エリアを中心にした総合個人学習塾。【今回の学習の診断について】3回目の診断でした。定期試験が終わってから診断だった人もいれば、診断後にすぐに定期試験があるという人もいることでしょう。ここからはこのような感じで進んでいきます。テストばかりで嫌になるかもしれませんが、繰り返しテスト形式で問題に取り組むことで理解を定着させていくことが出来ます。毎回の試験を漫然と解くのではなく、テーマを決めて臨みましょう。“得意な分野は確実に点数を取る”とか“苦手な分野で1点でも多くとる”とか、目標があればそのために何をしなければならないかが明確になってきます。毎回の試験で1,2点ずつでもあげていけば、最後には良い点数を取ることが出来ます。地道な作業になりますが、努力を続けていきましょう。今回はC問題の解き方を説明します。長めの英文を聞いて答える問題です。仕事分担、�晴れたら川で何をするか、です。この手の問題は、ひっかけが仕込まれています。“今日は7時に起きたが、明日は6時に起きるように。”という意味の英文が読まれました。“7時”と解答しないように気をつけましょう。�と�は、比較的素直に答えが聞こえてきます。何を聞き取るべきなのか整理してからリスニングにのぞむようにしてください。問2は今回のようなパターンで問題が出続けます。解き方を覚えてしまえば点を取ることが出来る問題が多いですので、早めにそれを掴みましょう。下線も引かれていますが、“ふさわしくないもの”を選ぶ問題です。“ふさわしくないもの”とは会話が成り立たないものです。選択肢のラフな訳は以下の通りです。明日の天気知ってる?この時点で、アだけ聞いている内容が違うことに気づけます。選択問題この問題では、答えの探し方を解説します。主語のhomeworkは単数扱いになるので、三人称のsを忘れないように。主語のOthersはその他の写真のことです。受動態のエで表現します。残念ながら高松には動物園がありません。その事実を知らなくても、“動物が見たかったらどうする?”という問いに、“愛媛の砥部動物園に行く。”と答えていることから正解が出せます。Sinceで答えていますので、完了形で聞いたことが分かります。haven’t.になるので注意。難易度の高い問題でした。“先週の試合に勝ったが、明日も試合があるので幸運を祈ってね。