。知っている人は、知らない人の倍ほど、謙虚にならなければならないのです。それを怠ると、傲慢になる。『ばかけんちく談話室』は、1995-2007年にかけて、古井亮太氏が運営されていた『ばかけんちく探偵団』に設置されていた掲示板です。詳細は「ばかけんちく談話室について」をお読みください。サブカルチャー・ファン。寺山修司の名言『詩を作るより、田を作れ』をモットーに、お気に入りの作品を紹介。