新聞をニュースの速報性で読むということはなくなりました。印刷された時点で話にならないくらい遅いからです。逮捕されているなどということも珍しくないでしょう。悪い例の反面教師としていることが大半です。文の責任を本人が負うわけで、それなのになんでこんな文章を書くのか?と思うことが多いのです。個人攻撃が目的ではないので、あくまで「教材」としてですが、たとえば朝日新聞の朝刊の、テレビ欄に載る試写室という署名ある欄があります。交代で書いていますが、この打率はいいとこ二割です。上手い表現だな、とかわかりやすいなと言うのが十回のうち二回あればよい方です。反面教師にしてください。時々良い書き方があるのは救いですが、プロならそれは当然ですが。試写室というのは文字数が限られています。句点は適度にないとそれだけで意味をとるのに苦労します。今回の直接のきっかけは、あまりにも長く意味のとてもわかりにくい文章を読まされたからです。筆者は90字を費やしました。いつまで読んでも一文が終わりません。ながくしているのかとも疑いましたがそうではありません。試写室でとりあげた番組は見ないでくださいというメッセージかと誤解することは多いのです。目的を忘れてはなりません。逆に言い古された陳腐でまたかと思われる書き方。目的が書いた人の稚拙な表現をみせることにはないでしょう。読んだ人が、よし面白そうだから見てみよう!と思わせるのが目的です。これは、この文章にかぎりません。あなたの書いた文の目的は何なのかは自覚しなくてはよまれません。目的をはっきりさせて書けですとか、わかりやすく書くために短文で書け・特に文字数が少ない状況では。伝承すべき基本でしょう。何万何十万という読者のいる大新聞なのですから。自覚して書く人が増えて欲しいのです。少なくともその欄には不適切です。これだけ書くと建設的とは言えません。共感してもらえる文章を書きたいならすべきではないということです。ここの文章も少し長いなと思いますがこれだ50字にはなっていません。90字以上というのがいかに長いかがわかるでしょう。メルマガの文ではないのです。書く文章の目的を忘れずに、まずは短文にすることを心がけてください。感動させる文章を書きたい、ただ純粋に願うあなたへのメッセージを月2回お届けするメルマガ。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。物語は必要ありません。ない時はあるでしょう。