2019/03/04期末テストも終わりました。見てその子その子の、弱点や教科ポイントを話しました。回答用紙には、次につなげるためのヒントがあります。テスト開けは必ず、持ってきてね~!・DictationBBカード♦No.4~6を絵カードを見てみんなでフルOSを言った後、ノートに各自書きました。中学生になって文法を知ったからこそ文字にすることで、あたらめて気づくことがたくさんあります。「あ、このカードは確かに過去形だ。T5ノーリーダーで遊びました。自分のカードを手で隠す子がいたので、5枚のカードを手持ちにしたらワクワク感アップ自分が行ったカードを全員が持っていたりすると「しまったー!」まわりは「うっしっし♪」3枚選んでフルOSを言います。three.と比較級、最上級の練習をしました。なったりしてそこもまたよかったですゲーム後、できた文をホワイトボードに書いてみました。「ハッピアーってどうかくの?」と試行錯誤。erをつけるだけじゃない単語を敢えて選んだ甲斐がありました次回は、いろいろな比較級を書いてもらおうかな。2年生には受験に向けた復習となりますがRing*Ringでは、学年の枠に関係なく、いろいろな文法に触れていきます英検への関心が高まっています。時制の仲間分け時間も迫っていたので、パパっとですがこれまで何度かやってきて、今回、「おっ!今までと違う!」と感じました。Henry↑の4枚の仲間を探します。1枚ずつ見せていき、「誰の仲間だと思う?」「ピンポーン!」「ブッブー!」でクイズのように分けていきます。今まではほぼすべてのカードが当てずっぽうだったのが今回は違いました。すべて時制がわかって分けています。感覚で選んだり、当てずっぽうなものもまだあります。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。長文が苦手なようです。受験級が全員決定しました。・食べること、作ることがすき。