日本語教師わかばの教え方がうまくなるブログスマートフォン用の表示で見る日本語教師わかばの教え方がうまくなるブログ日本語教師わかばのことばにまつわるあれこれ。ライターもやってます。旅行と映画と本が好き。検索すればどんな情報でも出てくる今の時代。教室も教師も要らないよね?こんなふうに考えたことのある先生はいませんか?実は私もそう考えています。教室で学ぶにも意味がある。先日そんなことを学生さんに教えてもらいました。今日はその授業について書きます。今は短期コースの中上級を担当しています。テキストはこちらを使っています。単行本(ソフトカバー)この商品を含むブログを見るちなみにこの本については以下の記事でレビューしています。www.wakaba-nihongo-writer.netこのテキストの4課で織田信長について学びました。話しながら進めておきました。クラスにもうそれはそれは戦国に詳しい方がなんと二人もいらっしゃってですね。その方達のトークを止めるのに必死でした。今クラスでやってることまず、わたしが範読します。その時に「わからない言葉があったらチェックしておいてください」といっておきました。その範読のあとは、学生さんからの「わからない言葉」を中心に説明。だいたいわかったところで、テキストについている問題をやってみる。ここまでは全くクラスじゃなくてもできる読解。「こことここがわからないから教えて」って言えばいい。自分だけに教えてくれる。わからなかったら、わかるように教えてくれる先生に変えればいい。自分だけに教えてくれることはない。理解が十分じゃなくても全体のことを考えておいていかれる。スポンサーリンク誰かの考えを知ると世界が広がる紹介したい歴史上の人物じっくりと読んだあとは、テーマ「みんなに紹介したい歴史上の人物」で話してもらいました。準備しておいてねーくらいのトーンで話しておきます。下書き書かせて、赤入れしたりまではしなくてもいいです。そこまでカチカチにしなくてもいいし、ざっくばらんに話せばいいから。ニコラ・テスラを知っていますか?一人の学生さんが「ニコラ・テスラを紹介します」と切り出しました。「ニコラ・テスラ」を知りませんでした。クラスメートたちも知らないみたいでした。彼女はとうとうと話したわけではありません。自分の準備したメモをみながらひとことひとこと紡ぎ出していました。その決して大きくはない声に、クラスメートは耳を傾けていました。彼女はニコラ・ステラの業績を述べ、ノーベル賞を取る可能性もあったかもしれない。エジソンは彼の研究をよく思っていなかった。いうような話をしてくれた。エジソンは偉大な発明家だという思い込みがあった。(もちろん偉大な発明家には間違いなんだけど)その後、クラスメートはコメントで「知らないことを学びました。ありがとう」と言っていました。彼女は「日本人は彼のことを全然知りませんね」と言いました。味わい得ないと思います。それこそが学ぶことの意味なんだと学生さんに教えてもらった2019年の夏でした。はてなブログPro琵琶湖のほとりで生まれました。