・違いを認め合い、ゆるやかに繋がる。・ニーズを明確に捉え、成果にこだわる。・具体的に考え、実践する。(実践できるようになるまで、具体的に考える。)・粘り強く、諦めずに行動する。・おせっかいによってニッチを埋める。・自分の強みと弱みを知る。・何もできなくても、相談には乗れる。・情報を発信していく。・個人的と思われていることを、社会的な問題に捉えかえす。全体会では、参加者に向けて、次のようなメッセージを発した(と思う)。協働をテーマにしたイベントに参加しようと思う人(=参加者)は、すでにコーディネーターとしての経験や資質を持っているはず。人と人が出会う場づくりを意識的におこなうべきである。水平的協働(民-民)と垂直的協働(公-民)という言葉を用いるならば、まずは、一人ひとりの自発性にもとづき何かを実践しようとする土壌づくりが大事。一人ではできないことが多いので、まずは水平的協働により進めていく。垂直的協働に取り組めば良い(→第2分科会)。公共的・公益的サービスの提供者層を厚くしていく必要がある(→第1分科会)。子育ての現場から熱心な議論が積み重ねられていることであろう。協働のネクストステージは切り開けるのではないか。いや、すでに新しいステージに突入しているはずである。協働とは、異なるカルチャーによるぶつかり合いでもある。うまくいかないこと、ときには失敗することもあるだろう。試行錯誤によって、良い方向に進めていけばいいはず。最初から完璧を目指し、100点でなければいけないと思うと、かりに協働の成果が50点では失敗となる。最初からうまくいかないことを承知していれば、この50点を受け入れ、次に60点、70点と100点に向けて成長しようと努力できよう。これは、最近の大学で盛んに導入されているアクティブラーニングである。協働に取り組むためのポイントであろう。