「夏はしっかり休んでくださいね」と言われることはないでしょうか。この意味を取り違えて、夏の過ごし方を間違えてしまうようでは、教師としての成長はありません。中学校教師の夏の過ごし方こそ、教師力が問われるのです。夏休み期間中は、まとまった時間が取れます。生徒の夏休み期間は、次の項目をバランスよく取り組んでください。目次1.2学期の授業準備2.2学期の行事準備3.1つの専門分野のブラッシュアップ4.教室、特別教室の掃除、掲示物の一新5.外部研修6.(できれば)研修講師7.休む1.2学期の授業準備ワード、Web、パワポ等の教材をすべて準備します。教材をまとめて準備すれば、時間短縮につながります。次学期に備えて思考を張り巡らせ、長期休暇中にできることはやっておきます。行事がたくさんある2学期には、特に時間の貯金が必要です。3.1つの専門分野のブラッシュアップ「まずは1つ、他の中学校教師に負けない分野をもつ」で記事にしています。4.教室、特別教室の掃除、掲示物の一新2学期以降の掲示物テンプレートについては、「教室の掲示物」カテゴリをご覧ください。「管理職の先生から、これ各中学校1人だから、行ってくれませんか?」と振られる研修ではありません。日本経済新聞の広告欄を見たことがあるでしょうか。毎日、多くの「⚪︎⚪︎セミナー」などが紹介されています。多くは、有料でかなりの金額のものもあります。社会人はそういうことを多くしているのです。探し方は、例えば次のような方法があります。問わず、「研修講師」を引き受けたことがあるでしょうか。これほど、教師力を成長させてくれる機会はありません。チャンスがあれば、どんどん引き受けて挑戦してください。引き受けられたのなら研修や研究会の発表者に決まったら、最初に考えることを参考にしてください。「人間的魅力を感じる中学校教師が習慣にしていること」で記事にしています。次学期の準備をすれば、気持ちが落ち着きます。その分、休んでいる時の質も高まります。「夏(春・冬)は、しっかり勉強したよ」と生徒に胸を張って言えるよう、長期休暇を過ごすのです。テストを1週間後に控えたある日のことです。5時間目と6時間目の間の休み時間に、ある生徒のシャツがビリビリに破けているのを発見しました。理由を聞くと、「友達と遊んでいて破けた。所属している中学校に限らず、「尊敬している先輩教師」がいらっしゃることと思います。その教師を尊敬しすぎるあまり、「その教師がアドバイスしたこと=決定」となる思考に陥ってはいないでしょうか。ここで記事にしたいのは、卒業式でのサプライズのことではありません。1年生~3年生の学級担任をされている先生への教室でのささやかなサプライズです。3月=March=前に進む、4月=April=ラテン語で花が咲くという意味があるそうです。このような節目の時期に、いつも考えること(考え直すこと)が、「ブレない先生になるために必要なこと」です。求められることは、地域や年によって変わっていきます。「あー、何か会議はイライラする。以前に次の内容の記事を書きました。以下がその内容になります。すれば速く会議が終わるのか。すれば意思決定ができるのか。...スポンサーリンク三者面談で約束したことはすぐに対応する批判は3秒でできる。子どもの幸せのために、世界の平和のために、これからも私は働く3年目までの先生を見れば、良い学校か悪い学校かがすぐ分かる(雑記)この3日間でやったこと。「S」で自分の土俵を創る不満だけを言う先生になってはいけない。いい方向へ進む方法を考える。研修や会議、次の行動へつなげるメモの取り方(雑記)本を読んで、経験値を上げやすくする「夢と勇気と希望にかがやく」のは生徒だけではない。分厚い資料を職員全員に配布する時代は終わった師匠(師、メンター)を見つけるいろいろやりすぎて消耗しないようにする(雑記)どのような生徒に育てたいのか」「どのような世界にしたいのか」、自分の信念をもつ後輩教師への言い訳は完全にアウトその人が望まない噂話は絶対にしない、聞かない、広めない他の先生の出身大学をいじって笑う、失礼にも程があります。「残業する教師」にとっても「残業しない教師」とっても、気持ちのよい職場にすること「指導方法を統一しようとする動きが強すぎる」(雑記)まずは多くの量をこなす。