絵本が始まるとじっと見れるようになってきた。子どものことをよく知りたかったので通いはじめました。子どもと楽しく遊ぶやり方がわかりました。興味があり、お鍋も好きそうです。集中すると泣きやむんだなと感じました。ベビートイ・インストラクター養成講座を受講して、教室にも通いたいと思い、通い始めました。教室の間、動きまわって落ち着きがないけれど、わらべうたと絵本の時は遊んでくれるのが嬉しいです。人形に興味をもつようになってきたのか、抱っこしてよしよしするようになった。親子で、わらべうたを教室でもたのしめるようになって、大きな成長を感じました。まわりのお友達も赤ちゃんから「子ども」になってきて、なんだかとても嬉しくなりました。教室に参加すると、改めてまた子どもとしっかり向き合って遊ぼうと思えます。他の人の、この教室に通ってかわったこと、よかったことを聞き、私も同じだなと共感できて安心できました。毎日の忙しさで忘れていることも多いけれど、振り返る事ができてホッとします。息子の遊び方に疑問がありましたが、先生に伺ってすっきりしました。個性を大切に見守っていこうと思いました。おもちゃをお友達と取り合うことなく仲良く分け合って遊んでくれたので、成長を感じました。おもちゃとの遊び方が変わってきて、成長を感じています。最近おなべセットに夢中で人形に食べさせたり、私たちに食べさせてくれたり、ウォルドルフ人形ともかかわりが増えてきて嬉しいです。良い子育て法だと思って通いはじめました。教室に参加すると落ち着いた気持ちになるので、好きです。チェーンリングを気に入ったようで、食べ物に見立ててお皿やコップに何度も入れて楽しんでいた。おもちゃが出てきた瞬間の子ども達の反応が面白かったです。飛びついて遊びだし、子どもは素直だなあと。わらべうたを楽しそうにやっていました。月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。わらべうたや絵本を見てくれるようになってきて嬉しい。おもちゃもなめるだけだったが、おなべをもって遊んでいた。この教室の、繰り返し遊ぶことの大事さを教えてくれるところが好きです。毎回楽しいです、ありがとうございます。絵本を食い入るように見ていました。家にも「大きくなった」があるのですが、あまり興味を示さなかったので、先生の読み方をまねしてまた読んでみたいと思います。集中して見ていましたが、2冊目のおおきくなったは見向きもしなかったので不思議でした。おもちゃの与え方に迷ったので通い始めました。多くの種類のおもちゃを教えていただけるところが好きです。お部屋に来てすぐには緊張していたけど、お友達が遊びはじめると一緒になってハイハイしたり、ニコニコして思い出したようでした。来るたびに他の子たちも大きくなっていて、様子が変わっておもしろいです。おままごとに夢中でした。お友達と仲良くできていたようでよかったです。ありのままを受け入れるということが大切だと感じました。部屋に入る時は抵抗がありましたが、以前に比べて落ち着いて参加できるようになってきました。娘が機嫌よく参加してくれたので、私自身も安心して参加できました。周りの子がわらべうたをやると笑顔で手ばたきをしていた。おもちゃで楽しそうに遊んでいました。月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。・最近、活発になってきて全然じっとしていませんでしたが、絵本になるとじっと見入っていて、絵本の力を改めて感じました。・わらべうたについて詳しく知ることが出来とても勉強になりました。子どもたちが集中して遊ぶためには、のお話は、目からうろこでした。家で実践してみたいです。・わらべうたを真剣にやると親も楽しかったです。何より、娘が私のそばを離れて遊べている姿にびっくりしました。今日は母にしがみつく時間が多かったけれど、好きなおもちゃが見えた途端活発になった。絵本を聞く5分の集中が3年、5年後に45分の長い集中力に繋がっていくというお話を聞いて、やはり今から少しずつの時間でも絵本の読み聞かせを続けたいと思いました。子どもの成長を少しずつ感じることができた。この教室の好きなところは、いろんな遊び、おもちゃに出会えるところです。プルトーイをよく追いかけていました。人の顔をじっと見ていました。動けるようになって他のお友達のところへ寄っていったりする様子が今までない変化でした。ノックアウトボールの使わないタイミングなどを教えてもらえて嬉しいです。おもちゃの与え方に迷ったのをきっかけに、教室に通いはじめました。絵本を集中して見られるようになってきた。周りを見て拍手したりだんだん楽しそうにしている様子が見られて嬉しく思います。良いおもちゃがあっても良い遊ばせ方がわからないものもあるので知りたくて、カルテット幼児教室に通い始めました。こどもと向き合える時間をつくりたいと思い、教室に通いはじめました。自分自身の小さい頃を思い出したり、将来のことを考えたりする機会はあまりないので、将来のことを具体的に考えて実現できるようにしたいと思った。同世代の子どもたちと関わったり、大人に気にかけてもらうのがとにかく楽しいといった様子です。家以外の場所でのびのび自由に過ごせて嬉しそうです。子どもの見える世界の広がりを感じます。いろいろな友達や場とのかかわりをもちつつ、家での遊びも大切にしたいと思いました。最近は歌が大好きになってきた。昔からよく歌ってたのを、自分でも歌うようになってきました。今日はお友達の遊ぶ姿を見ててとても喜んでいました。朝から元気がイマイチだったが、子どものペースで参加していた。前回よりももっと反応がよくおしゃべりも活発。ことでも真似する姿が見られた。子どもたちが、自分の思いや想像したことを自由に表現できるようになってきたなあと感じました。新しいわらべうたを楽しそうにしていたので家でもすぐやろうと思いました。今日も最初は泣き泣き...でも、割と早く慣れてホッとしました。おもちゃを独りじめしてしまう。興味のあるおもちゃはずっと遊んでいました。自我が芽生え始め、おもちゃが取られたり思い通りにいかないと機嫌が悪くなっていましたが、これも成長かなと見ていました。絵本、わらべうた、おもちゃ、どれもに興味を示していた。おもちゃの意味みたいなのが少し分かった。おもちゃが必要なことを自然と教えてくれるのは驚いた。今日も自由に動き回っていた。好きなおもちゃがあり、ずっと遊んでいる。結果(正しい遊び方)ではなく、研究する過程が大切っていうのを覚えておきたい。おもちゃをお友達にどうぞができないのは『遊びにまんぞくしていないから』というのは納得しました。今日もお友達になかなかどうぞできず...他のおもちゃに興味を示すと、はなれられた。自我か強くなって成長を感じる分お友達との接触はドキドキします。月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。カラームカデとジャンピングカートレインはお店でもずっと遊んでいるので、誕生日プレゼントにしようかなと思いました。先生やママが遊ぶのをみて、ノックアウトボールの遊び方を学習していてびっくり。手押し・メリーゴーランドで楽しそうに遊んでいました。うちの子は、少しひっこみじあんな為、もう少し強くなってもらえたらなと思いました。絵本を喜んでみていました。子育ての心配について、先生の話をきいてとても安心しました。ジャンピングカートレインがお気に入りの様子。絵本の細かいところをよく見るようになりました。1つのものに取り組む集中力がついてきたように思います。普段のお友達とは違う子達に囲まれて、いつもと振る舞いが違い、新鮮でした。前回に比べ、興味を持ち続けて参加することができていました。メンバーや環境に慣れてきたようで、娘らしく過ごせる時間になってきたのが嬉しいです。娘がどんなことが好きなのかをしるきっかけになります。おもちゃの選び方を教えていただいて参考になりました。月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。今回は、カリキュラムについてご案内します。わらべうたには、その一つ一つに「意味」があります。0歳、1歳から絵本に親しむことで「想像の翼」を手に入れ、自ら学び、生きていく力、思いやり、想像力を手に入れます。15万人の子どもたちを絵本好きにした魔法の読み聞かせでファンタジーの世界への扉を開きます。発達段階に沿って、次の成長を見越して用意し、導くことで、子どもの才能は目覚め、そして伸びていきます。よいおもちゃを正しく与えるということは「今を生きる」喜びを保障し、毎日を楽しくすること。伸ばし、自分と他者を思いやる力を育てます。それぞれの家庭で実践。おうちでの習慣化でつまづいたこと、上手くいかなかったことは、次回の教室へフィードバック。先生から適切なアドバイスをもらうことができます。親子の幸せなひと時を過ごしていただけるよう、サポートしていますので安心してご参加くださいね。・積み木の遊び方、えらび方、増やし方を詳しく教えて頂けて勉強になりました。・全く使えていなかった積み木をもっと気楽に遊ぶことができそう。わらべうたもまた毎日遊ぼうと思います。おもちゃ、絵本、わらべうた、3つアプローチで子どもの発達と向き合います。わらべうたが新鮮で楽しかったです。娘がおもちゃに興味を持つ姿が見られ、じっくりおもちゃ選びができそうです。子どもとふれあいたいと思い参加しました。気にいったおもちゃが見つかりごきげんで遊んでいました。今回、子どもはシロフォン付き玉の塔を気に入っていました。玉を落として、音がキレイだなあとしか思っていなかったけれど、子どもにはそれ以上の学びがあるのだと教えてもらいました。気になっていたおもちゃや絵本をゆっくり見て先生の説明を聞けるところが良いです。どんなことをするのか緊張していましたが、ゆったりと過ごすことができました。わらべうたの意味ややり方、絵本の読み方が知れてよかったです。これからどんな風に息子の遊び方が変化していくのか楽しみです。わらべうたを取り入れていきたいです。教えてもらえる所がなかったので、今日はとても参考になりました。今日は着いた時から眠くてグズグズだったのですが、絵本の読み聞かせが始まるとピタッととまり集中していたのを見て、改めて絵本って素晴らしいなと思いました。おもちゃ、絵本、わらべうた、3つアプローチで子どもの発達と向き合います。非常にためになる教室でした。子育てを落ち着いてしていく大切さを学んだ気がします。おもちゃ、絵本、わらべうた、3つアプローチで子どもの発達と向き合います。おもちゃ、絵本、わらべうた、3つアプローチで子どもの発達と向き合います。