2017/09/12この記事は約9分で読めます。人を思い通りに操作することはできないと知っておく。親子の相性で、陰と陽を使い分ける子供の宿題にイライラしてしまう現実まず、自身の体験談と共に子供のに宿題を教える時のイライラについてのあるあるです。怒りが爆発して、大きな声を出したりすることがあると思います。本当は、イライラしたいと思っていないのに、何でこんなことになってしまうのか、イライラしてしまう原因を見ていきましょう。スポンサーリンクイライラの原因というのは、こうあるべきだと自分中の理想や過去の経験則から無意識に存在し、その残像を知らないうちに子供に当てはめてしまい、そのギャップやズレが多いほどイライラの度合いを肥大化させくれます。「こんな問題くらい解けて当たり前だっ!!」って、思っていれば、何でこんことくらい自分で解けないんだっ!!って、子供にぶち当たってしましいます。大人である以上、子供より多くの経験をしているのは間違いありませんし、脳の発達も習熟しています。大人の基準で子供を評価してしまっては、イライラが鳴りやみません。自分が子供と同じ年だった頃、どうだったかをちゃんと振り返ってみて、同じ子供目線でいることが大切なんだと思います。人を思い通りに操作することはできないと知っておく。子供だけに限らず、自分の思い通りに人を動かそうとする事は、自分のクローン人間が存在しない限り結構、難しいことなんです。あなたの理想と相手の理想が同じじゃないから、、、そして、自分の思い通りに行かないと、人はストレスを感じでしまいます。「なんで、言ったとおりにできないんだっ!!」みたいな感情になってしまします。逆に、理想を押し付けられる方も、もちろんストレスを感じてしまい、お互いにとって不利益を被ってしまいます。指示されると、反発したくなるのも人の性なんです。人間というのは、自分のそうあるべきだという思い込みを押し付けてしまいがちです。小学生は宿題を集中して勉強すべきだとか、姿勢を正して人の話を聞くべきだとか、これくらいの問題ならスラスラ解けるはずだと、思い込みというレッテルを無意識に貼り付けてしまいます。相手の精神状態やコンディションは、見えにくくなってしまうんです。僕も神ではないので、やる気なく勉強する子共の姿を見ているとイライラしてしまう場面もたまにあります。「これで子供は勉強が好きになるのかなぁ?」と、後になって考えてしまうんです。長期的には、続けることができないと思います。できるとするならば、永遠に親の恐怖心を感じながら勉強させることです。※でも子供が大きくなれば、反抗期と共に対立してくるはずですが。人をその気にさせることや、楽しいと思わせる、のせることを得意としてきました。子供の教育や勉強でも一緒なんだと思うんです。楽しい要素を見せて、いい方向に感情を刺激することが、勉強を好きになるきっかけになると思うんです。人間は感情を持っているので、イライラすることもあると思います。絶対にありますっ!!でも、それを客観的にとらえて、今の自分の行動は子供の教育にとって、いいのか?どうなのか?を振り返って、反省できることが大切んだと思います。僕自身、大人になった今でも、新しいことを知る事は嬉しいし、楽しいと思っています。子供にも勉強は楽しいと思って、どんどんと知識を増やしていってほしいと思ってます。仮に、親がスパルタ教師になって、子供が勉強を泣きながらでもする様になったとしましょう。なってしまうと、勉強≒しんどい、苦しいものとなってしまい、自ら興味を持って意欲的に勉強することができなくなってくると思います。あなたがそばに居ないと、緊張感をもって勉強できない子に成長してしまうでしょう。スポンサードリンク指示は他責へとつながってしまう自分で考えて行動して、上手くいったり失敗したりすると、自分で責任を取ろうとします。誰かの指示でやったことは、失敗も成功も、相手の指示のおかげ。相手の指示のせいになってしまいます。自身の行動に責任を持つことができません。指示は他責へとつながってしまうんです。園児が自ら明日の保育園の用意ができる子と親に準備してもらう子ががいたとしましょう。2人とも給食のお箸を入れ忘れたとします。この2人の子は、お箸を忘れたことを先生に伝えに行きます。「先生、お箸を持ってくるのを忘れてしまいました。「先生、お母さんがお箸を鞄に入れるのを忘れました。親が手伝おうとするほど、子供は他責のマインドが強くなるということなんです。自分の宿題を自分で責任をもって、やるということが大切なんです。次にどうしないといけないかを考えさせるきっかけになっていくんだと思います。ノルマを課せられる辛さ例えば、1日10個のりんごをタダで渡してきなさいというノルマがあったとしましょう。1日10個というノルマが課せられるんです。「またか、、、もう嫌だっ!!」と思うようになってくるんです。何が言いたいか、分かりますか?宿題や勉強って、ルーチンワークとすごく似ているんですよ。どちらかというと、クリエイティブな作業ではないんです。通常なら簡単にできることなんだけど、毎日同じような時間に同じような作業を続けさせられと苦痛に感じてくるんです。勉強する場所を変えるとか、教え方を変えてみるとか、常に新鮮味を感じさせることが、勉強を好きにさせるコツなんだと思います。極論、カフェでスイーツを食べながら宿題をしてみてもいいと思うんです。確かに間違いではありません。本質的には、ちょっと間違っているんんですよね。大人も子供一緒なんですが、好きになるものや、ハマるものって、誰かに褒められるためにやってる訳じゃないんですよね。単純に面白いからなんです。他人に指示されてやるようなもんでもないんです。「なんでわざわざ、しんどいことを自ら好んでやるんだろう?」と思うのですが、ランナーは、他人から見たら苦しいと思うことも、総合的に楽しいと変換する力を持っているんです。楽しい事、面白い事と思う事であれば、人は好んで、そして時間を忘れて、やり続けてしまうと言ことなんです。その要素を子供の勉強に対しても、取入れることなんです。「なんでなんだろう?」という探求心。「そうなんだ!」という新しい感動。「できた!!」という小さな成功。親として勉強はやらないといけないというマインドから、面白いという感情へシフトさせてあげる必要があるんです。知識を知恵に変えてあげることなんです。知恵というのは単なる情報で、使い方が分からなければ面白みなんて全然ありません。数字を知ることの面白みを知ることで、捉え方が変わってきます。この数字がアルゴリズムだったとしましょう。この1と0が組み合わさることで、いろんな物体に変化していくことを知れば、数字の面白みが分かってくるでしょう。アルゴリズム体操なんかめっちゃ好きですけどね。あれもある一定の数字規則からできてるんです。今あなたが触ってるパソコンやスマホなんかも、この1と0が組み合わさって、動いたりしてるんですよ。楽しいことを何の違和感なく、こなしていくことに苦労を苦労と思わず努力できる子にすることができると思います。ぶっちゃけ、どちらが正解とかはないと思います。親(自分)の性格と子の性格をどれだけ知っているかなんだともいます。親子の性格に合わして、陰と陽を使い分け、どうすれば楽しく勉強できるのかを考える。お互いストレスを感じているようでは、絶対に失敗してしまいます。