TOEICの勉強法をお届けする日本最大級のキュレーションメディアです。TOEIC800以上の日本人、外国人がライターとなってこのHPのコンテンツを作成しています。石崎力也あなたの前に、2つの道があるとします。1つは、根幹の部分の成長をもたらし、問題解決能力を向上させる道。1つは停滞をもたらし、それゆえに周囲の成長から取り残される道。あなたはどちらの道を選択しますか?・・・。こんにちは、橋本です。(あ、冒頭の2つの道の話の意図は後々分かると思います~)今回はTOEICのPart3,Part4で推奨されている方法・コツに対して、アンチテーゼを投げかけたいと思います。その対象が、タイトルにあるように「音声が流れる前に先読みして、音声が流れ始めたら目をつぶる」というテクニック(?)です。あ、もちろんこれが効果的であるという主張の根拠は分かりますよ。データも理由付けも分かります。論理的には(三角ロジック)的には、特につっこむつもりはないです。このテクニックってめっちゃ損なんですよね。(断言したモノ言いですみません。私は損だと感じるってことです。)「え?俺はそのやり方しとうっちゃけど。「ってか、何が損なの?」などなど色々と気になりますよね。うん、それでは説明していきますね。右下は、ばななから連想されるものを表記しています。目をつぶると視覚情報をシャットダウンできる。TOEICリスニングセクションのテクニックとして目をつぶるのは効果的である。先ほどお話したように、この考えはかなり納得がいきますよね。音声情報などの処理に分けられると言われるので、音声情報の処理に集中するのは納得ですね。上の画像で言えば、Bananaという文字列を視覚で捉えた時には、それと同時に色々な情報が処理されていますよね~。ここで、目をつぶるというテクニックの是非について、あえて考えてみましょう。上記の通り、視覚情報をシャットダウンすることで音声情報に集中することは可能でしょう。向上すると言われているんですよ。(2014年の佐賀大学の論文などが根拠として存在します。)って考えると、まぐれでTOEIC800を超えた人。自分のポテンシャルを引き出す術を身につけ、取るべくしてTOEIC800を超えた人の両者を比較するとどちらがマンパワー市場(人材市場=就職・転職市場)において価値が高いのかは・・・。言わずもがなですよね?あ、今更になりましたが、ワーキングメモリってワードを聞いたことありますか~?耳にしたことはある。そんなに詳しいわけではない。こんな感じの人が多いのではないでしょうか?ですので、まずはワーキングメモリの定義からお伝えし・・・。したいのですが、「ワーキングメモリとは◯◯である」と断言するのは難しいんですよね。汗というのも、色々なモデルが提唱されていますし、結構各々の文脈で用いられていたりするからです。ここではあくまで簡素的に定義します。定義:「ワーキングメモリとは、「ながら」作業をするための記憶である。しゃべりながら、スマホをいじる。あ、でも、かつて聞きながら聞くということができた人がいたそうですよ。(聖徳太子の伝説って本当なのかな?)少し話がそれました。話を本題に戻しましょう。設問だけ先読み→選択肢に目線をやりながら解答の訓練をしようはい、これが今回の記事で1番私が主張したいことです。(これは記憶保持というより、理解する)選択肢に目線を向けながら解答する。(こっちが「ながら」ですね)こうすることでワーキングメモリを鍛えましょうということです。先ほどお伝えした佐賀大学の論文の元になった研究においては、5週間程度のWMT(ワーキングメモリトレーニング)でも有意な能力向上が測定されたそうですよ。「ながら」トレーニングを3ヶ月も継続することはTOEICのスコアに確実に寄与するその後の人生(仕事での活躍・キャリアアップ・AIに仕事を奪われにくいなど)において役に立つということからかなりのポジティブな要素を包括しているということですね。(マジョリティは「つまらない」と感じるような文章をここまでお読みのあなたなら、言わずもがなですね。汗)というわけで、今回は「目をつぶるというテクニックは用いない方が良いと思いますよ~。さまお忙しいところご回答をいただき誠にありがとうございました。ご指摘のとおり先読みの感覚がまだはっきりと身についていないように感じる部分もありますので、新公式問題集なら990点満点を毎回取れるまで勉強を続けてみます!結果は追って連絡させていただきます。ご回答いただき感謝いたします。【回答】はい、頑張ってください。【質問】メーリングリストへの登録をいただきありがとうございました。Part3,4の学習方法について相談があり投稿させていただきます。私は社会人8年目で2年以内を目処に海外留学を考えております。社内で目安と言われているTOEICスコア900を目指して勉強中です。3カ月ほど前から石崎さんのメルマガや勉強方法についての情報を知ることができたため、その内容を参考にしながら学習した結果、2014年6月のテストで(3年前のスコア600→)775まできたところです。*Listening:375、Reading:400です。学習媒体は公式問題集(vol1~5)とキクタン800(8割程度は覚え済)を用いていますが今後の学習方法について悩んでおり相談させていただきます。■相談事項:Part3,4の学習について→公式問題集を5往復ほど解いた結果、答えが頭に染みついてしまい、問題集との出来と比べ、テスト本番で初めて聞く本文の聞き取りにまだまだ難を感じてしまいます。スコア800の勉強法から900の勉強法(発音練習、カラオケ、100%リスニング)に切り替えた方がよろしいでしょうか。それともスコア800の勉強法がまだ足りないと考え、答えは頭に入ってしまっていても800までは10往復ほどまで解きまくるほうがよろしいでしょうか。お忙しいところ恐縮ですがご回答をお待ちしております。僕の手法で勉強なさっている方がTOEIC700を超えたあたりで共通に抱かれる質問です。いつも返す回答は同じです。新公式問題集なら990点満点を毎回取れるまで更に勉強なさって下さい。公式問題集を5回ずつやった程度ではまだまだ数稽古がたりていません。実際にリスニングスコアが400を超えていないので、おそらく先読みの感覚や最後の2択に絞られた時の答えの見つけた方等が掴めていないのではないでしょうか。個人的にリスニングで450を超えるまでは愚直に新公式問題集2時間1セットと先読み訓練(同時通訳訓練・1,3倍速×無音カット音源を含む)をやればいいと思います。上記方法だけで過去の卒塾生・現役塾生の方はTOEIC860〜900を超えていますので・・・。具体的なやり方は設問の先読み>選択肢の先読み>英文が流れる>解答をリズム良く繰り返す、です。言葉ではなかなか伝え辛い部分がありますのでまずは実際にやってみて具体的に何がわからなかったを詳細に書いていただくとより詳しい回答が可能だと思われます。<naocoolg@gmail.com>件名の通り、リスニングのPART3,4の問題先読みの具体的なやり方、練習方法をご教授頂けますか。直近スコアはリスニング295点.リーディング295点です。※ペンネームで結構なのでメール本文最後に記名をお願いします。グループのグループ「TOEIC公開コンサルティング(シルバー)」の登録者に送られています。メールを送信してください。アクセスしてください。