対策授業を下記日程で実施します。担当講師は、対策講座経験が長い当校講師の勝川先生と高井先生です。受けることで緊張の中での時間配分の体験ができます。勉強法などの情報も盛りだくさんです。質も量も自信を持ってご提供いたします。メールでお問い合わせください。当校受講生の参加者多数のため、空席が残り少なくなっています。受講希望の方は急ぎ、ご連絡ください。勝川ですみなさまごきげんいかがでしょうか?さて、来たる2014年8月23日(土)、24日(日)下記のイベントがあります。修了したが、ちょっと現場から遠ざかって一歩が踏み出しにくい方。募集があるところへの応募だけが就活じゃありません。自分の足で目で見て応募することも大切です。そのようなことができる機会というのもあまりないので、とってもいい機会になるんじゃないでしょうか。いい機会になるかどうかも、自分の取り組み次第です。「なんか最悪だった~」という人も。先に色々調べ、積極的に質問などすれば、きっといいセミナーになると思います。話をしていただくことになりました。対象は、本校の受講生(修了生)のみです。これも、昨年度修了して、この学校に就職した我が校修了生Fさんのおかげです。NYAの受講生さんに来てほしいといった採用者側からのオファーなどもたくさんいただきました。おかげさまで、修了後すぐに日本語教育現場に就きたいと言っていた方の就職率は90%以上です。質の高い実践力がつく実習を行なっているかが、わかっていただけるかと思います。本校受講生は無料で、過去合格率50%(全国平均約20%)を出した実績のある講師による対策講座も開かれます。こんなNYAにぜひ、見学、受講など来てみてくださいね(*^_^*)スタッフ一同、心よりお待ちしております。「あります・います」を扱った文型。初級テキストでは「~です」という文型でも「ここは教室です」「教室はここです」のように似ている表現を習っていて、また「所有」の意味もすでに習っています。ある文型を教えるときには「差別化」がとても大事だと思います。そのためにはその文型を必ず使うであろう「場面」を再現することです。「ここは教室です」は、場所を説明する。「教室はここです」は教室がどこにあるかを教える。ような場面は連想しやすいかもしれませんね。大事なのは、じゃ「場所を説明する場面は?」「どこにあるかを教える場面は?」を提示することです。「トイレはあそこです」のように示します。すると学習者が頭の中で「あ~、案内の場面ね。場所を教える場面ね」と理解できます。学習者の理解力をうまく使いながら、「共同(協働)作業」で導入を行うようにしましょう。こちらで授業風景を見ることができます。相手が知らないであろうことを自分が教えたり。「あのさぁ、昨日電車で足踏まれてさぁ・・」などなど。教室でいきなり学習者に「はい、みなさん会話をしてください」とか、「話してください」と言っても、言われた学習者は困惑します「言ってください」は学習者も楽です。真似すればいいのですから。「言う」だけでは運用力はなかなか伸びません。「話さないと」ですね。「話せるような環境」を教師がちょっとして工夫で作ってあげましょう。こちらで授業風景を見ることができます。私は日本語インストラクターである2014年6月9日ところで、最近、日本語インストラクターという言葉を思いついた。以前から、仕事は?と尋ねられると、「日本語教師という仕事を・・・」と言っていた。これではどうしても「日本語を教える仕事」と解釈されてしまう。受講生さんも、あるいは現場の日本語教師も、やはりこのような授業をイメージし、実際このような授業をしてしまっている人がまだまだいるような気がする。「外国語教育」では、まだこれでもいいのかな、と思うことはある。われわれの仕事は、学習者が日本語を使いこなせるのに必要な第2言語習得の教師である。スキーや水泳のインストラクター、というとどうでしょう?相手が「できる」ように育てるはずです。インストラクターはスキーの道具、滑り方の説明もするが、それだけでは終わりません。受講生もできることを目標にします。「日本語で問題解決できるようになる」ことです。うたっていて、JFスタンダードでも「Can-doステートメント」を掲げている。今必要なのは、日本語インストラクターなのである。啐啄(そったく)がうまくできるようなインストラクターになりたい。「ゆっくりお願いします」「~は~語でなんですか」などのコミュニケーションストラテジーを導入済みです。このようなストラテジーの必要性を感じてもらうのにもいい活動です。結局、教室で習った表現(週末、どこへ行きましたか。なんで行きましたか・・・おわります)だけでは、「会話」ができないということが、ネイティブ相手に使うとわかりますので授業で使ったインタビューシートです。立っていろんな人にも訊ける様にクリップボードなど使うといいですよ。授業風景はこちらで見ることができます。この部分はインラインフレームを使用しています。