成績があがらないのはなぜ?ささいなことだけど気になること、心配になることはありませんか?努力やしつけでは解決できない、子どもの発達の滞りに気づくことが大切です。ケアや運動、遊びを通してどのように育てなおすことができるかを考えます。私たち大人にとっても自分自身をよりよく理解する機会となります。※下記までお申し込みのうえ、お越し下さい。※申し訳ありませんが、託児はございません。信頼のある方にお子様をお預けになってお越し下さい。お子様と一緒に参加できる子育てクラスや講座もございます。共に学び働く感覚を育てるには6月:自分への自信と信頼、どんな状況でも自分を保つ感覚を育てるには※5月、6月の日程は未定です。決まり次第ホームページにて随時お知らせします。乳幼児期の発達をより健やかに親としてできること“しつけ”では解決できない〜子どもの生きる感覚を育てる〜0歳から7歳までの感覚の発達は、後の人生の学ぶ力、よりよく生きる力の基盤となります。子どもの感覚を健やかに育てるために、日々の暮らしの中でどんなことを大切にしたらよいか、親として今、何をしてあげられるのかを具体的にお話しをしていきます。幼い子どもの感覚を育てる「おひざ遊び」をご紹介します。※下記までお申し込みのうえ、お越し下さい。お子さんとご一緒にいらっしゃる方はお申し込み時にお知らせ下さい。フリースクールNPO法人愛知シュタイナー学園を開校、クラス担任を経て、「nanaironoかけはし」を結成し、エクストラレッスン&iLsリスニングトレーニングを始める。対象とした発達支援講座の講演をする。「幼い子どもの感覚は日常の暮らしの中で育むことができます。焦らずに、ゆっくりと朗らかに、子どもと過ごせるお手伝いをしていきたいと思っています。ようこ)16歳男子、13歳女子、5歳女子の母。ども達の小さい時は、わらべ歌を楽しみながら子育てをしてきました。シュタイナー教育に関心をもちながら、長く子育てをしてきた中で、感じたこと、考えたことなどを皆さんと共有しながら、感覚を育てる遊びを通して、子ども達が健やかに育つことを、一緒に楽しんでいけたらと思います。赤ちゃんから3歳の子どもの健やかな感覚を育てる発達からの子育て親子クラス「nanairoひかりのおうち」始まります。何度言っても直らない。ささいなことだけど気になること、心配になることはありませんか?努力やしつけでは解決できない、子どもの発達の困難に気づくことが大切です。ケアや遊びを通してどのように育てなおすことができるかを考えます。申込締切:2015年11月11日(水)(定員になり次第締め切らせて頂きます)※下記までお申し込みのうえ、お越し下さい。やまと)公立中学校で13年間教員をつとめ、アメリカのルドルフ・シュタイナー・カレッジに留学。コンシャスネス・スタディ(ゲーテの科学)コースを修了後、シュタイナー教育教員養成コースを卒業する。シュタイナー学園(藤野)にて8年間のクラス担任をつとめ、その後「nanaironoかけはし」で関西での活動を始める。主催、大人の為のシュタイナー教育講座講師をへて、全日制フリースクールNPO法人愛知シュタイナー学園を開校、クラス担任となる。結婚を機に東京へ移転、「nanaironoかけはし」を結成し、エクストラレッスン&iLsリスニングトレーニングを始める。対象とした発達支援講座の講演をする。私と出会い、私をあらわす糸つむぎと編み物〜何か1つ小さなものから始めませんか?自分で紡ぎ、編んだものを身につける〜糸つむぎ編(全4回)終了しました。編みもの編が始まります。ドロップスピンドルによる糸つむぎは、たくさんの繊維を重力によって引き寄せ、螺旋を描きながら1本の糸へと紡ぎだします。羊毛という自然素材と、草木の色に触れながらうまれてくる糸を通して、私の個性をあらわす質や色と出会っていきます。編みもの編(全6回)私のからだはどのように機能するのか、私にはどんな長さのものがよいのか、守りたいところはどこなのか、身体に意識を向け自分自身と対話をし、どういう着方ができるのか、身につけ探りながら編んでいきます。編みあがったものは身につける度に、身体への意識がめばえさせ、私をあらわし、私を守ってくれます。用途やデザインに自分の身体へのいたわりや願いを込めて、自分でできるものを編んでいきます。駐車場あり電車でいらっしゃる方は、高の原駅からの交通手段はご相談下さい。※日程や講座内容は進み具合や都合により変更されることがあります。みかえ)ドイツ、ヴィッテンおよびアメリカNY市郊外にてシュタイナー教育、アントロポゾフィーを学ぶ。Studio)にてレナーテ・ヒラーと共に、スタジオの運営、手仕事の研究や講座などの発展に力をそそぐ、また2007年より共同ディレクターを務める。紡ぎ、草木染め、編み、フェルトを通し、近年は特に「着る」ということについての研究、創作活動に携わる。人間の体の動きと特徴が生きてくる素材感、色と形の融合ーシンプルな編みを中心としたデザインを考案している。下記の講座は終了致しました。子どもの健やかな発達を支える〜多感覚から脳へ、子どもの可能性を引き出す〜講師:マリアン・ジャッド(オーストラリア)なんだか気になる子どもの振る舞い、性格・・・どうして片付けができないの?忘れ物が多いの?何度練習しても書き順が覚えられないのはなぜ?なぜこんなに英語ができないの?どうして人の話が聞けないの?・・・などこれらの背景にある気づきにくい発達の滞りを、子どもの振る舞いからどのように読み取り、理解するのか、また、健やかな発達をどのように取り戻し、子どものもつ可能性を引き出すことができるのかを考えていきます。事前にお申し込みの上、7月16日までにお振込下さい。学びや振る舞いに困難を抱える子どもたちや、思春期の子どもたちのためのエクストラレッスン&セラピーセンターの代表。心理学者、エクストラレッスンプラクティショナー&トレーナー、iLsプラクティショナー&トレーナー。2009年より日本のエクストラレッスンプラクティショナー養成コースの講師として、2013年よりiLsプラクティショナー養成コースの講師として来日。0歳から7歳までの子どもの発達が、いかにその後の学びに影響を及ぼすのか終了致しました。講師:マリアン・ジャッド(オーストラリア)0歳から7歳までの発達が、どのようにその後の学ぶ力・情緒・社会性に影響するのでしょうか。子どもの発達に何が大切なのか、また、学びや行動、振る舞いに困難を抱える子どもにどのような働きかけができるのかをお話します。子どもの発達に働きかけるエクササイズも体験します。動きやすい服装でご参加下さい。ビア長池4F※申し訳ありませんが託児はございません。学びとふるまいに困難を抱えた子どもたちや思春期の子どもたちのためのエクストラレッスンセラピーセンターの代表。心理学者、エクストラレッスンプラクティショナー&トレーナー、iLsプラクティショナー&トレーナー。2009年より日本のエクストラレッスンプラクティショナー養成コースの講師として来日。