永く公立小中学校にお勤めだった稗田先生からお聞きした、国語の授業のことなどを書き留めました。稗田先生からお聞きした、中学校の国語の授業メモです。学習の手引き」の下書きになっています。興味のある方はこちらをご覧下さい。https://y-oono.jimdofree.com/このブログで紹介した教材の学習プリントをおわけします。興味のある方はこちらをご覧下さい。けやきだいさくいのちケヤキの木に、小鳥がたくさん止まっている情景です。小鳥の数は一匹や二匹ではありません。あたたかい」くらいの数です。ケヤキの木に止まっているのでしょう。こんなに小鳥が木に集まって止まるのは、冬の夜です。ケヤキは落葉樹ですから、葉がすっかり落ちたケヤキの木に、夜、ぎっしりと小鳥が集まって休んでいるのです。たくさんの小鳥たちが羽を休めることができるのですから、きっと大きなケヤキの木に違いありません。「私の心臓は/たくさんの小鳥たちである」というのはもちろん比喩です。冬、葉を散らして、まるで骨だけになったようなケヤキの木の「命のもと」がたくさんの小鳥たちだ、といっているのです。だいて~あたたかいのである」から、ぎっしり集まっている小鳥たちを、ケヤキはとても暖かく感じていることがわかります。よいのである」の部分です。小鳥たちが「心臓」のようなものなら「小鳥たちが集まってくるので、生きていくことができる」というはずです。「小鳥たちがたくさん集まっている。