「かながわ生徒・若者支援センター」の設立1周年総会へ参加しました今日は、神奈川婦人会館で開かれた『かながわ生徒・若者支援センター』の総会(1周年)に参加しました。かながわ生徒・若者支援センター総会の会場にて『かながわ生徒・若者支援センター』は、通称『Sketsかながわ』と言います。Sketsかながわリーフレット(案)より『Skets(スケッツ)』とは、学校や生徒を助ける『助っ人』の集まり、それを複数形にしたものだそうです。ロゴマークには、『Skets』が「学校の扉を開ける」「生徒の心の扉を開ける」という意味を込めてあるとのことでした。フジノが関心をもった理由は...フジノはNPOやスクールソーシャルワーカーの方々と意見交換をすることが多いです。『バイターン事業』と『ぴっかりカフェ』の取り組みです。「We」より『反貧困』『若者への早期支援』『スクールソーシャルワーカーの全校導入』などフジノが取り組んできた政策と、ものすごくクロスしています。この県立田奈高校の取り組みこそ、今日訪れた『かながわ生徒・若者支援センター』のモデル事業なのです。メディアの注目も高く、ついおとといの朝日新聞にも大きく報じられていました。2015年6月18日・朝日新聞よりそんな訳で、ずっと「連絡を取りたい」「視察をさせていただきたい」とフジノは願っていました。して設立1周年の総会が開催されることを知り、6月議会の最中ではあるものの関心が強く今後にも必ず生きると感じて、参加することにしました。「Skets」は、学校と支援者をつなげる。今日のプログラムは、以下の通りでした。代表の中田正敏さんが記念講演を行ないました。中田正敏代表による講演タイトルは『高等学校における支援の生成〜現場の実践からの理論化の試み〜』です。「現場での実践を理論化したらこうなる」という内容の講演でした。現場の実践そのものを知りたかったフジノには、すなおにとても退屈な内容でした(苦笑)「バーカウンターのような(笑)」とおっしゃっていた職員室前のスペースしかし、『現場での実践』の部分のお話には、やはり引き込まれました。バイターンについて『アルバイト』と『インターン』をかけあわせた就業支援『バイターン』(造語です)。動画や資料などもたくさんありますので、ぜひご覧下さいね。深く学びたい方はこちらもご覧下さい。38号、2013年度)そして、続いての総会では『昨年度の実績報告』と『今年度の活動』が報告されました。今期については2014年度下期~2015年度の1年半を期間として以下の2事業に対してモデル事業に認定した。2015年3月21日県立青少年センターに於いて『事業報告会』を開催し、モデル事業についての報告を行なった。教育予算要求を通じてスクールソーシャルワーカーの導入を提言。この内容を充実させていったものが今年度の活動予定です。全ての議案が承認されました参加者のみなさまの承認を得て、全ての議案が承認されました。学び、本市での実践につなげていく為に、会員になることを決めました県立田奈高校にフジノは訪れたことが無いのですが、ぜひ1度お願いして、実際に現場を訪れたいと強く願っています。参加させていただきたいと感じています。したことから、『かながわ生徒・若者支援センター』の会員になることを決めました。今の日本社会では、高校にも、不登校・ひきこもり・中退に至る若者がたくさんいます。セクシャリティなど、あらゆる立場において多様な困難を抱えている生徒たちがたくさんいます。高校を卒業したとしても、就労・就職できない若者もたくさんいます。そこで、もしも高校を中退する前や卒業する前に、生徒・若者たちが学校教育以外の様々な支援につながることができたならば、大きなプラスになるとフジノは信じています。本日は『かながわ生徒・若者支援センター』のみなさま、ありがとうございました。