今日のナニコレ珍百景に子供たちの小学校が登場しました!子供たちの心をつかむためにその時の話のテーマに合った歌を歌う校長。エキストラとして子供たちも出演。小学生の子供を持つ親は宿題のはかどり具合がとても気になる時期ですね。我が家の子供たちも追い込みで私は読書感想文を見ることになりました。ここで、職人の心得にも通じるお話をしたいと思います。「成果を出すための教えるコツ」というものがあります。考えさせながら教えるのです。now(今すぐすること)もちろん、小学生相手に「目的は?」「目標は?」と聞いても「?????」となってしまうでしょうから、教える側が上記の4つを意識して、教えてあげればいいのです。私の場合、1の目的は・自分の考えや感想を文字化する力を身につけさせる。・ゴールから考える癖をつけさせる。・全体像をつかむ力を身につけさせる。・本を読み、書く喜びを体験させる。4つの中で最も大事なのがこの1「目的」です。「入賞させる」ことを目的にするならば、子供が感じたことを大きく変更させたり、厳しいことを言わなければならないかもしれません。目的自体が曖昧であれば、子供を振り回す発言しか言えなくなるかもしれません。目的が間違っていれば、違う方向に導いてしまうかもしれません。仕事、職人の技術に関しても同じです。目的が明確であれば、応用、汎用もききます。言われたことしかできない。なんてこともなくなります。「なぜ?」whyは仕事もコミュニケーションも教育もとても大切なんですね。長くなるので今日はこの辺で。